英語平常用語口語教程

⑴ 適合初學者學習的英語口語教材

《走遍美國》和《新概念3》，這兩本口語教材都是比較受歡迎的，不過大部回分初學者都沒辦法堅持答學完。初學者學口語，建議可以考慮在線外教輔導，在家裡就能接觸到純正的外教資源，學習到更地道的口語表達。

【點擊領取北美外教免費試聽課程】試完課還能免費測試英語水平哦。

對於初學者來說，阿西吧一對一外教授課針對性挺強的，效果也很明顯。而且外教老師上課生動，喜歡跟學生交流，外教上完課，課後還有點評，真的很不錯的，時間是25分鍾，性價比方面確實比較高，花一杯奶茶的價格，每天都能跟著專業外教一對一學地道的口語。

不知道如何選擇英語機構，可以網路咨詢「阿西吧vivi老師」；

如果想下載免費英語資源，可以網路搜索「阿西吧官網論壇」。

⑵ 英語語法有多少種

英語一共有多少種時態？

答;英語共16種時態.

http://www.cnite.com/wxf/ReadNews.asp?NewsID=39&BigClassName=%D1%A7%CF%B0%D4%B0%B5%D8&SmallClassName=%D3%A2%D3%EF&SpecialID=0

http://lunwen.zhupao.com/Article/2005-10-25/20070.shtml

English Grammar:動詞的時態
英語共有16種時態，根據近幾年曝光的四、六級考卷分析， 時態測試重點主要有：完成時態——現在完成時、過去完成時、將來完成時；進行時態——現在進行時、過去進行時、將來進行時、完成進行時；一般時態。

一、一般時態

1、一般現在時

(1)一般現在時表示沒有時限的持久存在的動作或狀態或現階段反復發生的動作或狀態，常和副詞 usually，often，always sometimes， regularly，near，occasionally，every year, every week 等連用。例如：

1）The moon moves round the earth..

2）Mr. Smith travels to work by bus every day.

（2）在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment 以及 if，unless 等引導的時間狀語從句或條件狀語從句中，通常用一般現在時代替將來時。例如：

1）I will tell him the news as soon as I see him.

2）I will not go to countryside if it rains tomorrow.

（3）某些表示起始的動詞，可用一般現在時表示按規定、計劃或安排要發生的動作，這類動詞有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave 等。例如：

1）The plane leaves at three sharp.

2）The new teachers arrive tomorrow.

（4）在由why，what，where，whoever，who，that，as 等引導的從句中，也常用一般現在時代替將來時。例如：

1）Free tickets will be given to whoever comes first.

2）You』ll probably be in the same train as I am tomorrow.

2．一般過去時

（1）表示過去某一特定時間所發生的、可完成的動作或狀態，常與表示確切過去時間的詞、短語或從句連用。例如：

We went to the pictures last night and saw a very interesting film.

（2）表示過去習慣性動作。例如：

1）He always went to class last.

2）I used to do my homework in the library.

（注意與be used to doing短語的區別）

3．一般將來時

1）表示將來打算進行或期待發生的動作或狀態。例如：

I shall graate next year.

2）幾種替代形式：

1）be going to +v在口語中廣泛使用，表示准備做或將發生的事情。例如：

I』m going to buy a house when we』ve saved enough money.

2）be to +v表示計劃安排要做的事，具有「必要」的強制性意義。例如：

I am to play tennis this afternoon.

3）be about to +v表示即將發生的事情。例如：

He was about to start.

4）be e to +v表示預先確定了的事， 必定發生的事。例如：

The train is e to depart in ten minutes.

5）be on the point/verge of +v – ing 強調即將發生的某種事態。例如：

The baby was on the point of crying when her mother finally came home.

二、進行時態

1．現在進行時

（1）表示現在正在進行的動作，常與now，right now，at the mother，for the time being，for the present等連用。例如：

Don』t disturb her. She is reading a newspaper now.

