⑴ 如何教小學生五年級英語口語
其實 書中的對話 和句子就是最好的範文都可以拿來用 的 舉個簡單的小例子： Hello,everyone.I'm glad to meet you here.I have a good friend,He is my classmate.He 's tall and thin, he has big eyes and small mouth. he likes playing football.We often play together.等等圍繞專書中或者平時生屬活中的話題 就像說中文那樣 說些英文就好
⑵ 英語口語小學五年級自我介紹
My name is ...,I am 12.My father is a worker and he is always busy.My mother is a doctor and she is beautiful.They both love me.I like reading after school.I have read all story books in my house.Every weekend,Dad and Mum often take me to a bookstore and ask me to choose what I like.Do like reading as me? We could exchange some books and enjoy the pleasure of reading. Do you think so?
⑶ 小學英語口語 小學生怎麼練好英語口語
首先：要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語的環境中。英語是一種語言，它版源於生活，並用於生活。能權學以致用孩子會有很大的成就感，會激發更多的學習興趣。
其次：豐富學習的途徑。比如可以使用繪本學習，精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。同時父母可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給孩子聽，他會更容易掌握這些單詞的拼寫，形成好的英語學習習慣。
最後：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環境的影響下，孩子更容易學會。關鍵詞教育是英語純英文教學，互動有趣的教學方式，更能激發孩子對英語的興趣。
⑷ 怎樣教好小學生英語口語
第一，對於老師來說教小學生口語同時要練習聽力
在練習口語的時候，一定要注意練習聽力的部分，有許多老師全程都是用英語來講課的，這也是有好處的，而且在課上應該讓學生多發言。甚至可以讓學生看一些純英文的影視劇，或者動畫片。通過這樣的方法來讓學生接觸更多的英語口語以及了解口語所說的習慣，邊聽邊說是一個好的選擇。這就需要老師與小學生進行有效的互動，聽十遍也不如說一遍更容易記住。
第二，利用一些輔助教材來學練習學生的口語
對於授課老師來說，怎樣教好小學生學好英語口語是一個需要好好研究的問題，有的孩子學習很快，有的卻怎麼也記不住，除了每個小學生的情況不同之外，可能對此不感興趣也是一個方面，所以建議老師用一些有意思的教材來，比如動畫片，有時候一些英語版的動畫片和流行音樂的歌詞也是教口語很好的內容。總之，應該利用身邊所有的一切讓小學生有興趣的事物，以便於更多的機會來接觸到英語口語的。
第三，小學生提升詞彙量的記憶
怎樣教好小學生英語口語？除了讓小學生熟悉單詞發音之外，另外提升詞彙量的記憶也是關鍵，而且知道的詞彙量越多越好，但是如何讓小學生容易把詞記住當然也是需要有方法的，在拼讀上就要下一番功夫，授課老師應該有自己有效的方法，比如可以通過做游戲的方法來讓小學生對某些單詞加深印象，像些輪流答題的方式就很不錯，答對了就給予一定的獎勵，利用激勵將的方式來讓小學生願意學習英語。
⑸ 簡單的小學英語小笑話（5年級)不要太短，口語比賽用
手裡沒有現成的，從網上篩選了兩個，感覺不錯。
He Won
Tommy: How is your little brother, Johnny?
Johnny: He is ill in bed. He hurt himself.
Tommy: That's too bad. How did that happen?
Johnny: We played who could lean furthest out of the window, and he won.
他贏了
湯姆：約翰尼，你小弟弟好嗎？
約翰尼：他害病卧床了。他受了傷。
湯姆：真糟糕，怎麼回事兒？
約翰尼：我們做游戲，看誰能把身子探出窗外最遠，他贏了。
I Have His Ear in My Pocket
Ivan came home with a bloody nose and his mother asked, "What happened?"
"A kid bit me," replied Ivan.
"Would you recognize him if you saw him again?" asked his mother.
"I'd know him any where," said Ivan. "I have his ear in my pocket."
