① 我一點英語都不懂,我該從哪開始學起
一、學好英語背單詞是第一;二、勤朗讀;三、善於總結,或者可以報班跟著外教學英語,開口講英語,這樣就可以學會說英語。② 我想學英語 一點都不會 也不知道從哪裡開始學。。有誰可以指點我一下啊謝謝啦
個人認為,首先是音標,最好能找到專業的音標老師,只要認識了音標,就相當於認識了漢語拼音,單詞就不會太難了;再有就是語法,就好像漢語中的主謂賓之類的東西,語法一定要學明白,學透,否則就會出現病句,遭人笑話,英語沒有漢語那麼難,語法也沒有漢語哪么復雜,只要用心學就一定能學會。還有就是在詞彙量有一定積累的情況下,增大閱讀量,盡量找語感,有時候語感可以幫助你判斷一句話的對錯,即使你並不明白為什麼。閱讀可以找英文小說,書蟲之類的,初學者要有中英對照的最好,不過一定不要只看中文。如果你找老師學的話,建議你找一個發音純正的,最好是在純英文國家呆過幾年的人,還有就是如果你的第一位老師是英式發音的話,最好以後的老師都是英式發音,現在的學校小學的老師是一種發音方式,中學又換另一種,是在起不到最好的教學效果。最後就是盡量的說,不但可以提高口語能力,還可以鍛煉自身的交際能力,自信心等,最好你有家人可以用英語和你交流,同時又可以糾正你的錯誤並且不會笑話你。
其實,任何事都跟環境有關,如果你能去純英語國家待幾年,英語自然就會有很大提高的。
③ 怎樣學好英語對英語一點都不會的,應該從何學起
一、學好英文必須靜下心來,日積月累,切不可急功近利。
我們必須靜下心來,從一詞一句開始積累,多聽、多說、多讀,長年堅持,必有收獲。因為學習外語的時間和對其掌握的熟練程度成正比,也可以說任何一門外語聽說讀寫譯的熟練運用都是工夫堆積起來的。英語中有個諺語:Rome was not built in a day.說的就是這個道理。
二、學好英文必須培養對它的興趣,從而樹立信心。
「興趣是最好的老師」這句話放到英語學習上是千真萬確。這種興趣如何培養?首先我們必須承認,英語是世界上最優美的語言之一,平時在學習英語的時候要多注意她的優美之處、合理之處、生動之處,不能總盯著她讓你覺得別扭的地方,你覺得不好理解的地方。換一種角度看問題往往可以徹底改變你對一件事物的看法。除此之外,我們還可以平時多讀一些英語的笑話或幽默小品,在捧腹大笑中領略英語的生動、幽默和妙趣橫生,無形中便會逐漸喜歡這種語言,久而久之,越喜歡越愛學,越愛學越喜歡,很快就可以形成良性循環。人到了這種狀態,能熟練掌握這種語言便指日可待了。
三、制定詳盡的學習計劃,幫助自己克服懶惰性。
真正想把英語學好,應當制定一個詳盡的學習計劃,這個計劃應分為長期的和階段性兩部分。長期計劃可以給自己樹立一個目標,要努力去爭取實現。階段性計劃在完成後可以使我們不斷的獲得成就感,這種成就感可以鞭策我們朝著長期目標繼續努力。
以上這些建議僅供廣大同學參考。英語有一則諺語說:No pains,no gains.中文意思是說「一分耕耘,一分收獲」。
④ 一點英語不會,從零開始怎麼學從哪開始,接著學什麼,必須是自學的方法。
完全手打。。。。
自學的話,再加上0基礎,就必須要過單詞關了。英語單詞是最重要的。關於單詞的學習,可以藉助網路。
再則,不知樓主是以什麼為目的自學,如果是為了交流,則在學習單詞的同時需要加強聽力、口語的練習。聽力、口語的練習,可以運用《新概念英語》,因為0基礎,所以需要從1學起,至於學習時可能存在的問題,可以採用從網上搜索教學視頻的方法(網上很多的),自己不懂的就反復看,要多多讀(新概念英語有配磁帶,也可上網下載資源),英語在讀。
如果樓主是以考試為目的,則要注意語法的學習,個人覺得薄冰、李陽的語法書都挺不錯的,買那種初階的版本,很有用的。同時,還要進行考試題目類型的訓練,初步的話,可以從最最簡單的開始,如完型填空題目從10空到15空再到20空進行練習等等。
另外推薦樓主買一本好像叫做「最美英文的書」,每天清晨讀讀、看看,對語感的培養、口語、閱讀都有幫助。
PS鄙視復制、粘貼者
望樓主採納,希望對你有所幫助。如果有問題,可追問。
⑤ 我想學英語口語,應該從哪學起呢
最有效的方法。
多背課文和單詞,培養語感。這樣你可以在語法上節省極大的內時間。
再教你一個我多年學習語言容的獨家秘籍:
如果你想在非常短的時間內有極大極大的提高(在已經有可以和外國人正常生活性溝通的基礎上),用英語思考。不是要求你所有時間都這樣,而是在沒有人和你說話時,完全把思維調整成英文,或者碎碎念也可以。
只要堅持,絕對是會在將近1個月時間內突飛猛進,尤其是口語。
但注意前提,必須有比較高的基礎和詞彙量。
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⑥ 一點都不懂英語的人要學英語該從哪裡學起
要有信心,你一定行。想學好英語,首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力,有了興趣,學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗:喜歡的事,就容易堅持下去;不喜歡的事,是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的,需要培養。有的同學說:「我一看到英語就頭疼,怎麼能培養對英語的興趣呢?」還有的同學說:「英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時,沒有掌握正確的學習方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進的動力,稍遇失敗,就會向挫折繳槍,向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科,學了一段時間之後,學習積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績。但是,只要在老師的幫助下,認識到學英語的必要性,用正確的態度對待英語學習,用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動,比如 ,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了,懂得多了,就有了興趣,當然,學習起來就有了動力和慾望。然後,就要像農民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動和汗水,一定會取得成功,收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。 練好基本功是學好英語的必要條件,沒有扎實的英語基礎,就談不上繼續學習,更談不上有所成就。要想基本功扎實,必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課,提高課堂效率,腳踏實地、一步一個腳印地,做到以下「五到」: 一、「心到」。