提高學生英語口語水平英語作文

㈠ 寫一篇80字左右的英語作文.內容是：介紹一下如何提高英語口語能力的方法

How to improve your spoken English
English is very useful for us.So we need to speak English well.
Firstly,you need to speak English every day.If You don't use it,you will never have it.
Secondly,Keep a diary in English.If you do it,you will have a great progess in spoekn English
Thirdly,To listen more English.Listening will help you with your spoken English.
Fourth.Go to English cornor to talk with people.It will help you a lot.So just have a try.
It is impossible to learn English well without hard working.So never give up.

㈡ 如何提高英語口語能力的英語作文

要注意音標的重要性，音標是一個單詞拼讀的基礎，如何發音全都取決於音標，音標學好了自然你看到任何一個單詞自己都會讀。單詞和句子要反復讀，讀到順口，讀到發音已經完全在你腦中留下印象了為止。另外的話平時你可以和身邊的人用英語交流，練習你的英語邏輯思維，畢竟在中國這個大家都說漢語的國家學英語確實不是很容易，所以要自己創造有利的環境和條件 初一那會我也很沒有自信，完全沒有學英語的感覺，連個spell我都要拼成splle，真是打擊死了，可是後來我覺得英語書法我很喜歡，因為我寫字漢字寫得比較公整，所以在課堂上就跟著老師練書法吧，覺得英語好像變得簡單了，因為單詞之類的都不用記，興趣也提高了，經常在家裡有事沒事就說一兩句英語，現在我高三，感覺英語是強項，所以我建議你最好先找個方法提高一下自己對英語的興趣，興趣有了自然就有了動力，平時自不自然的就會多動嘴說，這樣你的聽力和語法都會有很大提高，語法在高中很重要的，我們班同學經常單選就錯六七個，我頂多錯2個吧，改錯也很容易得9分10分的。總結一下就是，興趣是關鍵，動力的來源，動力促進學習，成績好了自然又提高了興趣，是個良性循環 我們現在學生根本不要求口語能力，所以我沒注意口語，不過平時我喜歡說，沒有可以去練， 你是要考級嗎?我的初中老師告訴練口語就是要練語感，最直接的方法就是讀，每天讀個20分鍾吧，聽力對於口語的幫助一是糾正你發音的，二可以鍛煉你的英語邏輯思維，就和自己創造英語環境一個道理吧，每天聽聽還是有好處的。
http://ay5h4tfr.blog.163.com/blog/static/203086083201217115830696/

㈢ 寫一篇80字左右的英語作文。內容是：介紹一下如何提高英語口語能力的方法

How to improve your spoken English
English is very useful for us. So we need to speak English well.
Firstly, you need to speak English every day. If You don't use it, you will never have it.
Secondly,Keep a diary in English. If you do it, you will have a great progess in spoekn English
Thirdly,To listen more English. Listening will help you with your spoken English.
Fourth.Go to English cornor to talk with people. It will help you a lot.So just have a try.
It is impossible to learn English well without hard working.So never give up.
望採納

㈣ 如何提高英語口語能力 英語作文

如何提高英語口語能力？可以多用自己的話組織復述模仿過的、朗讀過的、聽過的或閱專讀的內容。屬也可以先用原文的句式，慢慢轉入用自己的話去表達，時間長了，寫作的流利程度也會隨之好起來。

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㈤ 英語作文:為提高英語口語表達能力........

keep our school clean
As a student ,it's our ty to keep our school clean, on one hand ,we should not spit in a publlic place ,on the other hand ,we can't draw on the wall. what's more ,we must not throw rubbish onto the ground , but it is not enough for us to do this ,we need to make a rule about keeping our school clean,if someone doesn't obey it,he or she will be punished.in my oppion,all of us do some cleaning ,do some useful ,I am sure that our school will be clean everyday.

