1. 小學英語口語 小學生怎麼練好英語口語
首先：要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語的環境中。英語是一種語言，它版源於生活，並用於生活。能權學以致用孩子會有很大的成就感，會激發更多的學習興趣。
其次：豐富學習的途徑。比如可以使用繪本學習，精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。同時父母可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給孩子聽，他會更容易掌握這些單詞的拼寫，形成好的英語學習習慣。
最後：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環境的影響下，孩子更容易學會。關鍵詞教育是英語純英文教學，互動有趣的教學方式，更能激發孩子對英語的興趣。
2. 學英語口語從什麼地方開始
3. 小學生練習英語口語
小學生練習英語口語的標准就是先把字母學好，把字母的發音練習標准就好專了，然後五年級的小學生屬也學了一些比較簡單的英語單詞，
可是很多的家長都很說自己的孩子英語口語的讀法不標准，所以讓家長很擔心、很為難，所以很多家長都是給孩子買學習機啊，買輔導書啊，買復讀機這些，還有小學生的家長很多都選擇點讀機，點讀機把書放在上面就可以讀了，點哪裡就讀哪裡，
這是一個很不錯的方法，我也到電腦城裡面去看過，也聽過很多的點讀機的發音，可是我看點讀機的發音也不是很標准，我在家裡上網收索了一下，網上有一種建議就是練習英語口語可以用電話英語來學習，電話英語是學習英語聽力和英語口語的最好的方法，而且現在電話英語機構也很多，
如enging還有英語ing
enging電話英語，都很不錯，enging機構的電話英語辦學時間有10多年了，是電話英語機構辦學時間最長的，而且enging的老師都是有名的外教，外教團體老師有1000多名，電話英語的好處就在於是外教老師一對一的教學，下課後機構安排又學習顧問，早課後有是學習問題可以問學習顧問，顧問會很細心的幫助我們解決問題。
4. 剛入門學英語口語要從哪裡開始學起好
音標，母音輔音。我是從小學的，所以我深切體會到沒有從小學英語的人的痛苦。我那版時候用的書權現在市面上已經沒有了。
推薦《英語語音入門》，最好找老師糾正一下發音，或者自己上洛基英語網查找跟讀。先會音標，後會單詞。就像我們先學拼音後學漢字一樣，非常容易學的，不要著急。
5. 本人零基礎想學英語，從語法開始好呢還是從口語開始好呢
這個主要和兩件事密切相關，一是學習者的年齡和語言基礎，另一個是回學習目標。
比如答你是個成年人，雖然英語零基礎，但法語已達到很高水平，你的目標是系統學習英語語言，以備將來閱讀科技文獻，這種情況下應該是先學詞彙、語法，然後再訓練口語比較好。
再比如你是個剛入學的小學生，英語零基礎，希望能假期去美國玩，這種情況下應該先以「聽說領先法」等方式先學習日常口語，等以後再系統學語法。
當然這是兩種極端的情況，如果你屬於中間情況，可以參考做決定。不過需要知道，先學口語是可行的，好處是能較早應用，壞處是基礎不牢，容易遺忘，要想達到精通，總耗時其實較長；先學詞彙、語法的好處是基礎扎實，利於進步，壞處是需要到比較晚的階段才能應用。
6. 小學生應該如何練習英語口語
新東方 翁雲凱
有些英語(論壇)學習者兜里揣著各種英語證書，但一見老外，嘴裡卻吐不出一句完整的英文，只留下滿臉的尷尬——是因為英語學得不夠努力，還是英語口語難關難以攻克？其實在解決英語口語的問題前，不如先認清兩個問題：學英語最重要的技能是什麼？達到有效溝通所必須的技能是什麼？
流暢表達是學習英語最重要的目標
很顯然，學習語言的目的是能進行人與人之間的溝通，而且溝通中的關鍵是表達流暢。當然不是把「中式英文」說得不打一個磕巴，因為流暢表達不僅包含了語言的流暢性，同時還包含了表達時理解和被對方理解的能力。當你能夠與當地人進行流暢且輕松的交談時，語言學習的目的就基本達到了。
