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英語四級口語考試有何用處

發布時間:2021-03-14 21:40:54

⑴ 英語四級口語考試有什麼用

對以後的升學考試、就業都有非常大的幫助。比如想考研的同學,復試基本也要面內臨英語面試,沒有專門練過容口語,那麼後續想復習就非常難了。

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⑵ 英語四級口語考試有什麼用

CET-SET 考試要求考生參與抄不同襲形式的口頭交際,其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。

友好往來
問候,介紹,告別和告辭,祝願和祝賀,感謝和應答,道歉和應答,提議、邀請和應答。

相互交流
開始交談,繼續交談,改變話題,停止交談。

態度
願意,希望,意向,決心,責任,能力,允許,禁止,同意和不同意, 否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責怪和抱怨,判斷、決定和意見。

⑶ 英語四級口語考試有什麼用

一、評分標准


CET-SET主考在評分時使用以下標准:


a.准確性指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度


b.語言范圍指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍


c.話語的長短指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少


d.連貫性指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言


e.靈活性指考生應付不同情景和話題的能力


f.適切性指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力


二、語言功能


CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。


友好往來


問候,介紹,告別和告辭,祝願和祝賀,感謝和應答,道歉和應答,提議、邀請和應答。


相互交流


開始交談,繼續交談,改變話題,停止交談。


態度


願意,希望,意向,決心,責任,能力,允許,禁止,同意和不同意,否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責怪和抱怨,判斷、決定和意見。


勸說


命令,勸告和建議,承諾,提醒。


感情


焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。


存在


存在和不存在,有和沒有。


空間描述


位置,方向,運動,距離。


時間


時刻,時段,時間關系,頻度,時序。


發表意見和看法


詢問意見和看法,發表意見和看法,對意見和看法的反應,同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。


爭辯


討論,討論觀點,反駁論點,提出進一步論證,勸說和對勸說的反應。


三、考試形式


CET-SET考試分三部分:


第一部分是考生和CET授權的主考進行交談,採用問答的形式。時間約5分鍾。


第二部分包括1.5分鍾的考生個人發言和4.5分鍾的小組討論。時間共約10分鍾。


第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。

⑷ 四級口語考試有什麼用

如果分數夠了,就去考考試試~4級550,6級520就夠格。 證書很簡陋,就是一張紙,紙質還不如46級證書。 考試的時候就是鍛煉一下隨機應變的能力,就當是面試好啦。

⑸ 英語四級口語考試作用

ACCA又分為機考和筆試,現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考,戰略課程(P階段)目前只能筆試,內但兩者都是容英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感,ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生,語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分,只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高,附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維,在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力,另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手,培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性,ACCA考題的規律性比較強,不會出偏題和怪題,重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容,找出考官的出題規律,針對這些重點反復練習,但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外,還要充分學習、利用熱點資訊,不斷擴大自己的知識面,了解時事信息和接受不同的觀點。

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⑹ 英語四級口語考試有用嗎


當然有用了,英語四級口語考試和筆試一並在四級成績單上,這也是用人單位考察面試者英內語能力的有效證容明。

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⑺ 英語四級口試有什麼用

英語四級口試可以讓了解自己的英語口語水平,認識到自己的不足,可以在以版後的學習中,有針對權性提高。在以後的工作發展中,也有可能需要用到英語口語。

四級口語考試:完成當次四級筆試報考後方可報考四級口試,例如完成2017年6月CET4報考後可報考2017年5月CET-SET4。

六級口語考試:完成當次六級筆試報考後方可報考六級口試,例如完成2017年6月CET6報考。


(7)英語四級口語考試有何用處擴展閱讀

口試考試時間:

一年兩次,分別在5 月和 11 月。

成績查詢時間,分別為每年的八月和二月的中下旬,與筆試成績一同公布。

2016年5月全國大學英語四六級口語考試將於5月20-21日舉行。其中5月20日是全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)時間,5月21日是全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)時間 。

⑻ 英語四級口語考了有什麼用

有證書不一抄定有能力!襲
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我看過《[踏踏實實學英語:英語學習逆向法].鍾道隆》03年出的書和鍾道隆的視頻講座。這個方法我試下來還是很有效的。靠這個方法我過了6級。當時是大學三年級的暑假,我用新概念英語第三冊堅持聽寫了一個月左右的時間。開學後參加了六級考試就過了。我現在就想如果當時沒有過六級就好了。我就會一直堅持用逆向法來學習英語了。如果能學到現在英語水平該有多好呀。
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⑼ 英語四級口語考試有什麼用需要考嗎

ACCA又分為機考和筆試來,現在的知源識課程和應用課程(F階段)為機考,戰略課程(P階段)目前只能筆試,但兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感,ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生,語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分,只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高,附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維,在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力,另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手,培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性,ACCA考題的規律性比較強,不會出偏題和怪題,重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容,找出考官的出題規律,針對這些重點反復練習,但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外,還要充分學習、利用熱點資訊,不斷擴大自己的知識面,了解時事信息和接受不同的觀點。

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