『壹』 英語口語問題答案
1.introce a new classmate
Hi,***. This is ***. He is come from***. And he will be our classmate in the later days. I really think we can have a good time.
2.introce someone's life（這里主語用I）
I get up at 7:00 every day. Than I w eat my breakfast and go to school. A new day is begin. When the time is 9:00 ,we will have an exercise on the playground. We have 4 classes in the moring, and 3 classes in the afternoon. Having finished my lunch at 12:00, we can have a rest. the school is over at 4:50, and i come back home. mum cooks dinner for me. And i go to sleep at 9:00. One day is over.(具體套自己的時間活動安排)
3.calm down, move your body and make sure you are safe and alive. call 911, don't try to move your body until the embulance car is coming.
4.I really think that you can do the things in this way. I support his idea, and it is proved well.
5.your beautiful eyes are just like stars in the sky. And I like that. I will sing a song to appriate you."twincle, twincle, litle star(小星星，亮晶晶）"
6.I like drawing. every day I draw a picture. sometimes a horse,sometimes an egg, even sometime just a little figure. I have a lot passion on drewing. I also like observing other people's pictures to improve my skills. there's a lot of books in my home about drewing.
(按具體情況來嘍)
『貳』 英語作文住房問題
住房問題 How to solve the housing problem in big cities? 14 With the rapid development and the overpopulated in this society, more and more people rushing into the big cities for personal development. So, the housing problems in the big cities is becoming more and more serious.
In my humble opinion, there are several ways to slove this problems. First of all, we can expend the cities, and build more apartment in the country. The fresh air and clean water will attract young people to live there. What』 more, the housing price will be lower than the big cities. Second, the government should control the price of the house. If the house is too expensive, many people may not be able to afford a house on their own. The government should build some cheap apartment for the poor, the young people. Last but not least, we should have more skyscapes, the land is limited, we need more space to support people to have a good living condition.
『叄』 幾個問題 口語考試 要用英語回答
1. If I'm traveling between two countries, I will definitly take a flight, cause I dont think it's easy to take a train between two contries yet. But if traveling within a coutry, train would be my choice. first, it's not expensive; then, I can talk with different kinds of people in the train, which would be a good way to kill time ring the long trip; besides, to enjoy good views on the way is also a reason.
如果出國旅遊，我當然會選擇坐飛機，因為就現在來說，要坐火車往返與任何兩個國家是很難的。但是如果是在國內旅遊呢，我就會選火車了。一個，它不那麼貴；再呢，我能跟很多不同的人聊天，這不是一個很好的消磨時間的方法么；另外，路途中能欣賞沿途風景也是我選擇坐火車的原因。
2. In my opinion, environmental protection is more imortant than the economic growth. because I believe the final goal of economic growth is enable us to live better. However, none of us would think that it's a good life to live beside a smelly river, or in a world full of tail gas from cars. what's worse, money can not buy nature back.
我認為，保護環境比發展經濟更重要。因為我想有一點大家都很清楚，就是發展經濟的最終目的是要讓我們都能生活的更好。 可是沒有人會覺得住在發臭的湖邊或是全是汽車尾氣的世界裡。更糟糕的是，有錢也不能把美好的大自然買回來
3. Generally speaking, women make better carers of children nd house keepers than men. According to the results of some researches, women are more patient and careful than men are. And these two points are very important for taking care of children or clean a house. But some men will also do a job like women， or even better.
一般來說，女人在帶孩子和整理房屋方面要比男人強一點。 一些研究結果表明，女人天生要比男人耐心和細心，而這兩點對看孩子和整理屋子是很重要的。 但是凡事都有例外，有些男人做的跟女人一樣好，甚至更好。
4. No, I dont agree with it. As we all know, there are lots of economic connections between countries these days, American and China, China and European countries, European countries and Ameria, etc.. so if one contry in the connections has an economic problem, other contries will be affected, directly or indirectly. therefore, an economic problem of America will be a problem of the world.
我不同意這個觀點。眾所周知，現如今國家和國家之間都是有經濟聯系的。美國和中國，中國和歐洲國家， 歐洲國家和美國， 等等。那麼其中一個國家出現經濟問題，其他國家都會直接或間接的受到影響。所以說，美國的經濟問題是全世界的問題。
5. Of course you will learn more if you study more. I think learning is an inner change.You get to know knowledge that you didn't know, you correct something worng but you believed, they are all examples of you "learn". People don't agree with this truth either are not really studying or think it should be seen by others in some form.
