大學英語四級口語成績總分

A. 大學英語四級考試總分多少考多少算過有沒有口語考試

四六級的總分滿復分各為制710分，
四級及格是425分，沒有口試。
新題型說明

1. 單詞及片語聽寫

原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。

2. 長篇閱讀

原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。

3. 翻譯

原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字；六級長度為180-200個漢字。

三、成績報道

成績報道分為總分和單項分。單項分包括：1）聽力，2）閱讀，3）翻譯和寫作。

B. 英語四級的口語和筆試的成績是怎麼算的單獨算還是加在一起

公式講解

X：代表的是你該項卷面分

Mean：代表的是樣本均值

SD：代表的是樣本標准差

TotSco：就是最後打在成績單上的分數啦。

其中Mean和SD由本次考試被抽樣的學生成績所決定，所以啊，成績高低還得看他們的發揮…

*通俗來講，四六級的分數不是由你答對的題目決定的，而是由你在抽樣學生中的排名所決定的。710分中的各個分數反應的不是你的真實考試得分，而是各個部分的排名分、排名分、排名分。

再說簡單點：如果你聽力沒考滿分，但是你排在了全國考生的第一名，你就是滿分。

例1：某考生四級報道總分是450分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位是25%，表示這名考生的英語成績優於常模群體中25%的人，但劣於75%的人。

例2：某考生四級報道總分是500分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在44%～55%之間，表示這名考生的英語成績至少優於常模群體中44%的人，但不會優於55%的人。

例3：某考生四級報道的聽力單項分是140分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在12%，表示這名考生的聽力成績優於常模群體中12%的人。

(2)大學英語四級口語成績總分擴展閱讀

大學英語四、六級考試（CET）分為四級（CET-4）和六級（CET-6）兩個級別。大學英語四、六級考試的設計參照了《大學英語課程教學要求》（以下簡稱教學要求）。四級參照《教學要求》中規定的「一般要求」；六級參照《教學要求》中規定的「較高要求」。

大學英語四、六級考試的分數報道採用常模參照方式，不設及格線。四級考試的常模群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業的考生；六級常模群體選自全國五所重點大學的約五千名非英語專業的考生。每次考試等值後的卷面分數都參照常模轉換為報道分。

C. 大學英語四級滿分多少分

大學英語四級抄考試滿分710。英語四級各襲檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

另外四級要500分以上（包含500）可以考口語，六級要425分（包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。

D. 英語四六級總分分別是多少啊

考完四六級成功通過之後

無論出國與否，開始會有許多同學會開始把目光

放在雅思托福這類考試上

許多意向出國讀研的同學們

都來咨詢新東方的老師們的時候

都是用自己的四六級成績來舉例自己的英文能力

「我這個四六級分數考托福雅思還需要准備多久？」

那麼怎麼通過自己的四六級水平

來判斷自己的雅思托福水平呢？

我們先來了解一下這三種考試的差別

雅思托福四六級考試差別

1. 形式

四六級考試聽力閱讀寫作均採取筆試，口語單獨進行，成績終身有效

雅思考試聽力閱讀寫作均採取筆試，口語單獨進行，成績有效期2年

托福考試聽力閱讀寫作口語均採取機試，成績有效期2年

2. 維度

四六級口語：口語考試與筆試部分是分開進行的，分為三個部分

托福口語：面對電腦完成（即機試）。17分鍾，一共分為2部分，第一部分1題為獨立口語；第二部分3題，根據所聽內容來進行回答。

雅思口語：考試總共時間11-13分鍾，分為3部分（即3 parts，雅思口語是面試）。

四六級聽力：時間25分鍾，均為選擇題

托福聽力：時間51-57分鍾，3-4篇講座語料每篇6題，2-3篇對話語料，每篇對話5道題。

雅思聽力：時間40分鍾，分為4個部分，包括填空及選擇

四六級閱讀每篇300詞，每篇考察5-6道題

托福閱讀每篇700詞，54-72分鍾，共3-4篇，每篇考察10道題

雅思閱讀每篇1100詞左右，共3篇，每篇考察13-14道題

四六級寫作：時間30分鍾，一道短文寫作

托福寫作：時間60分鍾，綜合寫作完成150-225文章

雅思寫作：時間60分鍾，分為兩部分小作文（150字）及大作文（250字）

3. 難度差異：

①. 詞彙

四級考綱中要求掌握詞彙4500個，六級詞彙要求掌握5000個。雅思詞彙要求在7000左右，托福詞彙要求在8000左右。

②. 題型

雅思／托福口語考試需要考生從詞彙、語法、流利度、發音及邏輯是否嚴謹方面進行全方位的准備。

四六級閱讀考察全文閱讀能力。

雅思考試關注考生是否能在眾多信息中迅速定位並篩選出有用信息，考生需要鍛煉同義替換及總結概括的能力。

四六級寫作考試注重句子長度及復雜度;

雅思托福寫作中需要重視邏輯及英文表達

那了解了這兩個考試的區別後

該如何通過自己的四級成績

判斷現階段的托福、雅思水平呢？

這里有一個英語對照表供大家參考

雅思/托福考試都沒有所謂的合格線，但這些留學用途向的證書，自然也是需要根據想要申請的學習和它們的錄取情況來決定合格標准：

根據調查，常春藤聯盟中的多所高校要求申請者托福最低成績為100分。

而美國高校對考試的托福成績要求最低在60至90之間，一些全國綜合性大學對國際學生申請者的托福最低要求平均在78.1分。

英澳大多數高校則要求申請者的雅思成績在6.5分左右。

需要強調的是：

四六級與雅思/托福都是分屬不同類型的考試，給分標准存在很大的差異，它們並沒有、也難以存在一個公認的科學嚴謹的換算標准。這里列出的數據僅僅是結合日常經驗和參考數據得出的，並不能作為科學的參考依據哦~

E. 大學英語4級總分多少各部分都分別佔多少分

大學英語4級總分為710分。

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、內閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻容譯（20%）142分。

2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會，對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。

寫作和翻譯部分分值比例為20%。其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

(5)大學英語四級口語成績總分擴展閱讀：

大學英語4級的報名條件：

一、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。

二、 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

三、 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

F. 英語四級總分是多少分

710分為總分。

國家英語四級考試改革後，英語四級考試的總成績為710。考版試成績為220或更高的任何候權選人都將由美國國家大學英語四級和六級考試委員會委託。 由教育部高等教育部授予。 單行，無通過線。

但是，國家英語4級和6級法規規定：「英語4級成績達到425分或以上的任何人都可以申請英語6級。通常，英語4級及格分數為425分。對於招聘公司， 分數越高，它越自然，越受青睞。

此外，英語水平達到550分及以上的550分學生可以申請口語。 因此，成績達到550分的學生將被視為優秀的4級學生。

G. 英語四級總分是多少，應該考多少分呢

英語四級的總分一共為710分，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分。

分值分布情況為：寫作占總分15%、聽力占總分35%、閱讀理解占總分35%、翻譯占總分15％。即710分制的英語四級分數分配為：寫作部分，107分。聽力部分，249分。閱讀理解部分，249分。翻譯部分，107分。

我國規定，大學英語四級成績達到220分（含220分）可以分發成績單，達到425分（含425分）可以報考英語六級考試，達到500分（含500分）可以報考口語考試。

但有些學校規定英語四級成績應達到425分，才可以順利畢業，所以默認四級的及格線為425分。

(7)大學英語四級口語成績總分擴展閱讀：

積極意義：

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。

效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。