① 采訪一個英語老師可以問什麼問題
你應該問他的授課方法，問他他本人感覺學生中存在的學習英語的問題，這些問題應當怎樣解決，然後讓他提供一些學習英語的方法，還有你要結合自己學習英語時存在的問題向他提問，最後就是謝謝他采訪結束.
② 怎麼當好一個口語老師，面試者可能會問那些問題要口頭英語回答！謝謝！
我就是一名口語老師，說道英語口語，一般會談到幾點。第一就是發音是最重要的，因為英語畢竟也是一門語言，口語是於老外進行交流的，說的好不好，首先問題就是發音關要過了。首先一開口第一個單詞發音要好聽准確，那麼給對方的印象是絕對不一樣的。哪怕是最簡單的Good morning. 再著口語的另一方面就是句型和對話的掌握了。多掌握一些常用語是必要的。例如問好我們不見得就用到How are you ? 如果對方問你How is it going? How is everthing with you? How are things? What's up? 等,同樣要能聽懂，自己也得會說。還有在英語對話中得會運用英語和美語的常用語，well 和 you know 是必不可少的句子。 如果聽不清或者聽不懂對方說話的時候，不見得用pardon。 我們也可以說 What did you say》 和 Run that by me again. 等
這就是無論面試者問你什麼問題，你都要自然一些。不要尷尬答不出所採用的計策。
當然最為被面試者面試口語對話一開始還要最好自我介紹一下。把自己平時的資料整理一下背在心裡是最好的。一般口語不會問太難的問題。基本都是生活上的。例如愛好興趣等。
如果你是面試者一般也會問別人最基本的信息介紹什麼的。總之英語口語么，呵呵。想怎麼說就怎麼說。或者適當說一些俚語，自我感覺也會不錯的。
③ 請問英語口語考試老師會問些什麼問題呢需要什麼檔次的單詞水平不會怎麼辦
完全取決於你是要考什麼考試。最簡單就是要你自我介紹，說說興趣愛好，難點就是問你對一件事的看法或者復述一段聽力中的觀點。
④ 英語口語考試會問什麼問題
很可能讓你用英語自我介紹一下比如愛好、習慣等等。。。
⑤ 在英語口語比賽上評委都會提些什麼問題
我參加過一些類似的比賽.
老的一些套路我們都嘗試過,但最奏效的是:
你先准回備一些你熟悉的片段,然後答在你講的時候多往這些領域裡面帶,因為評委多辦會在你說過的話裡面隨即的問一些問題.所以最重要的就是你說的時候不要把你不知道的說進去, 而要多往你知道的方向引.
⑥ 英語口語考試一般會問著什麼問題
1.How do you like the coffee here?
I think it』 pretty good.
2.Shall I take the bus or the subway to Shanghai Railway Station?
You should take the subway, it』s faster.
3.Sorry, mum, I have broke a glass.
It』s okay, be careful next time.
4.I think you really need a holiday.
I know, I』ve been so stressed lately.
5.Don`t sit on that chair, It`s broken.
Okay, I』ll find another one.
6.Let`s go and have some ice cream.
Sure, let』s go to Haagen Daaz.
7.What about going to the newly opened shopping center?
I don』t know where that is.
8.You`d better not be late for class again.
I』ll try not to.
9.You look tired.What`s the matter with you?
Nothing, I just slept late.
10.Make sure that every windows is closed.
Okay, I』ll make sure.
11.How do the sports shoes fit you?
They fit nicely.
12.What is the location of your high school?(四平路999號)
999 Si Ping Road
13.Well, I really must be off now?
14.My TV set is out of order, What shall I do?
You should call people to come fix it.
15.I`m sorry to have lost you pen, Let me buy one for you.
It』s fine, I have many.
16.How are you getting along with you English study?
I』m doing pretty well with English.
17.Sorry to bother you with so many questions.
No problem.
18.I`m turning off the light, OK?
Sure, I don』t need it anyway.
⑦ 英語口語考試面對老師的問題不會回答怎麼說比較好
不會回答的話就直來接sorry i dont know。自
回答i beg you parden什麼的都是不可以的，有些老師人好會再說一遍問題（有些會直接不鳥你），但這對不會的題目沒有什麼幫助，畢竟老師不會給你提示。
不會的問題再怎麼回答也答不出一朵花來，還不如大大方方的承認，老師說不定會給你加點印象分~~
⑧ 英語口語課，老師讓我問10個問題，收集一下小夥伴們的問題~
簡單啊，雅思的口語資料，一搜一大版籮筐權
Which country would you like to go to?
What do you like best about your hometown?
Do you think sports helps people to relax?
what is your routine work everyday?
What are your job prospects?
What kind of book children prefer？
Do Chinese people like changing their names?
Why did you choose this job?
What are the advantages and disadvantages of your university?
Which country would you like to go to?
