英語讀不好口語怎麼考

㈠ 英語口語口試怎麼考都考什麼

以北京的英語口語考試為例，考核內容分為兩部分：一部分是以小短文為基礎，要求考生朗讀指定部分，並能在不看短文的情況下回答考官就短文內容提出的問題；另一部分是結合日常生活或簡單的社會問題提出可供考生自由發揮的話題，考生現場做簡短的口頭作文，一般不少於10句話。

據很多考生的經驗和官方給出的標准，不難。考官會根據你的語音語調、理解能力、表達能力、反應速度4個方面給分，成績按5、4、3、2四級評定，3分及以上為合格。大多數人合格都沒問題。

(1)英語讀不好口語怎麼考擴展閱讀：

普通高考報考外語類專業或報考涉外專業（如國際金融、國際貿易、涉外會計、科技英語等）的考生需要參加省統一組織的英語口試。 統一組織的英語口試是普通高考的重要組成部分，是教育部明文規定每個報考外語類專業或報考涉外專業的考生應該參加的選拔性考試。普通高考報考外語類專業或報考涉外專業（如國際金融、國際貿易、涉外會計、科技英語等）的考生需要參加省統一組織的英語口試。

統一組織的英語口試是普通高考的重要組成部分，是教育部明文規定每個報考外語類專業或報考涉外專業的考生應該參加的選拔性考試。英語口試主要目的是檢測考生是否具有學習外語專業或相關專業的潛能，滿足高校外語類專業或涉外專業准確地選拔適合培養人才的需要。外語口試成績不計入考生高考總分，僅供高校相關專業錄取時參考。

