怎樣表達我英語書寫比口語好

『壹』 怎樣寫好英語口語對白

解決方案1：

A：Hi，Mike，how are you ?
B: Fine, thank you . And you ?
A: I am very well . What are you doing for the coming exam ?
B: I am doing a lot of reciting in the morning , and doing a lot of homework in the evening . I find physics is the most difficult of all .
B: I do well in physics , but maths is the most difficult for me .
A: Well , I think we can co-operate .
B: What do you suggest ?
A: I mean I can help you with physics and you help me with my maths .
B: That's a good idea .
A: That's the deal . When shall we start ?
B: Let's make it tomorrow evening , OK?
A: I couldn't agree more .

通過對資料庫的索引,我們還為您准備了：
用英語寫一段關於考試前該怎麼做的對話

答：A：Hi，Mike，how are you ? B: Fine, thank you . And you ? A: I am very well . What are you doing for the coming exam ? B: I am doing a lot of reciting in the morning , and doing a lot of homework in the evening . I find physics...
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寫一段英語口語考試的對話

問：寫一段英語口語考試的對話,,,要求是兩個人的,關於養寵物的,最好裡面有一...
答：A：Hello, A? Have you found that there are more cats and dogs on campus recently? B: Yes, it's ture. I also read some news about other universities. It is said that those cats and dogs used to be some students' pets.But now the...
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寫一段英語對話

問：Talking about protection of environment. （1）目前環保還存在許多問...
答：A:what do you think of the environment of the whole world? B:well,even though every country is trying their best to protect the environment .there still exists some sorts of environment problems .such as air polution and water ...
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用英語寫一段對話。

問：圍繞「廚藝大賽中，A和B都准備參賽，兩人交流自己喜歡的菜餚和烹飪菜餚。...
答：A: good to see you! i 've heard that you were going to attend the competition too. you must be adept in cooking, i think. B: thank you. i'm just learning. will you take part in it. too？ A: yes, i like cooking, so i want to gra...
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寫一段英語對話.有話題.

問：Which means of transportation (bike, bus, ship, taxi, etc.) do you ...
答：A： What a gorgeous day today! B: Yes, But for me. I feel a little bit cold. I miss the climate in my hometown. A: Oh? What's the kind of climate in your hometown? B: My hometown is in Kaiping Guangdong. There are four very obv...
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英語口語考試的題目，要編一段英語情景對話，請幫...

問：6分鍾左右，2人，關於娛樂或者電影的 謝謝
答：原文： (Jim is buying tickets for a movie.) M: May I have two tickets for Finding Nemo? W: Ok. What time? M: 2:30, please. W: It's 60 yuan, please. M: Sorry, we have student cards[1]. We can get discounts[2] with these, can't w...
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誰能幫忙用英文寫一段關於暑期打算的英文對話?(要...

問：誰能幫忙用英文寫一段關於暑期打算的英文對話?(要地道點的,口語考試用) ...
答：我們專四口試考過這個的～～ 以下用的是你所要求的口語化的對話～～ a:Hi,b,long time no see. b:Hi,a,what's up? a:Oh,the summer vacation is coming.What are u gonna do ring the vacation? b:Well, I have not yet made up my minds. May...
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根據一個話題 ，寫一段英語對話。

問：話題：What can we do to ensure equality between men & women? 要求：...
答：這個你也上網來找啊？十句話，兩人對話，隨隨便便就可以埃先打招呼，然後問問最近怎麼樣，再找一個小話題，比如籃球賽啊，說一說感受。另一方再附和一下，發表一下感慨，表達一下自己更喜歡斯諾克之類的，結尾就以去吃晚飯結束吧。就不給你寫了...
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翻一段英語口語對話 考試用 請高手翻譯

問：情景設定是You are a teacher.You give a student a low grade on her p...
答：a: The vacation is coming,How do you think about your specialty? b:I have no idea ， I only hoped that can go home earlier a:Yes,so many people are such idea b:Can you tell me where do you find this Dialogs? a: Certainly，I go ...
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『貳』 怎麼提高英語口語，寫作能力

