⑴ 英語四級優秀的可以參加口語考試對嗎請詳細介紹一下口語考試是怎麼回事
四級成績為550分以上(含550 分)
報名流程:
第一階段: 考生必須首先登錄網站www .cet. e . cn,進行網上報名。
第二階段: 網上報名成功後,考生到所報考點進行現場繳費,領取准考證。
⑵ 英語四級口試
四級考試500分以上或者六級425分以上才能報名四級口語的考試。如果覺得對英語感興趣,或者將來想找和英語相關的職業,可以把這次考試看成一種鍛煉。
大學英語四級考試口試在每年的五月份和十一月分舉行。報名時間為第年的三月份和九月份。
口語考試成績與證書大學英語四、六級考試口語考試分為A、B、C、D四個等級。
A等:能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難。
B等:能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。
C等:能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。
D等:尚不具有英語口頭交際能力。大學英語四、六級考試口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書。
證書分為三個等級:A等、B等和C等。考試成績為D等者不發給證書。
大學四、六級英語考試的口語考試,每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加,時間為20分鍾。考試由3部分組成。
第一部分是考生和CET授權的主考進行交談,採用問答的形式。時間約5分鍾。
第二部分包括1.5分鍾的考生個人發言和4.5分鍾的小組討論。時間共約10分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。
評分標准:
CET-SET主考在評分時使用以下標准:
a.准確性指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度
b.語言范圍指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍
c.話語的長短指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少
d.連貫性指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言
e.靈活性指考生應付不同情景和話題的能力
f.適切性指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力
⑶ 關於英語四級口語考試
1、自我介紹環節
自我介紹構成部分:NAME+ NUMBER+ THE
THE REST部分最好能夠有細節,避免泛泛的表達。比如說到hobby,在說明觀點時要focus,不要追求大而全,要追求深而精,此時說:I have a lot of hobbies such as ……」不如說「I have some hobbies, my favorite is 」, 然後就此展開。具體怎麼闡述hobby,用演講的思路進行,做得盡量人性一些。
2、Question-Answer 環節
首先,回答問題最好用完整的一句話,忌用一個詞或片語來回答哦;其次,回答問題開頭就要說明自己觀點,這樣符合英語思維—開門見山;
然後,回答問題時,答案要有條理,讓考官容易明白你的觀點;
最後,回答問題時,運用細節性思維,引用具體事例闡述自己的觀點。
3、小組討論環節
首先,懂得如何通過合作達到成事的目的,最後一個部分主要是考察這個能力。
其次,討論的時候不要對對手錶示出不屑,冷漠,甚至粗暴等等的不良個性。也不要霸道的占據討論的大部分時間,那不是成功的表現。
最後,要學會主導一段談話,學會引導別人,使最後的結論水到渠成,這樣才是高手。
4、改善語音
考生張口說第一個單詞時,就已經基本決定了他的所得分數檔次。說英語時,用嗓子後半部分發音,這樣會讓你的英語聽起來很American。教你兩個簡易可行的方法,這可是我個人的深刻體會哦
★練就「假嗓子」功夫
說明:說英語時,聲音渾厚,富有磁性,聽起來像外國人
操作:每天跑步10分鍾,一邊跑步一邊有節奏地喊1234,堅持10天見效果哦。
★增強舌頭的柔韌度
說明:改掉一個一個單詞說英語的習慣,流利說出順暢英語。
操作:把pike it up,check it out讀成一個單詞,一口氣說出最多次數。
5、PRACTICE MAKES PERFECT
平常多就一些話題進行思考,形成自己對某些問題的看法;同時多背誦一些「原汁原味」的文章,避免中式英文的表達;去英語角練習或參加英語演講比賽,獲取一些寶貴經驗。
⑷ 英語四級口試好過嗎,一般什麼水平能過啊
英語四級口試相對比較簡單的,基本上以高考結束後的水平就可以通過。英語四級口語考試中100%可以提前准備的內容是作為熱身的20秒自我介紹。雖然自我介紹不是考試中的重點內容,但准備好的熱身有助於考生進入良好的應考狀態,所以考生一定要提前准備好限時自我介紹的幾句話。⑸ 英語四級的口語測試難嗎什麼水平才能過阿
你好,關於英語四級口試好過嗎,一般什麼水平能過啊
1、四級口試還是相對比較簡單的內,對話都是對著電腦的容耳麥進行的,所有考試內容加起來不到半小時,只要是四級過了的一般口語平時多多練習也可以過得。
2、主要分為5個步驟,自我介紹、短文朗讀、簡短回答、個人陳述、小組互動,自我介紹時一定要簡潔明了,不要啰嗦,聲音大點,自信一點,集中精力聽好題目。
3、希望可以幫到你,望採納,謝謝!