在課堂上應聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處於積極狀態,思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環節,理解每一個知識點,多聯想、多思考,做到心領神會。 二、「手到」。學英語,一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、片語以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以後的復習鞏固都是非常方便的。 三、「耳到」。在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領,以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。 四、「眼到」。在認真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合,印象就會更加深刻。 五、「口到」。學習語言,不張嘴不動口是學不好的,同學們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出,要克服害羞心理,不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調以糾正發音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會,練習英語口語,比如,與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外,還要多看些適合我們中學生的課外讀物,既可增長知識,又開闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平。 學英語,詞彙的記憶是必不可少的,詞彙是學好英語的基礎,沒有了詞彙,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二: 一是持之以恆:每天堅持記憶一定量的詞彙,過幾天再回頭復習一次,這樣周期循環,反復記憶,經常使用,就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是,一旦開始,就要堅持下來,千萬不能半途而廢,切不可三天打魚,兩天曬網。 二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學無定法,但學有良法。我認為,張思中的「集中識詞,分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總,分門別類,先過單詞關,然後再學教材,在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種,同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類;根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個單詞,堅持不懈,多聯想,多思考,多使用,詞彙問題不就解決了嗎?在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配,牢記老師講過的單詞慣用法和句型,這樣不僅有助於我們解題,而且在寫作時也會信手拈來,運用自如。 把單詞記住,了解詞性、詞義,掌握其固定搭配與習慣用法,背會時態、從句的各種用法,工作只是完成了一半,我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳,光學理論,不下水應用,不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術,但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習,如課後習題,單元同步練習,這些是針對課堂知識的鞏固性練習,不能好高騖遠,光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後,有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」,把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來,以備將來查漏補缺,這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。 英語是一種語言,不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了,關鍵在於使用語言,所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程,然後才是實踐過程。學習英語,無論如何,勤奮是不可少的,它是一個日積月累的漸進過程,是沒有任何捷徑可走的,也沒有所謂「速成」的靈丹妙方,急於求成,不做踏實工作,是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習,端正態度,認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕,可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗,冷靜分析,認真思考,只要對勝利充滿信心,善於總結經驗教訓,不斷努力,不斷追求,勝利一定是屬於你的
⑦ 英語一點都不會要怎麼學起
1.制定長遠目標,明確每節課的學習任務.
根據不同學習階段及自身能力確立一個「跳一跳才能夠得著」的長遠目標.有了目標就有了學習動力,有了責任感、緊迫感及努力方向.另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標,這樣一開始上課,就會受到目標的激勵,使大腦處於興奮狀態,才能定向注意,專心致志地去主動學習,提高學習效率.
2.爭取課內外各種機會多練習英語.
語言不是教會的,而是在使用中學會的.交際能力只能在交際中得到最有效的培養.一個優秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的慾望,應力爭語言訓練的各種機會.應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑.
3.課前預習.
預習是個人獨立的閱讀和思考.它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義的能力,也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力.預習也像「火力偵察」,可發現疑難引起思考,一方面可促使學習者自己查閱有關資料,查閱字典,另一方面可減少聽課的盲目性,增強聽課效果.