一、根據提問者的描述，建議採用以下學習方法提高自己的英語口語表達能力：
、科學聊天法——這是提高非正式口語表達能力的技巧。
日常會話屬於非正式口語。平時多去英語角，多與人用英語聊天。聊天是為了學習口語，所以要注意方法。具體方法如下：
A 聊天前做好主題准備工作包括了解話題、查找所涉及的單詞、准備幾十個常用句型。
B 身上裝上一本1500詞左右的英漢小詞典和一本1萬詞條的漢英小詞典。
C 聊天過程中不要怕在對方面前查字典。
D 聊完天後應對從今天聊天中學到的單詞、表達法、句型進行登記總結，並背下來。
2、句子庫法——非正式口語用以上這種方法就夠了，可要參加技術交流、商務會談、正式會議等，正式的口語就很有必要了，具體方法如下：
A 在閱讀過程中，從書本例句中，從對話中看、聽到地道、標准、典型或優美的句子摘抄下來。
B 將每一個摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上承受身攜帶。
C 隨時取出盡量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。
D 經常回憶所記的句子。
E 積累到一定量後分類總結設立自己的句子庫。
此外，在採用句子庫法時，還應注意以下事項：
A一定是要「自己」的句子庫，現有的這類辭典由於你未背熟所以不是你「自己的」，不過可利用它來對句子進行分類摘抄，以便查找。
B一定要對句子達到隨口而出的地步。
C背誦的詩歌、文章也屬句子庫范疇。
D對自己背的句子、文章還可採用復述的方式來鍛煉自己的表達能力這對自己的語法、單詞量、反應速度都是很好的考驗。
二、提高自己的英語口語表達能力的意義：
提高英語口語的表達能力，首先就要認識自己在哪一方面的不足，然後再尋求一種適合自己的方法，使自己的英語口語表達能力不止得到量的提高，更要達到質的飛躍。在二十一世紀的今天，中國與世界的關系已經越來越密切，越來越多的國際友人想要認識中國，了解中國，而英語作為世界通用的語言，只有在將它運用自如的前提下（其關鍵即是提高英語口語的表達能力），才能促進交流，才能達到融合，才能使英語學習真正顯得有意義。

『叄』 在英語口語和寫作中，有什麼比very important更好的表達

口語中表示非常重要，我們經常用extremely important.
寫作中表示非常重要，經常用extremely/very significant.

『肆』 怎樣誇自己英語學習好,求求

很多人可能筆試滿分，英語聽力滿分，但是到口語，誒他就分數掉下來。英語口語是一個長期閱讀積累，培養語感的過程，找對方法，你的英語口語水平也就能夠得到提高。

英語口語不好沒有關系，你要學會如何去尋找學習英語口語的方法，去提高英語口語水平。而不是每次都只會說我英語口語不好。當你輸入知識與輸出知識不對等時，當然是有問題。既然單背誦英語口語文章大量的輸入不夠，到底怎樣如何快速提高口語水平呢？

1、增加英語口語知識輸入

提高英語口語能力的根本，是同主題英語材料的海量輸入，即海量的聽和讀。當然，

光大量輸入是不夠的，一定是海量輸入才算及格的。通過海量內容輸入，能夠讓學習者在潤物細無聲地，被動地學習到英語知識。

沒有海量的輸入作為基礎，一切英語口語的訓練都是毫無意義的。大部分的國人學習英語，都不會大量聽英語音頻和閱讀，都是在盲目的進行口語訓練，結果沒有意義。反而還讓人喪失了對英語學習的興趣。關於海量的輸入，大家可以多點去查詢英語口語文章，多點閱讀和背誦，學會學以致用。