㈥ 如何提高英語口語能力這樣的英語作文怎麼寫

一般孩子在上三年級時就開始學習寫命題作文了，而英語作文的寫作通常是在具有一定基礎的初中才正式開始。就拿“如何提高英口語能力”這個作文題目來說，若要孩子用漢語來寫，怎麼也不該太難，但要孩子寫一篇英語作文，可能就比較困難了。
一、審清題目
我們首先要做的就是從題目中提取信息，“如何提英語口語能力”這個題目致使的已經很清楚了，它涉及到了英語和口語能力兩個領取，側重的是方法論，即我們撰寫的主要內容是“提高英語口語能力”的方法。
那麼我們就可以開始想了，想提高英語口語能力需要具備哪些條件？英語口語能力達到怎樣的程度才算最高？
二、思考可撰寫角度
就我看來，要說一個人真正掌握了英語口語，至少要發音清晰連貫、語法正確、在任何場合面對著任何對象都能自信地流利說口語。所以我就要開始考慮，怎樣才能實現這幾點？
說標準的英語不是一朝一夕就能實現的事情，就如我們學習漢語的過程一樣，大家都是從口齒不清地牙牙學語慢慢到可以清晰地吐字和發音，因為我們處在一個天天需要說漢語的環境之中。由此，想要說好英語，也最好浸泡在英文環境里。這一點基本只有那些聘請了歐美外教全英文教學的線上英語機構才能實現。英語發音稍顯特殊的地方在於，剛開始學的孩子很容易混淆，但又沒辦法在日常生活中自主糾正，所以最好能有一個專業的外教從旁指導。
說准發音只是學口語的第一步，接下來就要靠和他人的交流和自主閱讀來提升口語了。在線上課堂上，孩子能夠隨時和外教進行交流，其口語能力往往在這日積月累的一來一回中得到了提升。除了跟外教學習，孩子也需要和同齡人交流，這樣孩子的口語自信也就慢慢建立了起來。
交流還要有個前提，那就是“有話可說”，總不能翻來覆去都是一樣的話。怎樣才能實現有話可說？這就要靠大量、廣泛的英語閱讀了。尤其是小孩子正處在好奇心最旺盛的年齡，這時閱讀既能夠滿足孩子的求知慾，又能成為孩子的口語素材，可謂一舉兩得。
三、單詞拼寫和語法均要准確
說了這么多，這篇英語作文的大致脈絡也出來了，接下來只要保證單詞和語法能書寫正確，一篇優秀的作文也就誕生了。最後再推薦一個致力於提高少兒英語口語能力的線上機構培訓機構吧，免費外教課試聽地址：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR

㈦ 英語作文；為提高同學英語口語水平，學生會決定舉辦英語演講比賽，請以學校學生會名義按照下面的內容寫通

呵呵樓下的回答真是有意思,最好是不是英語作文最好是有原配的錄音的,只要你模仿的夠嗆那你就勝利了

㈧ 急求一篇關於《如何提高英語口語水平》的英語作文

要想寫出一篇漂亮的作文，詞彙基礎一定要打好，同時也要非常熟練語法的運用。

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【如何提高英語口語水平參考範文】

We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English. By the way, Guangzhou New Oriental School holds an English Corner on every Wednesday evening from 7:00 to 9:00 at Haizhu No. 8 classroom. One of the teachers in our department will be the MC at the English Corner. Welcome every friend who is crazy about learning English!

