Ⅰ 大學英語口語的問題··幫忙下··急
Before, ecation was not that well, so let's cherish the time we have.
以前 ，教育不太發達，所以我們要珍惜現在..
now， ecation is improving, so we wiil get more chance to study.
現在， 改進了教育，所以我們有更多機會學習..
i belief in future, our ecation will get bester!
我相信將來，我們的教育會更好
before，food was not enough for everyone
以前，不是全部人都有足夠的糧食
now， food is getting more more goluptious.
現在，食物更加的好吃了..
i think，in future， food would become very expensive.
我想，將來，食物會越來越貴..
before，madicine was not effective
以前，葯物並沒有那麼有效.
now，madicine is too expensive
現在，葯物實在太貴了.
future，medicine would be fordize.
未來，葯物將會大量生產.
yesterday，i went out and do sports with my friend
昨天，我出去和朋友做運動.
now，i doing sport —— football
現在，我正在做運動 ——『橄欖球【美式】 / 足球【英式】』
tomorrow，i would like to do sport will tim
明天， 我想和提姆做運動
The transportation by air costed a lot at before
以前空中運輸花費很多
now transportation is very common.
現在運輸非常普片.
future，transportation would be more easy
將來， 運輸會更簡單..
拜託，這不像大學的問題吧？
本人今年14歲，初2，
雖然這些只是口語寫法，
要是正式點、書面點很麻煩，
順序是
過去：&^&%^*&%$#
現在: @$*%$^
將來：@#$%&^$#
其實我大可不為這35分，
只是好久沒說說英語了，
當個自己的作業，
希望能幫到你..
Ⅱ 關於大學英語口語考試的幾個問題
以前需要CET4 80或CET6 75以上才有資格考OET（有些學校例外），我那批考OET 30多人只有一個A(也許我校或回者我們那批較差)，答3、4個B+,6、7個B, C 以上有證，D 不合格，成績單上是B+和B,但證書上是否都為B我不知（我只得了B).現在好像申報就可以考了吧，得A率可能會比以前低很多。
不過，畢業參加工作後才知道有證沒證有些許區別，B和B+ 區別不大，有A 說明英語很好，但社會一般看重人事部或上海的那個口譯證書。
Ⅲ 。。。大學英語口語考試問題
I can not give you a perfect speech.but I hope that my thoughts would do you a favor.and I can tell you my thoughts only.
1.It is a common topic,nowadays,more and more people are talking about it.because they have realized the importance of learning English.
2.English actually is a language,so the best way to learn a language is using it.
3.Tell others about your English-learning ways.
4.In addition,practicing more and more,listening more and more,speaking more and more,doing exercises more and more and something else are also important.
5.examples are vital,after you have described your way,it is better to state a example,it is more convincing.
Hope you can get some from my words.
Ⅳ 大學英語口語考試都考什麼
四六級英語考試口語考試的的每場考試都由兩名主考官主持、三名考生參加，時間為20分鍾。考試由三部分組成：
第一部分主要是「熱身練習」，先由考生作自我介紹，目的是使考生進入一個良好的應考狀態，以充分發揮出自己的英語口語水平；然後主考官向每一個考生提問，所提問題由口語考試所決定的話題而決定。每位考生回答一個問題。時間約5分。
第二部分是考試的重點部分，主要考核考生用英語進行連貫的英語口語口頭表達能力，以及傳達信息、發表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。主考官先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，考生可准備一分鍾。然後要求考生就所得材料與信息做90秒的發言。考官要求考生根據其發言內容，就規定話題進行小組討論，盡量取得一致結論，時間共約10分。
第三部分由考官再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間為5分。
根據四六級考試改革進程，大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面實行的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將考慮計算機化口語測試，推動大學英語口語教學 。
國家教育部高等教育司為檢驗與認定高校非英語專業在校生對英語口語掌握的程度，全國大學英語四六級考試委員會在1999年11月開始施行的大學英語四六級口語測試。全稱叫大學英語四、六級口語考試（CET Spoken English Test）簡稱大學英語口語考試（CET-SET）。
考試時間
改革後的全國大學英語四、六級考試，四級成績為550分以上（含550 分）或六級成績為520分以上（含520分）。
2014年11月進行的全國大學英語四、六級口語考試的報考條件發生了變化：2005年6月及以後的紙筆或網考四級成績為500分以上（含500分），或六級成績為425分以上（含425分）即可報考。
