英語少兒口語金章用英文怎麼說

❶ 口語（英語）

get out of my face 閃遠點
don't let me down 別讓我失望
don't fall for it 別上當
follow me please 請跟我來
absolutely not 絕對不是
count me on 算我一 個
don't count on me 別指望我
there comes the bus 車來了
without hesitation 毫不猶豫
you really did a good job 你的確幹得內很好
it's not my business 不關我的事容
after you 你先來
stupid boy 混蛋

❷ 怎樣考通用英語銀章和金章

其實挺簡單的，我小學5年級就通過了銀章，都是注重口語的

❸ 教大家如何選擇少兒英語口語教材

塔客學院崔冕說：

好多有自學毅力的、或者有對自己自製力有幻想的英語學習者，常常問我這個問題。內行看門道，外行看熱鬧，大家聽我慢慢說。

首先，口語想要自學，就猶如Sheldon在Youtube上面學游泳一樣。不要輕信那種什麼某人會n國語言，全自學成才。我擺明了告訴你，大家都是平凡人，這個目標不可能。

其次，打擊你之後，我們來看看有什麼希望，選擇好教材需要看什麼。

一、從功能出發。

翻看教材的目錄，看它的主幹部分。如果第一章就寫著「現在進行時」，請果斷放下這本書。如果你不想繼續你初高中英語學習的慘痛失敗，請省省錢吧。記住以下的話：好的教材，都是從語用功能出發的。目錄部分應該有對於語言功能的描述，例如說「如何介紹自己」、「如何帶客戶遊玩」、「描述別人的長相」等等。這些「如何」們都在幫助你解決實際問題，當你發現語法和詞彙都能為解決實際問題服務的時候，這本教材才有用。

看個例子吧：

你就別用了。

既然你要自己學，還要看書本是否給了你一定的練習，這些練習也要看你喜好。既然是以功能作為主要出發點，你要看：1. 是否有根據這一功能進行的練習。2. 參考答案是否齊備。3. 是否有輔助知識（例如網站資源或者論壇等等）。此外，有些人喜歡drill, 也就是一遍一遍的機械式練習，那你就請買一本《新概念同步》練習手冊。怎麼用呢？看準你要實現的功能，然後根據教材給你的實現功能的工具（例如語法、詞彙等等），對應《新概念》這種參考書類型呆瓜課本，猛打練習。

現在很多教材都有一個網上賬戶，也可以考慮。但是前提是：你一定要踏踏實實地把練習都做了。你不做，誰也幫不了你。

五、教材的講述結構。

我個人是一個小時候受到「總分總」結構影響極深的人，之後又發現了論文的結構，也就是「intro-lit review-study-discussion-conclusion」 的結構，現在又覺得好的教材，其實應該是「螺旋式上升」的結構，也就是說：先給你一個小練習做，啟發思想，發現不足；然後告訴你事情應該怎麼做，給你講知識，講技巧，最後再給你練習一下。赫拉克利特說，人生不可能兩次跨入同一樣的河流；我說，好教材不可能讓你兩次得到同樣的練習結果，第二次鐵定有進步。

最後說一句，好的教材都是符合語言發展規律的教材。語言要用，所以教材就要以「用」為中心。用語言的時候需要模塊知識，例如語法、詞彙，所以好教材要搭建這些模塊。人學語言的時候，是一點點循序漸進的，所以好教材一點點地讓你搭建新語言系統。做不到這三點的教材，不必浪費時間和金錢。

以上說的所有標准，同樣適用於挑老師。Peace out.

分享兩個偽自學口語的例子：

第一個，以前語文老師說，托爾斯泰自學了n國語言。這是胡扯。歐洲語言極其相近，就好像你學會了幾省方言一樣，是技術上作弊。而且我強烈質疑托爾斯泰的口語溝通能力。

第二個，有自閉症患者傳說精通15國語言，真正的研究表明，他只是閱讀能力強。對一名「雨人」 Kim Peek的測試表明，他的中文發音根本就沒辦法被正常中國人聽懂。

我把話放這兒先：學口語你早晚要找老師學，你早晚要找人面對面地練習，或者你早晚要跨出國門面對你慘淡的發音，你早晚要面對老外一臉迷茫於你閉門造車的表達法。

選個教材先吧。

❹ 英語翻譯，蓋章子用英文怎麼說啊動詞哦~~

haves sth. stamped(sealed)

❺ 爸爸，媽媽英語口語怎麼說

爸爸，媽媽的英語口語分別是dad,mom.

dad的英式讀法是[dæd]；美式讀法是[dæd]。只作名詞是口語上的爸爸。

mom的英式讀法是[mɒm]；美式讀法是[mɑːm]。只作名詞是口語上的媽媽。

比較正式的爸爸媽媽的英文單詞是father,mother.

