英語流利說口語控

1. z君英語口語控的z君簡介

1.沖鋒 go man!go go go!.稍等！全部停止！ hold on!stop!wait!.發現敵人! it's the enemy!enemies founded!(其實如果用found這個詞，被動語態應該就是found,founded意思是「已成立」，可能聽起來順口一點的緣故。順便提一下 現在我報讀的ABC天芐歐美外教英語中心的助教和我們說過 事實上想征服英語很簡單的~絕對要有一個符合的研習情境跟熟練口語對象，老師水平是關鍵 歐美人士比東南亞好很多 口語標准非常重要 堅決天天口語練習 1v1加強化教學才可以有更.好.的進步幅度；上完課同樣要重聽課堂音頻 幫助加強記憶！實在是真的沒有人可以指導的情況 最好能上旺旺或滬江得到課余學習材料閱讀，多說、多練、多問、多聽、多讀 很快的口語能力就培養起來 學習成長會非常迅速明顯的！）.在後方！bend us!they're trying to flank us!.請求支援！ help!i need help!resuest backup!.請求掩護！ keep firing i !.區域防守完畢！ area secure!.全部後退！ retreat！move back!.跟我來！ ts way,come on!i lead!X:1.收到！ roger!.辦不到！ unable to comply!.正在前往！ i'm on my way!.對不起！ apology!.很棒！ good job!well done!excellent!.謝謝！ thank you!i'm very grateful!.不要擋路，請讓開！ move!get out of the way!.准備結束！ standing by!.出來啊膽小鬼！ come out you coward!hey,you coward,show that's all!(聽的不是很清楚）C.1.請求首要目標指示！ resuesting primary target information!(隊長可以設定首要目標，通常回答是「setting the primary target.primary target is here.」.請求偵察支援！ resuesting operations on ?(最後一個詞聽不出....).聽從隊長的指揮! do as the commander's order!do you not hear your order?.後方有敵情！they're flanking us!. 執行任務！focus on the mission!.消滅敵人！wipe out the enemy first!let's take care of the enemy first!.請破壞修理坦克！destroyrepair the tank!(聯軍還可以說「get rpg t that tank!」)請安放cset the charge NOW!.正在修理坦克！i'm repairing the tank!(同盟) they're repairing their tank,stop them!(聯軍)c安裝完畢！ c done!.請優先消滅坦克周圍的敵人！ let's wipe out the enemy first!(可能跟搞混了）

2. 誰有微博英語口語控精選集，有的發給我謝謝謝謝！

筆者認為應從以下復幾方面去努制力：
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：緊跟各個教學環節，如復習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、復習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、復習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，准確地理解詞義

3. 好多人推薦給我英語流利說，請問英語流利說收費嗎

收費標準是依據不同的課程而不同，每一個機構的收費標准又不一樣，在這里也就內不一一列出來了。你也可以看看我容們阿西吧的收費標准，阿西吧的收費標准確實非常的便宜實惠，每個課程都有優惠的套餐，最低的課程套餐低至每節課13.8元，這是其他機構給不出的價格。

如果你不方便查詢價格，也可以先試聽一下我們阿西吧的外教一對一免費體驗課：【點擊領取】阿西吧是非常值得您去選擇的，不僅師資水平強大，而且價格方面非常實惠便宜，現在很多家長都帶孩子去報名了，如果各位家長正在找英語培訓機構的，不妨可以去試試阿西吧外教網哦，再做決定。

4. 微博英語口語控精選集

筆者認為應從以下幾方面去努力：
1、預習。預習既是學習方法問題，也是版學習習慣的問題。預習權的內容很多，如：課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：緊跟各個教學環節，如復習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、復習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、復習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，准確地理解詞義
希望對你能有所幫助。

5. 練習英語口語有沒有推薦的軟體，免費的最好👅

免費練習英語口語的軟體效果多數都不理想，建議孩子學習阿西吧APP的在線外教一版對一口語權課程，跟著外教學英語講地道純正口語，輕松開口講英語，課均不到20元。

免費試聽課分享：【https://www.acadsoc.com】點擊即可免費領取，試聽完之後，外教老師會做英語水平測試結果，把報告發給你，抓住學校提供的試聽課的機會。

阿西吧的外教老師也都是來自於以英語為母語的國家，老師是可以固定的，課程的價格也不貴，性價比確實很高。其實上課過程中一些家長也會在旁邊聽課，看得出來外教老師很專業，不是隨便拉來的老外，阿西吧的背後是有