你學習的多當然學會的也多。我認為學會一些東西是一種內心的改變。你知道了一些以前不知道的知識是學會，改了以前的錯誤是學會，這些都是學會一些東西的表現。那些不認為學的越多學會的越多的人，要麼是不認真學的，要麼是覺得學會了就是要以某種外在形式被別人看到的。
。。。。。終於答完了。半分鍾其實很快的 這幾句話你語速不要太快的話夠了
『肆』 一個英語口語問題
這個復要根據上下文來聽的制，就跟中文一樣，一個人說方言，你聽個一知半解，但是你根據上下文肯定能聽出來。
比如你說的這個問題，their official language，可能出現在，有人問：那個國家的人說什麼話？有人答：their official language..你雖然只聽到fficial，但是也會知道是official.聽多了自然而然就知道了，關鍵問題在於你知不知道official language 這個片語。聽力不要刻意聽到每個詞，很多吞音的，中國人口語也有，只是我們聽著沒問題，所以不容易發現。
解決辦法還是擴大詞彙量，多聽，習慣別人的說法，你聽習慣了，估計你說話也都會有吞音的習慣，特別是熟練了以後說的快了以後。
『伍』 求一篇介紹自己家住房的英文範文 口語的
我的房子里有8個房間，一間門廳，一間浴室，一間廚房，一間餐室，一間起居室，兩個卧室和一間廁所。門廳面對前門，當你進入我的房子時，你首先看見門廳，浴室在右邊，廁所在左邊。在你前面是兩個門，左邊門是通向一間卧室。右邊的門通向起居室。當你進入起居室時，你又看見兩個門，左邊一個通向另一間卧室。右邊的一個是去廚房。廚房直接通向餐廳。除此之外，緊挨起居室和一間卧室有一個陽台。
My fiat is made up of eight rooms: one hall, one bathroom, one kitchen, one dining room, one living room, two bedrooms and one toilet. The hall faces the front door. When you come into my flat, you will first see the hall. The bathroom is on the right, and the toilet is on the left. In front of you, there are two doors. The left one leads to one of the bedrooms, and the right one leads to the living room. When you come into the living room, you will see two doors again. The left one leads to another bedroom, and the right one to the kitchen. The kitchen goes straight to the dining room. Besides,there is also a balcony next to the living room and one of the bedrooms.
『陸』 求一篇關於住房問題的英語作文
With the increase of China』 population, housing problems are becoming more and more apparent. Many people complain that their houses are too small to live in, and we can see in some pool families, six or seven family members live in one room. Therefore, the living conditions can』t meet their-needs.
There are many difficulties in solving housing problems. First, it』s impossible to put all the space into building houses. Secondly, the population of China increases year by year and with the improvement of our living standard, we need more room to relax ourselves in.
