導航:首頁 > 英語口語 > 小學英語教師口語比賽活動方案

小學英語教師口語比賽活動方案

發布時間:2021-03-12 07:07:21

❶ 如何活躍小學英語課堂氣氛的活動策略

在英語教學中,課堂氣氛是激發學生學習興趣的關鍵所在,一節枯燥、乏味的課堂課堂氣氛只能使學生昏昏欲睡,愛因斯坦說過:"興趣是最好的老師"。因此,創造一個和諧融洽的師生關系;輕松、愉快的學習環境;採用靈活多變的教學方法,讓學生做中學,學中用,從而激發興趣,學得主動,學得有效。由於教師的素質不相同,教學對象不同,使用教材不同,因而進行趣味教學沒有也不可能有固定的模式可循。本文願就此談幾點拙見,以期引起同仁的興趣.一、輕松、愉快的課堂環境:課堂環境如何對於激發學生的學習興趣影響極大,教師的責任在於為學生創造輕松、愉快的學習環境。課堂上,我們教師要精力充沛,情緒飽滿.講課時面帶微笑,表情要輕松愉快,目光要親切,舉止要大方、文雅,言吐要簡潔,對學生熱情而有耐心.教師要在課堂教學中要始終貫穿如:"Good.""Yes.""Don't be shy.""Be brave.""You are very clever"" Ok.That's a good idea.Thank you.""Not bad ""Try again.Don't worry""Try your best."I believe you "等等一些鼓勵性的語言來增加學生回答問題的信心. 二、運用靈活多樣,生動有趣的教學方法,激發學生學習興趣。1、單詞的教學:傳統的單詞教學,是將單詞讀了一遍又一遍,學生只是機械地讀、背。單詞在他們的記憶中留下的印象並不深刻,只有一種模糊的、間接的認識,對於他們去背單詞就覺得不容易,總是記了忘,忘了又記。其實在單詞的教學中,除了盡可能的利用動作、實物、圖片一些比較直觀的東西加深學生對單詞的印象外,還可根據需要利用簡略的解釋、同義詞、反義詞、同音詞、造句等多種方法幫助學生記憶單詞。除此之外,在這一環節,我還用到了講故事、猜謎語、問問題等方法。例如:在教「 vegetable」時,我就出了一個謎語:「 What table has no leg ? 在學「 sandwich」這個單詞的時候,我就講了這個單詞的來歷。在教「Mount Qomolangma」時,我給了幾個問題:「Do you know which mountain is the highest in the world ?」 「 What』s its name ?」「 How high is it ? 」「What else do you know about it ?」學生們就這些問題展開了積極的討論、描述,為課文的學習作了良好的鋪墊。在檢測學生背單詞的情況時,我不僅只是採取聽寫、抽背的方法,我將班上分成小組,每次每組抽一名同學到黑板上來進行小組比賽。通過多種方法的單詞教學,學生的興趣提高的,積極參與的意識增強了,在學習單詞在一環節,他們不再感到枯燥,不再怕背單詞了。英語有一則諺語說:(A good beginning is half" done),良好的開端,就是成功了一半。單詞是學習英語的基礎,單詞關一過了,課文理解及語法的學習就會容易些了。2、課堂交際的學習:布魯納認為:「成功的外語課堂教學就在課內創設更加真實的情境,讓學生有機會運用已學到的語言材料去進行交際」。尤其是新編人教版的課本,每堂課都有一定量的聽力及課堂交際活動。其表現方式是課堂上師生之間、學生之間大量的交際活動,這時教師要以組織者(organizer)和幫助者(helper)的身分參與課堂交際活動,一方面教師就注意挑選具有知識性、趣味性和真實性的材料,組織學生進行課堂交際。另一方面當學生遇到表達和理解困難時,及時地給予引導和幫助,以使交際活動順利進行。師生要共同交際,避免單向活動,要使交際活動更有意義,學生心情舒暢。這一切活動都是幫助學生更好地自主學習。對於這一環節,我不只是教會學生讀就行了,在反復聽錄音磁帶的基礎上,要求他們盡可能的理解,努力模仿錄音對話的語氣。而且盡可能的在課堂上創設情境,(我將課堂設成過商店、某人家、公園、醫院等等場所)。讓學生按所學內容進行表演,可單人表演,也可小組表演,必要時可以進行比賽,學生們都比較好勝,為了本組的榮譽,就會積極參與,盡管有時洋象百出,但相信他們已經很努力了,他們也想做好,這時我們要多用鼓勵、贊賞的語言,而不可用一些不當的話打擊他們的積極性。這樣,每個學生都可品嘗成功的喜悅和成就感。從而情趣大振,熱情倍增。一旦學生出了差錯,不要埋怨訓斥、責怪,要注意糾正錯誤的技巧保護學生的積極性不受挫折。3、導入新課要講究藝術。成功的導入,既能介紹相關的背景知識,激發學生的學習興趣,激活學生的思維,同時又能帶動學生主動投入到下一步的教學活動中去.為此,教師在課前要有計劃、有目的、有層次地精心設計問題,並進一步激疑、導疑、釋疑,誘導學生分析、思考、探求問題的解答。如我在新目標八年級(上)U