6. 提高口語水平，用流利說英語如何

中式思維和中文表達習慣限制了大多數人英語口語的提升。想要說好流利的英語，就要像母語者一樣，從在腦中構建句子，再到控制嘴巴說出句子的過程，都要舍棄原有的中式習慣，遵循英文的發聲規律、語音語調、構句技巧。

1. 重構正確的英文發音方法。

發音問題一直是中國人在學英語道路上最大的難題，原因有很多，從生理的角度講，中文的發音系統和英文的有著本質性的不同。所以要重構新的發音方法，依靠正確的口腔運動來說英語。

（1）要完全忘記中文是怎麼發音的。中文主要是從聲帶發出，直接傳到嘴唇，通過嘴唇來修飾發音，而英文則是用腹部和胸腔發聲，修飾過程中牽動著咽腔，用舌根咽壁的那部分來修飾發音。中文用聲帶發聲的，說出來一字一頓，而英語注重旋律感。要打破之前用聲帶直接發聲的習慣，重新鍛煉長期不用的咽腔肌肉，才能真正掌握英語發音習慣。正確的舌位，正確的用力，等於正確的發音。

（2）糾正音標的發音方法，從基礎上糾音。比如最簡單的母音音標，出於中文的習慣，很多中國人在發母音時不能盡力的張大嘴巴，導致母音發出來的不飽滿。可以根據英語英標正確的口腔發音舌點陣圖（如下圖所示），有針對性地練習各個音標的發音方法。

關於母音音標的正確發音和舌頭姿勢，我們的Matt老師給了很好的示例講解：

英語前母音通用姿勢

流利說的視頻

· 449 播放

（3）英文是一個音節一個音節讀，而不是一個單詞一個單詞讀的。

比如father這個單詞，很多中國人會讀為「法熱」，其實它的「fa」是重讀音節，如果不注意區分，就會和中文一樣變成一字一頓的發音方法。

音節的重讀一般沒有規律，主要靠平時的積累。但也有一些比較常見的規律可循。

比如：有兩三個音節的單詞，一般第一個音節重讀；如果這個單詞有前綴，重讀在前綴後；有三個或三個以上音節的單詞，重讀在倒數第三個音節上；帶有後綴的單詞，重讀在後綴前。

2.拋棄中文平淡的語音語調，重視英語的旋律感。

很多小夥伴會忽略英語中的語音語調問題。而在雅思托福的考試中，語音語調一直都是很重要的評分標准。中文的發音習慣讓很多人在說英語時語調沒有變化，不重視弱讀、連讀、重讀。除了重視單詞重音節的重讀之外，句子中的單詞也要區分。

（1）重讀和弱讀。英文里應該重讀內容詞，也就是實詞，輕讀功能詞。

（2）升降調。根據句子的具體內容，來決定句子最後結尾時的升降調。比如問別人確不確定一件事的時候結尾用升調，問時間和地點時結尾用降調。可以通過大聲朗讀英語原聲資源，或者跟讀，來鍛煉自己的發音和語音語調的語感。

