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小學生英語四年級口語對話展示

發布時間:2020-12-27 23:42:20

A. 小學生英語口語視頻哪裡有

各大網站,淘寶網店都有。
搜狐、土豆、酷六等網站均可,免費觀看。
小學生英語口語練習經典對話

一、交際
1. Hello, … 你好。 2. Hi, … 喂,你好。
3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天好嗎? 5. Fine, thank you/ thanks. 我很好,謝謝。 6. Not bad, thank you. 不錯,謝謝。
7. Welcome back to school. 歡迎回到學校來。 8. Welcome to our school. 歡迎到我們學校來。 9. Happy birthday! 生日快樂!
10. What』s your name, please? 你的名字是什麼? 11. Your name, please? 你叫什麼名字? 12. My name is…/ I』m… 我的名字是…/ 我名叫… 13. This is Miss/ Mr/ Mrs… 這位是…小姐/先生/女士。 14. This is my friend. 這是我的朋友。
15. Come and meet my friends. 過來見見我的朋友們。 16. How do you do? 你好。
17. Nice to meet /see you. 很高興認識/見到你。 18. Goodbye. 再見 19. Good night. 晚安。 20. How old is he? 他多大了? 21. Thank you./ Thanks. 謝謝。 22. You』re welcome. 不用謝。 23. That』s all right. 沒關系。 24. I』m sorry. 對不起。
25. Sorry, I don』t know. 對不起,我不知道。 26. Excuse me. 對不起,打擾一下。 27. Come in, please. 請進。
28. Have some bananas, please. 請吃些香蕉。 29. It』s time for the cakes. 該吃些蛋糕了。 30. May I come in? 我可以進來嗎?
32. May I have yours? 我能吃你的嗎?
33. Can I have two cakes? 我能吃兩個蛋糕嗎? 34. No, you can』t. 不,你不能。
35. Can I have one,please? 我能吃一個嗎? 36. Yes./All right. Here you are. 好的。給你。 37. Can I go with you? 我能和你一起走嗎? 38. Sure. 好的。
39. Do you know his telephone number? 你知道他的電話號碼嗎?

40. Are you sure? 你能確定嗎? 41. Yes. I』m sure. 是的,我肯定。
42. Maybe he』s in the teachers』 office. 可能他在老師辦公室。 43. We』re about the same age, I think. 我想我們大概年齡相仿。 44. Yes, you』re right. 是的,你是對的。 45. You』re wrong. 你錯了
46. I like …very much. 我非常喜歡…。
47. I like to draw pictures there. 我喜歡在那兒畫畫。 48. Me too. 我也是。
49. Can I help you? 我能幫你嗎?
50. Yes, a dress for my daughter. 是的,給我女兒買條裙子。
51. What do you want, a dress or a skirt? 你想要買什麼?連衣裙還是短 裙? 52. How about the blue one? 這條藍色的如何? 53. How much is it? 多少錢? 54. Fifty-nine yuan. 五十九元。
55. Excuse me, where』s the cinema? 請問,電影院在哪? 56. Where』s the teachers』 office, please? 老師辦公室在哪?
57. Excuse me, how can I get to the post office? 請問,怎麼走才能到達郵局? 58. Can you show me the way to the bank, please? 你能告訴我去銀行的路怎麼走嗎?
59. It』s over there, near the Bank of China. 就在那兒,中國銀行的旁邊。 60. This way, please. 請這邊走。
61. Sorry, I don』t know. You may go and ask him. 對不起,我不知道。你可以去問他。 62. What』s the time? 幾點了?
63. Excuse me, what』s the time, please? 請問,幾點了? 64. It』s time to get up/go to school… 到了起床/去學校的時候了。 65. It』s time for… 到了(做)…的時候了。 66. Look at the blackboard, please. 請看黑板。 67. Go and get him. 去把他找來。
68. Let me have a look, please. 讓我看一看。 69. Let』s play a game today. 今天我們來做個游戲。 70. Now listen to me, please. 現在請聽我說。
71. Can you look after my bag and clothes, please? 你能幫我照看一下我的書包和衣服嗎?
72. Yes. /All right./ OK./ Sure. 好的。 73. Look at his coat. 看他的外套。
74. Shall we go now? 我們現在可以走了嗎? 75. Let』s go to school. 讓我們去學校吧。 76. Yes, let』s. 好的,走吧。
77. Let』s get some(red) flowers. 讓我們來摘些(紅)花。 78. Please don』t. 請不要。