2、加強英語口語知識輸出

是提升英語口語能力的催化劑，是進行高效、有趣和實用的口語訓練。輸出和海量輸入時相輔相成的，也是見效迅速的口語訓練法。想要學習好一門新外語，就要從第一天開口。用英語去表達你內心想表達的的話，也可以先寫出來。不過口語訓練是比較枯燥的一種學習方式，從開始寫出符合語法規范和內容合適的英語口語文章，到記憶、朗誦和糾正發音語調，再到實際運用，都是需要花大量的時間。

不這樣子的去訓練，英語口語輸出怎麼對等與海量輸入呢。可以訓練自己喜歡的口語文章，不然你寫與自己無關的訓練文本，你會沒有太多的興趣創作、操練和記憶，而且用起來的次數也不多，就會覺得學英語好像沒有什麼用，就慢慢喪失去英語學習的興趣。所以一定要訓練與自己相關的英語口語文章，這樣訓練起來，效果才會顯著。

以上兩個方法就是為大家整理的提高英語口語水平的方法。提高英語口語水平是一個長期的過程，小夥伴們要在學習中找到樂趣才能不枯燥，所以建議大家找一對一的英語口語培訓外教輔導，效果也就更加明顯。

『伍』 大學怎樣提高英語寫作水平以及口語表達能力

既然是口語，非常重要的一點就是要勤開口敢開口。
當然，練習口語專是有很多方法的。如果屬你是一個人，建議多聽聽英文歌曲，可以跟著學唱培養語感。也可以把一些經典電影劇本或台詞列印下來反復誦讀和模仿。為什麼不建議誦讀名人演講嘞，因為有些名人可能演講是在特殊的時代背景下，不太符合我們當前的語用習慣。
如果有同伴，建議開展辯論，不要採用聊天形式。因為聊天內容有限，並且浮於表面，不能真正提高你的思辨能力也就沒法提高語言表達的能力。
最好的練習，還是要有語言環境啊，跟外國人交流，真是比較能進步。
希望對你有幫助。

『陸』 怎樣才能練好英語口語，指的是怎樣才能流利地表達出我想要表達的意思

http://hi..com/fppproww/blog/item/2f8225d20dd614049d163dbf.html
"多聽來 多看 多說 多思考 多練
平時多源積累一些詞彙和短句
最好是看一些英語資料和視頻。
記憶詞彙的時候要掌握內在規律，由簡單到復雜，
可以多看一些英語類的新聞、語法書籍。
有時間自己多寫一些英文日記。
從簡單句入手。逐步提高。
多跟會外語的人進行交流，多研究"
。。。。。

『柒』 如何提高英語寫作和口語

我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-准確-恰當.

尋找學伴一起練習口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣。

如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那麼也沒有關系,有很多種方法可以自己練習口語.比如通過自己對自己將英語來創造英語環境.可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.

這種英語口語學習方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然後逐句直介面譯成英文,完成一小段後,去看書上的對應英文部分並與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發現我們口譯的錯誤,缺點和進步. 請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是一個加速的過程. 高級階段請計時練習,以加快反應速度和口語流利度.

作為成人學英語,記憶力差是個攔路虎,作復述練習或背誦課文往往力不從心,或者由於詞彙量太小

覺得直接作口譯太難,那麼這樣做可以非常有效地解決這個問題:

先學習英文課文,通篇理解透徹後,再來看漢語譯文, 把漢語譯文口譯回英文。這樣等於既作復述

練習又作口譯(語)練習,可謂一石雙鳥!

這樣作的好處:

1.自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.

2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.

3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.

4. 選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去.

5.有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來.

6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等於我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.

7.經過大量的練習,你會有這樣的感覺:沒有什麼東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強了,你的口語表達力大大提高了!

聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰.一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間後互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文。

口語作文和3分鍾訓練法:此法適用於強化訓練.找好一個題目作一分鍾的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鍾的的口語作文,同樣錄音,再聽並找出不足與進步,繼續作三分鍾口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.

復述練習:最簡單也是最有效的口語學習方法.從治本上攻克英文的方法,特別適合初學者和中級學者,用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文,應該大量地練習.

