高三英語二級口語考試如何改卷的

① 有誰考過英語二級考試的，我口語很爛，怎樣才能提高口語，望有經驗人

多讀，我上大學的時候，班級有外地的同學，口語相當的不好，每次讀課文自己都不愛發言，後來同學很有毅力，每天堅持讀課文半個小時，半年不到，相當流利好聽，絕對有效，實際經驗

② 高三英語口語二級考試沒過，對考大學有影響嗎

高三英語口語二級考試沒過，如果不報比如英語、翻譯、商務英語內、對外貿易等這容類專業就沒有什麼影響。英語口語是選擇外語專業學生必考的科目，如果不準備考外語類學校就可以不用參加。

高考英語口語考試由各省市自行組織，主要是為准備報考外語類院校及外語類相關專業的考生設置的一項測試。但准備報考其他院校及其他專業的考生也可以參加英語口試。

(2)高三英語二級口語考試如何改卷的擴展閱讀：

高考英語口試不考後果

1、英語口試很簡單的，幾乎都會讓過，而且是在本校，就那一片超簡單的初中作文，讀一下老師指定的地方，在背著回答一兩個問題，最後再問一個其他方面的問題就好了。

2、高考口語考試並不影響將來，如果你報考外國語學院中的英語專業，那麼你一定要考口語，如果你不報考此類專業，那麼完全可以不用去考口語，因為考了也用不著。大學里有英語四六級考試，一般考完以後會安排相應的口語考試，如果有興趣可以參加這個。

③ 江蘇英語口語考試對高考有什麼影響不及格會怎麼樣一級二級又是什麼

高考英語口語考試由各省市自行組織，主要是為准備報考外語類院校及外語類相關專業的考生設置的一項測試。但准備報考其他院校及其他專業的考生也可以參加英語口試。
高考英語口語考試目前有兩種模式，即「人人對話」模式和「人機對話」模式。「人人對話」模式是一種傳統考試模式，考官以面對面的形式與考生進行溝通，以判定考生英語口語表達能力。考官根據考生的語音語調、理解能力、表達能力、反應速度四個方面對考生成績進行考核。考官最後將這四項分數合計為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區的高考英語口語考試採取了「人人對話」模式考試。
「人機對話」模式，是指由電腦代替英語教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發出，考生根據從耳機中聽到的或在電腦屏幕上看到的指令和要求回答問題。計算機會自動將考生在考試中回答問題時所有語音信息進行錄音並保存。考生考試的全過程不介入任何人為因素。考試結束後，所有考生的考試錄音將被集中，評卷教師按教育部網上閱卷要求進行統一集中評卷。目前我國使用「人機對話」形式高考口試的地區還不多，僅上海、廣東、廣西等個別地區使用這種模式，各地區設計的題型也不盡相同。
學生的口試得分主要包括「內容分」和「語言分」兩部分，內容部分主要考查考生的回答是否符合題目要求，回答是否准確；語言部分主要考查考生的英語語音、語調是否標准、地道。
如果高考志願要報語言類的專業，比如日語專業，英語專業，俄語專業等，是需要高考英語口語考試成績的，如果考試成績不合格，語言類專業是無法錄取的，對報考非語言類專業的考生是沒有影響的，口語成績不計入高考成績總分。

④ 高考英語口語考試怎麼考是怎麼一個過程

高考英語口語考試目前有兩種模式，即「人人對話」模式和「人機對話」模式。「人人對話」模式是一種傳統考試模式，考官以面對面的形式與考生進行溝通，以判定考生英語口語表達能力。

考官根據考生的語音語調、理解能力、表達能力、反應速度四個方面對考生成績進行考核。考官最後將這四項分數合計為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區的高考英語口語考試採取了「人人對話」模式考試。

「人機對話」模式，是指由電腦代替英語教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發出，考生根據從耳機中聽到的或在電腦屏幕上看到的指令和要求回答問題。計算機會自動將考生在考試中回答問題時所有語音信息進行錄音並保存。考生考試的全過程不介入任何人為因素。

考試結束後，所有考生的考試錄音將被集中，評卷教師按教育部網上閱卷要求進行統一集中評卷。目前我國使用「人機對話」形式高考口試的地區還不多，僅上海、廣東、廣西等個別地區使用這種模式，各地區設計的題型也不盡相同。