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㈨ 如何提高學生的英語口語表達能力

一、適時創設情境，提供「聽」的機會，培養學生的口語交際能力
1.創設情境，提高興趣。
學生的英語口語交際能力的提高，關鍵是在英語口語交際的情境中訓練。老師們在理解教材的編排意圖後，因課擇法，精心設計，讓學生在玩、猜、畫、唱、演、賽等多種形式中進行英語口語交流，使學生在每次訓練中都處於新奇、興奮的積極狀態中，從而體驗成功的樂趣，激發學生積極運用英語口語交流的興趣。
2.提供「聽」的機會，培養學生的語音語調。
使學生掌握一定的語音、語調，建立初步的語感，獲得初步運用英語的能力，為真實交際打下基礎。新課標特別強調語言的實踐性，目的就是使學生掌握語音，形成正確的語感，從而提高學生的英語口語交際能力。因此在平常的課堂教學中，我們英語教師就要注意自己的語音語調，多聽純正的英語影像資料，並不斷提高自己的口語表達能力，採用「浸入式」的教學手段，給學生提供「聽」的機會，強化學生的語音語調，為培養學生的口語交際能力打下基礎。
二、採用多種方法，提供「說」的機會,訓練學生的口語交際能力
1.選擇學生感興趣的話題。
葉聖陶先生說：「凡是技能，惟有在實踐中方能練就。」在口語交際中選擇的話題，應根據學生的年齡特點，選擇一些他們感興趣的事情，貼近學生的學習和生活。因為他們親身經歷過、感受過、實踐過，這樣他們才會有話可說，說得真實具體。所以教師在教學和生活中深入學生的生活，發現學生感興趣的話題，有針對性地引導。
2.多渠道、多方法激發學生「說」的慾望。
在口語交際中，學生對單一的教法缺乏新鮮感，所以我們要廣泛採用靈活、多樣的教學手段來激發學生「說」的慾望，讓學生在逼真的情境下和好玩的活動中敢說、多說、說好，能給學生提供一個表達自己思想、感情和意見的時間和空間。當學生急於說出內心想法時，要鼓勵學生抬頭說英語，目視對話者，以示真誠和專注，然後讓他們說出要說的內容，使消極的語言接受轉為主動的輸出，完成一個巧妙的過渡。
三、鼓勵閱讀，提供 「讀」的機會，提高學生的口語交際能力
我們要積極地開發和利用其他課程資源，如：英語報刊資源、網路學習資源以及校內外的環境資源等，在教學中我們藉助電教媒體的優勢，根據學生身心特點創設情境，引導學生對所學內容產生濃厚的興趣，激發、喚醒學生的情感以及內在的求知慾、好奇心，從而使學生積極主動地參與學習，並進入自主式閱讀的最佳學習狀態之中。同時，我們要鼓勵學生讀一些簡易故事、畫報、動畫片等，充分利用校內牆報，開辟英語角、英語之窗，給學生提閱讀的機會和環境，學生將會熱愛閱讀，最終使很多學生在課後形成自主閱讀的習慣，進一步提升他們對閱讀的積極性和對英語學習的興趣。
四、組織多種活動，提供 「寫」的機會，強化學生的英語口語交際能力
對於作業，教師可以開展星級書寫評比活動，學生的作業、英語作文達到一定的標准，就可以得星，定期評選出五星級書寫嘉賓，經過一段時間的訓練，學生英語寫作水平在原有基礎上有所提高以後，我們可以開展英語作文暨書寫大賽等活動。只要學生能夠積極參與，精心准備，活動中就會發現許多精緻的作品。針對好的作品我們要積極表揚並表彰，使學生樹立對英語的自信心，從而達到出口成章的效果。

㈩ 如何提高英語口語 英語作文

1) We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

(1)我們學習英語口語的目的是為了與別人進行交流，所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為：流利，准確，和恰當。
也就是說，我們必須更加重視實際交流能力而不僅僅是單純強調語法的正確性。

(2) Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English. By the way, Guangzhou New Oriental School holds an English Corner on every Wednesday evening from 7:00 to 9:00 at Haizhu No. 8 classroom. One of the teachers in our department will be the MC at the English Corner. Welcome every friend who is crazy about learning English!

（2）尋找學伴一起練習口語。英語角是個不錯的地方，在那裡我們不但可以練習口語，還可以交流英語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣。此外，廣州新東方學校每周三晚上7:00到9:00，在海珠教學區第8教室舉辦英語角活動。聽力口語部會安排一名教師擔任英語角的主持。歡迎各位熱愛英語學習的朋友參加！

(3) If it』s not easy to get English partners or having little chance to attend an English corner, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves. For example, you can talk to yourself about what you have seen or what you have done.

（3）如果找不到學伴或參加英語角的機會很少，那麼我們就必須通過自己對自己說英語來創造英語環境。例如，你可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。

(4) This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First of all, we read the Chinese parts and try to interpret them into English sentence by sentence, and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books after finishing one small paragraph』s interpretation, so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

（4）有種方法非常有效且很容易堅持，那就是：口譯漢英對照（或英漢對照）的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然後逐句直介面譯成英文，完成一小段後，去看書上的對應英文部分，並與我們的口譯進行比較。這樣，我們馬上可以發現我們口譯的錯誤，缺點和進步。