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A 、 B 、 C 、D三個等級，成績為D等的不發給證書 。
大學英語口語考試（CET Spoken English Test）簡稱CET—SET，它是用於測試我國大學生運用英語進行口語交際的能力的考試。如今，英語四、六級考試已經成為求職、畢業的的「必修」考試科目，隨著考試制度的進一步完善，全國大學英語四、六級考試委員會又推出了大學英語口語考試—SET。考試規定的具體事宜如下：考試時間
大學英語四六級考試口語考試每年舉行2次（6月和12月)
改革後的全國大學英語四、六級考試，四級成績為550分以上（含550 分）或六級成績為520分以上（含520分）。
2014年11月進行的全國大學英語四、六級口語考試的報考條件發生了變化：2005年6月及以後的紙筆或網考四級成績為500分以上（含500分），或六級成績為425分以上（含425分）即可報考。
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A 、 B 、 C 、D三個等級，成績為D等的不發給證書 。
大學英語口語考試（CET Spoken English Test）簡稱CET—SET，它是用於測試我國大學生運用英語進行口語交際的能力的考試。如今，英語四、六級考試已經成為求職、畢業的的「必修」考試科目，隨著考試制度的進一步完善，全國大學英語四、六級考試委員會又推出了大學英語口語考試—SET。
Ⅳ 大學英語口語問答考試
I think a good teacher should be knowledgeable, patient and responsible. He is knowledgeable so that he can answer students' questions and help students instudy. Then all students like the teacher who is patient,because everyone wants to be treated gently. Besides, students need teachers who are responsibletocare about their study and life, so they can grow up happily and healthily.
I want to be a interpreter in the future, because I like to learn different kinds of languages and to interact with different kinds of people. I want to make full use of what I have learned andprove myself.
I think happiness is that you can do what you want to do.Andbeing happyis simple, as long as we cherish what we have.
It is normal for college students to date. I think this can improveour ability of dealing withinterpersonal relationships and increase our sense of happiness and confidence. But it also will cost much time to do it, which may cause our absence of study.5.
I think thatthe most important factors for success are persistaence,bravery and everlasting self-charge. Being successful is a longterm dedication. We needto have strong will to stick to it, because we will meet many difficulties. Besides, people who are coward are difficult to be successful. Theyare not brave enough tograsp the opportunity for success. Finally, it is the age of information. If we want to be successful, we need to live and learn so that we can keep pace with the society.
Thank you !
打字好費時間哦，請採納啊！有問題可以繼續追問。
Ⅵ 大學英語口試問題!!!
老師說一般不口吃都會過
關鍵是要自信
要把自己最好的一面呈現給考官
考試的內容：1
先從考官准備的信封里抽一篇文章
要流利的讀出來
別緊張
這些多半是課文
2
他們會進行即興問答
都是一些關於愛好啊
什麼的小問題
3
最好在一進考場的時候
和考官問好
自我介紹的時候
別太羅說
4
准考證別忘記了
總之
考口語的時候就當作是在和好友對話
越是放鬆越好
要相信自己
願樓主考試順利過關
Ⅶ 大學英語口語考試問題
四級 550分以上 含550分
六級 520分以上 含520分
可以參加口語考試
四級口語和六級口語是一個考試 叫 全國四六級口語考試
我考過了 有問題再問我哈
Ⅷ 急用！大學英語口語考試情景對話。
talking about the one i ;d like taking to when confronting a problem, i will definitly turn to my father.My father is a middle aged man but with a willing mind. (你自己介紹下，比如 full of energy， moderate, mild )I really love asking my father for advice for the following reasons: 1st
2nd
the last but not the least
i can still rememben the situation when i failed the ...exam ..years ago. That day ,i was really depressed when heard the news from my teacher.I Could't help thinking why i .....