⑹ 英語四級口語怎麼考的
CET-SET 考試採用機考形式,每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成。
CET-SET 考試分三部分:
第一部分是考專生和 CET 授權的屬主考進行交談,採用問答的形式,時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論,時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力,時間約 5 分鍾。
(6)四級英語範文口語能力擴展閱讀
考試分為全國大學英語四級口語考試(CET-SET4),全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。
四級口語考試:完成當次四級筆試報考後方可報考四級口試,例如完成2017年6月CET4報考後可報考2017年5月CET-SET4。
六級口語考試:完成當次六級筆試報考後方可報考六級口試,例如完成2017年6月CET6報考後可報考2017年5月CET-SET6。
口試不需要筆試過一定分數線才能報考。
⑺ 英語四級口語是什麼水平,足夠日常對話嗎
口試目標為適應國家改革開放的需要,「全國大學英語四、六級考試委員會」從1年11月起已在部分開始實施大學英語四、六級考試口語考試(CETSpokenEnglishTest)?申請參加口語考試的考生必須是已經獲得大學英語四、六級考試證書的在校生,且六級成績在分及以上或四級成績在0分及以上?四、六級口語考試00年已在全國個省市的個設立了考點?口語考試成績合者由教育部高等教育司發給證書,證書分為A、B、C三個等級,成績低於C等的不發給證書?大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下:等級等級描述A等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難B等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際C等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際D等尚不具有英語口頭交際能力大學英語四、六級考試口語考試大綱一、評分標准CET-SET主考在評分時使用以下標准:a.准確性指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度b.語言范圍指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍c.話語的長短指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少d.連貫性指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言e.靈活性指考生應付不同情景和話題的能力f.適切性指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力二、語言功能CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。友好往來問候,介紹,告別和告辭,祝願和祝賀,感謝和應答,道歉和應答,提議、邀請和應答。相互交流開始交談,繼續交談,改變話題,停止交談。態度願意,希望,意向,決心,責任,能力,允許,禁止,同意和不同意,否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責怪和抱怨,判斷、決定和意見。勸說命令,勸告和建議,承諾,提醒。感情焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。順便提一下 目前我在學的ABC天卞口語的老師和我提到,就是要學好英語是輕松的;一定具有恰當的學習情境和闇練口語對象 外教水平很重要 最好歐美母語,口語純正才行,堅持天天口語交流 1v1個性化學習就有更.好.的學習成效。上完課記得重復復習錄音文檔,更可以加深印象!實在是真的無對象可練習的環境,只能去 VOA或滬江得到課余教材學習 多說多問很快的語境就加強起來 整體效果是絕對迅速明顯的。存在存在和不存在,有和沒有。空間描述位置,方向,運動,距離。時間時刻,時段,時間關系,頻度,時序。發表意見和看法詢問意見和看法,發表意見和看法,對意見和看法的反應,同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。爭辯討論,討論觀點,反駁論點,提出進一步論證,勸說和對勸說的反應。三、考試形式CET-SET考試分三部分:第一部分是考生和CET授權的主考進行交談,採用問答的形式。時間約分鍾。第二部分包括1.分鍾的考生個人發言和.分鍾的小組討論。時間共約10分鍾。第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約分鍾。四、輸入信息CET-SET考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差:1)畫面提示(如圖片、圖表、照片等);)文字提示。五、標准描述語言准確性和范圍話語的長短和連貫性語言靈活性和適切性分?語法和詞彙基本正確?表達過程中詞彙豐富、語法結構較為復雜?發音較好,但允許有一些不影響理解的母語口音?在討論有關話題時能進行較長時間的、語言連貫的發言,但允許由於無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓?能夠自然、積極地參與討論?語言的使用總體上能與語境、功能和目的相適應分?語法和詞彙有一些錯誤,但未嚴重影響交際?表達過程中詞彙較豐富?發音尚可?能進行較連貫的發言,但多數發言較簡短?組織思想和搜尋詞語時頻繁出現停頓,有時會影響交際?能夠較積極地參與討論,但有時內容不切題或未能與小組成員直接交流?語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應分?語法和詞彙有錯誤,且有時會影響交際?表達過程中詞彙不豐富,語法結構較簡單?發音有缺陷,有時會影響交際?發言簡短?組織思想和搜尋詞語時頻繁出現較長時間的停頓,影響交際,但能夠基本完成交際任務?不能積極參與討論,有時無法適應新話題或討論內容的改變分?語法和詞彙有較多錯誤,以致妨礙理解?表達過程中因缺乏詞彙和語法結構而影響交際?發音較差,以致交際時常中斷?發言簡短且毫無連貫性,幾乎無法進行交際
⑻ 英語四級資料,口語,寫作,詞彙
去大耳朵英語里看看 裡面有下載的地方
⑼ 英語口語自我介紹常用的語句和內容英語四級以上水平……
1. i have been for over five years in the employ of an exporting company.
本人曾經前後五年被受雇於出口貿易公司。
2. i have been in the business for the last ten years, and worked as the superintendent in the personnel department.
本人在過去十年在商界擔任人事部主任迄今。
3. i have had five years' experience with a company as a salesman.
本人曾在某一公司擔任推銷員,前後有五年之久。
4. for the past three years, i have been in the office of the brothers trading co., where i have been ad still am an accountant.
本人曾經在兄弟貿易公司服務三年,擔任會計工作,現仍在職中。
5. i am twenty years of age, and have been employed for the last two years by the green trees co., in teh general clerical work of the office.
我今年20歲,曾於綠林公司服務兩年,擔任一般文員工作。
6. i am 25 years of age, and have had two years' experience in my present post, which i am leaving to better myself.
我今年25歲,已在目前的職位工作兩年,茲為尋找更上一層樓,准備離開此職位。
7. i am nineteen years of age, female and have had two years' experience in a company's delivery office.
我今年19歲,女性。曾在某家公司擔任收發工作兩年。
8. i am just leaving school, and am eighteen years of age.
本人18歲,不久即可畢業。
9. i am twenty years of age, and am anxious to settle down to office work.
本人20歲,希望能找到一個公司,以便安定下來。
10. since my graation from the school two years ago, i have been employed in the green hotel as a cashier.
兩年前,自從離校後,在格蘭酒店擔任出納員。