A. 英語口語粉碎機怎麼報名
shredder 碎紙機
crusher 壓碎器
pulverizer 粉碎機【機】
B. 如何學好英語
我自己總結的英語學習方法（主要針對高考，不過普遍適用吧）：
一、 總體概括
1、 試卷一共150分，英語聽說15分（模仿朗讀20分、角色扮演16分、故事復述24分），完形填空30分（15題），語法填空15分（10題），閱讀理解40分（4篇20題），信息匹配10分，基礎寫作15分，讀寫任務25分
2、 時間分配。英語聽說30分鍾，與正式筆試時間分隔開。如無意外筆試時間依然為2小時，原高考包括了25分鍾的聽力時間，而現在的筆試英語考試中增加的只有1篇閱讀和5道完形填空，多幾道完形填空不會浪費太多的時間，因此閱讀的篇幅有可能會增加，但是總體時間應該會比往年高考要寬裕一些。
完形填空：5~7分鍾
語法填空：5~7分鍾
閱讀理解：每篇8~12分鍾
信息匹配：5~7分鍾
基礎寫作：15~20分鍾
讀寫任務：20~30分鍾
檢查時間：2~5分鍾
3、 做題順序。信息匹配→閱讀理解→完形填空→語法填空→基礎寫作→讀寫任務（個人建議）
4、 復習安排。
a. 至少兩天進行一次英語聽說訓練
b. 每天進行一次限時大題訓練（完形填空+語法填空+閱讀理解+信息匹配）
c. 至少每周進行兩次作文訓練
d. 每天背詞彙！
e. 語法書：動詞+句型結構
二、 詞彙
1、 高考大綱規定高中生掌握詞彙3500個
2、 單詞記憶時間：利用平時課余閑暇時間，把要記憶的單詞用法查好，早晨六點半起床第一遍背單詞（大量，一開始20~30個，後期可以增加到50個），利用早讀完到第一節上課之間的時間第二遍背單詞，第二天晚上睡前第三遍背單詞，考試前抽時間將之前背的單詞重新溫習一遍
3、 單詞記憶方法。看英文背中文
4、 諧音+詞根詞綴+聯想畫面綜合記憶法，半小時後復習一次，一天後復習一次，堅持！重要詞根詞綴：a+不同=away/no；a+相同=add/to；anti=against；com=共同；con=完全；de=away/down；dia=through；dis/i/un=no/away；ex=out；re=again/back；uni=only
例：abolish——否定歷史——廢除，廢止；expel——向外飄——驅逐，排出，發射；shatter——沙特——（聯想）——散開，粉碎，破壞
練習：acute 劇烈的，急性的；expand 膨脹，詳述，擴張；exhaust 用盡，耗盡，筋疲力盡；thrill 發抖
5、 記憶名詞要留意是否可數，記憶動詞要留意過去時、過去分詞、是否及物和主要用法
6、 建立寫作詞庫（考前復習，必須熟練）：必備詞庫+升級詞庫（來源：新概念三+平時單詞記憶）
7、 不規則動詞表也要常看！
8、 推薦：星火英語高考詞彙表（安徽科學技術出版社）
三、 聽說部分
1、 流程：分組集中，所有人進入第一備考室，這是可以帶黑色簽字筆、准考證、潤喉糖、水和練習資料，按組號輪流進入第二備考室，此時只能帶黑色簽字筆和准考證，其餘物品交給老師保管，等待上一組完成考試後，進入考場，先進行試音，然後開始考試，考試後等待答案上傳，確認無誤後，在引導員指引下離開考場
2、 准備：往年口語考試真題，兩天訓練一次，早讀朗讀訓練，正音（bad, bed, bit, beat, the, thank, very, friend）
3、 確認帶了黑色簽字筆和准考證（草稿紙在考場會發），開考前，用在第一候考室等待的時間，進行朗讀訓練，進入第二候考室，在腦海中模擬流程，留意注意事項（進行聽力試音、麥克風試音、小心不要碰到開機鍵等），並且通過深呼吸穩定情緒，上機時可以通過跟讀考試注意事項來增強語感
4、 模仿朗讀
a. 視頻、文字和音頻同時呈現：輕聲跟讀（大聲會很難聽到原音頻），盡量記住原音頻的速度和語調，留意字幕停留時間，不要太緊張，緊張很容易頭腦空白，記住深呼吸，又不會讀的陌生單詞就抄下來，記住大概位置
b. 文字復現：大聲朗讀（速度盡量快），讀錯不要緊，繼續讀下去，讀完後將剛才讀錯或讀得不通順的句子，反復練習幾遍
c. 錄音和文字同時復現：輕聲跟讀，集中注意力模仿原音頻的語速和語調，遇到剛才抄下不會讀的陌生單詞位置，就停下來，仔細聽電腦的朗讀，大概用音標標記單詞讀法