跟讀方法：

（1）首先先跟著語音跟讀一遍。

（2）自己看著文本復述一遍。

（3）對比自己的發音和原聲的區別，找到是哪個單詞的哪個音節出了問題。

（4）糾正後重新跟讀，模仿原聲的發音和語音語調。

（5）讀的過程中，一開始可以不要求完全跟上原聲的速度，重點是要讀的准確，練習熟練之後再開始訓練速度。

3.積累和學習地道的語法和句式

在英語的口語交流中，語法和句式相對隨意。除了學習語法知識和句式之外，還可以通過看美劇英劇，學習當中的對話，來培養語感，跳脫出用中文翻譯英文的造句模式。

這里推薦一些經典的可以學英語的美劇：

(1)《老友記》：最經典的學英語的美劇，單詞簡單，適合初學者。

(2)《摩登家庭》：比老友記要更年輕，更緊跟潮流。

(3)《生活大爆炸》：涉及很多物理學天文學的專業名詞，適合英語程度較好的。

(4)《小謝爾頓》：講的是謝爾頓小時候的故事。其中俚語較多，有些台詞的發音更地道。

(5)《破產姐妹》：這部幽默喜劇的編劇喜歡一語雙關，可以學到很多幽默的美國諺語和梗。

如何在看劇的過程中學英語？

（1）第一遍熟悉語言和劇情，記錄不會的單詞和經典的句型。

（2）第二遍看的時候不帶中文字幕開始看。

（3）第三遍完全脫離字幕，直接看畫面。

反復的學習之中，就能潛移默化的學到日常口語常用的句式。

有這樣一個故事：中國人去美國旅遊，遇見恐怖襲擊，美國人第一時間趴在地上躲避爆炸，而中國人聽見卻誤以為車胎爆炸，一頭霧水站在車前仔細地檢查，結果不幸被子彈擊中。因為美國人有躲避恐怖襲擊的思維，而中國人生活在一個安檢嚴格和控制槍支的國家，一直都是相對安全的，所以也不存在應對恐怖襲擊的思維。環境決定你的思維，思維決定你的行為動作。如果不擺脫中式思維，那口語很難得到提升。

提高英語口語無非就是一個字：練。無論是和馬爸爸一樣，逮住機會就找外國人大膽練習，還是不停的跟著聽力材料模仿，都是在不斷反復中，鍛煉自己的語感。但是只是單純的反復是遠遠不夠的，要抓住練習的核心要義，跳脫出中式思維，採用正確的發音方法和練習方法，才能產生事半功倍的效果。

7. 英語趣配音和英語流利說哪一個軟體對英語學習的作用更大一些

這兩款都是練習口語的軟體，想知道哪個對自己的作用更大，建議兩個都去試試內，看看自己更適合容哪一家的教學模式。

若不知道哪個好的話，也可以考慮來咱們阿西吧哦，外教畢業於國際知名大學，100%持證上崗，給大家更純正地道的口語輔導，在官網也能查到咱們每位外教的學歷，學得放心，這里分享試聽課給大家：【點擊領取免費外教一對一課程】

推薦阿西吧外教網的理由如下：
1.專業外籍教師：有證的外教才能真正懂得英語教學，阿西吧外教網100%具備TESOL/TEFL等國際教學資格證書，25分鍾全英文一對一在線教學，浸入式學英語，高頻學習
2.一對一教學方式：採用的上課方式是固定外教一對一教學，可以自主挑選喜歡的外教
3.性價比高：課程價格嚴格控制在了20元左右，為了讓大家能夠更加直觀的了解清楚這家機構，各位可以點擊上述藍字試課，真正喜歡才報名。

不知道如何選擇英語機構，可以網路咨詢「阿西吧vivi老師」；

如果想下載免費英語資源，可以網路搜索「阿西吧官網論壇」。

8. 」英語流利說「是如何進行比對評分的

對於托福考試來說，想要取得一個高分最為重要的了解好它的評分方式，特別是對於托福口語和托福寫作這些主觀評分方式的項目，只有完全了解好考官的評分側重點，才能更快的把握備考。環球教育小編小編就給大家介紹下托福口語評分標准。
在托福口語方面，考官主要就Topic Development, Delivery and Language Use三個方面評估，那麼在這個三方面主要又在哪些方面入手評分呢?現在，我們就為大家詳細分析一下吧。
Generalization：內容論述方面
對於Generalization方面的評估，考官要求考生的答題內容邏輯清晰，問題回答較為完整，論述較為充分。同時，在論述過程中觀點明確;論證有條理。能夠在答題過程中注意時間的把控，是論述更為詳盡和完整。
Topic Development：學術能力方面
對於Topic Development方面的評估，考官更注重考生有沒有是否處理好考試中的話題，是否具備討論與話題相關信息的能力。在口語考試的後面四個Tasks，評估教師還要就考生是否具備對話題的Synthesize和Summarize的能力進行評估。Synthesize的主要意思是to form by combining parts of elements，考生要做的是根據考試中出現的信息，形成自己對事情的看法。Summarize的主要意思是to comprehensively and briefly abstract the topic, 考生需要做的是全面，簡短的總結考試中出現的場景或學術lectures中的要點並能最終表述出來。
Delivery：語言表達能力方面
Delivery也就是考生的語言表達能力，也就是主要對於考試在整體表達能力上評估。考生的英語表述是否清楚、流暢，並且在整個口語考試過程之中，在整體上考生的口語的表現是否具備整體上的一致性和可理解性。強調的是「一致性」指的是：首先是考生在口語考試的過程中，口語整體的上表現水平。其次是考生在語言層面上對話題的闡述具有一致性。也就是考生的口語具備連貫性和邏輯性。
Language Use：用詞的准確性
評估教師主要關於語言的准確性方面對考生的回答進行評估，如語法及語言使用准確性方面等等。也就是說在口語的表達過程中，詞彙細節部分是否有細小的錯誤，都是應該要注意的。