（2）表示現階段經常發生的動作， 常與always，continually，forever，constantly等連用。例如：

My father is forever criticizing me.

（3）表示根據計劃或安排在最近要進行的事情。具有這種語法功能的動詞僅限於過渡性動詞。即表示從一個狀態或位置轉移到另一個狀態或位置上去的動詞。常用的有：go，come，leave，start，arrive，return等。例如：

They are leaving for Hong Kong next month.

（4）有些動詞不能用進行時，這是一類表示「感覺，感情，存在，從屬」等的動詞。如：see，hear，smell，taste，feel，notice，look，appear，（表示感覺的詞）；hate，love，fear，like，want，wish，prefer，refuse，forgive（表示感情的動詞）；be，exist，remain，stay，obtain（表示存在狀態的動詞）；have，possess，own，contain，belong，consist of，form（表示佔有與從屬的動詞）；understand，know，believe，think，doubt，forget，remember（表示思考理解的動詞）。但是如果它們詞義改變，便也可用進行時態。例如：

1）Tom looks pale. What』s wrong with him?

（look 在此為聯系動詞，意為「顯得，看上去」）

2）Tom is looking for his books.

（look 在此為實義動詞，意為「尋找」）

2． 過去進行時

過去進行時表示一個過去的動作發生時或發生後，另一個過去的動作正在進行，或表示過去反復的習慣，常與always，continually，constantly等動詞連用。例如：

1）We were discussing the matter when the headmaster entered.

2）Whenever I visited him, he was always writing at the desk.

3． 將來進行時

將來進行時主要表示將來某一時刻正在進行的動作，或表示要在將來某一時刻開始，並繼續下去的動作。常用來表示禮貌的詢問、請求等。例如：

1）This time next day they will be sitting in the cinema.

2）What will you be doing at six tomorrow evening?

4． 完成進行時

（現在、過去、將來）完成進行時是（現在、過去、將來）完成時的強調形式，將放在完成時態部分講述。

三、完成時態

完成時態通常表示已完成或從事的動作。它可分為：

1． 現在完成時

（1）現在完成時用來表示對目前狀況仍有影響的，剛剛完成的動作（常與yet，already，just連用），或者過去某一時刻發生的，持續到現在的情況（常與for，since連用）。例如：

1）I have just finished my homework.

2）Mary has been ill for three days.

（2）常與現在完成時連用的時間狀語有：since, for, ring, over等引導出的短語；副詞already, yet, just, ever, now, before, often, lately, recently等；狀語片語this week (morning, month, year), so far, up to now, many times, up to the present等。例如：

1）I haven』t been there for five years.

2）So far, she hasn』t enjoyed the summer vacation.

3）There have been a lot of changes since 1978.

（3）完成時態可用在下列結構中：

This (That, It) is (was) the first (second…) time +定語從句；This (That, It) is (was) the only (last) + n +定語從句；This (That, It) is (was) +形容詞最高級+ n +定語從句。如果主句的謂語動詞是一般現在時，從句的謂語動詞通常用現在完成時；如果主句謂語動詞是一般過去時，從句謂語動詞通常用過去完成時。例如：

（1）This is one of the rarest questions that have ever been raised at such a meeting.

（2）There was a knock at the door. It was the second time someone had interrupted me that evening.

2． 過去完成時

（1）表示過去某時間前已經發生的動作或情況，這個過去的時間可以用by，before等介詞短語或一個時間狀語從句來表示；或者表示一個動作在另一個過去動作之前已經完成。例如：

1）We had just had our breakfast when Tom came in.

2）By the end of last year they had turned out 5, 000 bicycles.

（2）動詞expect, hope, mean, intend, plan, suppose, wish, want, desire等用過去完成時，表示過去的希望、預期、意圖或願望等沒有實現。例如：

I had meant to take a good holiday this year, but I wasn』t able to get away.

