口語水平嗎的英語

Ⅰ 口語水平用英語怎麼說

speaking ability
口語能力

Ⅱ 口語水平用英語怎麼說

一般不說口語水平,翻譯起來也很生硬
直接說spoken English/oral English就可以了
how about your spoken English?
非要翻譯口專語水屬平那就是:proficiency in spoken English

Ⅲ 怎麼才能英語口語水平。

學英語一定要努力，要持之以恆
1.多聽 多看 多說 多練
2.平時多積累一些詞彙 這樣用的時候就不會感覺無從下手。
3.有條件的話可以多跟老師和同學進行交流，多研究
4.最好是看一些資料和光碟。屬於日常口語方面的 ，能鍛煉自己的表達能力。
5.記憶詞彙的時候要掌握內在規律，比如 發音方面的 詞形方面的 意義方面的等等
6.可以多看一些英語類的節目，英語類的書籍。
7.可以多寫寫小短文。從簡單句入手。逐步提高。
8.可以聽聽英語歌。看看英語短劇等等http://bbs.e.qq.com/forum-viewthread-tid-325930-extra.htm?oighowjopmkgl

Ⅳ 英語口語水平怎樣填寫

分級啊

Ⅳ 英語口語考試難么需要什麼水平

不難,只要英語是你感興趣的,平時有事沒事多練練嘴,遇到老外時能勇敢的和其交談,或者給他提供些幫助什麼的,在交流的過程中就很容易發現自己的優缺點,查缺補漏.這樣的英語交際能力了,還過不了口語考試么

Ⅵ "英語口語能力一般"英語怎麼說

"英語口語能力一般"
"General oral English ability"

"英語口語能力一般"
"General oral English ability"