d. 看文字朗讀：10秒鍾准備時間，放鬆心情，深呼吸！開始朗讀時，聲音盡量大（因為聲音太小，會被旁邊的雜音干擾），語速盡可能的慢，把每個音都發清楚，但不要太慢，否則字幕會消失，遇到讀錯盡快穩定心情，不要想太多，繼續讀下去，完成題目後記得進行自我激勵，盡快忘掉前面的一切，進入下一題的狀態
5、 角色扮演
a. 音頻呈現：也會成為考點，且只讀一遍，以最快速度記下關鍵詞，並且全部注意力要集中在音頻上，盡可能記住大概內容
b. 中文提問：盡快組織好語言，大概寫下關鍵詞，作答的時候速度盡量放慢，說清楚每個詞，時間絕對夠（實在不知道怎麼講，就等開始作答時，仔細聽旁邊的人的答案，然後……）提問完後，會有電腦的回答，一共兩遍，同樣會出現下一道題的考點，要盡快寫下關鍵詞，但所有注意力是集中在音頻上的，盡量記住大概內容。切記！第二遍回答結束後，如果在寫關鍵詞，馬上停筆，因為屏幕上馬上會出現下一題的中文問題，應該立即進入狀態
c. 英文作答：同樣是等提問完畢後，根據之前的記憶和草稿紙上的關鍵詞，確定答案，盡快組織語言，答案要盡量長一些（切忌使用簡單句答題），大概寫下關鍵詞，作答的時候速度盡量放慢，說清楚每個詞，時間絕對夠（如果實在不知道答案，請同樣使用上文提到的方法）
6、 復述故事
a. 音頻呈現兩次：第一次時，在草稿紙上大概記下故事的人物、時間、地點和主要故事情節，注意力全部集中在音頻上，記住大致內容，第二次時，大概寫下一些關鍵詞和句子，並且開始組織語言，不用太在意音頻內容，因為記得太清楚，反而會有想要照背的傾向，這樣成績反而會差，盡量換一種方式來表達內容，把想到的句子大概都寫到紙上面，不用寫的太詳細，寫的越多越好
b. 復述故事：盡量把速度放慢，很慢很慢的那種，把每個詞都讀清楚，時間非常非常充裕，即使是把故事說完了，時間還有剩，也要盡量想點東西說說，盡量不要留白，這一點很難做到，要經常進行訓練！
7、 考完後不要立即離開，要耐心等待答案上傳，聽從引導員指示，不要交頭接耳，不要亂動，千萬不要碰到任何按鈕，也小心不要碰到電線！
四、 完形/語法填空
1、 多練習！每天都要留出時間訓練至少一次，培養自己的語感，做錯了不要氣餒，堅持就是勝利！
2、 考試遇到不懂的題目，旁邊做個小記號，可回頭檢查
3、 高中語法書：動詞+句子結構（從句等）
4、 完形填空：遇到一組難以區分的詞語，這種題目最好上課認真聽老師講解，或者下課詢問老師，有關語法的填空則需要大量練習培養語感。有一對反義詞，基本上其中有一正確
5、 語法填空：可以填which和that的空格最好填that，在單詞記憶的時候常見用法（尤其是有介詞的用法）要留意，注意一些常見誤區（the key to+doing等）
6、 The house is ____ I used to live.
The house is ____ I used to live in.
答案：where, which/that
五、 閱讀/信息匹配
1、 同樣要經常進行練習（最好每天四篇閱讀，一篇信息匹配），練習的時候一定要限定時間，盡量在10分鍾以內完成，同時要確保正確率
2、 拿到文章先看首段和末端，確定文體，然後先看第一題，若是文章主旨大義題（選擇最好標題、文章主要內容等），則看第二題，以此類推，然後開始閱讀文章，不要指讀，不要唇讀，若是記敘文則按順序讀，若是議論文，則留意每段第一句，句子的動詞，動詞的詞根，剩餘部分可以大致瀏覽，確定答案位置，先作答，然後閱讀下一題內容，再回來閱讀文章，以此類推，最後才做主旨大義題
3、 剛開始的時候可以習慣把有關答案的文段用筆劃起來，方便檢查
4、 閱讀時遇到陌生詞彙，先冷靜下來，回憶意思，若實在想不起來，不要猶豫，直接閱讀下文，通過上下文內容來大概理解詞語含義，若無法通過上下文確定，則觀察詞語詞根詞綴推測
例：Allelomimetic behavior may be defined as behavior in which two or more indivial animals do the same thing, with some degree of mutual stimulation and coordination.