他的耳朵在我衣兜里
伊凡鼻子流著血回到家裡。他媽媽問，「發生了什麼事？」
「一個男孩咬了我一口，」伊凡說。
「再見到他你能認出來嗎？」媽媽問。
「他走到哪裡我都能認出他，」伊凡說。「他的耳朵還在我衣兜里呢。」
⑹ 教小學五年級英語口語應該教啥
那就是：問候語，介紹語，課本上的每課句型。
2. Hi, … 喂，你好。
3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好嗎？
5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，謝謝。
6. Not bad, thank you. 不錯，謝謝。
7. Welcome back to school. 歡迎回到學校來。
8. Welcome to our school. 歡迎到我們學校來。
9. Happy birthday! 生日快樂！
10. What』s your name, please? 你的名字是什麼?
11. Your name, please? 你叫什麼名字？
12. My name is…/ I』m… 我的名字是…/ 我名叫…
13. This is Miss/ Mr/ Mrs… 這位是…小姐/先生/女士。
14. This is my friend. 這是我的朋友。
15. Come and meet my friends. 過來見見我的朋友們。
16. How do you do? 你好。
17. Nice to meet /see you. 很高興認識/見到你。
18. Goodbye. 再見
19. Good night. 晚安。
20. How old is he? 他多大了？
21. Thank you./ Thanks. 謝謝。
22. You』re welcome. 不用謝。
23. That』s all right. 沒關系。
24. I』m sorry. 對不起。
25. Sorry, I don』t know. 對不起，我不知道。
26. Excuse me. 對不起，打擾一下。
27. Come in, please. 請進。
28. Have some bananas, please. 請吃些香蕉。
29. It』s time for the cakes. 該吃些蛋糕了。
30. May I come in? 我可以進來嗎？
31. Come in, please. 請進。
32. May I have yours? 我能吃你的嗎？
33. Can I have two cakes? 我能吃兩個蛋糕嗎？
34. No, you can』t. 不，你不能。
35. Can I have one，please? 我能吃一個嗎？
36. Yes./All right. Here you are. 好的。給你。
37. Can I go with you? 我能和你一起走嗎？
38. Sure. 好的。
39. Do you know his telephone number? 你知道他的電話號碼嗎？
40. Are you sure? 你能確定嗎？
41. Yes. I』m sure. 是的，我肯定。
42. Maybe he』s in the teachers』 office. 可能他在老師辦公室。 43. We』re about the same age, I think. 我想我們大概年齡相仿。 44. Yes, you』re right. 是的，你是對的。
45. You』re wrong. 你錯了。
46. I like …very much. 我非常喜歡…。
47. I like to draw pictures there. 我喜歡在那兒畫畫。
48. Me too. 我也是。
49. Can I help you? 我能幫你嗎？
50. Yes, a dress for my daughter. 是的，給我女兒買條裙子。
51. What do you want, a dress or a skirt? 你想要買什麼？連衣裙還是短裙？
52. How about the blue one? 這條藍色的如何？
53. How much is it? 多少錢？
54. Fifty-nine yuan. 五十九元。
55. Excuse me, where』s the cinema? 請問，電影院在哪？
56. Where』s the teachers』 office, please? 老師辦公室在哪？ 57. Excuse me, how can I get to the post office? 請問，怎麼走才能到達郵局?
58. Can you show me the way to the bank, please? 你能告訴我去銀行的路怎麼走嗎？
59. It』s over there, near the Bank of China. 就在那兒，中國銀行的旁邊。
60. This way, please. 請這邊走。
61. Sorry, I don』t know. You may go and ask him. 對不起，我不知道。你可以去問他。
62. What』s the time? 幾點了？
63. Excuse me, what』s the time, please? 請問，幾點了？
64. It』s time to get up/go to school… 到了起床/去學校的時候了。
65. It』s time for… 到了（做）…的時候了。
66. Look at the blackboard, please. 請看黑板。
67. Go and get him. 去把他找來。
68. Let me have a look, please. 讓我看一看。