(4)高三英語二級口語考試如何改卷的擴展閱讀

高考英語口語考試由各省市自行組織，主要是為准備報考外語類院校及外語類相關專業的考生設置的一項測試。但准備報考其他院校及其他專業的考生也可以參加英語口試。

學生的口試得分主要包括「內容分」和「語言分」兩部分，內容部分主要考查考生的回答是否符合題目要求，回答是否准確；語言部分主要考查考生的英語語音、語調是否標准、地道。

⑤ 英語二級口試考試是不是很難

高考之前不是都會參加二級口試考試嗎？我們寢室的都參加過呀。你確定版你沒有考過？是權不是口譯啊？不過口譯是中級高級呀?
如果是口試考試，建議別去考了，沒有意義。
如果很想學習英語，有很多可以考呀，比如商務英語、口譯證之類的。尤其是高級口譯證，很值錢，但是比較難考，不過這樣含金量才高啊！！

⑥ 英語二級考試都考什麼 怎麼考

英語二抄級考試主要考察語言知識、語言運用和口語運用。

1、語言知識： 該級考生應能適當運用基本的語法知識，掌握 2000 左右的詞彙以及相關片語。

⑦ 英語口語考試機器改的成績為什麼都一樣

如何准備高考英語口語考試：普通高考考外語類專業或考涉外專業（如國際金融、國際貿易、涉外會計、科技英語等）的考生需要參加省統一組織的英語口試。統一組織的英語口試是普通高考的重要組成部分，是教育部明文規定每個考外語類專業或考涉外專業的考生應該參加的選拔性考試。普通高考考外語類專業或考涉外專業（如國際金融、國際貿易、涉外會計、科技英語等）的考生需要參加省統一組織的英語口試。統一組織的英語口試是普通高考的重要組成部分，是教育部明文規定每個考外語類專業或考涉外專業的考生應該參加的選拔性考試。英語口試主要目的是檢測考生是否具有學習外語專業或相關專業的潛能，滿足高校外語類專業或涉外專業准確地選拔適合培養人才的需要。外語口試成績不計入考生高考總分，僅供高校相關專業錄取時參考。下面是整理的一些材料，供大家參考。一、口語越來越重要。各大學要求口語分數越來越高。多年來，每到高考前夕，准備考外語專業的學生和他們的家長都要東奔西走，打聽英語口語是怎麼回事，如何為口試備考。在這里簡單介紹一下高考口試內容、形式、考試方式、過程以及經常出現的問題等，然後推薦一些備考的有效方法，為「臨時抱佛腳」的考生也「支點招」。二、英語口試內容1，朗讀。在考生拿到的一個英語故事上，用星號標出100-10字的一兩段，讓考生大聲讀出來：也有的時候，考簽上單設一項，印出幾個句子專門供朗讀使用。此項主要考查考生的與語音、語調、重讀、連續。、意群、停頓等。，就所讀的故事用英語回答問題。這篇故事或短文大約0-00字，學生完全可以讀懂，因為凡是中學課本上沒有出現過的詞，都給註上音標和解釋。老師就故事內容問-個問題，前面是簡單的問題，最後一個問題較難一些，例如：這個故事告訴我們什麼？此項考查學生的理解、反應快?有的學生拿到的不是一個故事，而是一幅或一組圖畫，讓考生用英語描寫圖畫表現的故事，如四幅畫：第一幅一個小男孩騎著自行車飛跑；第二幅一輛轎車飛馳而來；第三幅小孩被撞到了；第四幅小孩被送到醫院了。考生要用英語講述這個故事。，自由交談。讀完故事或圖畫的內容之後，老師還會問幾句日常生活中的問題，例如，你在哪所中學上學，你的老師是誰，你喜歡英語嗎，你將來打算做什麼工作等。這一項主要考查考生在毫無准備的情況下反應的快慢和語言的准確性。，口語小作文。作文題目一般印在試卷上，但也有時候不印在試卷上。所以學生有時口語事先思考一下說些什麼。三、口語的形式與步驟口試的形式一般是這樣的：考生現在備考室准備十分鍾，按考簽上的內容稍加准備，如閱讀故事，准備要朗讀的那個段落，想一想考官會問什麼問題以及應該如何回答，看看有沒有小作文的題目，若有，也想想自己能說些什麼。之後，考生進入考場，每個考場至少有兩位主考老師。一位主考，另一位做些記錄，有時也問一兩個問題。考試時間為-10分鍾。因為怕後面考的考生得知試題（即另一個小故事和口語作文等）；上下午的試卷也不一樣。具體地說：1，考生在准備室准備-分鍾。