㈡ 英語特別不好 考英語口語怎麼才能考好

看你考的什麼口語。如果只是國內的這些考試，一般就是耍耍考試，很容易就過了。

㈢ 英語口語考試話題簡述一遍讀的不好能讀的第二遍嗎

如果時間允許，是可以的

㈣ 英語口語考試考什麼怎麼考

高考英語口試的目標是測試考生的語言口頭表達能力，其中包括朗讀能力、會話能力、描述能力和表達思想的能力。
高考英語口試由五大題組成：
(1)朗讀 10%
(2)快速應答 10%
(3)情景提問 20%
(4)談話 30%
(5)看圖說話 30%
1 朗讀
測試學生的語音基礎、意群停頓、語氣轉換、自然流暢的連讀、失爆等朗讀技巧。
你可能認為30秒鍾讀完這篇文章是不可能的，因此你就會加快速度，搶時間，將文章讀完。其實，這是錯誤的判斷。你應該按正常的速度朗讀，按規定的朗讀要求讀短文。
短文朗讀考查要求如下：
(1)語音的基礎問題。如果對英語國際音標中下列4個母音的發音掌握得較好，則其他母音音素的掌握也不會有大問題。這4個母音是/i:/,/i/,/e/,/ae/。
(2)意群和停頓。句子可按照意思和結構分為若干段，每段稱為一個意群，英語中稱為sense group。每個意群有其特殊的意義。在朗讀每篇短文前，你應找准意群。這樣你可以在說話和朗讀時，意群和意群之間可稍作一定的停頓，也可以在此處換氣，使意思表達更為清楚。你還須注意在同一意群中各個單詞之間應一口氣念完而不可停頓。意群和意群之間根據需要而停頓，也不是非停頓不可。
朗讀樣題：
A four-year-old girl/islying/in the arms of a doctor.//She has just become motherless.//Her pink clothes are bloodied/and her eyes stare at something/only she can see.//She has suffered from a bombing/near her home/in southern Iraq.
(3)語調，主要有升調與降調兩種。升調一般用於句首狀語和一般疑問句，在一個完整句子中各並列成分在最後一個並列成分前者應用升調。如：I have three English books↗,two Chinese dictionaries↗and five pens↘.
降調用在陳述句句尾和特殊疑問句中，尤其應注意的是一般疑問句的回答。如：Do you have a map in your hand↗?該疑問句的肯定回答：Yes↘,Ido↘.這里的Yes,必須是降調，Ido也必須是降調。
(4)連讀與失爆。連讀較易掌握。在一個意群中，將前一個單詞最後的輔音與後一個單詞開頭的母音連在一起讀。而失爆是朗讀中較難掌握的一種技巧。當相鄰兩個爆破音在一起時，往往給前面一個爆破音留一個位置，但不爆破，稍停隨即發後面的爆破音。
2 快速應答
主要測試考生對功能性語言的掌握。
首先學生應搞清這題不是回答問題，而是對你所聽到的句子作恰當的反應。這部分的難點是沒有情景提示，考生必須在聽到句子後的瞬間判斷這句子應在什麼情景下使用，其前後呼應的句子應該是什麼。然後，再確定一個正確的應答句。
如你聽到的句子為：「How are you going to station?」你會想到這是兩人相遇時，一人要去火車站，另一人想知道對方去火車站的方式。你的應答句應是：「I am going to station by bus/by taxi/on foot…」
在聽到考題時，應搞清這個句子的類型：是一般疑問句，還是特殊疑問句；是陳述句，還是祈使句。對特殊疑問句應抓住：第一個詞——疑問詞，這決定了你的應答句的內容。第二個詞——助動詞，它決定了你的應答句的時態或語態。當然，其他的詞也起了不同的作用，但相比之下，這兩個詞所提供的信息尤為重要。如上述例句：「How are you going to station?」第一個詞how告訴了你應答句的內容有關「方式」——去車站的方式。第二個詞「are you going to」告訴了你的應答句應用be going to作動詞謂語。
3 情景提問
主要測試考生對所給情景中不同信息進行提問的能力。
Ask 2 questions about each situation given below,at least one special question.既然題目中給你情景，必須從所給的情景中搞清幾個要素：這個情景的主角是誰，談話的對象是誰，該情景發生的時間、地點及內容等信息。在英語中也就是when,where,what'shappening,whom are you talking to…？
考生從屏幕上看到和耳機里聽到的情景：
例：Something is wrong with your mobile phone.You go to the shop to have it repaired.
分析：This is a very typical situation happened in a repairing tore.
結論：The possible 2 questions will be:
(1)How much shall I pay for the repairing?
(2)Shall I come back to pick it up tomorrow?
注意：(1)考生所提的兩個問題其中一個必須是特殊疑問句。
(2)如果考生所提出的兩個問題的答案是同一個內容，則其中一個問題不得分。
4 談話
根據2005年口試情況，考生在屏幕上看到題目的同時還會看到與其配套的錄像，這是為了給考生提供更多的信息。考生可以根據情況採用與否。這部分考核的內容實際上就是一篇口頭小作文——oral composition。既然它被稱為Composition，就必須按段落寫作的要求來准備。
(1)從stucture來考慮，文章必須要有beginning,body and con－clusion。在beginning里要開門見山地提出該短文的topicsentence.在topic sentence中必須含有關鍵詞。有了關鍵詞後，則在body部分可以根據關鍵詞寫出support details。這是全部短文的重點，而且篇幅在全文中比例最大。如果全文只有10個句子，那麼，這部分應有7~8句。最後一部分是conclusion，在結尾部分中你應再次重申你的觀點，但不能將主題句作簡單的重復。
第二個要講明的是：短文必須有內容。
如題目為An unforgettable after Class Activity的短文，那就應該描述一個具體的活動。使評卷老師聽到你講的短文後，感覺到你參加的活動確實吸引人，令人難忘。不能靠堆積許多形容詞，而沒有一個具體的情節來證實你講的活動讓人難忘，這個topic學生寫得最多的內容是下鄉、學軍、學農等。如果在你的短文敘述中有這樣有情節、有內容的材料，你的得分就不會低。
5 看圖說話
這部分有4幅內容連貫的圖片，它有一個主題，也有情節，並提供一個開始句。這個題型考查學生是否能用英語按所給的情景來描述這4幅圖片。學生應做到的是內容切題，語言連貫，層次分明，用詞得當，句子結構正確，語音語調准確、自然、流暢。字數在120~150字左右。
拿到圖片後，應看清圖片中的各種提示：除人物外，其他背景資料都應看清楚。往往除了人物外，圖片還提供了故事發生的時間、地點等資料。圖片下的開始句向學生提供了時態與故事的背景。需要注意的是：
(1)如果開始句為一般現在時，圖片的敘述也應以現在時為主；如果開始句為現在進行時，則圖片以現在進行時與一般現在時為主。

(2)如開始句以第一人稱描述，則圖片的敘述應用第一人稱，如果開始句中提供一個名字(第三人稱)，你對圖片的敘述也應用第三人稱。
(3)搞清圖片的內在關系，並且找出這一套圖片的內含主題。
(4)如果發生在圖片上某一內容的詞不掌握的情況，可以採取間接表達法。也就是通過另外一兩個句子來表達與該句相近的意思，這方法僅供你在找不到一個適當的詞時才使用。英語的口語應力求簡單明了，不要用過長的句子，如主從復合句等書面用語。