4.專心上課,有心識記.
上課是學生學習的主渠道,而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住,需要時能運用自如.因此,上課時應高度集中注意力.盡量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到.應培養瞬間記憶能力,強化「有意注意」,爭取就在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子.當接觸到該記憶的內容時,應通過眼看、耳聽、口念,將其迅速輸入到記憶中樞,然後再復現出它的形象.在復現時快速用手指在桌上劃出這個單詞,或一個長句中最難記的或最重要的單飼,強迫自己在課內就能記住這節課最重要的東西.這樣,使自己真正有著「這節課確實學到不少東西」的踏實感、成功感,進而激發動機,提高興越,更有信心地去繼續今後的學習.
5.勤記筆記.
課內扼要記筆記可以幫助集中注意力,理順思路,增進記憶,鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力.俗話說「好記性不如爛筆頭」.筆記也為日後復習提供一個復習記憶綱要.要學好英語離不開泛讀.進行課外閱讀時也應扼要記些筆記,做些索引、摘錄等,這對加深理解、鞏固、積累知識,培養學習能力大有好處.
6.及時、經常、科學地復習.
復習是學習之母.要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題,只有靠科學的復習.「艾賓浩斯遺忘曲線」揭示遺忘規律是先快後慢,先多後少.因而從時間安排上講,復習既要及時又要經常.不僅在當天,而且在第二天、一周後、一月後以及就在你需要用它之前或者在考試前都應安排復習.從復習方法上講.可採用強化復習(過渡/超額復習)、分散復習、集中復習,把新舊知識有機聯系起來,按知識內在規律進行綜合歸類等復習方法,做到溫故而知新,而不是簡單機械復現,從而更牢固地掌握知識 。
學英語不是難不難的問題,而是肯不肯下功夫的問題。
⑧ 英語一點不會從哪學起
一、「心到」.在課堂上應聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處於積極狀態,思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環節,理解每一個知識點,多聯想、多思考,做到心領神會.
二、「手到」.學英語,一定要做課堂筆記.因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程.常言說,「好腦筋不如爛筆頭」.老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要.英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、片語以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以後的復習鞏固都是非常方便的.
三、「耳到」.在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領,以便培養自己純正地道的英語口語.聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短.
四、「眼到」.在認真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等.大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合,印象就會更加深刻.
五、「口到」.學習語言,不張嘴不動口是學不好的,同學們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴.尤其是早讀課,同學們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語.所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出,要克服害羞心理,不恥下問.對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調以糾正發音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟.利用一切可能的機會,練習英語口語,比如,與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等.除了對課本中的範文要細讀精讀之外,還要多看些適合我們中學生的課外讀物,既可增長知識,又開闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平.
⑨ 我想學英語一口流利的口語,但是不知道從哪裡開始從何學起
1、重頭學起,看似簡單,但是學習者總是千頭萬緒,找不到著力點。我個人認為,首重建立正確的觀念。學習英語沒有捷徑,也妄想有捷徑,必須認清這個事實。試想,我們花多少時間學習中文,以及多少時間浸染在說中文的環境里,然而大部分人的中文能力也只是普通罷了!更何況,我們是在沒有英語環境下學習英語,其困難度之高,不難想像。所以,學習英語切勿心急,不要好高騖遠、囫圇吞棗,必須一步一腳印,靠時間點滴累積,方能有所成就。
2、基礎英語的學習步驟
學習基礎英語,一定要從發音開始,語言有了聲音,學習就會變得容易。初學者,我建議學習KK音標。自然發音法,初學者容易因為母音變化感到困惑;再者,初學英語,外國語音會感到相當的陌生與抽象,如果沒有發音符號標示如何發音,單靠耳朵聽音,許多初學者會有學習的困難與挫折。KK音標熟練後,慢慢地就會過渡到自然發音法。KK音標的拼音原理跟注音符號ㄅㄆㄇㄈ是一樣的,一個符號一個單音,真的不難。發音和基礎教材的學習可以同步進行,也就是先有發音基本概念即可,然後在學習基礎英語的同時驗證發音。只要學習時間久了,發音自然就會上手。
3、基礎英語的學習方法(觀念改變> 方法改變> 成功)
學習英語沒有捷徑,但是有方法。錯誤的學習方式,事倍功半,辛苦而難成。在台灣,國、高中的英語學習,均以升學為目的,著重文法的解析以及解題的訓練。常常是,考試成績不錯,但是聽不懂英語,不會說,不會寫,大有人在。由於我們所處的環境並不使用英語,這是我們學習英語的宿命,無法改變,所以能夠改變的就是學習方法。
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⑩ 英語零基礎一點也不會怎麼辦,從哪學起
抄英語零基礎一點也不會怎麼辦,從哪學起?