另外兩種表示「過去想做而未做的事」的表達方式是：

1）was / were + to have done sth, 例如：

We were to have come yesterday, but we couldn』t.

2）intended (expected, hope, meant, planned, supposed, wished, wanted, desired) + to have done sth, 例如：

I meant to have told you about it, but I forgot to do so.

（3）過去完成時常用於以下固定句型：

1）hardly, scarcely, barely + 過去完成時+ when + 過去時。例如：

Hardly had I got on the bus when it started to move.

2）no sooner +過去完成時+ than +過去時。例如：

No sooner had I gone out than he came to see me.

3）by (the end of ) +過去時間，主句中謂語動詞用過去完成時。例如：

The experiment had been finished by 4 o』clock yesterday afternoon.

3． 將來完成時

將來完成時表示在將來某一時刻將完成或在另一個未來的動作發生之前已經完成的動作；也可以用來表示一種猜測。常與將來完成時連用的時間狀語有：by (the time / the end of ) + 表示將來時間的短語和句子；before (the end of ) + 表示將來時間的詞語或句子；when, after等加上表示將來動作的句子等。例如：

1）By this time tomorrow you will have arrived in Shanghai.

2）I shall have finished this composition before 9 o』clock.

3）When we get on the railway station, the train will probably have left.

4． 完成進行時

完成進行時是完成時的強調形式，有現在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時。

（1）現在完成進行時表示過去某一時刻之前開始的動作或狀態一直延續到過去某一時刻。例如：

I have been looking for my lost book for three days, but I still haven』t found it.

（2）過去完成進行時表示過去某一時刻之前開始的動作或狀態一直延續到過去某一時刻。例如：

It had been raining cats and dogs for over a week and the downpour had caused landslides in many places.

（3）將來完成進行時表示在將來某一時刻之前開始的一個動作或狀態一直延續到將來某一時刻。例如：

By the time you arrive tonight, she will have been typing for hours.

四：時態一致

時態一致是英語四、六級考試的一個重要內容。通常應由主句謂語的時態決定從句的謂語時態。一般原則是：

1、當主句謂語使用現在時或將來時，從句的謂語根據具體情況使用任何時態

He says that he lives in Wuhan.

We hope that there will be many people at your party today.

「Did you hear that Bill finally sold the house?」 「Yes, but I don』t know who bought it.」

「There』s a lot of excitement on the street.」

「There certainly is. Do you suppose the astronauts have returned?」

2、當主句謂語使用過去時的時候，從句的謂語必須使用過去范圍的時態

He said he was writing a novel.

The teacher wanted to know when we would finish the experiment.

He said his father had been an engineer.

3、當從句是表示沒有時間概念的真理時，從句的謂語應使用一般現在時。例如：

The teacher told them since light travels faster than sound, lightning appears to go before thunder.

註：在此種情況下，即使主句謂語用了過去式的各種時態，從句謂語也應用一般現在時。

4、從句謂語只能用虛擬語氣的情況

利用時態一致原則確定從句動詞時態時，還應注意，若主語動詞是表示命令、請求、要求、建議、勸告等的動詞，從句謂語只能用虛擬語氣，不能遵循時態一致原則。例如：

We insisted that we do it ourselves.

動詞的語態

語態也是動詞的一種形式，英語有兩種語態：主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者，而被動語態表示主語是動作的承受者。

1）We use electricity to run machines. （主動語態）

2）Electricity is used to run machines. （被動語態）

1． 不能用於被動語態的動詞和短語

（1）在英語中，不及物動詞不能用於被動語態，但有些不及物動詞（包括短語）容易引起誤用。如：appear, belong, belong, die, escape, fall, happen, last, remain, succeed, occur, come true, take place, consist of。

（2）某些表示狀態或特徵的及物動詞，如：become, contain, cost, fit, have, resemble, suit也沒有被動語態。

2． 被動語態的時態形式

常用的被動語態有表1 所列的幾種時態形式。

表1

時間 一般時 進行時 完成時

現在 am asked am being asked

is asked is being asked

are asked are being asked

過去

was be asked was being asked

were be asked were being asked

將來 shall be asked shall have been asked

will be asked will have been asked

過去 should be asked should have been asked

將來 would be asked would have been asked

3． 短語動詞的被動語態

短語動詞轉換為被動語態時，通常被看作是一個動詞，後面的介詞或副詞不能拆開或省略。例如：

1）So far no correct conclusion has arrived at.