如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發音,使我們的口語相當流利,清晰,而且還有自信.例如:

A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.

This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

特別注意短語(片語)和小詞的運用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動的短語,富有生氣.而這些短語大部分有小詞構成。

10) Thinking in English.英語思維的培養。

1. 大量根據圖片來了解生詞的含義,故事的情節.這是少兒英語中常用的方法,也試用於成人.

2. 習慣於使用英-英字典而不是英-漢字典會起相當重要的作用.

3. 加強聽力訓練,尤其是聽用英語解釋英語的課程講解.

4. 如果沒有機會擁有封閉的語言環境的話, 就最好嘗試一下自我封閉語言環境的創造與訓練.如:強迫自己在一周內所有要表達的話,全部用英語表達.只要你能堅持一周,效果就相當明顯,而無論你所表達的英語有多糟!

口語雖自有特色，但與英語的其它方面緊密相連.比如,經常練習寫作，可使口語精密，准確。

英語口語學習的兩大法寶

學習英語的重要性已經是不言而喻的了，可實際生活中，由於對口語、聽力訓練不夠，大部分高中畢業生、非英語專業大學本科畢業生口語發音不準、說話不流利且聽力太差，無法用英語進行交流。這里我向大家介紹學習英語口語的兩大法寶：科學聊天法與句子庫法。

日常會話屬於非正式口語。平時多去英語角，多與人用英語聊天，是練習英語會話的不二法門。可聊天畢竟是為了學習口語，當然也要注意方法，即科學聊天法，方法實際上也很簡單：

1）英語口語學習方法：a.聊天前做好主題准備工作，包括了解話題、查找所涉及的單詞、准備能套幾十個常用句型備用。b.身上裝上一本15000詞左右的英漢小詞典和一本1萬詞條左右的漢英小詞典。c.聊天過程中不要怕在對方面前查字典。無關緊要的話可以想法用其它句子說清楚，關鍵的詞則一定要查字典。d.聊完天後應對從今天聊天中學到的單詞、表達法、句型進行登記總結，並背下來。

2）英語口語學習注意事項：a.復習預習工作一定要做，只有這樣每一次聊天才會有較大的收益。b.不要怕丟面子。成年人學英語最大的敵人是自己，尤其是自己的「面子」。c.自我對話與口頭作文也是一種很好的口語訓練法。

一般會話，非正式口語就足夠了，可要參加技術交流、商務會談、正式會議等，練好正式的口語就很有必要了，這就是句子庫法。方法如下：a.在閱讀過程中、從書本例句中、從對話中看、聽到地道、標准、典型、或優美的句子摘抄下來。b.將每一個摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。c.隨時取出盡量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。d.經常回憶所記的句子。e.積累到一定量後分類總結設立「自己」的句子庫。

注意事項：a.一定要是「自己」的句子庫，現有的這類辭典由於你未背熟所以不是你「自己的」，不過可利用它來對句子進行分類摘抄，以便查找。b.一定要對句子達到隨口而出的地步。c.背誦的詩歌、文章也屬「句子庫」范疇。d.對自己背的句子、文章還可採用復述的方式來鍛煉自己的表達能力，這對自己的語法、單詞量、反應速度都是很好的考驗。

在實際生活中，在各種不同的情景或場合、對不同的對象表達某一意念時常使用的習慣用語並不太多。這些用語大多具有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯出來。一個對口語句型熟練的人，只要掌握了2500～3000個常用詞和短語，就能較自由地表達自己的思想。在學漢語時，我們知道「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」，英語學習也是這樣，可以這么說，如能熟背英語三百句，口語交流基本沒問題。更何況那些優美的句子還會給人帶來美的享受呢！還需要注意的是，為了很好地進行口語會話，需要記憶一些過渡性、裝飾性詞語和插入語句。