怎樣才能做到流暢表達呢？啃書本或者學習語法可能並不會起到多大作用。因為在人的大腦中，語言區和記憶區在不同的位置，死記硬背的東西只能存儲在記憶區（如果不重復記憶的話，還隨時可能會被遺忘），而語言區則是人在用母語或熟練掌握某種語言的情況下才會使用到的，所以不需要回憶就可以脫口而出。在學習一種新的語言時，記憶是必須的功課，那麼怎樣才能使語言由記憶區轉移到語言區呢？
練習聽力是關鍵
想要說一口流利的英語，除了大量地練習表達能力，同時還要在前期進行大量能理解和重復性的聽力訓練。練就卓越的英語口語，沒有「輸入」的過程，就很難學到語言的精髓，而且一旦把錯誤的語言或發音變成表達習慣，想改變就更加困難了。想把語言由「平面化」轉化為「立體化」，利用耳朵來學英語就是明智的選擇。
聽力訓練沒有捷徑可言，只有兩點可以幫助你提升英語表達水平——反復和理解。也就是說聽力訓練的內容是你能懂的，而且要不斷反復聽，去加深對句子和語音語調的記憶。當然在創造英語學習的語言環境時，泛聽你不理解的英語錄音是有一定好處的，但是如果想通過練習聽力來提高你的英語口語能力，就必須保證你對聽力素材是能夠理解的。這也就解釋了為什麼很多人在聽語速很快且難理解的聽力材料時，不僅會因為聽不懂而覺得受挫，還很難獲得英語口語能力的提升。所以，最好的聽力材料是你最容易懂的材料，將主要精力用於聽簡單的東西，那樣你的口語會提高得更快。
不斷地重復，讓你的提升速度成倍增長
當然僅僅靠理解是不夠的，上面也提過，除了理解以外，大量的重復工作是必須做到的。不要覺得「重復」這件事很枯燥和麻煩，如果不重復或者重復的次數很少，那麼很快你就會忘記。對於大多人來講，要想完全記住一個新的單詞，大概要重復30次以上；要想不用回憶就能把單詞或句子脫口而出，只要要聽上50到100遍。聽較為容易的聽力材料，並且反復地聽（最好每天都能堅持），這樣你的口語能力將會有很大的提升。
7. 小學生怎樣練習英語口語
首先：要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語的環境中。英語是一種語言，它源於專生活屬，並用於生活。能學以致用孩子會有很大的成就感，會激發更多的學習興趣。其次：豐富學習的途徑。比如可以使用繪本學習，精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。同時父母可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給孩子聽，他會更容易掌握這些單詞的拼寫，形成好的英語學習習慣。最後：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環境的影響下，孩子更容易學會。關鍵詞教育是英語純英文教學，互動有趣的教學方式，更能激發孩子對英語的興趣。
8. 小學生應該怎樣學好英語口語什麼時候開始學好
從出生到6歲前是孩子學習外語的最佳時期。現在學不會像成年人學外語時因專為害怕屬犯錯誤而害羞膽怯而不敢開口，相反，他們把語言學習當做是探索世界的活動，是日常游戲的一部分，會在其中找到很多樂趣。
學習口語要經常開口，可以找個專業的老師來教，如果口音方面有問題可以及時糾正。另外如果能在家多聽聽英語原聲的錄音，跟著念，朗讀，也是好方法。最重要是多經常開口，送孩子去培訓班能有一個好的氛圍。
9. 如何從小學開始系統的學好英語
小學二年級的學生可以先學習牛津課程,到四年級爭取學完牛津5B,五年級就可能學習新概念英語第一冊,這樣在六年級下學期就可以學習牛津7A的課程,與初中英語順利接軌.
如果有時間最好重新學習新概念英語第一冊,把初級語法學扎實.
孩子學英語就是一個反復訓練的過程,不能急於求成,也不能知難而退,必須持之以恆.背單詞.短語,尤為重要的是背課文.
家長在孩子學習過程中起至關重要的作用,如果有條件最好能夠掌握孩子的學習進度,適時監督孩子的作業完成情況,只要孩子在學習過程中,能夠很好的完成老師的要求,就會取得很好的成績.
10. 孩子們從小學開始學英語，成年以後，英語口語是不是非常流利
從小學英語長大就口語流利，這不是必然的。英語學習有很多方面，說是其中一種。如果側重了口語交際，那麼在英語交流方面就會很流利。