英語常用口語化單詞

A. 不用謝的英文怎麼說口語化的

不用謝：You're welcome

單詞介紹：

welcome，英 [ˈwelkəm] 美 [ˈwɛlkəm]

vt.歡迎;樂於接受

n.歡迎，迎接

adj.受歡迎的;令人愉悅的版;表示感謝的

例句：

You're welcome.We hope you will enjoy your journey.

不用謝權，我們希望你能喜歡你的旅程。

(1)英語常用口語化單詞擴展閱讀：

以下幾句也可以用來表示不用謝：

1、that's all right. 不用謝。

2、Sure!應該的。

3、Not at all.不用謝。

4、You're quite/ most welcome.不用謝。

5、That's OK.這沒什麼。

6、It's my pleasure.我很樂意。

7、My pleasure.我很樂意。

8、It's nothing.這沒什麼。

9、Don't mention it.不用謝。

10、Any time.隨時為你效勞。

B. 常用英語口語單詞

Absolutely！---- 絕對正確！
Adorable! ---- 可愛極了！
Amazing! ---- 太神了！
Anytime! ---- 隨時吩咐！
Almost! ---- 差不多了！ - Finished? - Almost!
Awful! ---- 好可怕呀！
After you. ---- 您先。
About when? ---- 大約何時？
All set? ---- 一切妥當？
Allow me! ---- 讓我來！
Baloney! ---- 胡扯！荒謬！
Behave! ---- 放尊重點！
Bingo! ---- 中了！
Boring! ---- 真無聊！
Bravo! ---- 太棒了！
Bull太好了! ---- 胡說！
C『mon! ---- 拜託了！
Check, please! ---- 唔該埋單！
Cheers! ---- 乾杯！
Congratulations! ---- 恭喜啊！
Correct! ---- 對的！
Crazy! ---- 瘋了！
d*amn! ---- 該死的！
Deal! ---- 一言為定！
Definitely! ---- 當然！
Disgusting! ---- 好惡心呀！
Drat! ---- 討厭！
Encore! ---- 再來一次！
Exactly! ---- 完全正確！
Fantastic! ---- 妙極了！
Farewell! ---- 再見啦！
Fifty-fifty! ---- 對半分！
Foul! ---- 犯規了！
Fresh! ---- 好有型！帥！
Gesundheit! ---- 保重！（特別用於對打噴嚏的人說）
Gone! ---- 跑了！
Gorgeous! ---- 美極了！
Great! ---- 太好了！
Hey! ---- 嘿！
Hopefully! ---- 希望如此！有希望的話...
Horrible! ---- 好可怕！
Hot! ---- 好辣！
Hurray!/Hurrah! ---- 萬歲！
Hush! ---- （肅靜）噓！
Hurry! ---- 快點！
Imagine! ---- 想想看！
Impossible! ---- 不可能吧！
Impressive! ---- 很感人，永生難忘！
Incredible! ---- 不可思議！
Indeed? ---- 真的？
Jesus! ---- 天啊！
Liar! ---- 你撒謊！
Listen! ---- 聽著！
Lousy! ---- 差勁！
Marverllous! ---- 棒極了！
Now! ---- 現在就做！
Objection! ---- 我抗議！
Outrageous! ---- 不得了！
Pardon! ---- 請再說一遍！
Peekaboo! ---- 躲貓貓！
Perfect! ---- 很完美！
Please! ---- 拜託了！
Present! ---- 到（有）！（用於點名時）
Probably! ---- 很可能！
Rats! ---- 差勁