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79. Don』t turn off the TV. 別關電視。 80. Very good. 很好。
81. Great!/ That』s great. 太好了。/棒極了。 82. How nice! 多漂亮啊! 83. How beautiful! 多美啊! 84. It』s lovely. 它真可愛。 85. Oh, dear! 哦,天啊!
86. Pardon? 對不起,請再說一遍。
87. Excuse me, would you please tell me…? 對不起,你能告訴我…? 88. What can you see? 你能看見什麼? 89. Where are the balls? 球在哪兒?
90. Look, they』re between the bags. 看,它們在書包中間。 91. What』s that on the wall? 牆上的那是什麼? 92. It』s a photo of my family. 是我們家的全家福。
93. There are some toy boats on the desk. 桌上有些玩具船。 94. Please give it to me . 請把它給我。 95. Who are they? 他們是誰?
96. Their names are… 他們的名字是…。
97. What』s your telephone number? 你的電話號碼是什麼? 98. Shall we call her? 我們打電話給她好嗎?
99. What a clever boy he is! 他是個多麼聰明的孩子啊! 100. How beautiful the girls are! 這些女孩多漂亮啊!

B. 小學生英語口語比賽中的"對話交流"是一種什麼樣的形式,一般會問到哪些問題

對話交流的測試有兩種,一種是老師問問題,學生回答,而是鄰號的兩名選手出版一個題目,兩個人討論,權或者多人討論。

這種方式可以查看到一個人的口語交流水平,現在口語測試都涉及到對話交流的部分。

小學生的對話,應該就是你今天感覺如何,你對。。。有什麼看法,或者給你日常會話一下,不難的。或者問你的老師之類的。愛好什麼的,總之不會難到哪裡去。

C. 小學生英語情景口語對話練習:你最喜歡什麼動物

有兩種說法
1.What (kind of可要可不要) animal do you like?
2.What is your favorite animal?

D. 如何提高小學生英語口語表達的興趣

  1. 教師應堅持用英語組織課堂教學,激發學生「開口說話」。一開始學生不習慣教師用英語講課,這時,教師要堅持用英語來組織課堂教學的各個環節,說的速度可慢些,要多次重復,讓學生反復聽,反復感受。漸漸地,學生熟悉了教師的語言,就能融入英語的氛圍。

  2. 充分利用直觀教具,如圖片、模型和實物等,是極好的非條件刺激,其教學效果之佳是顯而易見的。例如:在教水果單詞一課時,把水果放進包里,讓學生Touch and guess,張嘴搶著說,教完後,通過速記、快速瀏覽所學的水果單詞和圖片,然後很自然地說出。在教英語單詞時,讓學生眼看圖片和詞形,口讀耳聽詞音,就能更有效地提高課堂教學效率。這是因為學生的多種感官同時都參與了學習活動。

  3. 活化教材,讓學生體驗生活。課文多以對話為主,結合生活實際,可以利用教材,創設情景,開展情景教學語言實踐活動。如,學了Asking The Way後,我利用教室的桌椅,布置成為一條條馬路,讓學生像走到馬路上一樣,使學生在逼真的情景中練習對話,這樣的交流體現了教材內容與學生生活的有機結合,使初學者在體驗了生活的同時,自然習得語言知識。

  4. 多媒體教學進入英語課堂。這種現代化的教學手段,幫了英語教師一個大忙。能夠綜合利用視聽覺,使學生感受到語言和音響的不斷沖擊在大腦皮層產生較強的反射,留下較深的印象, 另外,他鮮活的畫面,可愛的動畫,都吸引了孩子的眼球。起到了很好的教學效果。

E. 小學生應該如何練習英語口語

想要孩子能夠流利的說出英語?給予孩子優質的英語交流環境是讓孩子學好英語並且流利說回出的重要答前提!