⑨ 誰考過公共英語一級，告訴我口語部分一般老師都會問什麼問題
1.熟練掌握發音規律
熟練掌握發音規律是英語口語的基礎，是進行口頭交流最基本的先決條件。雖說已有一定的英語基礎，但基本功扎實與否完全視個人情況而定。發音有困難的，首先必須糾正不正確的發音習慣，找出薄弱環節強化突破。如果最終能夠做到正確熟練地聽音辨詞則更好，如果不行則在交談中至少不應引起聽者即考官和另一考生的誤解。
由於口語是藉助聲音語調，將說話的意圖直接傳達給聽話人，所以正確的語音語調是任何口語考試中的必考項目。因此在口試備考中，了解並掌握基本的語音知識十分重要。
作為非英語專業的考生，因為很少能接受正規的語音訓練，對於英語語音知識沒有系統的了解，語音語調方面難免存在這樣或那樣的問題或錯誤。例如，在以輔音/b/， /d/， /g/， /p/， /t/， /k/等結尾的單詞後多加//; /s/與//，/ts/與//，/dz/與//，/r/， /l/， /n/等的發音容易混淆。之所以出現這些問題，主要是因為英漢兩種語言發音方式或發音部位不同以及各地方口音的干擾。要糾正發音中的錯誤，首先要弄清自己發音中是否存在問題，問題的根源是什麼，是否是因為家鄉話所致。找到原因後再對症下葯。
語音知識還包括單詞中的重讀與非重讀音的連續與失去爆破音的同化和弱化、語句重音、意群、節奏、升降調以及語速等。因為這些都是英語中所特有的語音知識，要想把英語說得標准，必須過好語音關。
我想這個道理非常容易理解，語音不好，主考官和另一個考生就聽不清，甚至聽不懂你在表達什麼，或許你的真實水平並非如此，但是，因為這個緣故，口試成績也就不言自明了。
2. 掌握一定數量的詞彙和片語
詞彙是口語交流得以正常進行的基本保證。積累常用詞，擴大詞彙量，是隨時都能進行的工作。可以大量閱讀積累詞彙量，也可以有針對性地、分門別類地強化單詞的記憶。在積累過程中要做有心人。尤其是一些與日常生活、學習和工作等密切有關的詞要給予特別的關照，因為三級口試中就有一部分是考查考生的基本情況，如考生的姓名，來自什麼地方(什麼學校)，學什麼專業，喜歡學什麼科目(是否喜歡學習英語)、做什麼之類的問題。況且，記詞彙也不能簡單地死記，還必須記住片語和搭配。試想，沒有一定數量的詞彙和片語，不能表達想要表達的思想，必然會影響語言交際的流利程度。
一般說來，在三級口試當中通常使用常用的、熟悉的、口語化的詞語。另外，隨著時間的推移，口語中也逐漸出現了許多習慣性短語、俗語或套語，如all right， a bit， as far as I can gather等。
3.具有一定的聽力基礎
聽力是進行口試交流的基本方法，是口頭表達能力的一個組成部分。需要依靠聽力這一途徑來捕捉各種信息，做出反應，達到交談的目的。如果聽力有困難，理解就有問題，表達就會出偏差，甚至還會鬧笑話。尤其在口試中，正確理解考官的問題就顯得尤為重要。況且，在三級口試中，還需要聽懂另一位考生的問話。所以在平時訓練時，除了有選擇地聽一些錄音帶外，還要全方位地培養自己的聽力能力，堅持收聽英文廣播如BBC或VOA.一時聽不懂的，可以配套聽一下中文節目。這樣就可以進行中英文對照。另外，還可以收聽、收看中央及本地電台和電視台的英語節目。這些節目的涉及面很廣，有政治、經濟、科技、金融、法律、教育、民族、人口等，長期收聽和收看有利於擴大詞彙量。
4.要積極模仿
要掌握正確的語音語調，只有語音知識還不夠，必須通過大量的模仿和練習。模仿的形式多種多樣，可以因人而異，因條件而異。語音較差的考生，可以參考一些英語《英語語音練習手冊》，尤其是那些針對中國學生在學習英語語音中的兩大問題—語音與語調的輔導資料，一般都提供了豐富的練習材料，並配有磁帶，錄音分英音和美音兩種，考生可根據自己的喜好選學。語音、語調較好的考生，則可以通過聽有文字材料的錄音磁帶，收聽英語廣播或收看英語電視節目進行模仿，也可以將某些影片的片段反復欣賞，然後在理解語言使用背景的情況下，模仿影片主人公所講的話語。
又因為口語的應時即景性，口語中雖不大會出現難度很大的詞彙，但如何將常用單詞搭配起來靈活應用於不同的情景之中，則在口語練習中尤為重要。所以，在口語模仿練習中，除了模仿正確的語音、語調之外，在很大程度上還要注意練習如何掌握簡單詞彙及其多種不同的表達法，尤其要注意口語中出現的習慣性短語、俗語或套語的用法。
5.要有一定量的朗讀練習
「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」是要求考生要有一定量的朗讀練習的最有力的詮釋。朗讀是說的前提，只有讀得通暢，才會說得流利。可以通過大量閱讀而選一些口語化較濃的篇章進行朗讀。在朗讀中，應注意句型的使用環境。這樣，大腦中儲存的各種語言模式一旦受到某一外部信號的刺激，就能馬上對接下來的內容超前預知。可以說，如能堅持經常朗讀文章，到需要說的時候就能脫口而出。