英語四級口語考幾分

① 請問英語四級多少分可以考口語

基本上四級口語線都是550

因為差不多過四級的分數是425

可能會略有變化 但這幾年去確實都是550

所以樓主如果上了550 基本上可以好好准備口語考試了

希望幫到你！

② 大學英語四級考試多少分可以參加口語考試

沒有分數限制的。

2017年開始報考口語考試資格為：

考試分為全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)，全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。

四級口語考試：完成當次四級筆試報考後方可報考四級口試，例如完成2017年6月CET4報考後可報考2017年5月CET-SET4。

六級口語考試：完成當次六級筆試報考後方可報考六級口試，例如完成2017年6月CET6報考後可報考2017年5月CET-SET6。

口試不需要筆試過一定分數線才能報考，口試筆試分開考。

(2)英語四級口語考幾分擴展閱讀：

英語四六級口語考試技巧

1、多運用序數詞

口語考試就像寫作一樣，需要邏輯清晰、條理清楚。而運用序數詞可以讓你的敘述聽上去有條理、有邏輯。所以在口語考試的時候要多使用像first of all, further more, finally等等表示遞進關系的詞語。

2、增加和搭檔的互動

在四六級口語考試中，除了考生與模擬考官之間的問答外，還有一個環節是考生和搭檔之間的互動，這就有點像BEC口語考試了。

考官不僅以你的個人表現來評判，而是更加看重你和搭檔之間的互動合作，所以在這種情況下，需要和搭檔的互動一定要熱烈，讓考官聽出你是在運用自己的口語儲備答題。

3、積累地道的英語口語表達

其實所有口語考試都萬變不離其宗，平時就要多積累一些地道的常用英語口語表達。

比如在美劇中和電影里多留意地道的英語台詞，比如說「我認為」，很多人都會用I think，但是你可以用My view is that...口語考試官就喜歡新鮮有趣一點的表達。

③ 英語四級口語考試資格線多少分

四級往年都是425分算通過的，包含425分，通過就可以報考六級.
四級過了550可以參加考版口語
六級分數權線也是425
四六級都是這樣的分數線，重新劃分數線的事情，
是件很大的事情，肯定會向大眾進行解釋還有說明的
根據當年卷子難度有1~2分的波動
如果沒有聽見變動的消息，一般會維持原狀！
今年不出意外的話，分數線應該是425分，全國統一的！
我大學考了四年，全部都是425分~~~

④ 現在英語四級口語考試報考條件到底是多少分以上我要知道准確答案

550分.

2008年5月全國大學英語四、六級考試
口語考試報名通知回

2008年5月全國大學英語四、六級考試口語考試報名工答作即將開始，現將有關事宜通知如下。
一．報名資格：
1） 參加2005年6月至2007年12月全國大學英語四、六級考試，且四級成績為550分以上（含550分）或六級成績為520分以上（含520分）；
2） 參加2005年1月（含）以前全國大學英語四、六級考試並已獲得四、六級證書的在校學生，且四級成績為80分以上（含80分）或六級成績為75分以上（含75分）。

PS:我給你找的雖然是去年的,不過規定就是這樣的,我找這個的原因也只是為了證明是550分.

⑤ 英語四級口語考試要求筆試成績有多少

報名資格：
1） 參加全國大學英語四、六級考試，且四級成績為550分以上（含550 分）回或六級答成績為520分以上（含520分）；
2） 參加2006年12月（含）以前全國大學英語四、六級考試並已獲得四、六級證書的在校學生，且四級成績為550分以上（含550 分）或六級成績為520分以上（含520分）；(huo 摺合成100分制)

⑥ 問英語四級多少分可以考口語

英語四級要考多少分才能參加口試？

全國大學英語四級口語考試對筆試分數沒有要求，只要考生完成對應的筆試報考，就可以報考口試。即報考2020年上半年大學英語四級口試的考生，須完成2020年上半年大學英語四級筆試的報考。

(6)英語四級口語考幾分擴展閱讀：
學英語首先要喜歡英語，其次是掌握最基礎的英語語法，第三是背會單詞、多背課文，最後是學以致用。當然，學英語還需要多做題、從聽說讀寫等方面來提高自己的英語水平。

怎樣學好英語

如果一個人對英語學習產生了興趣，那麼會不自覺的花費更多的時間去學習，學起來也會更有動力，往往比別人學英語的勁頭更足、效果更好。當遇到不會的問題時，也會主動去研究。

英語語法並不多，難度也不大，只要認真去學都能學會。語法是最基本的知識，也是學好英語的基礎，把一些易混語法知識點放在一起對比學習往往能起到絕佳的效果。學語法時不要得過且過，叫不準的地方就要拿出咬文嚼字的精神去學會它。

英語單詞是必須要背會的，尤其是初高中單詞一定要掌握，因為考試時會考到。英語單詞不光要背會，還要知道怎麼用，知道在閱讀中是什麼意思，這對做閱讀理解很有幫助。背單詞有很多技巧，大家無論用什麼方法，只要能把單詞學會就是好方法。

