英語流利說怎麼提升口語力

Ⅰ 學完英語流利說能達到什麼樣的水平

想要掌來握英語這個技能，源必須得從語法、時態、句型去研究，聽說讀寫四個部分，書面閱讀能力是最重要的。
英語的學習不是一朝一夕的，是需要長時間的積累過程，單詞，語法，聽力，這些是最基本的，不過最主要的是口語的練習，多聽多練是最有效的，最好是可以經常和外國人交流，進行語言的交換，文化的交流也是可以提升外語的。

Ⅱ 怎樣用英語流利說，自學英語，練習提高英語口語能力

就是每天堅持跟讀，給自己規定時間，以及獲得的分數。
每一個通關後都有一個關於讀的這句話的分析，包括流利度，發音什麼的，然後在從短板慢慢提高

Ⅲ 用流利說英語如何提高英語口語表達能力

這個問題老生常談了，作為你們年輕的學習夥伴，在提高口語這方面，我們可是專業的～

一、大名鼎鼎的影子跟讀法可以有效地提高英語口語。

影子跟讀法很簡單：首先准備一份英語聽力材料，一個耳機，一份聽力的文本內容和中文翻譯。聽錄音時，一句話講完之後復述錄音里的話。如果有些跟不上，可以時不時看一下那個外語版本的草稿，當聽不太明白錄音里的話時，可以看一下那個外語草稿的翻譯。不斷模仿錄音中的發音，糾正自己的語音語調，直到這部分內容已經可以完全流利的跟讀復述，也就培養了熟練的英語語感。

影子跟讀法還需要注意一些細節：

1.先看著文本聽一遍，有個大致印象。

2.跟讀前兩遍，先找到自己讀的不順利、發音不準確、跟讀跟不上的單詞或短語。

3.針對不足的地方反復練習。

4.等到可以跟讀流暢的時候，開始反思文本內容，記錄地道的表達，成為自己的素材。

5.最後記得提煉信息，提煉長難句的主幹，比如「It is emphasized that since the employer involved in such a plan has a direct financial interest in preventing unemployment。」這個復合句，主句It is emphasized, it作形式主語，真正的主語是後面的that引導的主語從句。在從句中，包含一個since引導的原因狀語從句：the employer has a direct financial interest in……

6.根據自己的英語水平來選擇題材，初學者可以選擇內容簡單的來進行學習，到後面水平提升後再提高難度。

二、可以通過看美劇的方式來學習英語地道表達。推薦《生活大爆炸》、《摩登家庭》、《老友記》來作為參考學習的教材。每次看都要蓋住中文字幕，記錄下來不懂的單詞和句式，把每一集看的精透之後再接著看下一集，這樣積累的句式越多，後面看的也就越輕松，有了大量的輸入，也就自然而然的會開口說。

三、尋找練口語的機會，多開口。

研究調查顯示，與母語者交流是最快提升英語的方式。如果能找到英語好的友人，就可以和他們用英語進行交流，一回生二回熟，如果找不到，那就把自己每天自己想到的事情用英語表述出來，如寫日記一般自言自語。還可以用英語流利說的人機對話功能進行口語練習，真實的情景模擬對話，AI智能老師提供及時的反饋，讓你不斷修正發音，幫助你從不會說到慢慢習慣英語環境，到最後勇於開口講英語。

Ⅳ 提高口語水平，用流利說英語如何

中式思維和中文表達習慣限制了大多數人英語口語的提升。想要說好流利的英語，就要像母語者一樣，從在腦中構建句子，再到控制嘴巴說出句子的過程，都要舍棄原有的中式習慣，遵循英文的發聲規律、語音語調、構句技巧。

1. 重構正確的英文發音方法。

發音問題一直是中國人在學英語道路上最大的難題，原因有很多，從生理的角度講，中文的發音系統和英文的有著本質性的不同。所以要重構新的發音方法，依靠正確的口腔運動來說英語。