Various solutions have been put forwvard. I think the most important and efficient way is to control the population. Also, we can build more high buildings to provide more living space. I believe the housing problems will be solved.
『柒』 求英語口語方面的畢業論文
這里有一篇...希望能幫到你
一、交際能力的含義
「交際能力」這一概念最初是由美國社會語言學家Dwell Hymes 提出的。他認為，交際能力不僅包括對一 種語言的語言形式的理解和掌握，而且還包括對在何時何地、以什麼方式對誰恰當使用語言形式進行交際的知 識體系的理解和掌握。交際能力是一個復雜的概念，涉及到語言、修辭、社會、文化、心理等多種因素，包括 一個人運用語言手段（口頭語或書面語）和副語言手段（身勢語）來達到某一特定交際目的的能力。而語言學 家Littlewood則將交際能力概括成4點： 掌握語言知識，並能運用語言清楚地表達思想；不僅掌握語言知識， 還了解這些語言知識在交際中的作用，學習者在使用語言時應考慮自己的社會地位及社會語境並能從聽者的反 應中判斷出所用語言是否恰當；學習者必須了解語言的社會含義，能使用英語本族人普遍接受的語言。從以上 4 點可以看出交際能力主要指的是達意（能夠用目的語將所指的意義表達清楚）及得體（什麼人在什麼場合下 說什麼話）。英語口語教學應該圍繞交際能力包含的幾方面的內容，著重培養學生運用英語進行口頭交際的能 力。
二、英語口語教學中培養學生交際能力的途徑
1.加強聽力訓練，增加語言輸入與儲備
《高等學校英語專業基礎階段英語教學大綱》要求加強培養及訓練學生語言知識的轉換能力，其主旨是讓 學生通過讀和聽獲得知識、信息和語言，經過思維，在原有知識及語言的基礎上對所獲得的內容和語言加工和 重組，並賦予新的內容，然後輸出，從而完成交際的全過程。由此看出，語言輸入是語言輸出和完成交際的必 備條件。「聽」是語言、知識、信息獲取的重要手段，也是學習開口說話的第一步。大量的聽力練習是學生獲 得語感以及學會正確表達自己思維的基本途徑。
美國心理語言學家Wilga M.Rivers認為，聽的過程不僅是一個接收的過程而且還是一個建立的過程。聽的 理解過程分為3 個階段：第一階段被稱為感覺階段。在這個階段，學習者得到的僅僅是一個膚淺的印象，能初 略地識別，能根據自己所有的學習第一語言的經驗對所聽的材料進行初步地切分音段，這基本上是一個被動和 接收的階段。第二階段被稱為識別階段，它是一個通過切分音段和組織音段來識別的階段。學習者把所接收的 信號一個一個地加以識別，把已經識別的與正在識別的聯系起來。這個識別過程是積極的、細致的。第三階段 為領悟和建立階段。學習者通過認知系統重復一遍所聽的材料，而且不時地把已經理解的東西與聽到的加以對 照和修正。學習者通過重新理解使所聽材料成為一種比較容易保留的形式被存入記憶里。這樣，理解了的材料 得到了改變，被保留下來的是語義信息。有了語義信息，人們再尋求表達形式。從聽的理解過程，我們可以得 出結論：學習者學說英語必須從聽開始，先聽別人說，反復多聽幾次，知道怎樣說，以及在什麼情況下說什麼 時，便會產生強烈的想說話的願望。開口說話，表達思想，進行語言交際便成了大量聽的必然結果。學習者由 於聽的深度與廣度不同，口頭交際能力差異很大。那些聽得多、理解得多、范圍又廣的學習者，口頭交際能力 就強，而那些聽得少，理解不透徹的學習者，在表達時，就會感到無話可說，或者不知如何說，口頭交際能力 就無從談起。
2.培養用英語思維的習慣，加強英語思維能力訓練
英語口語教學致力於培養學生的口頭交際能力，教師應該幫助學生養成良好的口頭交際的習慣，做到語言 清晰、流暢、達意。那麼，如何才能做到這一點呢？培養學生用英語思維的習慣，加強以習得為主要形式的英 語思維能力訓練是培養學生用英語表達思想的能力的重要手段和途徑。用英語思維是指排除本族語或本族語的 干擾，用英語直接理解、判斷和表達的能力。沒有經過英語思維能力訓練的人，大都是把聽的東西譯成自己的 母語後再儲存在記憶里。在表達前，再把語義信息，即他想說的，在腦子里下意識地尋求母語的表達式，然後 再把它譯成英語。這種做法不可避免地會導致母語的干擾。這樣藉助於母語表達出來的東西是不可能地道的， 大都是Chinglish（中式英語）。比如， 讓別人先進門或先上車時， 一些英語學習者根據漢語表達習慣常說成 ：You gofirst，或Go first，please。而地道的英語表達是：After you。再比如，中國人與朋友道別時，經 常說「走好」、「慢走」、「慢點兒騎（自行車）」之類的客套語。一些喜歡用母語思維的英語學習者不了解 英美人士常常微微一笑並作個表示再見的手勢， 他們會習慣地說成：Goslowly，walk slowly或Ride slowly 。這些說法聽起來很不自然。運用這種方式與人交際經常會導致交際出現障礙甚至失敗。在英語口語教學中應 該讓學生聽地道的英語，培養他們邊聽邊直接用英語把聽到而且理解了的東西儲存在記憶里的習慣，以及培養 他們克服母語干擾，直接用英語表達的良好習慣。學生通過一系列主動、積極的思維活動，理解和表達思想， 接受和輸出信息。正是在這種積極的思維和表達過程中，學生才能獲得真正的英語口頭交際能力。