對話總是雙向的，除了說得出，還要能聽得懂。想練好聽力，只有靠多聽。需要提醒大家的是，由於英語已經成為一種國際性語言，大多數國家的商務、技術人員都會說，可是由於受母語影響，很多國家和地區的人發音並不很准確，甚至以英語為母語的國家也有地方口音——就如我國各地的方言一樣。例如，蘇格蘭人通常會吞掉一些音節，澳大利亞人常將「today」說成「todie」；不少紐西蘭人把「set」說成「sit」；拉丁語系的人說英語，有r結尾的單詞往往加上小舌顫音；日本人說英語r與l分不清；東南亞的人說英語往往夾雜著本國母語的語調，而且t音常用d來代，等等。在對話時應注意，而且平時也應適當聽聽這些國家的英語台作為練習。

學習英語的目的就是為了交流，口語能力差會使你不敢與人對話，從而無法交流。希望大家能運用好本文介紹的兩大法寶，把口語學

『捌』 英語口語重要，還是書寫能力重要

個人認為相對來說英語口語比書寫能力更重要些。

一、本質出發

英語其本身就是一門語言，而語言之所以稱之為語言其含義就是人類進行溝通交流的表達方式，因此，英語的本質作為一門語言，其主要目的是方便人們進行溝通交流。由此觀之從語言出發，更傾向於“會說”，英語的口語相對於書寫能力來說更為重要些。

當你的書寫能力有足夠的基礎，那麼你的口語也能提升的更快一些，如果你有足有優秀的口語作為前提，那麼你的書寫能力也會更為敏感。這二者相輔相成，沒有口語的表達，再優秀的書寫能力也是能是“啞巴英語”，這是不行的。

綜上所述，這就是小編認為英語口語相對於書寫能力更重要一些的原因。其實對於語言來說，無論是口頭表達能力還是書面表達能力，都要正確的認識它們之間的關系，把握學習的目的中心，加以興趣感染，才能真正學到東西。

『玖』 怎樣能夠比較快的提高我的英語口語水平（出國用的）

"作為一個有留學經驗的人我可以這樣說，咱們國家的英文課本上的詞彙與句子已經是很過內時的了。
不過，你容仍然有必要將基礎的語法以及詞彙掌握好。這是學習任何一種語言必須走的程序。即使你的意圖在提高你的英語口語水平。如果沒有一定的詞彙與語法知識的話，你很難達到你的目標。
看一些熱播的電視劇，電影確實可以很好的提高你的口語水平。不過，有一個前提條件是你一定要開口。
外國人說話的語速以及用詞，還有初次出國的你的CULTURE SHOCK都是你說英語的障礙。所以你必須練習，才能很好的掌握英語口語。
多參加一些英語角之類的活動，多上一些在線試聽網站(比如智課網smartstudy)對你來說應該是一個很好的幫助。"

『拾』 怎樣提高我的英語口語

弄盤磁帶，初級的，開始聽，聽不懂沒關系，就當娛樂了，樓上的專家說的不錯，從簡單的開始，逐漸來，相信自己，英語就是26個字母的游戲而已，沒什麼！

《「享受」英語的快樂—我是如何學英語的》

一：揚長避短重新認識英語課本
目前市場上的課本都有弊端，《新概念》《走遍美國》《瘋狂英
語》等等，不怪你學不下去，不是你的問題，課本本身就有漏洞
的，但我怎麼學的呢，我來簡要介紹下我的方式，大家互相切
磋！先說課本《新概念》本身從第二套，和第三套之間就跨度很
大，你說要提高閱讀和口語能力，新概念本身就是書面語言的標
准範本，不是生活中的口語，句子結構形式復雜，疊級組合比較
多，是書寫語言地道的用法，詞彙講究，值得學習，怎麼說呢，
我沒太背過新概念，原因很多，但是我看過的，好教材，值得下
工夫去學的，根據你的具體情況，你不必太花精力在第一冊上糾
纏，好好把第二冊學會，但方式必須改革下，我介紹下，我如何
處理第二冊的。
生活中的口語是靈活的，短小的為主，而新概念強調的是句子的
組合變化，所以呢，學的時候，可以按課本來學，但是呢，實際
說話的時候，要將長的句子變化分解開，比如說，定語從句，將
從句部分分解開，成兩個句子，這樣短小些，書面表達時候，再
將短句子組合起來，用從句去表達，這樣呢，新概念如何在口語
和書面語的轉化就一目瞭然了，我的建議！
《走遍美國》是套經典，但是需要有扎實的基礎才可以，新概念
第二冊學完，再學學地道的美國口語是不錯的選擇，
《瘋狂英語》詞彙，句子華麗，不錯，但記得，沒扎實的基礎，
再華麗的句子和結構，也不會自己灑脫的發揮的，所以呢，基礎
是我強調的，適當的學些華麗的表達手法，我支持！
至於其他的課本，大同小異了，遇到時候，我再幫著大家處理類
似的問題！（1）
《「享受」英語的快樂—我是如何學英語的》