Ⅶ 較好的英語口語水平怎麼翻譯

較好的英語口語水平 Good spoken English level

Ⅷ 英語口語水平怎麼衡量

衡量一個人口語水平高低主要看以下幾個方面:1.語音、語調是否正確,口齒是否清楚;
2.流利程度;
3.語法是否正確,用詞是否恰當,是否符合英語表達習慣;
4.內容是否充實,邏輯是否清楚.這些是衡量會話能力的主要標准.針對以上標准,採取相應的訓練方法,大致可分作兩個階段.第一階段:准備階段,主要是進行模仿.背誦.復述練習.目的是訓練正確的語音.語調.提高流利程度,培養英語語感.同時,通過各種方式,如閱讀.做練習題,聽英語磁帶,看英語錄像和電影等,來擴大詞彙量.掌握英語的習慣表達方式,擴大知識面和訓練英語邏輯思維能力,准備會話前,要對常用的詞(組)、短語等熟練掌握,「熟練」是與人會話的前提,只有熟練,在會話時才能流利.熟練的標准就是要達到不加思索地脫口而出.第二階段:實踐階段,主要進行大量的會話練習,與他人對話、討論,基礎好的可練習口譯,自己講英語故事等等.(一)模仿
模仿是學習外語主要方法之一,模仿的原則:
一要大聲模仿.這一點很重要,模仿時要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小聲小氣地在嗓眼裡嘟嚷.剛開始模仿時,速度要慢些,以便把音發到位,侍把音發准了以後,再加快速度.直到能用正常語速把句子輕松他說出來,脫口而出.大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動起來,改變多年來形成的肌肉的習慣運動模式(漢語發音的運動模式),使嘴與大腦逐漸協調起來,建立起新的口腔肌肉的運動模式(英語發音的運動模式).若在練習時總是小聲在嗓眼裡嘟嗓,一旦需要大聲說話時,就可能發不準音,出現錯誤.
二要隨時都准備糾正自己說不好的單詞.短語等.有了這種意識,在模仿時就不會覺得單調.枯燥,才能主動.有意識,有目的地去模仿,這種模仿才是真正的模仿,才能達到模仿的目的,也就是要用心揣摩、體會.
三要堅持長期模仿.一般來說,純正.優美的語音、語調不是短期模仿所能達到的,對於有英國英語基礎的人學說美國英語是如此,對於習慣於說漢語的人學說英語更是如此.過度需要一段時間,時間的長短取於自學者的專心程度.練習模仿是件苦差事,常常練得口乾舌燥,此時一定要堅持,喝口水繼續練.練模仿和燒水是一個道理、今天燒把火,水剛熱,就把火撤了,明天又是如此,水永遠也燒不開.
模仿的具體方法,第一步,模仿卑詞的語音.模仿時要一板一眼,口形要正確,口腔肌肉要充分調動起來,剛開始模仿時,速度不要過快,用慢速模仿,以便把音發到位,待把音發難了以後,再加快速度,用正常語速反復多說幾遍,直到達到不用想就能用正常語速把句子輕松他說出來(脫口而出),對於自己讀不準或較生疏的單詞要反復多聽幾遍,然後再反復模仿,一個單詞一個單詞地練,在那些常用詞上下功夫,盡量模仿得像一些.第二步,模仿片語的讀法.有了第一步的基礎,這一步就容易多了.重點要放在熟練程度和流利程度上,要多練一下連讀.失去爆破、不完全爆破,同化等語音技巧.第四步,段落及篇章模仿,重點在於提高流利程度.打開錄音機或收音機跟著模仿,「他」說你模仿,同步進行.目的要提高口腔肌肉的反應速度,使肌肉和大腦更加協調起來.
模仿練習時要注意一個問題,就是害羞心理.害羞心理一方面源於性格,一般性格內向的人,講話時易小聲小氣,這對學習英語語音語調很不利,要注意克服.另一方面是源於自卑心理,總以為自己英語水平太差,不敢開口,尤其是當與口語水平比自己高的人對話時,更易出現這種情況.克服這種心理障礙,是學好口語的前提.(二)復述
學英語離不開記憶,記憶不是死記硬背,要有靈活性.復述就是一種很好的自我訓練口語,記憶單詞.句子的形式.
復述有兩種常見的方法.一是閱讀後復述,一是聽磁帶後復述.我認為後種方法更好些,這種方法既練聽力,又練口語表達能力.同時,可以提高注意力的集中程度,提高聽的效果,而且還可以提高記憶力,克服聽完就忘的毛病.
具體方法:要循序漸進,可由一兩句開始,聽完後用自己的話(英語)把所聽到的內容說出來,一遍復述不下來,可多聽幾遍,越練重聽的遺數就越少.在剛開始練習時,因語言表達能力、技巧等方面原因,往往復述接近於背誦,但在基礎逐漸打起來後,就會慢慢放開,由「死」到「活」.在保證語言正確的前提下,復述可有越來越大的靈活性,如改變句子結構,刪去一些不大有用或過難的東西,長段可以縮短,甚至僅復述大意或作內容敘要.
復述的內容要有所選擇.一般來說,所選資料的內容要具體生動,有明確的情節,生詞量不要太大.可選那些知識性強的小短文.開始時可以練習復述小故事,有了基礎後,復述的題材可擴展開些.

Ⅸ 你怎麼評價英語口語的水平

評價英語口語水平首先要看能否與別人用英語正常的交流，其次要看用詞和口音是否准確。

Ⅹ 英語口語是怎麼劃分等級的

英語口語等級測試分兩級（一級和二級）、四個等第（優秀、良好、及格、不及格）。及格為一級，優秀、良好為二級。

大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下：

A等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難

B等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際

C等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際

D等：尚不具有英語口頭交際能力

(10)口語水平嗎的英語擴展閱讀：

英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。與口語相對，書面英語是在口語的基礎上發展出來的，用於書面表達的語言。

英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。

評分標准

CET-SET 主考在評分時使用以下標准：

a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度

b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍

c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少

d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言

e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力

f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力