2）All the rubbish should be got rid of.

4．「get + -ed分詞」的被動語態

「get + -ed分詞」結構強調動作的結果，而非動作本身，常用來表示突發性的，出乎意料的偶然事件。例如：

The boy got hurt on his way home from work.

另外，「get + -ed分詞」還可用於談論為自己做的事，是主動的行為而不是被動的行為。例如：

get dressed（穿衣服） get divorced（離婚）

get engaged（訂婚） get confused（迷惑不解）

get lost（迷路） get washed（洗臉）

get married（結婚）

5． 能帶兩個賓語和復合賓語的動詞改為被動語態

（1） 能帶兩個賓語的動詞改為被動語態時，一次只能由一個賓語作主語，另一個賓語被保留下來。例如：

1）We showed the visitors our new procts.（主動語態）

2）The visitors were shown our new procts.（被動語態）

3）Our new procts were shown to the visitors.（被動語態）

（2）能帶復合賓語的動詞改為被動語態時，原來的賓語補足語變為主語補足語。例如：

1）The teacher appointed him League secretary.（主動語態）

2）He was appointed League secretary.（被動語態）

6． 被動語態與系表結構的區別

（1）The novel was well written.（系表結構）

（2）The novel was written by Diskens.（被動語態）

7． 少數動詞的主動語態有時有被動的意思

例1：The book is selling remarkably well.

例2：The song sounds very beautiful.

能這樣用的動詞還有read（讀起來），clean（擦起來），wash（洗起來），write（寫起來）。

例3：My watch needs cleaning. (= My watch needs to be cleaned).

能像need這樣用的動詞還有：want, require, deserve, do, owe, bind等。

例4：The meat is cooking.

例 5：The book written by the professor is printing.

⑶ 想提高孩子英語口語能力該學習什麼課程呢

首先要將孩子浸泡在英語環境中，其次要對孩子進行高針對性教學，後要大化的專讓孩子進行屬口語表達。

報班跟外教學英語口語課程也是不錯的方法，孩子學到標准口語，分享跟外教免費學英語地址：【點擊領取歐美外教免費試聽課禮包】

試聽完之後，僅限3-16歲孩子家長領取，價值388元英語試聽大禮包，今天加送定製教輔禮盒，免費包郵送。

阿西吧的外教都有國際認可的教學資格證，現教育行業唯一承諾100%擁有TESOL證書，高頻次學習，才有效果，性價比超高，一天學一節課，沒有機構能達到，價格很公道，一節課收費不到20元，相比其他機構一節課100多，200多的，簡直不要太劃算了。

期望回答可以幫助到你啦！

想要找到合適英語培訓機構，網路搜下「阿西吧vivi老師」即可。

網路搜下「阿西吧官網論壇」免費獲取全網最齊全英語資源。

⑷ 怎樣學好英語

怎麼樣才能學好英語第一點：興趣

興趣可以說是非常重要的一點，興趣是最好的老師這一道理大家應該都是明白的。其實孩子一開始對英語都是比較感興趣的，只是時間久了他們的注意力就被其他的事物分散了。所以一定要想辦法激發起孩子學習英語的積極性來，方法也是有很多的，小孩子都是喜歡玩耍、喜歡看電視的，那麼可以利用這一點來做引導，比如孩子可以在游戲中輕松愉快地掌握英語，那麼也可以在觀看動畫的過程中，學到不少有用的知識等等。