二，如何選擇一本得力助手—英語辭典
談到英語辭典的問題，好多朋友問過我了，現在呢，我說下我的
看法。許多朋友喜歡用」雙解辭典「，好象他漢語英語都看的，
其實呢，在大多數情況，那就是本」英漢辭典「，因為英語解釋
老也派不上用場的，人的本性大概總是懶惰的，漢語解釋當然比
英語解釋更容易看的，一般讀者就放棄難的了，去讀簡單的漢語
翻譯，所以，我的建議，乾脆就買本」英英辭典「！而我推薦的
辭典是朗文英英辭典，之所以推薦這本，是因為全書只用2000
核心單詞就解釋了整本書的全部單詞，這對於初學者來說，是非
常重要的，特別是一些難詞的處理上。曾經寫過一篇重要的英語探索文章
《最尷尬的問題，最精彩的回答》已經闡述了，如何運用基礎的核心詞彙去解釋未知的單詞，這點對於在特殊情況下，迅速的說出自己的意思有著重要的作用的！至
於如何靈活運用，我還要在將來給大家做更多的練習機會！

《「享受」英語的快樂—我是如何學英語的》

三，初談英語思維的過程

上一節談到了，朗文詞典核心單詞的問題，有個朋友問我了，真
的能隨心所欲地說英語嗎，不會吧，曾經掌握單詞數千了，怎麼
還是啞巴英語啊，為什麼，這么不順利地表達呢？
你怎麼做的呢，如何處理的呢？是啊，記得
剛上初中接觸英語的時候，基本是「What is this，what
is that？」象這樣的大量的句子反復的出現，但實際在真實口
語中，有實際價值嗎，答案是否定的，沒任何價值的，大家的經
歷已經是最好的回答了。「What is a dog？「 你會說嗎，
你沒搞錯吧，怎麼問的怪怪的，什麼是狗，
那還用問嗎，會旺旺叫的是狗了，呵呵，那怎麼能對老外去說
呢，怎麼能去這樣表達呢？這里涉及到個問題，英語思維，掌握
了英語思維的規律，很好去表達的，漢語思維是從因果，局部到
整體......這樣的思維去思考的，通常一個句子也是，先把修
飾的部分放到句子前面，比如說，我通常周日休息，你看看，通
常周日就是狀語部分，漢語的結構就先表達了，而英語呢，就不
是了，I usually have a day off on Sunday. 將狀語
部分放到句子的最後,表達什麼是狗,老外的思維模式從整體到局
部的過程,本身是學設計出身的,打個比方說，
就好比,做雕塑,必須是從一整塊泥胎上從大到小,從整體到局部
的雕刻,形象逐漸從模糊到清晰的過程,而呢，這個過程就是老外
思考英語的過程,再比如,你去描述你前方的一個人,在他離你
500米的時候,你開始不知道是誰,你可以說，大概是個男的,在
他離你300米的時候,你能大概估計出他的身高了，隨著離你越
來越近,給你的形象也在逐漸的清晰,而這樣的過程,就是從整體
到局部的過程,小的時候大家都畫過畫吧,不都是這個過程嗎,畫
個人像,都是先整體,畫臉的外形,再到局部,的過程,是吧,所以
呢，英語思維沒那麼難的,只是大家沒弄清楚而已,我用了個形象
的比方就說明白了，對吧!大家也看到了我給大家准備的圖樣,就
是從A到E的過程,無論是素描還是色彩畫,都是先從外在的開始
畫的,逐步深入到局部的,而英語思維模式完全一樣的,這樣大家
就一目瞭然了!還說什麼是狗,翻開詞典,這樣解釋的,
an animal with four legs and a tail,often kept
as a pet or trained for work, for example
hunting or guarding building.There are many
types of dog,some of which are wild.
大家看啊，先是整體的說，是一種動物, 接著呢，描述,四條
腿,一條尾巴,但是呢，這就是狗了嗎,當然不是了，接著說,作
為一種寵物,或訓練,為了工作, 為了什麼工作呢,打獵啊,護院
啊,.......這樣逐漸的描述,大家一聽,就知道,說的是的描述,
這就是從整體到局部的思維過程,在實際對話的時候，這樣的思
維模式還很靈活的,我還要在以後的講座中,具體問題具體給大家
帶來更生動活潑的方式講解的,謝謝!（3）