（1）要完全忘記中文是怎麼發音的。中文主要是從聲帶發出，直接傳到嘴唇，通過嘴唇來修飾發音，而英文則是用腹部和胸腔發聲，修飾過程中牽動著咽腔，用舌根咽壁的那部分來修飾發音。中文用聲帶發聲的，說出來一字一頓，而英語注重旋律感。要打破之前用聲帶直接發聲的習慣，重新鍛煉長期不用的咽腔肌肉，才能真正掌握英語發音習慣。正確的舌位，正確的用力，等於正確的發音。

（2）糾正音標的發音方法，從基礎上糾音。比如最簡單的母音音標，出於中文的習慣，很多中國人在發母音時不能盡力的張大嘴巴，導致母音發出來的不飽滿。可以根據英語英標正確的口腔發音舌點陣圖（如下圖所示），有針對性地練習各個音標的發音方法。

關於母音音標的正確發音和舌頭姿勢，我們的Matt老師給了很好的示例講解：

英語前母音通用姿勢

流利說的視頻

· 449 播放

（3）英文是一個音節一個音節讀，而不是一個單詞一個單詞讀的。

比如father這個單詞，很多中國人會讀為「法熱」，其實它的「fa」是重讀音節，如果不注意區分，就會和中文一樣變成一字一頓的發音方法。

音節的重讀一般沒有規律，主要靠平時的積累。但也有一些比較常見的規律可循。

比如：有兩三個音節的單詞，一般第一個音節重讀；如果這個單詞有前綴，重讀在前綴後；有三個或三個以上音節的單詞，重讀在倒數第三個音節上；帶有後綴的單詞，重讀在後綴前。

2.拋棄中文平淡的語音語調，重視英語的旋律感。

很多小夥伴會忽略英語中的語音語調問題。而在雅思托福的考試中，語音語調一直都是很重要的評分標准。中文的發音習慣讓很多人在說英語時語調沒有變化，不重視弱讀、連讀、重讀。除了重視單詞重音節的重讀之外，句子中的單詞也要區分。

（1）重讀和弱讀。英文里應該重讀內容詞，也就是實詞，輕讀功能詞。

（2）升降調。根據句子的具體內容，來決定句子最後結尾時的升降調。比如問別人確不確定一件事的時候結尾用升調，問時間和地點時結尾用降調。可以通過大聲朗讀英語原聲資源，或者跟讀，來鍛煉自己的發音和語音語調的語感。

跟讀方法：

（1）首先先跟著語音跟讀一遍。

（2）自己看著文本復述一遍。

（3）對比自己的發音和原聲的區別，找到是哪個單詞的哪個音節出了問題。

（4）糾正後重新跟讀，模仿原聲的發音和語音語調。

（5）讀的過程中，一開始可以不要求完全跟上原聲的速度，重點是要讀的准確，練習熟練之後再開始訓練速度。

3.積累和學習地道的語法和句式

在英語的口語交流中，語法和句式相對隨意。除了學習語法知識和句式之外，還可以通過看美劇英劇，學習當中的對話，來培養語感，跳脫出用中文翻譯英文的造句模式。

這里推薦一些經典的可以學英語的美劇：

(1)《老友記》：最經典的學英語的美劇，單詞簡單，適合初學者。

(2)《摩登家庭》：比老友記要更年輕，更緊跟潮流。

(3)《生活大爆炸》：涉及很多物理學天文學的專業名詞，適合英語程度較好的。

(4)《小謝爾頓》：講的是謝爾頓小時候的故事。其中俚語較多，有些台詞的發音更地道。

(5)《破產姐妹》：這部幽默喜劇的編劇喜歡一語雙關，可以學到很多幽默的美國諺語和梗。

如何在看劇的過程中學英語？

（1）第一遍熟悉語言和劇情，記錄不會的單詞和經典的句型。

（2）第二遍看的時候不帶中文字幕開始看。

（3）第三遍完全脫離字幕，直接看畫面。

反復的學習之中，就能潛移默化的學到日常口語常用的句式。

有這樣一個故事：中國人去美國旅遊，遇見恐怖襲擊，美國人第一時間趴在地上躲避爆炸，而中國人聽見卻誤以為車胎爆炸，一頭霧水站在車前仔細地檢查，結果不幸被子彈擊中。因為美國人有躲避恐怖襲擊的思維，而中國人生活在一個安檢嚴格和控制槍支的國家，一直都是相對安全的，所以也不存在應對恐怖襲擊的思維。環境決定你的思維，思維決定你的行為動作。如果不擺脫中式思維，那口語很難得到提升。

