『壹』 英語B級資料
大學里英語分B級，A級，四級，六級，專業四級，專業八級。
英語B級是高職（內大專）學容生的較低層次的英語水平要求，而英語A級是高職（大專）學生的較高層次的英語水平要求，A級的難度和CET3差不多，B級比CET3要簡單，沒有相比較的，如果有估計和英語二級差不多吧，也就是本科生學完大一兩個學期的英語水平吧。
『貳』 大學英語B級常用詞彙
高科技啊
『叄』 英語B級考試常用片語有那些
不好意思，我沒考過B級，只考過四六級
『肆』 B級英語單詞
英語B級考試大綱
一、考試對象 本大綱適用於修完《基本要求》B級所規定的全部內容的高等職業教育、普通高等專科教育、成人高等教育和本科辦二級技術學院各非英語專業的學生。 二、考試性質 本考試的目的是考核考生的語言知識、語言技能和使用英語處理有關一般業務和涉外交際的基本能力，其性質是教學---水平考試。 三、考試方式與內容 考試方式為筆試，包括五個部分：聽力理解、語匯用法和語法結構、閱讀理解、翻譯（英譯漢）和寫作（或漢譯英）。考試范圍限於《基本要求》B級所規定的全部內容。 第一部分：聽力理解（Listening Comprehensive） 測試考生理解所聽問題並做出恰當回答的能力、理解簡短對話的能力和聽寫詞語的能力。聽力材料的語速為每分鍾100詞。 聽力材料以日常交際和簡單的業務交際內容為主。詞彙限於《基本要求》的「詞彙表」中B級2，500詞的范圍，交際內容涉及《基本要求》中的「交際范圍表」所列的B級挺立的范圍。 本部分的得分佔總分的15%。測試時間為15分鍾。 第二部分：詞彙用法和語法結構（Vocabulary and Structure） 測試考生運用詞語和語法知識的能力。測試范圍限於《基本要求》中的「詞彙表」B級（2500詞）和「語法結構表」所規定的全部內容。 本部分的得分佔總分的15%。測試時間為15分鍾。 第三部分：閱讀理解（Reading Comprehension） 測試考生從書面文字材料獲取信息的能力。總閱讀量約800詞。 本部分測試的文字材料以一般性閱讀材料（科普、文化、社會、常識、經貿、人物等）為主，也包括簡單的應用性文字，不包括詩歌、小說、散文等文學性材料，其內容能為各專業學生所理解。 閱讀材料涉及的語言技能和詞彙限於《基本要求》中的「閱讀技能表」中與B級要求相應的技能范圍和 「詞彙表」B級中2，500詞的范圍；閱讀材料涉及的應用性內容限於《基本要求》中「交際范圍表」B級所規定的讀譯范圍，如：便條、通知、簡簡訊函、簡明廣告、簡明說明書、簡明規范等。 主要測試以下閱讀技能： 1、 了解語篇和段落的主旨和大意。 2、掌握語篇中的事實和主要情節。 3、理解語篇上下文的邏輯關系。 4、了解作者的目的、態度和觀點。 5、根據上下文正確理解生詞的意思。 6、了解語篇的結論。 7、進行信息轉換。 本部分的得分佔總分的35%。測試時間是40分鍾。 第四部分：翻譯------英譯漢（Translation---English to Chinese） 測試考生將英語正確譯成漢語的能力。所譯材料為句子和段落，包括一般性內容（約佔60%）和實用性內容（各約佔40%）；所涉及的詞彙限於《基本要求》的「詞彙表」中B級(2，500詞)的范圍。 本部分的得分佔總分的20%。測試時間為25分鍾。 第五部分：寫作/漢譯英（Writing/Translation----Chinese to English） 測試考生套寫應用性短文、填寫英文表格或翻譯簡短的實用性文字的能力。 本部分的得分佔總分的15%。測試時間為25分鍾。
編輯本段測試項目、內容、題型及時間分配表
序號 測試項目 題號 測試內容 題型 百分比 時間分配
Ⅰ 聽力理解 1-15 問話對話、聽寫 多項選擇、填空 15% 15分鍾
Ⅱ 語法結構 16-35 詞彙用法、句法結構、詞形變化 多項選擇、填空 15% 15分鍾
Ⅲ 閱讀理解 36-60 語篇，包括簡單的一般性和應用性文字 多項選擇、填空、簡答、匹配 35% 40分鍾