《「享受」英語的快樂—我是如何學英語的》

四，深入探討活用核心詞彙的威力
朋友問如何提高聽，說，讀，寫，譯的能力，我沒立刻給出回答。
其實呢，這五大能力就是一家，就比如我上傳的圖片一樣，本來對英語各種能力的要求就是一個整體的，屬於獨立的，但有一條線索將他們聯系的，現在pals中的呢，只是分開，單獨去做，就如同散開的積木，上面雖然也寫了些英文字母，但威力不大的，只有將散碎的東西整合，分成一塊塊的整體，找出他們之間的關聯紐帶，猶如火車一樣，雖然是單獨的車廂，但車廂間卻是相連的，相通的，我們要做的就是把五大能力的訓練整合在一起來做，不要單獨分開，片面的做一塊，那樣進步不大的。核心詞彙的訓練，也是聽，說，讀，寫，譯的過程，因為，dog一詞雖然簡單，但通過練習解釋，對其他的單詞也是復習的過程，兩個人一起玩這個游戲呢，聽力得到提高，猜詞的能力也進步了，很簡單的，希望大家多練習練習！

Relaxingworld在上一節當中初步講述了,英語思維模式的的過程,但現實中口語很靈活的,好多不是解釋幾個詞語能解決的，需要大量的練習才能夠找到突破的.

我在那篇英語文章已經闡述了，「幸運52」李詠的節目，其實就是和英美人的思維模式一樣的，先問1.他是一位著名的詩人，再問2.他生活在唐朝，再次問3.寫過著名詩篇〈靜夜思〉，請問，他是誰，整個提問的模式就是從整體到局部的過程，非常有代表性的。
有的朋友問了，我會解釋詞語了，有用嗎，現實生活中，究竟能用到多少呢，當然，答案是否定的，有局限的，好多是非常靈活的解釋手法，在這節中，我先拋磚引玉，給大家做個示範，僅供參考。
He is an exchange student. 比方你對對方說這句，他是個留學生，但是對方並不知道你說的什麼意思，那可以去解釋的，就是將你要表達的意思分解開，去描繪你要說的留學生的具體含義，
He is one the best students at school.
He got the free class.
He college helps him pay for the class.
這三句就足以表達留學生的具體含義了，
再舉例，我曾經在一個月餅節的對話中，提到了個說法—長生不老，但好多朋友不知道如何表達了，或許頭腦中只有西遊記的概念，比如什麼仙丹之類的東西，卻沒有想長生不老的本意是什麼，所以表達出現瞬間的停頓，很正常了。