3.採用分級教學
英語口語教學應該遵循由易到難，循序漸進的原則。此原則體現在口語的具體教學實踐中就是採用分級教 學。
第一級為初級階段。在此階段，教師首先應該為學生創造一個有利於習得語言的環境，讓學生盡可能地多 接觸與運用對象語。教學內容要具體，不要太抽象，最好是採用與日常生活相關的小故事與對話的內容，使學 生有親臨其境的感覺，同時又能熟悉外國人日常生活方式及應答方式。這些內容可包括飲食起居、節假日、舞 會、晚會、作客、信件、電影、電視、求醫、求學、購物、旅遊等。除此之外，在初級階段的學習中，學生還 應該學習和掌握一些英語最基本的句型和習語、慣用語，要能熟練到脫口而出的程度。背誦在語言學習中，特 別是初級階段，起著非常重要的作用。掌握一些公式化的套語、記住許多現成的口頭話語，對能編制出創造性 的言語、彌補第二語言規則的不足以及擺脫交際困境都是必要的。
第二級為中級階段。此階段的訓練目標主要是培養學生連貫說話的能力。教學內容可包括愛情友誼、生兒 育女、公共道德、人際關系、個性特點、生活習慣、趣味愛好、生活經歷、體育運動、勤工儉家、學習方法、 健康減肥、犯罪案例等。教學方式可採取復述短文、概述大意、描述圖畫、回答問題、觀點討論、角色扮演， 把故事編成對話，把對話編成故事等。
第三級為高級階段，亦可稱為創造性階段。通過初級、中級階段的學習，學生已有了用英語進行口頭交際 的強烈慾望，掌握了基本的英語口頭交際的技巧，又具備了連貫說話的能力，這就為學生自由運用語言以及創 造性使用語言打下了基礎。高級階段的教學內容可擴展到對各種問題及現象的討論與辯論，比如孩子的教育、 青年人的思想情緒、婦女的社會地位、老年人問題、種族歧視、廣告的優劣、電視中的暴力、代溝問題、浪費 問題、人口問題、環境污染問題、住房問題、對老闆的態度、工作的意義、對錢的態度、對時間的看法等等， 教學方式主要採用辯論、演講、小組討論、總結發言等。通過這3個階段的學習， 學生就能逐漸地做到運用英 語清楚地自由地表達自己的思想感情、意志以及觀點了，也就具備了比較強的英語口頭交際能力。
4.充實社會文化知識，增強語言得體性意識，提高口頭交際能力
英語學習者在與英語本族人進行實際交往中，很容易將自己的母語使用習慣帶入跨文化交際，從而引起誤 會，導致交流出現障礙甚至失敗。比如，中國人常問：「你吃了沒有？」「去哪？」「你每月掙多少錢？」「 你結婚了嗎？」等問題，譯成英語為：「Have you eaten yet？」「Where are you going？」「How much do
you earn each month？」「Are you married or single？」「How old are you？」英語本族人聽到這些問 話會很不高興，覺得對方不懂禮貌，干預他的私事，他的反應很可能是：It's none of your business！（你 管得著嗎！）再比如，中國人受到別人表揚或贊美時，會習慣地表示謙虛，往往回答：「哪裡，哪裡。」或是 「不，不。」譯成英語是「No，No。」英語本族人聽了卻感到納悶：我贊美他，他不但不領情表示感謝，反而 認為我贊美錯了。中國人聽到對方對自己表示感謝時，常回答道：「這是我應該做的。」直譯成英語是「It's
my ty」，英語本族人聽了會想：原來他並不想做這件事，但這是他的職責，所以不得不做，這與漢語所要 表達的原意有很大出入。這種由於母語文化因素的干擾，而說出不得體的英語的現象非常普遍。
語言交流所涉及的不僅僅是一系列的語法規則及詞條，而且還涉及到語言使用的社會文化及風俗習慣。一 句完全符合語法規則的話，用在不恰當的場合，說得不合說話人的身份，或者違反當時的社會風俗習慣，就達 不到交際的目的，有時甚至造成意想不到的後果。所以，培養學生的交際能力除了培養他們能用目的語清楚地 表達思想以外（達意），還要有計劃、有步驟地介紹和傳授有關英語國家的文化背景知識，使學生學會得體地 交際，懂得什麼時候什麼地方以什麼方式對什麼人講些什麼話（得體）。在英語口語教學中，應該適度地、有 選擇地、比較系統地將目的語的文化知識的傳授融入教學中，使英語口語教學與文化教學相結合。具體地說， 在口語教學的初、中級階段，著重交際文化的導入（直接影響信息准確傳遞的語言和非語言的文化因素），內 容包括介紹在日常生活交往方面英漢主流文化的差異，以及在語言形式和運用中的具體表現，打招呼和告別、 各種稱呼、祝賀和贊揚以及其他社交禮節等的差異介紹屬於此類。