准備時，將試題的學生用卷發給考生。，考生在准備室閱讀短文，並構思口頭作用。，考生進入考場，按照主考老師的要求，完成各項考生任務。，考試時間約為-分鍾。，考試成績採用分制：分為優秀，分為良好，分及，分不及。個別時候也可以用加號或減號。，考試結束後，注意將卷子收回。考生不得將卷子和筆記帶出考場。四、高考口試中學生經常出現的問題1，學生發音較差，主考教師聽不懂。朗讀時一個字一個字地往外蹦，讀不出意群，顯然不太理解所讀的句子，連讀更談不上了。，考生聽不懂主考教師的問話。考生自己發音差，所以聽不懂別人講話。由於進入不了交流狀態，口試進行不下去。，故事理解有誤，或者不夠深刻，這是扣分最多。誤讀了故事恐怕不會及。但是，一般情況下，故事都不很難懂，因為口試主要考查考生口頭表達能力。，回答問題時，考生講話中的時態。人稱、單數復讀的用法錯誤較多，把現在時說稱過去時，把HE說成SHE，復讀不加-S，第三人稱單數動詞又不加-s等現象，相當常見。，口語不流利，斷斷續續，常說半句話，總是在另起句子，到最後也講不出幾個完整的句子。，把直接引語變成間接引語比較困難，大部分考生會在這方面犯錯誤。，回答有關故事的最後一個問題相當困難，一方面這個問題要求考生從故事中抽象出它的主題思想。考生不會用簡單的英語說出重要的警示或勸告。，口語作文太短，說不到兩三句話就停在那裡呢。此外，還有個別考生進入考場後十分緊張，手腳發抖，嘴唇也抖，忘了准考證，忘了傘、鑰匙、書包等等，這種狀態很難說好英語，考試成績也不會很理想。五、如何幫助學生那麼，針對以上情況，考生應該如何准備口試呢，這個問題口語分兩種情況講，一種是考生平時應該注意什麼，一種是考生如何「臨時抱佛腳」。高三這一年做什麼？1，讓學生平常多朗讀課文，跟著錄音讀，模仿錄音上的語音語調，有意識地糾正自己的語音，把自己的朗讀錄下來，與原版錄音對比，找出問題。，讓學生常聽簡單的故事，提高自己的聽力，要熟悉英語的音、調、正常速度等，免得考試時聽不懂考官的問題。，領著學生就所學課文反復做回答練習，或者自問自答，或者與同學一問一答。，領著學生對所學課文進行復述。復述時，一開始可以先寫好了再說，逐步練到不用事先寫出稿子就能做到即興發言。，口語水平的提高是不容易的，要堅持平時多聯系，盡量不要等到離高考還有幾天才想到要練口語，臨時突擊危險太大，失誤機會太多。，對准備考外語專業的學生可組成口語小組，定期集體練習臨時抱佛腳（筆試之後的兩天）總有些考生到考試的最後幾天才感到了問題的嚴重性，怎麼辦？我雖然反對「臨時突擊」式的口語練習，但對些沒准備好的考生也不能「見死不救」，也可以支幾招。1，筆試之後，找幾篇小故事來，先朗讀幾遍，再練習回答。，關於口語小作文，也可以自己事先准備幾篇，不是為了猜題，但是練習幾篇作文總比不練習好些，至少能使自己進入狀態。，做好以上兩件事，剩下就靠臨場發揮了。首先，調整好心態，告訴自己，不要緊張，第一，自己已經有所准備，不是毫無准備，樹立一定的信心。第二，緊張是無濟於事的。，充分利用十分鍾的備考，拿到考簽之後，先看一共幾個任務，千萬別漏掉一項。，准備回答問題時，記住搞清楚是該用過去時還是用現在時，用什麼人稱合適，想一項故事的主題思想是什麼，用英語怎麼說。學會用自己學過的簡單的單詞說明主題。，「不要干坐在那裡」是有用的忠告。還有就是 我目前上的ABC天卞口語的教師說過，若要學好英語是很容易的。絕對有個符合的學習環境與練習口語對象 外教水平很重要 純正歐美口音非常重要，堅決經常口語溝通 1&1針對性教學才能夠有很.好.的進步效率！上完課需要重聽課堂錄音檔 來進一步深化知識；如果真的沒有練習對象的情況 最好能到聽力室或愛思獲得課外學習資料研習，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，很快的語境就提升起來 學習效益肯定會達成目標的。，關於口語小作文，也口語有點小竅門。比如，描寫一個人物，描繪得泛一些，將來可以用於談論任何人，可以談父母，老師和最好的朋友。[發布：互聯網編輯：互聯網

