學英語練口語泡大學英語老師

1. 大四 想出國留學、但自己有掛過兩次英語（大學英語老師太坑爹 跟她關系不好 各種想辦法扣平時分 遲到

順便說一下，幾天前幫我指導的ABC天卞英語中心的老師和我提到 若想征服英語是很容易的..必然要有一個恰當的學習情境以及進修口語對象，這取決於外教資質 東南亞口音重 一定要找歐美籍，發音純正非常重要 堅持經常口語練習，1v1家教式教學才會有非常.好.的進步效率..上完課記得重聽課後錄音反饋 把所學知識融會貫通。然後要是真的沒有練習對象的話 那麼就去可可或愛思得到課余教材閱讀 多問多聽短時間口語會提高起來 整體效果會非常快速顯著的~

2. 我報了英語口語考試，但聽英語老師說很多大學都不需要，於是我就沒有去考，但很多同學又說需要，唉，反正

其實，我覺得能多學習一點，幹嘛不多學習一點呢，對於教育的投資也是一種財富，我分享一些好用的英語口語學習方法，希望能對你有所幫助。
語氣語調是我們關注不夠的部分。大家是否發現，你聽到一個亞洲人說英語的語氣語調，基本能判斷出這個人是否是中國人。咱們中國人說英語的語氣語調是很相似的。整體來說比較平，沒有太多的起伏和語氣。或者就是有語氣和起伏，不過是在錯誤的地方，比較奇怪的語氣和起伏。很多人說英語不像是在說話，像是在念八股文。在練習語音方面，我見過一些同學，不太重視發音，經常會按自己的喜好去讀英語。比如確定一個單詞的發音，他會在不同的地方都重讀一下，然後覺得哪個讀著比較順，就決定採用哪種發音。這樣做的結果是，很多時候我們說出來的話別人聽不懂。在中國學英語，是有人做到發音準確到聽起來像英語為母語的國家的人一樣，不過這需要很長時間持續的練習才有可能。而如果我們本身說漢語如果有一些方言習慣的話，會影響我們英語的發音。比如湖南湖北同學，可能會在L，N的發音上會遇到困難。我的一個同事，是湖北人。前些天跟我說一個地名，叫南星倉，他說的是LanXinChang.還有比方說牛奶，有人可能會說成LiuLai(這時候舉這個詞，會不會讓大家敏感)。於是，說英語是也會出現類似的情況。比如I
know，會被一些同學發成I
low.東北同學在z，c，s和chishi上也許會混淆。比如說我祖籍是遼寧。我爸說的是東北話。有一次問他中午吃的什麼，他說包子(BaoZhi)。問他買了幾個，他說10個(SiGe)，問他吃了幾個，他說4個(ShiGe)。平舌翹舌全都反過來說了。英語類似的發音也就會遇有麻煩，比如pencilbox.那我們到底語音應該練到何種程度呢?看一下新托福考試的一個評分標准，我覺得這應該是我們平時練語音把握的基本原則：我們理解不同國家的人的發音會帶有一定的口音，但這不會成為扣分的標准;不過如果發音錯誤，從而影響了對於詞義的理解，就會被扣分。大家應該把握住：我們說出的話的基本原則是能讓別人聽懂。大家說的內容其實是核心。說的有內容，發音稍有瑕疵，好過於發音完美，但內容空洞無味。所以發音的練習更多的時候應該是在我們不斷充實自己的語言內容和實力時同步進行的，而不一定非得專門抽出一段時間，就只練習語音。

怎樣快速提高英語口語水平

語法和語感。大家會發現，在語法問題上，咱們中國人學英語口語，和外國人學漢語口語有很大差異。我們會更用心去摳每個句子構成成分和其中的語法現象。而外國人學中文就是一句一句學，硬把它記下來，學了就想辦法不斷把它用出去。這也就是為什麼很多外國人來中國，半年一年中文就挺流利，能夠做到基本的漢語交流了。而我們的英語，在學校學了那麼多年，似乎進步依舊緩慢。那是因為我們在學英語時，由於過分強調學習的過程，過於把它當作一門學問科學來對待，而嚴重忽略了語言的本質，也就是它的使用過程，交流目的。記住：Language
is mainly for you touse，not just to
study!最重要的就是別太死摳，別鑽牛角尖。我們大多數學英語的人都不是在搞語言學的研究。所以，要有現學現賣的精神，更要有為用而學的態度。

語法的高境界就是形成了語感。不用再把句子拆的支離破碎，也不會在說的時候一個詞一個詞的往外擠，而是對語言產生了感覺，自然就能以片語或句子的形式表達。怎麼做到的。就是古人說的熟讀唐詩三百首的道理。沒做到不是因為我們笨笨笨，是因為我們懶懶懶。形成語感最好的方法就是大量朗讀加閱讀。捫心自問，學了這么多年英語，咱能說的地道的英語句子有幾句，我是說內容發音語氣語調都地道的。難道永遠停留在：How
are you?Fine，thank you.And you?I am fine
too的階段嗎?就連這個階段，我們很多人也還沒有把這句話的音發正確呢。不信，你讀讀試試!注意自己發how，thank，and you，fine這幾個詞。