❷ 小學英語口語大賽的形式及常見的題目

我是一個中來學生,但英語成績自很好,也參加過幾次口語比賽。 英語口語比賽往往分四場:初賽(讓學生朗讀課文,讀的好的留下,參加復賽);復賽(學生用英語在規定時間內介紹自己,同樣優者進入半決賽);半決賽(學生當場回答老師提出的問題,當然用英文,問題可以是:WHERE IS YOUR HOME?,HOW IS YOUR FAMILY?,HOW IS YOUR TEACHER LIKE?等);決賽(當場給學生一個題目,在五分鍾准備時間後讓學生即興演講)。
希望你能舉辦一個專業的比賽,I beleive in you.

❸ 求小學英語活動方案

演講比賽.......汗,那些都叫演講嗎!!?!?!?!?!

英文推版銷,邊做三明治邊用英文教怎權么做,看電影?,故事接力,模擬外企面試,Hang man(猜單詞游戲),模擬法庭......

由於我個人屬於對演講狂熱者,所以還是首推演講。。。

❹ 小學英語教師即興英語口語比賽,會出什麼題目

這個需要看學歷才能決定的,原則上來講,在教師資格證學歷允許的條件下考最高專比較好,高一屬級的教師資格證可以教低一級的學生,但是低級的不能越級教學,就是說擁有高中教師資格證可以教高中、初中和小學,但是擁有小學教師資格證,只能教小學,不能越級教。
【學歷要求】:
幼師:具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。
小學教師:應當具備大學專科畢業及其以上學歷;
初中教師:應當具備大學專科畢業及其以上學歷;
高中教師:應當具備大學本科畢業及其以上學歷;
中職教師:具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱;
中職實習指導教師:具備中等職業學校畢業及以上學歷,並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級,對於確有特殊技藝,並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者,其學歷要求可適當放寬;
高校教師:具備研究生或者大學本科畢業學歷。

❺ 小學英語教師教學技能大賽口語演講稿

----Speech draft of 「—teaching of primary school」

Hello!
Every leaders and teachers,
Whether I am keeping out her or she is expecting me, English teaching is becoming a demanding of my life eventually and becoming a powerful testimony to embody my value of woke and life.
A t first,the persist in English told me to never give up. It is well said that:」 Learning is the sources of knowledge and knowledge is the guide of learning.」 I made the decision to enrich and equipment myself in the process of learning. Through the learning, I have broaden my horizon widely: teaching teachers』 cadent explaining; the fluent English dialogue between the teacher and students; the trenchant comments of the experts made me be filled with admiration and strengthen my confidence ,resolution and perseverance of doing well of English-teaching.

there is a golden seed in my hand---hope; there is a goal in my life----success. I sowed the seeds of eagerness of knowledge in the minds of children with my hands, I sowed the seeds of loving learning in the minds of children with my diligence and also sowed the seeds of hope in my mind. I am watching the hope with my heart, defending the hope with love, seeing her sprouting、flowering and fruiting silently, I have the confidence that the seeding will become a grant tree at last!
This is all, Thank you!

閱讀全文

與小學英語教師口語比賽活動方案相關的資料

熱點內容
老公的家教老師女演員 瀏覽:788
圓明園題材電影有哪些 瀏覽:806
歐洲出軌類型的電影 瀏覽:587
看電影可以提前在網上買票么 瀏覽:288
有沒有什麼可以在b站看的電影 瀏覽:280
今晚他要去看電影嗎?翻譯英文。 瀏覽:951
林默燒衣服的那個電影叫什麼 瀏覽:133
哈莉奎茵與小丑電影免費觀看 瀏覽:509
維卡克里克斯演過哪些電影 瀏覽:961
什麼算一下觀看的網站 瀏覽:710
大地影院今日上映表 瀏覽:296
朱羅紀世界1免費觀看 瀏覽:311
影院容納量 瀏覽:746
韓國最大尺度電影 瀏覽:130
八百電影 瀏覽:844
手機影院排行榜在哪看 瀏覽:182
韓國有真做的電影么 瀏覽:237
歐美愛情電影網 瀏覽:515
一個女的去美國的電影 瀏覽:9
金希貞的妻子的朋友 瀏覽:610