相關例句：

1、Dad was snoozing by the fire.

爸爸正在爐火旁打盹。

2、Mom and dad never see eye to eye on anything.

媽和爸從來沒有對任何一件事有一致的看法。

(5)英語少兒口語金章用英文怎麼說擴展閱讀：

單詞解析：

一、father

用法：

n. (名詞)

1、father用作名詞時意思是「生身之父」,也可用於指「丈夫之父」,即「公公」,或「妻子之父」,即「岳父」。是可數名詞,用作對家人的稱謂時,可視為專有名詞,一般不用冠詞。也可用於比喻,一般無冠詞。

2、father用於比喻可指「奠基人」「發明者」「根源」等。

3、father第一個字母大寫時,還可指「上帝」「神父」。

4、father還可作「祖先」「前輩」,此時要用復數形式。

二、mother

用法：

n. (名詞)

1、mother的基本意思是「母親,媽媽」,也可用作對年長婦女的尊稱。

2、mother用於比喻可指「根由,本源」,作此解時,其後常接of加名詞或代詞。

3、mother用作前置定語,可修飾動物或植物,還可修飾國家、民族和語言等。

4、mother前有定冠詞時,其含義可以抽象化,等於motherhood。

5、mother用於稱呼時,是專指某人的專有名詞,其前不加冠詞。

❻ 上海市通用少兒英語口語星級考試的星級口試

英語口語星級考試採用等級遞進的方式，由一星級至四星級逐級遞增難度。其中，一星級、二星級和三星級分別等同於原雛鷹爭章考試體系中的銅章、銀章和金章，其考試內容、形式、要求與水準級別等均保持不變。
考試採用游戲化、情景化、活動化的方式，讓考生在輕松愉快的氣氛中通過參與各種模擬場景的活動，完成各個項目的測試，從而准確、全面地評判出學生的英語聽說水平與口語實際運用能力。
1）一星考試共六個環節：看圖說詞；提示說詞；模仿；快聽快答；聽聽做做；看圖問答。考生通過四個項目即可獲得一星證書。一星的難點就在於聽聽做做、快聽快答和看圖問答這三項。
2）二星考試共七個環節：朗讀兒歌；看圖說詞；聽說相反；聽聽做做；快聽快答；看圖回答；看看說說。通過五個項目即可獲得二星證書。二星考試的難點在於聽聽做做、快聽快答和朗讀這三項。
3）三星考試共八個環節：情景對話；朗讀；看圖說詞；聽說相反；聽聽做做；快聽快答；看圖說話；看看說說。通過六個項目即可獲得三星證書。三星的難點在於快聽快答、看圖說話和情景對話這三項。
4）四星考試共四個環節：快速應答；對話聽力理解；篇章聽力理解 ；表述觀點 。四星考試採用人機對話，所有題目只聽一遍，考試時間在10分鍾左右，以考試分數確定是否通過。

❼ 英語少兒口語金章用英文怎麼說

Both the mother and the baby are safe.

❽ 英語少兒口語金章用英文怎麼說我在一百分的卷子中的了80分英文怎麼說急~~好的加分啊

Children's Spoken English Gold Medal
I obtain 80 marks out of a maximum of 100 on this test.

❾ 口語 是 英語怎麼說

你好！
yes 英[jes] 美[jɛs]
adv. 是; （表示剛想起某事） 哦; （表示不相信某人所言） 真的嗎; （鼓勵某人繼回續講） 往下說;
n. 「是答」，「行」; 同意，答應; 肯定的回答; 贊成票;
[例句]'Are you a friend of Nick's?' — 'Yes.'
「你是尼克的朋友嗎？」——「是的。」

❿ 少兒英語銅章 銀章 金章有什麼用

鼓勵安慰一下，表明孩子的英語水平和英語成績，希望小朋友們好好學習英語。今後，繼續努力，爭取更大的提高。真正的實際用處不大，就是一種精神上的獎勵。