To conclude, i 'm fond of my father not only... but also..
Ⅸ 英語口語考試時主考官的的提問
英語考試口語考試的的每場考試都由兩名主考官主持、三名考生參加，時間為20分鍾。考試由三部分組成： 第一部分主要是「熱身練習」，先由考生作自我介紹，目的是使考生進入一個良好的應考狀態，已充分發揮出自己的英語口語水平；然後主考官向每一個考生提問，所提問題由口語考試所決定的話題而決定。每位考生回答一個問題。時間約5分。 第二部分是考試的重點部分，主要考核考生用英語進行連貫的英語口語口頭表達能力，以及傳達信息、發表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。主考官先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，考生可准備一分鍾。然後要求考生就所得材料與信息做90秒的發言。考官要求考生根據其發言內容，就規定話題進行小組討論，盡量取得一致結論，時間共約10分。 第三部分由考官再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間為5分。 (三)評分標准 A.准確性--指考生的語音、語調及所使用語法和詞彙的准確程度。 B.語言范圍--指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍。 C.話語的長短--指考生對考試中的交際所作的貢獻、講話的多少。 D.連貫性--指考生有能力進行較長時間的、語言連貫性的發言。 E.靈活性--指考生應付不同情景和話題的能力。 F.適切性--指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力。 (四)語言功能 CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出，如：友好往來（問候介紹、告別告辭、祝願祝賀、感謝應答、道歉應答、提議、邀請和應答）、相互交流（開始交談、繼續交談、改變話題、停止交談）、態度（願意、希望、意向、決心、責任、能力、允許、禁止、同意不同意、否定、好惡、偏愛、責怪與抱怨、判斷、決定和意見）、勸說（命令、勸告和建議、承諾與提醒）感情（焦慮、驚奇、興趣、加重感情色彩）、存在與否、空間描述（位置方向、運動及其距離）、時間、發表意見和看法、爭辯。 另外考試運用畫面或文字提示輸入信息產生信息差。 (五)標准描述 5分-語法和詞彙基本正確，表達中詞彙豐富、語法結構較為復雜，允許有母語口音；能進行較長時間的、語言連貫的發言，允許偶爾的停頓；能自然、積極地參與討論，總體上與語境、功能和目的相適應。 4分-語法和詞彙有一定錯誤但不嚴重影響交際，詞彙較豐富，發音尚可；發言連貫性但較短，組織思維和詞語時頻繁停頓，有時會影響交際；能積極參與討論但有時不切題或不能與同組成員直接交流，總體基本適應語境、功能和目的。 3分-語法和詞彙有錯誤，詞彙不夠豐富，語法結構較為簡單，發音有缺陷；發言簡短，經常出現停頓影響交際，但能基本完成任務；不能積極參與討論，有時無法適應新話題或討論內容的改變。 2分---上述各項均較差。 (六)能力等級標准 口語考試的評分標准分A、B、C和D4個檔次。 A+(14.5-15分)，A(13.5-14.4分)，能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。 B+(12.5-13.4分)，B(11-12.4分)，能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。 C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。 D(7.9分以下)，尚不具有英語口頭交際能力。
Ⅹ 大學畢業有關的英語口語問題。
其實呀，這個英語口語不難學的。一門語言嘛，就是用來說的用來交流溝通的，所以運用到日常和人的交流中應該是最容易的才對。之所以樓主覺得難啊，我認為是中國人的一種普遍問題，因為我們從小學的就是書面化的英語，語法句式可以學的很清楚，考試可以考很高的分，但是中國的日常生活總普遍缺乏一個英語的環境，因此英語口語才變的很難。科學而言，一門語言當你沉浸在他的環境中一定量的時間，什麼都不懂的人也可以學會，明白他的意思。所以，我們要有意識地創造這個語言環境，為了提高我們的英語口語水平。我建議樓主報個班，比如英語ing的那樣的口語訓練班。多開口和老外說話，學習正宗的英語。讓自己的耳、目、思維多浸泡在英語的環境中就可以練就一個好的語感。學好口語了。