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F. 用情景對話來提高小學英語口語

近來,英語作為一門語言工具,在交流中的地位日益凸顯。對於英語的學習,無論什麼階段的學習,目的都是為了交流。但是,在實際情況中往往是考試成績不錯,而英語口語的對話交流能力卻很差,幾乎是難以張口說英語;還有的學生是難為情,不願意開口用英語表達。造成這些問題的原因,無外乎是對英語口語的忽視,日常教學對口語的練習較少,老套的教學手段難以提起學習興趣等等。
我們的教學制度也隨著社會的需求在變革,英語口語已經成為教學的重點了。小學生學習英語口語時,極易因為內容的枯燥和脫離生活而失去興趣。情景對話因為結合了生活情景和話題,更容易激發小學生練習口語的興趣,為日常交流表達提供了機會。情景對話具有靈活多樣和實用性,可以作為小學生學習英語口語的教案,也可以成為課外練習的學習資料。
小學階段的英語學習,還是以教師的輔導為主,而良好的師生關系是教學成功的先決條件。如果老師能營造一個積極、活潑的課堂氛圍,可以極大的提高學生英語口語表達的信心。作為老師,應該設計豐富有趣、形式多樣的情境對話,組織學生進行練習,鼓勵每個學生都大膽的開口說英語。還可以給出一個主題,讓學生自己編排英語口語的情景對話,把學習的主動權交給學生,體會學習英語的樂趣,體會到英語口語是和生活緊密相連的。
練習英語口語的情景對話可以極大的提高小學生學習英語的熱情,可以照顧到每一個學生都參加進來,都有表演的機會,對於英語口語的提高有明顯的改善。情景對話不僅僅是對英語口語有所幫助,還能鍛煉到學生的聽力水平,促進了聽覺記憶。情景對話需要同學之間相互配合才能完成,在練習的過程中,還培養了學生之間的合作精神,同學之間相互鼓勵,共同進步。
誠然,也有人覺得情景對話這種內容太過於分散,無法形成一個體系,就算當時會了這些句子,如果不經常用的話,很快就會忘記。其實這種觀點忽略了一個很重要的因素,就是學習語言最重要的是語言環境。當學生每天都活躍在一個英語口語對話環境下,自然而然的就形成了對英語表達的條件反射,這就像是我們小時候學說話一個道理。
情景對話在很大程度上促進了英語口語的表達能力,使學生在輕松的氛圍中掌握了知識,培養了交際能力,也提高了英語水平。

G. 給我一點適合小學生表演的經典英語口語小故事

SNOW WHITE CONTENTS
SW---白雪公主 Q---皇後 M---魔鏡 H---獵人
P---白馬王子 D---小矮人 A---小動物
音樂起,旁白
A long time ago, In a beautiful kingdom, there lived a young king and queen, the people loved them so much; the queen died while giving birth to a girl, her name was Snow White, She was a beautiful princess. Year passed, the king got married again, The people didn』t love the new queen, because she was cruel.
One day, In the king』s palace:
----白雪出場
S.w: My name is S.w , I am a beautiful princess, I miss my mother so much, Where is my mother? Where is my mother?
音樂起,皇後、魔鏡出場
Q: I am a queen, I』m very beautiful,Where is Mirror?
Mirror, Mirror on the wall, who』s the most beautiful?
M: S.w is much more beautiful than you!
Q: Hunter, go kill S.w.
獵人出場
H: Yes, my queen
音樂起,小動物出場,追趕獵人,公主驚慌出逃
S.w: Help me ,help me, please, please
A: what』s the matter with you?
S.w: The hunter…hunter…
A: bite you bite you …
小動物追趕獵人下場
S.w: I am tired and hungry, oh, there is a little house ,
I will eat a little and lie down.
音樂起,7個小矮人出場,
D: 1\Look, somebody ate my food----
2\somebody drank my water----
3\someone is sleeping now----
4\What a beautiful girl!----
小矮人睡覺----音樂起公主先醒了----小矮人醒了----對話
5\How do you do?
S.w: How do you do? My name is S.w …
Nice to meet you!
D: (齊說)Nice to meet you ,too----
6\ welcome to our house!----
7\Would you like to live here?
S.w: My pleasure, thank you very much!
D: Let』s go out for our work, bye-bye, S.W
皇後、魔鏡出場
Q: Mirror, mirror on the wall,
who』s the most beautiful?
M: S.w is much more beautiful than you!
Q: What? S.w is not dead?
Hahaha, I got a good idea!
音樂起,皇後扮演老太太出場,對話
Q: Apple ,apple, beautiful apple,
S.w: Hello, Good morning grandma!
Q: pretty girl ,would you like a bite?
S.w: Oh, yes ,thank you grandma!
白雪公主咬一口後倒地
Q: The girl is dead! Hahaha…
小矮人出場、圍著公主哭
S.w wake up, wake up…
音樂起,動物引著王子出場
P: A beautiful girl! She shall be my queen!
王子吻公主,公主醒了
S.w: Thank you for your help!
P: My pleasure
音樂起,小動物、小矮人、公主、王子跳起歡快的舞

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