C. 英語如何運用更加口語化

2.對比記憶原則 這是任何一個下過功夫背單詞的人都會因為單詞量的增加而迫不得已，也是自然而然會想到去用的方法。比如記過contribute, 又記了distribute, 我們可能不會搞混淆了，但如果閱讀中出現 attribute 就會既熟悉又陌生；再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就會看到altitude就認為是latitude的意思。看到adopt，就會想到自己似曾背過這個單詞，仔細回想查閱過後，才發現其實原來背的是adapt。所以為了提高單詞在閱讀中再認知的准確率，只能把這些詞型相近，容易混淆的單詞放到一起對比記憶。這就象到記憶的海邊去撿海螺，如果只撿幾個海螺，我們就能輕而易舉辨認出來，但要是我們要撿6500個海螺，想一一辨認出來就要下番苦功夫去反復對比一些很難區別的海螺。單詞也一樣，一個基礎差，詞彙量小的人往往認為單詞好背，因為他不了解隨著單詞量的增大所帶來的困惑和區分的困難。考試大綱中近型異意長得類似的單詞有很多，它們好比孿生姊妹，不加以對比區別，就會認錯對象，就會在閱讀翻譯的時候，讓自己思緒越走越遠，影響理解速度。因此，在背大綱詞彙的過程中，不能偷懶，要自覺的把那些似曾見過，熟悉而陌生，容易產生混淆的形近、或者音近、或者義近詞彙放在一起對比記憶，從而把他們真正記住，否則永遠別想把單詞記精確。 3.聯想原則 這種原則適合那些屢記屢忘，屢忘屢記仍然很容易遺忘的單詞。有些聯想是比較合情理的，有的聯想是比較怪誕的。比如通過詞中詞、分解、組合、詞綴、等方法把已學過的單詞和生詞聯想起來是一種比較合情理的辦法。其實我們上面講的對比原則就是建立在聯想的基礎上的。先端詳生詞，然後聯想到自己似曾背過的單詞，這樣才能找出來加以對比記憶。另外，聯想相關領域的知識也是一種途徑。有的同學老把if only 和only if 搞混淆了。其實稍加聯想就不會記錯。聯想到if開頭是虛擬語氣的象徵，所以if only一定是虛擬的，那麼only if 是表條件的就自然記住了。大綱中有個好單詞不少同學寫作都想用它來代替important, 但每次都寫成indispensible，其實正確寫法為indispensable。這個單詞是以able結尾的，可以聯想記為有能力的人才是「不可缺少的, 絕對必要的, 重要的」就不會寫錯了。比較怪誕的聯想因人而異，比如compliment 和complement 兩個詞，差別是前者中間是字母「i」而後者是字母「e」，有的人就聯想得很有意思，把「i」聯想為漢字的「愛」字，只有愛一個人才會對他「恭維；稱贊」。有的同學就聯想complement 是由complete變來的，所以是「補助, 補足」的意思。還有adopt , adept, adapt，有的同學把它們的意思串成一句話來背，「我們要採納專家的改編意見」。別的邪門的例子還有，比如有個學美術的同學，把blend 記為b(諧音是「不」), lend(借), 聯想為「不借」自己的彩色顏料，因為自己要「混合；調配」。所以由於每個人思維習慣，周邊環境的不同，就自然會有不同的聯想。這似乎有點無厘頭，但能在背單詞的苦海中找到點背單詞的樂趣作為調劑何樂不為呢？不管聯想是否合理，不管聯想是否健康，不管黑貓白貓只要背住記牢大綱詞彙，做到一個也漏不了就算達到了我們的目標。 總結一下說，記單詞其實沒有什麼秘訣，若非要找出一個秘訣，那就是"重復,重復,再重復!"因為重復中自然就會產生對比，就會產生聯想。從這個角度來講，以上三個原則是相輔相成，不是孤立存在的。還有要提醒同學們的是背誦大綱單詞要和做練習(閱讀，翻譯)結合起來，一個單詞孤立的記住了和在閱讀中又能認出這個詞是兩個過程。所以，要practice,要在練習中經常接觸它們，從生疏到熟悉就是要勤翻閱大綱詞彙、勤做練習，勤復習。 另外還想談談記憶大綱詞彙其他要注意的幾點： 1.態度 態度是決定每次記憶效率的關鍵。 有的同學記單詞沒有一種積極的精神，以愁苦或無奈的狀態去背是絕對不行的。我們知道米盧頭上的帽子寫著一個英文單詞Attitude，這對於國家隊是一種精神鞭撻。態度決定一切。當然，這不是要讓大家以瘋狂變態的精神去背，筆者在此沒有煽動大家去開發自己的熱情的意思，熱情需要理智支持，不要為了瘋狂的精神而去瘋狂，那樣不但不能持久，而且有損體力，有害身心健康。背單詞要有一種不屈的精神，要用一種端詳審視的目光去看待它，戒驕戒躁，不好記的單詞，做個記號，下回在重點記，還記得不牢，下回還要重點復習，或看看有沒有好的聯想方法去記這個單詞。要堅持不懈，不能氣餒，一次不行，兩次，兩次不行，三次，三次不行，四次…直到這個單詞被你的真誠打動，深深地印在你的腦海里為止。 2.時間和量的安排 前面講過，對於我們考研的同學來說，大綱詞彙至少要循環完整的背5遍，才能達到考研對詞彙要求的熟悉程度。對於基礎一般或比較差的同學來說，第一遍大概要花一個半月左右，這么一來，除去初高中就學過的單詞，每天就要背大概100個單詞。有的同學一本大綱詞彙慢慢背，一天背二三十個就以為了不起。當然，我們一方面不能低估自己，另一方面也不能高估了自己，有的人好高騖遠，揚言一天背300個單詞輕松小菜，這是不切實際的(除非他本來就基礎很好)。雖然我們說第一遍可以不求很精確，有個大概的意思輪廓就可以，但不是說可以走馬觀花，那樣背沒有意義。從科學的角度來講，一天大腦能比較清楚記憶，能承受的記憶量大約是80至120個單詞。這樣一來，我們很自然又會想到一個問題，要是單詞書例句很多，企不是任務量很大？有些同學可能認為例句越多越好，越有助於記憶，其實情況不是這樣的。例句多了應該是有幫助的，但是這會延長總的大綱單詞的記憶時間(大多數考生的復習時間只有半年左右)，影響循環記憶的周期次數，再說，閱讀中見到的句子不是例句。還有例句解釋多了，就增加了書的厚度，就會打擊自己的信心，挫傷自己的熱情。還不如背字典算了。所以大綱詞彙要簡潔全面。這樣，除去第一第二遍的兩個半月，第三遍第四遍就輕松一些，加起來也是不到一個月。所以剛開始背大綱的頭一個月里，可以少做閱讀題目，但到了第三第四遍的時候，省下的時間就要多做閱讀。在閱讀中鞏固單詞的意思。隨著單詞熟悉程度的提高，也可以相應縮短閱讀時間，爭取早日達到和考試要求的閱讀時間一樣。 單詞沒有我們想像的那麼太難也沒有那麼容易，只要有科學合理的認識和安排，我們就能攻克單詞這一關！