Ⅳ 英譯漢 61-65 句子和段落 多項選擇、段落翻譯 20% 25分鍾
Ⅴ 寫作/漢譯英
應用性文字（便條、通知、簡簡訊函、簡歷表、申請書等） 套寫、書寫、或翻譯 15% 25分鍾
合計
65+1
100% 120分鍾
『伍』 英語B級詞彙表
下載的不知道哪裡有。不過推薦一本書——學林出版社的《高職高專英語詞彙回》。全書一共4500詞彙答，分成基本詞彙1000，B級1500，A級900，四級1100。裡面有音標，有例句，有考題，有詞彙搭配。我就是用這本的，個人感覺不錯。這本手冊我背了一半都不到就去參加考試了，今年12月份的CET-4，過啦，哈哈。也祝你好運啊。
『陸』 英語B級應掌握的單詞又哪些我是一名高中
（1）C.K.Ogden 和I.A.Rechards曾列出學習英語最常用的850個單詞 (Basic English Word List ),並成功地運用這些單詞簡寫過一些英國文學名著,這些詞可作為英語初學者第一步需要掌握的.（2）我國中學英語教學大綱明文規定中學生到畢業時需掌握2500個單詞,伴隨我國教育事業的發展,這個數字將不斷增加.（3）英國郎曼公司出版的《郎曼當代英語詞典》( Longman Dictionary of Contemporary English ) 後附有一個2000單詞的詞表,該詞典就是使用這些詞彙給所有詞條下定義的,可見這些詞彙是學習英語時最基礎的詞彙,這也是我們每個學習者都應掌握的詞彙.（4）我國高等院校非英語專業的本科生所參加全國英語四級考試,這考試大綱列出了約5000單詞.根據詞頻調查表明,這5000單詞的覆蓋率約為97%,即每一百單詞中僅有3個單詞不在大綱中.這樣我們掌握了大綱要求的詞彙後,再掌握幾百個專業詞彙,就可基本滿足我們閱讀英語專業文章的需求.（5）我國公派出國留學人員需要通過EPT考試,才可以出國,這種考試要求掌握的詞彙約7000個.（6）赴美留學需通過TOEFL 考試,這種考試要求掌握的詞彙約7000 8000個.（7）赴美攻讀博士學位的留學生需通過GRE考試,要求掌握10000個單詞.這也是我國英語專業本科生所需要掌握的詞彙數量.只要你的詞彙量達到這個水平,那麼你就可以順利地閱讀英語文學作品、報刊等原著.（8）享譽世界的英國文學大師莎士比亞一生寫了許多作品,據有關人士統計調查所用詞彙量大約為20000個.（9）作為以英語為母語的英美國家而言,他們一般需要掌握20000 30000個單詞,如受過高等教育或從事語言研究方面的英美人可掌握40000 50000個單詞.（10）說了這么多,那麼英語到底有多少單詞呢?我們可以從許多資料中找到答案,當然這答案也不會一樣了.例如：1993年出版的13卷本的牛津英語詞典(the 13-volume Oxford English Dictionary)共收編各類詞彙達414825個；1961 年出版的威布斯特國際第三版詞典( Webster』s Third New International Dictionary )共收編各類詞彙達450000個；1979年出版的柯林斯英語詞典( Collins Dictionary of English Language )共收編各類詞彙達3000000個.社會在進步,語言也在不停的發展,有語言學家預測英語詞彙數量在未來50年將會超過5000000 個.那對於我們個人而言到底應該掌握多少單詞呢?假如你僅僅想閱讀一些英語文章,那麼有6000左右即可；假如你想出國留學,還想讀一些自己所學專業的英語文章,那麼你需要掌握8000左右；假如你想順利閱讀關於英文的外國原著,那麼你需要掌握10000個單詞左右.所以,讀者朋友可以根據你個人的需求,來選擇你要掌握詞彙量的程度.在我們所掌握的詞彙中,我們可以把它大致分為兩大類：積極詞彙和消極詞彙.積極詞彙是指那些自己能夠會說會寫,能正確使用的詞彙不僅知道它們的音、形、義,還應知道它們的語法功能、搭配用法、文化含義等,這樣的詞彙大約需要2500 3000個.而其他的大部分都是消極詞彙了,這些詞彙你只要能夠聽懂、讀懂就行.此文摘自《贏在單詞》一書