怎麼樣才能學好英語第二點：「聽」和「說」

任何一門語言的學習其實都是從「聽」開始的，就像是我們學習母語是一樣的，每個孩子從咿呀咿呀學語到會說話，基本上都聽了一兩年的中文，他們的耳朵已經完全適應這門語言了，所以之後學說中文是很簡單的。但是國內的孩子學習英語比較缺乏這樣的環境，但是也應該從大量的「聽」入手，可以多聽一些英文歌或者是英文磁帶。再就是「說」和「聽」其實是分不開的，在聽的時候可以跟著讀練習發音，這樣有助於真正掌握這門語言。

怎麼樣才能學好英語第三點：閱讀

閱讀不僅是一種習慣更是一種能力，堅持閱讀可以幫助積累不少的詞彙量，更是可以在英文故事書或者是英文名著中，領略到不一樣的世界，更是可以學習到不少的英語知識，對於英語學習的幫助可以說是很大的。

⑸ 如何學習簡單的英語口語 日常用語

學習英語並不難，最重要的是理解意思和掌握發音還有就是多聽磁帶，跟著磁帶讀未嘗不是一個好方法。注意磁帶中每個音的高低起伏，升調與降調。還有就是可以用拼拼音的方法來讀。如how do you do可以拼出來成hao一聲 三生yiu一聲 四聲只要認真觀察，所有得英語都可以用這種方法，聽英語歌也是一個好的方法哦，最重要的是要大膽與別人交流，只要自信都是可以的，相信自己一定行哦，試試吧，加油！！！！！
要提高英語口語，首先要在語音上下功夫。
其次，要有大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。
同時，學英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。
說英語還要有膽量。如果你能在說不太出口，或是說不好的情況下，大膽地說。說上一段時間後，突然有一天你會自如、清楚地表達自己的思想。有了大膽說的精神，你才能闖過口語的難關。
只會學英語，而不能盡快地去用，那就永遠也學不好英語。在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。比如說，你周圍有幾個喜歡說英語的朋友，大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利於每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，並把知識轉化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。 如何提高英語口語

⑹ 英語日常用語 詞彙 的書

我推薦《外研社英語口語權威教程》(oral workshop)
《外研社英語口語權威教程》CD—ROM包含外研社《英語初級口語》、《英語中級口語》及《英語高級口語》全部學習內容，共19張光碟，為北京外國語大學吳禎福教授歷時6年的嘔心瀝血之作，教材選取了豐富的口語素材，是國內最系統、最科學的一套全面提高英語口語的教材，並一直作為各高校英語專業的首選口語教材，至今已累計銷售數百萬冊。初級部分40課，包括飲食起居，節假日、晚會、舞會、作客、通信，電視、電影、購物、求醫、求學、旅遊等內容：中級部分35課，包括愛情友誼、生兒育女、公共道德、人際關系、個性特點。生活習慣、趣味愛好， 生活經歷，體育運動、勤工儉學，學習方法、健康減肥、犯罪案例等內容。高級部分28課，包括對各種問題的辯論，諸如青年人的思想情緒，廣告的優劣、尋找對象的方式，婦女的地位。住房改造、對「大鍋飯」的態度。對老闆的態度、工作的意義、獨生子女的教育、城鄉差別、教育改革，時裝美容。對錢的態度，批評與表揚，兩代人的差 別、對時間的看法等內容。
全部共103課，內容全面，課課精彩！32小時外教原聲朗讀，助你扎扎實實跨過口語關！ 國內最權威、最系統的口語教材之一 全面提高英語口語水平 高校英語專業指定口語教材之一 由淺入深，系統學完本課程 口語交流隨心所欲 產品特點：情景式教學方法：融合現代教學理念與傳統教學模式，培養英語思維的能力和用英語表達的技巧。圖、文、聲並茂：包含32小時的外教朗讀原音和800多張圖片，營造輕松愉快的學習環境。素材豐富：每課除了A、B短文及對話訓練外，還設有內容豐富的補充閱讀材料，從不同角度強化訓練口語技能。朗讀訓練：提供不顯示，顯示中文和顯示英語三種顯示模式，可以盲聽或對照中文/英文進行學習；句子即點即讀，方便使用；跟讀與錄音回放功能幫助用戶糾正發音。人機問答：具有很強的交互性，電腦根據論點提出論據，用戶判斷立論還是驅論，實現真正的人機對話！詞彙/短語學習：每課均附有重點詞彙及短語學習單元，助您有效擴展詞彙量及短語使用技巧，豐富口語素材。