D. 在歌詞中常出現的口語化英語單詞

這個不好說啊
同時你最好自己多聽幾首英文歌，
我能理解你 你想能聽懂英文歌但又不回是特別喜歡答這個東西
我和你一樣 我是英語專業 必須聽這些東西 我也想知道啊 但這個沒有捷徑的
推薦幾首好聽的 給你 可能你會愛上英文歌的
a little love
burning
cry on my shoulder
nothing gonna change my love for you
i will be there

E. 英語口語簡化單詞

嚴格說那些不都是口語單詞，而是互聯網chatting用的，屬於slang范疇，比較窄的。

F. 有關家庭成員的英語單詞 比較口語化的那種

family 家庭
marriage 婚姻
spouse 配偶
couple 夫妻
parents 父母
child 孩子
single 單身者
male 男的
female 女的
husband 丈夫
wife 妻子
father 父親
mother 母親
son 兒子
daughter 女兒
grandchildren 孫輩
grandson 孫子，外孫
granddaughter 孫女，外孫女
brother 兄弟
sister 姐妹
twin 雙胞胎的
grandfather 祖父
grandmother 祖母
granny 奶奶，外婆
grandma 奶奶，外婆
grandpa 爺爺，外公
great-grandfather 曾祖父
great-grandmother 曾祖母
son-in-law 女婿
daughter-in-law 兒媳
father-in-law 岳父（公公）
mother-in-law 岳母（婆婆）
sister-in-law 妯娌
stepfather 繼父
stepmother 繼母
stepson 繼子
stepdaughter 繼女
stepbrother 異父(母)之兄弟
stepsister 異父(母)之姐妹
foster father 養父
foster mother 養母
adopted son 養子
adopted daughter 養女
uncle 叔父，伯父，舅父，姑父
aunt 嬸母，伯母，舅母，姑母
nephew 侄兒，外甥
niece 侄女，外甥女
cousin 堂兄妹，表兄妹
generation 代
descent 世系，血統
offspring 後代，後輩
ancestor 祖先
heir 繼承人

G. 美劇中極好的太棒了歡呼口語化單詞怎麼念

hurray 英[hʊˈreɪ] 美[hʊˈreɪ]
int. （表示歡喜、鼓舞、贊成等）好哇，加油
n. 歡呼回聲，加油聲答
vi. 歡呼;向…歡呼

H. 口語化的單詞

shawty=shaw雜木林
dovey=dove鴿子

I. 英語口語需要掌握多少詞彙

一般交流來說，有高中畢業的水平也差不多了，如果要和英美知識分子順利交迴流，可能要到托福答水平，就是1.2萬。如果只是一般交流，加上某個個別專業的交流，就把高中畢業頂多加大學四級裡面一點，再加上那個專業的常用專業詞彙掌握就行。

J. 求幾個特口語化的英語單詞,如come on!高手來幾個

Are you really?
what the heck?
seriously?
so what?
How's it going

等等還有很多啦