5、 遇到長難段落，先冷靜下來，把從句和主句劃分開來，確定代詞指代成分，將與題意無關的以which/who引導的非限定性定語從句、括弧里的內容、同位語（,…,）和破折號中間（-…-）可以忽略
6、 轉折詞（but, however等）後面極有可能有涉及題目的內容
7、 推斷題：定位（不被替換可能性）：專有名詞/數詞≥名詞≥動詞≥形容詞
正確特徵：原文沒有正面表達，與原文方向一致
錯誤特徵：照抄原文，和原文方向相反，原文無概念
8、 主旨大義題：正確選項基本覆蓋全文，錯誤選項只是細節
9、 最長選項不一定是正確選項（概率只有幾乎十分之一）
10、 選擇概率（B≈C≥D≥A）
11、 信息匹配：先看題目，後看ABCDEF
六、 基礎寫作
1、 用五個句子表達全部內容，先認真審題確定寫作范圍和文體、人稱的使用、時態的使用等，然後用數字標出每個句子的內容及順序，注意句中不能包含任何題目中沒有給出的內容
2、 句子應盡量簡單，有邏輯關系的（例如原因結果關系）盡量合並到一個句子中，用連接詞Thanks to…或Due to…等連接，若一個項目中成分過多，可以拆開成兩個句子敘述，用連接詞What』s more…或Moreover…等連接，盡量在每個句子前都加上連接詞，使文章更有條理性（不能硬加，太不自然反而會適得其反）
3、 遇到一些自己陌生的單詞，不要慌張，盡量想辦法解釋或替換
七、 讀寫任務
1、 Summary：
a.字數要求：大概寫到第三行至第四行中間為宜
b.第一步，先閱讀材料，將具有概述性的語句劃上橫線
c.第二步，不能照抄原文語句，將劃線語句進行改寫，部分詞語進行替換（找不到替換詞語，可以考慮改變詞性，例如strong→of strength）
d.故事型：The story was about sb, who did sth and did sth (when, where). It turned out that+故事結局. (The author believes that we should+說明的道理)
e.議論文：The passage mainly tells us that+論題. Some people believe that+論點1(saying that+理由), while some say that+論點2(because+理由）
2、Opinion：
a.先表達態度（贊成/否定）
b.簡單論證以上觀點，可以考慮運用欲抑先揚、假設和對比手法，這里大概寫三至四行為宜
c.常用短語：As far as I』m concerned…/Every sword has two edges…/In contemporary times…/have a negative/positive effect on sb等
3、Why：
a.先明確寫出觀點句（In my view,…）
b. The reason of this is as following.
c. First and foremost, …
d. Moreover, …
e. Last but not least, …
f. From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that …
g.該段是用來擴充字數的好機會，盡量寫到剩下四至五行
h.原因五大原則：經濟原則（be a waste of money /expensive→money-consuming /hard-earned money /economic difficulty /heavy financial burden /global economic crisis /suffer from poverty and hunger…）；時間原則（a great waste of time /time-consuming /improve efficiency /increase proctivity…）；健康原則（shortsighted /fat→overweight /junk food /sugar and calorie /balanced diet /impair our health /cause damage to our health /be benificial/harmful to /physical exercise…）；情感原則（pain, sadness→distress, sorrow /painful, sad→distressed, sorrowful, frustrated, depressed /happy→pleased, cheerful /self-confidence /self-respect /self-discipline /self-diffidence /loneliness /unsociable…）；環保原則（noise-pollution /air-pollution /environmental friendly /traffic jam /suffer from energy shortage…）
4、How
a. It is the high time that we are required to take measures immediately.
b. As for sb…/ To sb…
c. 大概寫三至四行為宜，一般剩下一至兩行寫結尾
5、Experience
a. 以上文體多用一般現在時，該文體多用一般過去時和過去進行時
b. 開頭進行環境描寫（要與主題有關）：The other day, the clouds were hanging low, heavy with rain, in the street stood me, crying/shouting for…
c. 經歷不一定要真實，但也不要寫得太虛偽，最好自己准備一些題材的事例（挫折、誠實等）
6、Ending
a. 盡量使用名人名言
b. 萬能結尾：As Martin Luther King said, 『I have a dream.』 I have a dream that…
7、日常訓練：建立詞庫，多閱讀優秀作文，模仿優秀語段
祝高考順利！
C. 英語問題
1)Is;listening
2)Donnot make
3)take
4)am doing;will go;finish
5)Does...watch
5)does;is watching
6)answer
D. 誰知道WILL英文早餐開頭的語：Spoken English 後面的單詞怎麼拼寫
對 是cracker。其實他的視頻里開頭就有寫「口語粉碎機」「spoken english cracker」
E. 魔水用英語怎麼說
magic water
F. 有哪些可以自學英語的微信公眾號推薦
其實我覺得英語通這個公眾號就是特別的好，因為當我上高中的時候，我就是用這個公眾號進行學習的，然後這個工作號裡面可以給我們提供大量的英語知識點，以及英語單詞，還可以提供一些玻璃訓練，相當的不錯。
G. 關於儒家思想一些簡單名詞的英文翻譯
The 「kernel 「內the nature friendly theory」容 the moral ecation ecates at the beginning of the human for core " and the " artificial expensive " ideology,the natural this friendly ethics thought core is one 「the ritual」 the character 「the three cardinal ethical relationships of the social order and the five constant virtues」
H. 英語問題(2)
D
any用於疑問句中，some用於肯定句中
I. 英語題目
A 是正確的。 疑問詞放在前面的動詞有think，believe，suppose，其他的不行 例：who do you think/believe/suppose will go there