提高英語口語無非就是一個字：練。無論是和馬爸爸一樣，逮住機會就找外國人大膽練習，還是不停的跟著聽力材料模仿，都是在不斷反復中，鍛煉自己的語感。但是只是單純的反復是遠遠不夠的，要抓住練習的核心要義，跳脫出中式思維，採用正確的發音方法和練習方法，才能產生事半功倍的效果。

Ⅳ 英語流利說怎麼樣，學口語效果好不好，是否靠譜

感覺就是讓你跟著機器不停的念啊念，但其實並不知道這句話是啥意思。。不是很適合學英語的初學者

Ⅵ 用英語流利說怎麼練口語

要學好口語抄，必須先練好聽力，如果聽都聽不懂就談不上開口說了，有個幫助練習外語聽力的軟體我一直在用，你在網路搜單詞風暴，去官網下載個單詞風暴軟體，輸入任何單詞、句子、文章（我沒說錯，是任何單詞、句子都可以），點播放按鈕就可以朗讀了，發音很標准，還可以直接把輸入的任何內容轉成MP3播放以及LRC同步字幕，這樣就可以放在手機里隨時聽和跟讀了，尤其考試要考到的知識點用這個方法很有效，很方便，我的英語和日語就是用這個軟體自學的，用這個軟體之前我的外語聽力很差，基本屬於啞巴英語，因為這個軟體有很多種發音可以選，還可以隨意調語速、音調，所以用這個軟體反復練習後，我現在聽英語和日語一點都不費勁，只要是我會的單詞，無論什麼音調的發音，基本上都能聽懂，幫了我很大的忙，希望也能幫到你。

Ⅶ 英語流利說口語力下降怎麼回事

口語力=實力+努力，是流利說結合你每天的學習時間、分數及課程難度給出的口語綜合評價。
● 偷懶一天或者亂讀，口語力就會下降
● 學習「懂你英語」會使口語力漲得更快
● 英語水平等級測試能定位你的口語力

Ⅷ 流利說英語口語力學習時長120分鍾左右的截圖

這句話，不可信吧。3天口語達到一個程度，是指托福23分？用過英語流利說，內容很多，但是呃，不知道能學到什麼口音。印度口音？或者劉強東口音？覺得練口語，還是用英語口語精華。托福備考也好，雅思備考也好，或者單純聽紀錄片、演講、哪怕新概念、賴世雄，模仿練習也好過聽一些很不標準的聲音吧。

Ⅸ 英語流利說口語力下降怎麼回事

我認為只有一句話,就是要多練.你是英語專業,天天學英語,但不是時時刻刻專說英語,這就是問屬題所在.一個解說員可以把跳水說的頭頭是道,但不一定會跳水.為什麼跳水運動員能得獎牌,因為他們天天在練習,你讓解說員去跳跳試試,會不會出人命我們都不知道.
所以,天天拿出時間來說英語,跟人交流,尤其是比自己水平高的,一天至少兩小時,不要怕丟臉,不迭倒,又怎能學會走路?
我也是英語專業,以前出過國,回來4年多了.現在英語水平下降很多,主要是不大接觸,也不大說.在國外時,在純英語的環境里,我的英語是突飛猛進,天天說,就是不一樣,三個月後,說話時就用英語思考了,語速也很快了.沒有外部環境,你自己要創造,總之,不練永遠不行,不堅持就會退步.我就是個反面教材.