69. Let』s play a game today. 今天我們來做個游戲。
70. Now listen to me, please. 現在請聽我說。
71. Can you look after my bag and clothes, please? 你能幫我照看一下我的書包和衣服嗎？
72. Yes. /All right./ OK./ Sure. 好的。
73. Look at his coat. 看他的外套。
74. Shall we go now? 我們現在可以走了嗎？
75. Let』s go to school. 讓我們去學校吧。
76. Yes, let』s. 好的，走吧。
77. Let』s get some(red) flowers. 讓我們來摘些（紅）花。
78. Please don』t. 請不要。
79. Don』t turn off the TV. 別關電視。
80. Very good. 很好。
81. Great!/ That』s great. 太好了。/棒極了。
82. How nice! 多漂亮啊！
83. How beautiful! 多美啊！
84. It』s lovely. 它真可愛。
85. Oh, dear! 哦，天啊！
86. Pardon? 對不起，請再說一遍。
87. Excuse me, would you please tell me…? 對不起，你能告訴我…？
88. What can you see? 你能看見什麼？
89. Where are the balls? 球在哪兒？
90. Look, they』re between the bags. 看，它們在書包中間。
91. What』s that on the wall? 牆上的那是什麼？
92. It』s a photo of my family. 是我們家的全家福。
93. There are some toy boats on the desk. 桌上有些玩具船。
94. Please give it to me . 請把它給我。
95. Who are they? 他們是誰？
96. Their names are… 他們的名字是…
97. What』s your telephone number? 你的電話號碼是什麼？
98. Shall we call her? 我們打電話給她好嗎？
99. What a clever boy he is! 他是個多麼聰明的孩子啊！
100. How beautiful the girls are！ 這些女孩多漂亮啊！
⑺ 小學生英語口語怎麼學
日常多用英語和你的孩子對話自然而然中就會提高他的口語
⑻ 小學英語口語學習方法
小學同步英語口語培訓課程根據小學生的學習特點和思維習慣，結合小學生內課堂英語教材，為容各位在校生特別設置了同步英語學習課程。課程以豐富的課外資料幫助學生輕松掌握課堂所學內容，並能夠和外教一對一進行會話，從一開始就掌握地道的發音和說話方式，為以後的學習打下良好的基礎。 小學同步英語口語培訓課程還可以根據學生的課程安排設置考前復習課，幫助學生輕松對付考試，同時又能真正掌握英語。++
⑼ 小學生學口語，有哪些注意事項和學習技巧
小學生在三年級時才正式開設義務教育中的英語課程，在這個關鍵時段里，小學生除了識字母、記單詞這些簡單的英語學習之外，對的口語學習也要立刻開始了。那麼小學生口語學習需要注意什麼，又有哪些學習的小技巧呢？筆者接下來就將這兩個問題整理成幾個點，供各位家長參考。
（1）聽與讀要平衡
小學生剛開始接觸英語，其口語學習往往從對聽到的發音進行模仿開始。那麼首先孩子聽到的英語是否標准正宗就很關鍵了，孩子在小時候聽到的語音會在孩子的腦海中留下最初最深刻的印象，一旦記住了錯誤的發音，之後的學習也再難糾正。
孩子可以在讀英語時，用磁帶或電子設備錄下自己的聲音，讀完後進行回放，對比自己的發音和標准發音比起來有哪些地方不夠到位，繼而在之後的發音中進行改正。孩子不能夠只聽不讀或者只讀不聽，要在聽標准英語的同時進行跟讀、自讀復習，將聽與讀結合起來的口語練習才是有效的。
（2）讓孩子樹立正確的口語學習觀念
筆者在檢查小學五年級孩子的英語卷子時，發現孩子對卷子上的短篇閱讀題目能夠作答正確，讀起文章時卻別扭磕巴，彷彿讀一篇英語文章是多麼可笑的事情。其實這就是英語學習心態不端正的表現。
孩子在開始學習口語時，不能羞恥於大聲讀出英語，也不能害怕自己會不會讀音不準引起笑話，家長應該給予孩子適當的鼓勵。比如家長可以在家中為孩子設置一個英語角，鼓勵孩子在英語角自由地練習英語口語，慢慢提高孩子說口語的信心。另外家長還可以陪著孩子一起學習英語，引導孩子注意在日常生活中出現的英語，例如可樂瓶標簽上的英語拼寫等，久而久之能夠提高孩子對英語的敏感度，增加孩子的詞彙量。
（3）切忌貪快，循序漸進
孩子的英語口語學習必然有一個從生疏到熟練的過程。孩子一開始讀英語短文時未免會有不會的單詞，讀得較為艱難，等到孩子積累了一定的詞彙量，就能夠更加流利的使用口語了。家長不需一味地讓孩子多讀，而是要引導孩子養成一個良好的閱讀習慣，比如每天定時定量讀幾篇短文，等水平提高後再慢慢增加任務量，讓孩子的口語水平腳踏實地地提升。
（4）盡可能提供一個英語交流環境
要讓孩子意識到用英語交流是一件很自然的事，不如為孩子營造一個好的語言環境。比如給孩子報名一個由外教授課的在線英語培訓機構，讓孩子多跟外教交流互動；也可以給孩子找一個同樣在學習口語的夥伴，二人一起交流，共同提升。像培訓機構就是一家很不錯的選擇，這家機構不僅提供歐美外教在線授課，也考慮到了孩子對學伴的需求，主推一對二的學習模式。（培訓機構免費課程試聽地址：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR）