㈠ 關於英孚的口語測評
口語測抄評是為了確定你襲現有的英語水平,
然後根據你的目標安排課程,
想提高口語,離不開多說,最大限度的多說,
所以比較好的形式是請外教練習。
速恩英語同學在和外教交流過程中,
明顯看到了自己的進步,因為是一對一且按次付,
上課也非常方便,不存在所謂缺課的情況。
㈡ 英語口語測評
n attitude would emphasize sharply the value
㈢ 全國英語口語等級考試暨英語口語測評大賽(NSEC)等級如何劃分的,分別代表什麼水平呢
PETS1:初始級;PETS2:中下級;PETS3:中間級;PETS4:中上級;PETS5:最高級。
PETS1為一級初始級,其考試要求略高於初中畢業生的英語水平;PETS2為二級中下級,相當於普通高中優秀畢業生的英語水平;PETS3為三級中間級,相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。(此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語(二)考試成績。)
PETS4為四級中上級,相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3-4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。PETS5為五級是最高級,相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平,專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。
(3)英語測評口語擴展閱讀:
NSEC要求規定:
1、英語主題演講:3分鍾,每位參賽選手對大賽賽前公布的指定題目進行演講。英語才藝展示:2分鍾,才藝展示形式不限,但必須有70%以上的英文表達和交流。
2、參賽小組溝通協作,為一個真實商業活動設計提供解決方案。要求全過程使用英文(使用中文將扣分)。
3、向評委團展示最終結果,組長做整體闡述,再由方案各部分負責隊員做陳述,時間5分鍾。
㈣ 全國英語口語測評大賽要獲獎,需到什麼等級
我參加這個比賽的第一屆人士,有一張獎狀和一個語音測評評級,我雖然得獎了,但是語音測評才是B級,覺得有點傷。。。
㈤ 全國英語口語等級考試和英語口語測評大賽是一個概念么
不是一個概念哦,英語口語等級考試是國家官方給出的一個考試,完成後獲得相應的證書,有實際價值的,而測評大賽只是一個比賽,獲得的證書也只是一個參考。
㈥ 什麼英語軟體可以練口語然後打分
其實練英語口語的方法很多,比如跟著一些軟體學習,就是簡單又有效的。㈦ 如何測評一個三,四年紀學生的英語水平 包括聽力 口語 書寫 請從這三個方面來談 謝謝!!!!
面對學生: 你的英語進步很快哦!聽力不錯了,繼續多聽多練,能聽懂的會更多的,當然你的口語水平也不一般了哦,已經說的象個外國小朋友了,只是要多多注意發音哦;還有,寫英語的時候要象老師一樣,再稍微傾斜一下,你的字就會更漂亮了!You are a good girl(boy)!加油哦! ------盡量給孩子多一些鼓勵的話語,他會更有勁頭的。
面對學校或家長: ***這段的英語學習進步很大,聽力方面,對於詞彙、常用句型基本都能掌握,可以較好的理解別人的意思;口語表達也有所提高,發音有進步,但仍需努力,基本可以進行日常對話;在英語書寫上也取得不小的突破,當然還要下一些工夫,多多練習斜體字。-----再稍補充一下就好了,要根據不同學生的不同情況修改……
我們曾經是,只要測評小學生的英語,不管是幾年級的,開始問的問題不外乎:
1.What's your name please?或者用其它方式來問,當然前提是你教他們了,「May I have your name ?"
2.How old are you?
3.Which class are you in? Which grade are you in?
4.What subject do you like best? Why?
5.How many people are there in your family?
6.What colour do you like best?/考察「 favorite」,就用「What's your favorite colour?」
等等,在此只能給你舉個別例子,你要根據實際情況,看你教的年級所用的英語課本是哪一版的^^^
具體看學生的反映,這個不是一句兩句能說明白的,得靠平時你上課時對學生的理解等等。
你提問問題的同時,其實就是既考察了他的聽力,也考察了口語情況了,當然,如果你要測評的是某個學期的學習情況,就要跟本學期學的內容靠近,不要多問;若是看學生所有的英語情況就要綜合考慮了^^^^
至於書寫,和上邊提到的一樣,要注意在工整的前提下,再稍微傾斜一下,飽滿、圓潤等等。