背課文也是提高英語成績的一個好辦法，因為在做題過程中語感很重要，背英語文章能培養同學們英語思維，中小學學生背課文對提高英語成績效果非常好。

學英語的最終目的是提高分數和能力，那麼學英語就要學以致用，所以邊學英語邊用英語交流是最好的方式，如果有條件可以辦英語角活動，沒有條件可以在課堂上積極回答問題，課下多與同學用英語交流。此外，學英語需要多做練習、多思考、多總結。

⑦ 英語四級考試成績過了幾分可以考口語

報考四六級口語的限制是四級過550分，六級過520分。口語是四六級口語，也就是說四六級只用考一個口語就OK了。

⑧ 英語四級超過幾分就可以考口語

2006年6月全國大學英語六級考試（CET-6）的報名資格為：

2005年6月或2005年12月英語四級考試回425分以上（含425分）並修完大答學英語六級課程；

2005年6月以前已獲得四級證書的在校學生，憑四級證書報考六級。

2006年5月全國大學英語四、六級考試口語考試（CET-SET）的報名資格為：

英語四級考試550分以上（含550分）或英語六級考試520分以上（含520分）；

2005年6月以前已獲得四、六級證書的在校學生，報考口語考試的資格線仍為四級80分以上（含80分）或六級75分以上（含75分）。

⑨ 四級英語考幾分才有資格參加口語考試

2014年以前是要求550分以上，2014年改革，改為分以上就可以考四級口語了。

大學英語四級口語考試完全指南
大學英語四、六級考試口語考試(CET-SET)
1. 報考資格: 四級成績500分以上,六級成績520分以上.
2. 報名方式: 考生必須首先登錄網站www.cet.e.cn，進行網上報名。
3. 報名費: 50元
4. 考試形式:面對面:2名主考和3-4名考生
5. 試題構成:自我介紹等; 發言和討論; 主考提問
6. 考試時間: 20分鍾(3名考生) 26分鍾(4名考生)
7. 考試成績: 總分為15分, 報道時分為 A 、 B 、 C 、 D四個等級 A+(14.5-15) A(13.5-14.4) B+(12.5-13.4) B(11-12.4) C+(9.5-10.9) C(8-9.4) D(7.9以下)
8. 合格證書: C等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有CET Spoken English Test成績等級的CET證書。

考試目標：
為適應國家改革開放的需要，「全國大學英語四、六級考試委員會」從 1999 年 11 月起已在部分城市開始實施大學英語四、六級考試口語考試（ CET Spoken English Test ） 申請參加口語考試的考生必須是已經獲得大學英語四、六級考試證書的在校生，且六級成績在 75 分及以上或四級成績在 80 分及以上
四、六級口語考試 2004 年已在全國 28 個省市的 34 個城市設立了考點 口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A 、 B 、 C 三個等級，成績低於 C 等的不發給證書大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下： 等級
等 級 描 述
A 等 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難
B 等 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際 C 等 能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際 D 等 尚不具有英語口頭交際能力
大學英語四、六級考試口語考試大綱
一、評分標准
CET-SET 主考在評分時使用以下標准：
a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度 b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍 c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少 d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言 e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力
二、語言功能
CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下
僅列舉其中部分的語言功能和意念。友好往來問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。相互交流 開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。態度，願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。勸說，命令，勸告和建議，承諾，提醒。感情，焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。存在和不存在，有和沒有。空間描述，位置，方向，運動，距離。時間，時刻，時段，時間關系，頻度，時序。發表意見和看法，詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。爭辯，討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。

三、考試形式

CET-SET 考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。 第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。 第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。 四、輸入信息
CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差：
1 ）畫面提示（如圖片、圖表、照片等）；
2 ）文字提示。 五、標准描述
語言准確性和范圍
話語的長短和連貫性
語言靈活性和適切性
5 分

語法和詞彙基本正確
表達過程中詞彙豐富、語法結構較為復雜
發音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音
在討論有關話題時能進行較長時間的、語言連貫的發言，但允許由於無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓
能夠自然、積極地參與討論
語言的使用總體上能與語境 、功能和目的相適應
4 分
語法和詞彙有一些錯誤，但未嚴重影響交際 表達過程中詞彙較豐富 發音尚可
能進行較連貫的發言，但多數發言較簡短
組織思想和搜尋詞語時頻繁出現停頓，有時會影響交際
能夠較積極地參與討論，但有時內容不切題或未能與小組成員直接交流 語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應
3 分
語法和詞彙有錯誤，且有時會影響交際 表達過程中詞彙不豐富，語法結構較簡單 發音有缺陷，有時會影響交際
發言簡短
組織思想和搜尋詞語時頻繁出現較長時間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務 不能積極參與討論，有時無法適應新話題或討論內容的改變
2 分
語法和詞彙有較多錯誤，以致妨礙理解 表達過程中因缺乏詞彙和語法結構而影響交際 發音較差，以致交際時常中斷
發言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進行交際