比如我們常聽到許多講英語的孩子直呼其教 師、父母或祖父母的名字，我們會認為他們不懂禮貌，長幼不分，而他們的教師及長輩卻不認為這是不尊重人 或過於隨便。介紹由於文化差異引起的英漢詞語、成語、諺語和格言的意義及運用方面的差異，介紹英漢語言 在比喻和聯想運用上的差異以及英漢語言中典故、委婉語和禁忌語運用方面的差異等。學生通過這些差異的學 習，就能理解各種英語表達法所涉及的文化內涵。比如諺語方面，盡管中國人和講英語的人文化背景不同，但 在英語和漢語中相同或相似的諺語卻很多。例如：Many handsmake light work（人多好辦事），Out of sigh t，out mind （眼不見，心不煩），Where there』s smoke there』s fire（無風不起浪）等。由於文化對語 言的特徵有重大影響，英漢諺語的差別有時也很大，漢語中有些諺語反映了佛教對中國習俗、思想的影響，而 英語的諺語反映的是基督教的影響。再比如典故方面，許多英語典故涉及的人物和事件來自英國文學，尤其是 莎士比亞的作品。另一個來源是古希臘、古羅馬的傳說和神話，像a Pandora』s box（潘多拉的盒子——災難 、麻煩、禍害的根源）——指看上去有用卻引起的禍害的禮物或其他物品。還有許多典故來自基督教的《聖經 》中的人物和事件，像a Judas （猶大）——指叛徒，a kiss of death （表面上友好實際上坑害人的行為） ——此語來自猶大出賣耶穌時吻了耶穌。中國歷史典故也很多，有些來自寓言，像「守株待兔」、「黔驢技窮 」等，有些來自民間傳說，有些與佛教和道教有關，像「平時不燒香，臨時抱佛腳」、「道高一尺，魔高一丈 」等。
在口語教學的高級階段則著重導入知識文化（不直接影響准確傳遞信息的語言和非語言的文化因素），從 中西文化差異的深層入手，介紹中西方思維方式、價值觀念、認知行為、交際關系以及言語表達方式等方面的 差異。英美人士比較注重定量分析，進行邏輯推理，而中國人比較注重直覺與先驗理性。善於以經驗為依據來 分析、判斷和解決問題。思維方式的差異使人們對同一事物產生不同看法，彼此交流時就容易產生誤解，如認 知行為方面，在西方國家，直言不諱、各抒己見受到普遍尊重，人們對那些模稜兩可、含糊其辭的說法非常反 感。而大部分中國人則講究含蓄、委婉，一般不願意直接提出與對方、特別是上級或長輩不一致的觀點，非常 擔心會使對方難堪，或擔心會損壞雙方關系對自己不利。學生通過中西文化此類差異的學習，就增強了文化差 異意識，了解了西方的人際關系及交往的深層次模式，從而學會得體地進行交際。
(勸你自己修改下,更好自己寫點,相信你一定會成功的!!!!!)
『捌』 求一篇介紹自己家住房的英文範文 口語的
我的房子里有8個房間,一間門廳,一間浴室,一間廚房,一間餐室,一間起居室,兩個卧室和一間廁所.門廳面對前門,當你進入我的房子時,你首先看見門廳,浴室在右邊,廁所在左邊.在你前面是兩個門,左邊門是通向一間卧室.右邊的門通向起居室.當你進入起居室時,你又看見兩個門,左邊一個通向另一間卧室.右邊的一個是去廚房.廚房直接通向餐廳.除此之外,緊挨起居室和一間卧室有一個陽台.
My fiat is made up of eight rooms: one hall, one bathroom, one kitchen, one dining room, one living room, two bedrooms and one toilet. The hall faces the front door. When you come into my flat, you will first see the hall. The bathroom is on the right, and the toilet is on the left. In front of you, there are two doors. The left one leads to one of the bedrooms, and the right one leads to the living room. When you come into the living room, you will see two doors again. The left one leads to another bedroom, and the right one to the kitchen. The kitchen goes straight to the dining room. Besides,there is also a balcony next to the living room and one of the bedrooms.
『玖』 「住房問題」用英語怎麼說
housing problem