㈤ 怎樣考好英語口語

英語口復語重要的是開口說英語制，我們中學的英語學習恰恰是缺乏英語口語的練習，口語重要的在於說出來，而說英語就需要我們去創造良好的英語學習環境！

1. 找線下英語角

比如，你可以找老外來練習英語口語，去學校的英語角，根據每次英語角的主題，自己准備好相關的英語表達，然後和小夥伴一起交流，把英語說出來，根據外教的表達，對照自己說的是否地道！

2，找線上外教

線下很難碰到外教也沒有關系，你可以去英語直播平台找外教一起學習口語，不用擔心找不到外教，QSKYABC 英語直播平台就有很多外教可供你選擇，裡面都是一些北美的老師，多去聽聽，磨煉自己的耳朵，找准正確的英語發音，以及地道的表達！

3，找組織交流

此外，還可以試著多看看美劇，聽純正的美語學習資料，然後找到英語學習組織一起來交流，或者根據你的口語考試，找到合適的口語素材來練習，利用早上和晚上的時間，可以選擇一個安靜的地方，大聲說英語，多聯系，相信你可以順利通過喲！

㈥ 英語口語考試都怎麼考啊好過嗎成績一般什麼時候出來

1、憑高考《准考證》、《外語口試通知單》到指定考點報到處交費報到。
2、考生進入考場只能攜帶鋼筆或圓珠筆(藍、黑色)、高考《准考證》、《外語口試通知單》、身份證，不得攜帶手機、電子詞典、書包、書籍、紙張等。

3、考生進入考點，要嚴格按工作人員的安排進行有關各項准備。

4、考生到點名處領取《外語口試成績表》後，對照口試通知單認真填寫區縣(指考生高考報名單位所在區縣)，口試語種、口試號、考生號、姓名、性別等項目。

5、每個考生在備考室按試卷內容准備10分鍾，然後隨領隊進入考場口試。

6、口試時要嚴肅認真，積極主動回答口試教師的提問。

7、口試完畢後，立即退出考場，退出考場後不得與未口試的考生交談有關口試內容，不得在考場附近停留或大聲喧嘩。

高考口試小秘訣

●考前工作做足 背一些口語表達句型。

●條理清楚拿高分 學會第一、首先這樣的連詞。

●「卷面」分數不可失 進入考場後先用英語打招呼。

●忌諱重復使用一個詞

●勇敢地承認不會

●語法出錯不要緊 遇到時間緊迫或問題復雜時，只要能表達清楚意思即可。

磁帶訓練熟悉語境

可以用現行的高考聽力磁帶作些變動進行自我訓練，現在的高考聽力磁帶的第一部分是聽錄音，然後在所給的四個答案中選出對的，我們可以這么做：聽了問句後，我們立即發聲回答。第二部分聽短文，我們可以認真聽後再進行復述所聽的內容，提高我們的聽力、記憶力，特別是一種報數的口語能力訓練。第三部分信息填詞，可以在聽了一、兩句以後就停下，然後根據所聽的句子，發揮自己想像力，發聲敘述我們推理或想像以後可能發生的情況，培養我們的語言及語言思維能力。

Tips：

聽試題要注意句式

在聽到給出的問題時，應首先弄明白這個句型究竟是陳述句還是祈使句，是一般疑問句還是特殊疑問句，然後作有針對性的回答。考生在應答時不要過分緊張，並要注意語境中的時態運用，學會機智答題。

錄音比較改善發音

判斷一個人的英語口語水平，他的英語發音很重要，而說話者本身卻並不一定意識到自己發音的缺陷，即我們平常說的不準，這兒提供一個很好的辦法。就拿我們都有的高考聽力磁帶來訓練、提高自己發音。先仔細聽磁帶的標准發音，有對話，有短文，聽了後就模仿朗讀，盡可能使語音、語調、節奏都與磁帶一樣，並進行錄音。再把自己朗讀的錄音與磁帶的發音進行比較，找出差距，再聽，再錄音，再比較，反復進行數次，你的英語發音就會很地道，很標准了。這樣訓練還有一個很大的好處是，你口試第三大題短文朗讀很容易取得高分。

