Ⅰ 全國創新英語大賽口語話題陳述會出什麼樣的題英語作文
Yesterday was my birthday and I received a lot of presents.
These presents were packed in coloured paper and two of them were funny and interesting,which impressed me.
My sister sent a bag of present to me.The bag was big and round.I though it was a football.But when I opened it,I saw a clock.The other one was given by my brother.He left me a message,which said my present is lying in your bedroom.When I got to my bedroom,I found a laptop.Oh!!I jumped with joy.I know,they Want me to study hard and not to waste time.
I would never forget this birthday.
Ⅱ 關於大學生英語競賽 這個考試類型是什麼意思呢
一般都抄挺簡單的，只要你能襲進決賽，口語就應該沒有什麼大的問題吧。在進口語考場前幾分鍾老師會給你發一張口語試題，你照著上面的要求做就行。有閱讀理解有一定的難度。我參加過倆次，d類的。我感覺不難，挺簡單的，考試形式怎麼樣要看你去比賽的學校了，我第一次的時候是老師考的，倆個老師一個考一個學生，有好多考場呢，很快就可以考完的。筆試連口試一個上午就能結束。第二次就是一場三十人左右的語音教室，用錄音的。試音的時候調整好耳麥就不要亂動了，一面影響錄音質量，沒錄好也不用緊張可以再錄一次的。
Ⅲ 英語口語競賽常問問題及答案
WHAT'S YOUR NAME? MY NAME IS......
WHERE ARE YOU FROM? I AM FROM ..........
WHAT'S YOUR FATHER /MOTHER/SISTER/BROTHER DOING? THEY ARE WORKING FOR.....
WHAT'S YOUR DREAM IN THE FUTURE? I WANT TO BE.............WHEN I GROW UP.
HOW DO YOU THINK OF THE WEATHER TODAY? IT'S SUNNY/CLOUDY/RAINY.....
DO YOU HAVE A PALN FOR YOUR EXAM OF THIS TERM? YES, I HAVE.............
WHAT'S YOUR FAVORITE COLOR/MOVIE STAR/SINGER/FOOD/VEGETABLES.............
DO YOU LIKE ENGLISH/MATH/CHINESE? YES/NO
HOW DO YOU THINK ABOUT YOUR HEAD TEACHER? HE/SHE IS A KIND/STRICT/FRIEND MAN OR MADAM.
Ⅳ 創新英語大賽 回答口語問題的結構 比如 oh that is a good question.
I think your answer is really good for...
You should answer this question like...
Yes, I think this is the way you are, I like it!
Wow, It is a good idea to ... ... Do you think so？
Hey boy/girl keep your mind wide open to your thought.
Your pronunciation is pretty good.
Don't worry, your performance is perfect.
Ⅳ 大學生英語競賽決賽的口語考試的形式是什麼樣的是一個一個人考還是一次好幾個人一塊考
一般都挺簡單的，只要你能進決賽，口語就應該沒有什麼大的問題吧。在進口語考場前幾分鍾老師會給你發一張口語試題，你照著上面的要求做就行。有閱讀理解有一定的難度。我參加過倆次，d類的。我感覺不難，挺簡單的，考試形式怎麼樣要看你去比賽的學校了，我第一次的時候是老師考的，倆個老師一個考一個學生，有好多考場呢，很快就可以考完的。筆試連口試一個上午就能結束。第二次就是一場三十人左右的語音教室，用錄音的。試音的時候調整好耳麥就不要亂動了，一面影響錄音質量，沒錄好也不用緊張可以再錄一次的。
Ⅵ 全國大學生英語競賽的口試題目。
復賽中才有口試。首先祝賀你進入復賽！
根據我僅有的經歷說下題目：
1.一段英語自回述，一般是答自我介紹，還有可能問你喜歡英語不（當年的題目）這樣的小問題。時間是1-3分鍾吧（具體時間限制忘了，但是不會超過三分鍾的）
2.故事復述，先聽一段音頻，就是個短文，給一分鍾組合思維的時間，然後開始復述，這個可能是3-5分鍾吧（也是具體時間忘記了）
3.給你一個話題，圍繞這個話題進行闡述觀點。當年第2個和第3個是有聯系的，都是殺蟲劑，環境保護那類的。這個好像是5分鍾以上吧
Ⅶ 大學英語口語比賽題目
1.Ture friendship2.Listen to walk before you can run3.In life,it is attitude that matters most4.If I had a time machine......5.The role of Internet for college students6.Challenge faced by Chinese college students7.On confidence8......is my dream9.Why people attend college or university?10.The knowledge gained from experience and from books,which is more important?11.People should sometimes do things that they do not enjoy doing.Do you agree?12.Learning about the past is valuable for those of us living in the present13.Never give up14.What is a very important skill a person should learn to success15.A person should never make an important decision alone16.U.S.soap operas and English learning17.My views on TV pop shows like ''Super Girls'' and ''Happy Boys''18.Yao Ming's influence
Ⅷ 英語口語比賽有哪些話題
提高口語練習法則6條
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤！
Ⅸ 英語口語競賽時常見的題問
首先一般高來三上學期學校就會自發一本關於口語考試的小冊子，口語測試的形式、規則以及原題都在上面，考試的內容不會超出那本小冊子的范圍。把小冊子熟讀幾遍，部分最好能背誦，這樣就算準備得充分了。
考前會把考生分組，一個組抽簽決定考題，然後一個組的同學一起到准備室里准備，5分鍾左右後分別去不同的教室考試，每個教室有2名考官。根據考官的要求回答問題即可，考官說考試結束後才能離開考場。
Ⅹ 小學英語口語大賽的形式及常見的題目
我是一個中來學生，但英語成績自很好，也參加過幾次口語比賽。 英語口語比賽往往分四場：初賽（讓學生朗讀課文，讀的好的留下，參加復賽）；復賽（學生用英語在規定時間內介紹自己，同樣優者進入半決賽）；半決賽（學生當場回答老師提出的問題，當然用英文，問題可以是：WHERE IS YOUR HOME？，HOW IS YOUR FAMILY？，HOW IS YOUR TEACHER LIKE？等）；決賽（當場給學生一個題目，在五分鍾准備時間後讓學生即興演講）。
希望你能舉辦一個專業的比賽，I beleive in you.