⑧ 高中英語二級口語考試現場模擬

三級口語考試分A、B、C三節，測試考生用英語進行口頭的能力。每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重考生口試成績的三分之一。A節：考查考生提供個人信息、回答有關他們日常生活、家鄉、家庭、工作、學習等問題的能力。該節約需分鍾時間。B節：考查考生就信息上的圖片或文字討論有關問題的能力。該節約需分鍾時間。C節：要求考生就信息上的圖片或文字作簡短描述，之後另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節約需分鍾時間。順便說一下 目前我在學的ABC天卞歐美外教英語的外教和我們說過 事實上要學好英語很簡單的！堅持需要個符合的學習空間與熟練口語對象，最關鍵就是外教水平，純正歐美口音(非東南亞)才是最好，堅決天天練習口語 一對一家教式輔導才會有更.好.的學習成效。課程結束後同樣要復習聽取課堂錄音檔 幫助加強記憶；然後要是真的無口語交談的人的話 就上可可或大耳朵獲取課外教材閱讀，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 迅速的口語會提高起來 學習成效是必定快速顯著的~口試過程中(1)與口試教師或同伴對話時要保持目光接觸，保持自然恰當的表情、手勢和形體動作。()作為考生，你應該積極主動，多講話，切忌一語不發地等著，問一句才答一句(當然也不要說起來沒完沒了)。對於一般疑問句的問題不要只答「Yes」、「No」，要把句子說完整，把一般疑問句改換成肯定句式，並適當加以簡要的解釋，不一定非要等到口試教師追問「why」時，再說話。()在PartB部分要特別注意兩點：一：是口試教師是不參與討論的，互動交際在你和另一位考生之間進行，你應該與他她互相問答、討論和交換看法，說話的時候應該面對的是他她而不是口試教師;二：是你和另一位考生都是來參加考試的，在討論發言中應保持基本的機會均等。由於是臨時組成的搭檔，你與對方的英語水平可能會不同，如果他她為了顯示自己的水平、獲得高分而不停地說，你可以尋找機會，使用得體的交際語言打斷同伴的發言，如「I』msorry，butIhavetointerrupt」「Excuseme，Ihavetostopyou」「Sorry，Itnk..」。當然，如果你的同伴比較沉默，你可以用某些特定的語句啟發你的同伴開口發言，這樣才是良好的交流。這類語句有「Tsismypointofview.Whatdoyoutnk」「Doyouagreewithme」「That』smypoint.What』syouropinion」等。()考試中應選擇自己熟悉的東西或事情來說，否則可能會由於缺乏恰當的詞彙而給自己造成麻煩。比如說如果需要回答或描述電視節目或者體育運動方面的問題或圖片，選擇一種比較容易表述的電視節目或體育運動要比選擇你真正喜歡而描述難度比較大的節目或運動現實得多。()回答問題或描述圖片內容時要切題，不要說與題目內容無關、意義不大的話。()在英語三級口語考試過程當中，面部表情要與口中所說的內容相符合，該嚴肅的時候嚴肅、該活潑的時候活潑，否則就會很生硬。口試結束之後口試結束後，你應當用英語分別向兩位口試教師道謝和告別，給他們留下一個完整的好印象。望採納

⑨ 英語口語2級考試如何過

1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習啊！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助

⑩ 高中生英語二級口語考試報了名之後怎麼取消報名資格

高中生的英語二級考試報名之後不去考試了