A:The Heavenly Queen Mother gave him a bottle of magic liquid.
B: What? What』s for?
A: If you had it, you would cure
illnesses or make you live forever.
B: oh, my god. Are you kidding?
A: I』m serious. In many Chinese stories,people want to live longer.
So they want to get this magic something.
B: I see.
這段對話很好的將仙丹，比做成一種神奇的葯，化解了必須去想仙丹的單詞，
也增加了談話的神秘性，接著呢，將長生不老，比喻成假如吃掉這神奇的葯，就會治療好疾病，可以使自己永遠生存在世間的，這不是很好的表達方式嗎，
而且整個句子運用了虛擬語氣，加大了表達的難度，給人感覺語法很好，對吧！
再舉個例子，有些動詞短語，偶爾呢，大家在實際使用的時候也出現停頓，不知道是什麼，還是這篇文章，One day ten suns appear in the sky.
appear 卻想不起來,但我們卻學過come out也是出現的意思,完全可以來表達的嗎,對吧,這些都是在實際交流表達中靈活應用核心詞彙去表達萬物的手法,好了，先談到這了，在以後的篇章中,我還會多舉例,和大家共同切磋的，謝謝大家了!

《「享受」英語的快樂—我是如何學英語的》

四，」簡單原則「就是給自己找條出路

」A Way Out「是早年的課文了，如今這套老教材早被淘汰了，但我從舊書里找到了這篇文章，送給大家評判。剛開始學這文章的時候，感覺這個法國人好傻，怎麼連雞蛋怎麼說都給忘記了呢，還採用了這樣的復雜手段去尋找怎麼說雞蛋的單詞，當時感覺一個概念，他外語.......

其實現在回頭看呢，他做的確實很對的，很正確的，就是給自己找了個出路，和我們探討的核心詞的概念是一致的，只不過他採用的是逆推的手法，不斷的提問，找到他要的egg的，這確實是一種好的方法的，很聰明的，總比餓著好吧。

就跟當年，我被問到那個醫學名詞一樣，特尷尬的時候，必須採用特殊手段去解決，有的時候感覺是笑話，但意義是深遠的。

總之呢，核心詞的作用大家已經看到了，很好的，很有威力的，這個話題暫時談到這了，將來我還會在《being easy》中和大家做大量的練習的，畢竟那個課程是英語游戲，給大家輕松的感覺，這里，只是和大家探討如何更好的學會，對嗎？謝謝！

《「享受」英語的快樂—我是如何學英語的》

— 「環境英語」的獨特魅力！

上周同事要考試，問我什麼叫非謂語動詞，如何選擇，我知道他問的是考試方面的，說實話，對考試並不感興趣的，特別是選擇什麼，但這並不代表本人不會寫出漂亮的文字，說出流利的口語！
的確，考試總是個難點，我同樣可以寫出地道的非謂語的變化，用句子去體現，就可以了，但我不清楚為什麼去那麼寫，只是看多了，聽多了，就按別人的模式去做，ok了！之所以連續推出英文連載小說，就是給大家創造了個英語環境，學設計出身的我也沒背誦過四六級單詞的，現在感覺單詞明顯不夠了，所以通過翻譯小說，鍛煉自己的英文運用能力。好多朋友問我，怎麼背單詞，其實本人對單詞記憶也不精通，但我想出了辦法，就是直接翻譯我要的小說，在特定的語言環境中去尋找單詞的各種變化的魅力！小說中有各種人物，有各種矛盾沖突，這一切對記憶是非常有好處的，而且環境英語是個連續的故事，有開端，發展，高潮和尾聲的，使自己的記憶有個過度時間，也有個聯想的連接平台的。沒錯，你可以看各種題材的故事，文章，也可以看本人親自寫的，我總不能拿來別人的放在我這blog上呀，要拿自己的原創作品的翻譯，才對自己負責，對大家來我這捧場，對大家認真，也使自己的路子越走越寬的！
這一系列的教學講座，會繼續寫的，相信大家都有收獲的！
加油啊，朋友

多切磋!你有qq嗎?我的是328945180
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