怎樣快速提高英語口語水平

再來看語境。也就是說一句話時的Situation.回想當年我學英語時，老師教給我們如何造句。不過我覺得很多例子並不有趣，還有些可能我們用不上。比如：我推開門，看到門後有一碗面。雖然無趣，但是我們卻可以由此衍生出很多我們感興趣的並實用的。所以，大家練口語時，最好從一開始就形成畫面感，說一句話的時候，腦中閃現的不應該是某個單詞的拼寫，而應該是一個situation，一個picture.不斷這樣重復，才能在下次出現同樣的situation或picture時，脫口而出我們想表達的內容。我來舉個例子，告訴大家這種感覺吧。其實簡單說，就是我們要不斷設置場景，做替換練習。能夠舉一反三，會說一句，就會說30句。How's
your interview(coming
along)?當大家看到這句話的時候，會產生什麼場景畫面呢?應該是一個人問另一個人面試的情況吧。但你絕不應該僅停留在它當時出現的場景，應該跳出來想，這個句子我還可能用在哪兒。比如：你的考試情況如何?你的跳舞課上的如何?上學那會兒，老師也會讓我們做替換練習，但我們只停留在造一個正確的句子上。並沒有真正想想，我生活中能用上這個句型的場景和畫面是什麼。然後做一個role
play，也就是自我假設情境練習兩遍，聲情並茂的把這句話說出去。

3. 老師,怎麼樣才能讓英語教師口語練好呢

在聽錄音的前提下，要敢於說出你的話，可以在英語課上，早讀課上等等。一定要敢！

4. 的老師和大學英語聽說老師哪個好

是魏望東老師嗎？如果是，很巧，我上過他的課。口語不是很標准，口頭禪是right？笑話很冷，口齒不清課堂睡倒一大片，唉。。。如果你是要選課的話最好不要選他的。嗯 対了，現在我報讀的ABC天歐美口語的導浉要我明白 事實上要學好英語應該是不費力地！必須有個適合的研習情境與熟練口語対象，外敎水平很重要，純正歐美口音(非東南亞)才行，不間斷每日口語溝通 一対一家敎式甫導就有.好.的學習效果 上完捰記得回放復習捰後彔音反饋，來進一步深化知識！不過實在無口語交談的人的狀況下 那麼就到 VOA或滬江得到捰後材料閱讀 多問多聽短時間語感就培養起來 學習成長肯定會更佳的

5. 誰幫我回答這些大學英語口語老師的問題啊

1， yes， because it is most widely used language in the world.
2. For me, listening is the most difficult.
3. yes. it is very important for me to master it because it is very useful in daily life and work.
4. I think it is kind of messy because in english, we can always see new words and expressions borrowed from other languages. it happens all the time.

6. 大學英語該怎麼學呢怎麼練習口語

沒捷徑。看書，背單詞。練口語，完了

7. 急求：怎麼練習教師英語口語

1、練習聽力
美國國家公共廣播電台NPR
特點：標准美式英語。
建議：每天花三十分鍾左右，反復聽英語廣播，這是聽力過關的必經之路。點擊網頁中左邊「BROWSE TOPICS」下面的「News」選項。選擇自己有興趣的新聞鏈接，點開「Listen Now」左邊的紅色小喇叭圖標，然後反復聽該新聞的廣播。

英國廣播公司新聞頻道BBC次
特點：標准英式英語。
建議：點擊網頁中左邊選項中的「Video and Audio」，再選擇視頻短片。

2、口語練習
免費口語等級測試
特點：標准美式英語。
建議：練習網站，注冊登錄後，你就可以開始口語練習之旅了，網站有很多課程供你選擇學習。
3、練習閱讀
路透社
特點：內容豐富、全面。文章都為標准英語，多閱讀對於寫作也很有幫助。
建議：每天花二十分鍾左右，選一篇自己有興趣的文章閱讀，以泛讀為主。對於生詞的發音，可以用韋伯字典網站查發音。對於不懂的詞彙和句子，可以用Google英譯中來翻譯。

4、詞彙記憶
我要模考網詞彙練習
特點：在線詞彙練習，不枯燥，效率高，在答案頁面上還可以聽單詞發音。
建議：在「各類語言」頁面中搜索標簽「記憶練習」，然後選一組詞彙，反復練習，直到做到全對為止。對於發音沒把握的單詞，在對答案時要記得查聽一下該單詞的發音。每天花十分鍾左右，放鬆心情，把練習當作游戲來做可能效率會更高。

5、單詞發音
韋伯字典
特點：世界權威詞典，發音絕對標准，對於糾正發音很有幫助。
建議：在網頁中間的輸入框中輸入你要聽發音的單詞，然後點擊「Search」，在搜索結果頁面上再點擊單詞旁邊的紅色小喇叭圖標就可以聽到發音了。

6、翻譯
Google翻譯網
特點：方便，實用。單詞、句子都可以翻譯。
建議：主要用來翻譯單詞、片語、和短句。長句的翻譯有時候可能不太准確，需要加以分析和判別。

8. 要想當一名大學英語口語老師 得做到什麼

找外教可以去一些好點的高中或大學問問
大學一般都有外教的
其實想提高口語也可以看些英文原版的電影，多聽些英文原版的聽力
多聽別人的也會對自己的口語產生影響