Tips：

按課本音標發音

考試前建議考生多練習，按照高中英語書後單詞的音標正確朗讀。在朗讀的過程中要注意三點：一是聲音不要過大或過小;二是掌握好節奏，不亂停頓，不讀破句，語句連貫;三是注意名詞復數、動詞形式、過去分詞的詞尾變化等。

實戰模擬減少緊張

在上述各種訓練相當熟練的基礎上，我們就進入了最後的模擬實戰訓練，可以購置一些歷年高考口試練習的軟體光碟，在家裡的電腦上進行實戰模擬，以提高口試應試能力，並熟悉電腦口試操作過程。當然這碟片所提供的輔導練習也可先自我練習，或穿插於其它訓練過程中，視考生個人情況而自定。各區還安排了一次口試模擬考，考生在發現了某個大題做得不好的話，還可就這個大題多花些時間集中訓練，彌補自己的不足。

Tips：

每天堅持練習10至15分鍾

每天朗讀文字材料15～20分鍾有助於朗讀能力的提高。還須加強對口試光碟或VCD盤上的模擬題的訓練，特別要重視《考試手冊》配套的這幾套口試光碟的訓練，對於其中不明白的題目應及時弄懂。在教師的指導下，挑選一些代表性的句子，經常操練。考生要克服羞澀心理，挑戰錯誤，努力開口，利用一切可以練習英語的機會。

附：在1分鍾內如何說好話題

1、審題正確，理解談話話題的內容,抓住關鍵詞。

2、組織框架談話時開門見山，提出主??說明運用比較與對照結尾時要進行概括，首尾呼應。

3、表達清楚盡量使用熟悉的詞彙和句型

開頭用語：

in my opinion,I think,I believe,in my point of
view;

過渡詞的使用：(以事件發生為順序)

to begin with,first of all;

表示例證：

for example,for instance, such as,like;

表示遞增：

what』s more,moreover,to add up;

結束語：

in conclusion,in short,to sum
up,therefore,so。

4、話題的第一句應該是主題句(topic
sentence),接下去是圍繞主題句內容而展開的支撐句(supporting sentences)。最後一句是歸納。

㈦ 英語口語好可是考試不好怎麼辦

口語很重要的~外貿類工作一般要求和外國人無障礙溝通~如果書面功夫稍微差點~可以靠勤奮來彌補~面試的時候主要也是靠口語~四六級考試只是一個證明~
希望你能成功~

㈧ 高考英語口語考試，怎麼考難嗎

不難。復

英語口語考制試就是在現場抽題，朗讀一篇小短文，基本上就是來自課本或者一些簡單的小文章，按照要求大聲朗讀紙上的音標、單詞和短文或者故事。

還有就是回答一些問題，英語口語考試時考官會提問幾句日常生活中的問題，這一項主要考查考生在毫無准備的情況下反應的快慢，語言的准確性以及語法等等，每個考生回答的問題都不一樣。

(8)英語讀不好口語怎麼考擴展閱讀：

注意事項：

考生在考試中碰到任何問題請舉手向監考老師提問，不得大聲喧嘩。

答題過程中保持中等音量以免因計算機音量過大或過小而誤判，切記聲音過大或過小。

每題考試前，考生務必聽到嘟的提示聲音後開始答題，不得搶答。

每答一題結束後要盡快點擊下一題或者提交本題按鈕，以免錄入過多無關語音影響成績。

答題過程中，如果計算機正在處理信息，出現等待界面時要耐心等待，不要自行其他無關操作。

㈨ 英語口語不好怎麼辦

英語口語不好怎麼辦？
我們中國人學英語最大的障礙是來自於母語的干擾，應試教育專下學習的英語大多是為了屬考試，而在工作中，旅途中，英語的用途更多的是為了交流和洽談。成人已經習慣了母語的說話方式，更多的是需要在純英語環境中練習，大聲的開口練習，一般很多人都不具備這個條件，所以學習效果也會打折扣。那麼，成年人學習英語口語應該怎麼做呢？光靠自學是遠遠不夠的，最好找一傢具備純英語環境，有專業外教指導的英語學校，在校園中與同伴一起對練，逐漸提升英語口語。

㈩ 我英語不好，口語考試要怎麼辦

你是學校的口語考試還是在外面面試之類的？
學校的一般老師都不會讓你掛的，外面的話，你就只能盡可能的努力努力提高一下口語，背誦英文課文或者日常對話之類的對於口語的提高有很大的幫助。