雖然我沒有讀過這套教程，但是有人這樣說：「如今才剛剛開始自學英語，學了一個星期後，覺得該套教程學習口語，幾乎是目前所有口語教材或者資料最好的。強烈推薦。與其再花費時間東尋西找口語資料，不如就把這套好好的學習一年，只要能夠堅持一年，你的口語包括聽力和寫作都不會差了。
」

⑺ 如何在短時間內學習一門外語的口語以應付一些日常用語

想要在短時間內學會一門外語的口語，那麼就可以報一個快速學語的專業班，這樣的話，可以更加的有效學好外語。

⑻ 成人零基礎學英語，要看什麼書。怎麼學

自學英語想要從入門書開始，就得選擇對的書籍，好的書籍能夠幫你更好地提升英內語水平。日容積月累，切不可急功近利，培養對英語的興趣，從而樹立信心。

分享免費試聽課：【點擊領取專屬歐美外教免費試聽課】大家選擇的時候還是要貨比三家好，畢竟每個人學習不同不一定能適應同一家。

阿西吧的外教都是來自於以英語為母語的國家，老師是可以固定的，課程的價格不貴，一節課才20塊錢左右，其實上課過程中很多學員表示外教老師很專業，不是隨便拉來的老外。

希望可以幫到你啦！

想要找到合適英語培訓機構，網路搜下「阿西吧vivi老師」即可。

網路搜下「阿西吧官網論壇」免費獲取全網最齊全英語資源。

⑼ 日語專業想要提高口語水平應該怎麼做

1.最有效的一點，有條件的話建議尋找語伴。因為答主就讀於某211外國語大學，身邊的日本留學生和我們日語系的同學經常有私下或是官方組織的交流活動。雖然去年是一年級學生完全沒有基礎，但那邊過來的留學生們大多專業是中文，大家相互之間也就中日英混雜交流感情2333其實學了一年感覺身邊有固定語伴和沒有語伴的同學……還是有一點點流利度差別的。如果身邊沒有這種條件，可以下載一些外國用戶使用較多的交友軟體，發發語音也挺有用的。hellotalk之類都還挺好。

總之，既然是口語就說得多說

3.如果有條件可以試著開始養成日語思維的方式。這個方法在學英語中用得也挺多的，例如進行讓周圍朋友幫忙說中文，馬上翻譯成日語的練習；平時一個人思考的過程試著逼自己用日語思考

希望能幫到題主，謝謝。

⑽ 學習新概念英語有什麼好處

新概念英語這一套教材，也是大多數線上英語採用的教材之一，對於少兒英語的提高是非常有效的.

新概念英語網上學習機構還是需要先體驗試聽課做決定才是最好的，阿西吧外教網是一家英語機構，教材也是新概念內容，是根據本土學習英語的特點改編的新教材，一對一英語課程上課效率更高，全英文環境，浸入式學習，有興趣的朋友可以去領取試聽課體驗一下：【免費領取試聽】

試聽完成還有贈送阿西吧精美學習繪本教材。

還有其他什麼學習問題，可以網路搜「阿西吧vivi老師」為您分析解答。

想要更多的英語學習資源，可以網路搜「阿西吧官網論壇」免費下載。