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口語中對英語復數有要求嗎

發布時間:2021-03-05 04:48:55

Ⅰ 英語中不可說名詞有復數嗎

美式口語里有,比如a coke, a beer,
還有就是有一種實際上是單復同形,最多人問的就是fish, 一般復數也是fish, 如果加es也可以,但表示的是種類不是數量

Ⅱ 關於英語口語中的問題!!!!

是不是讀得少了,還有就是發音模糊是很正常的,你看原音外國片那專些人的發音也不是字正腔圓屬的,就跟中國人說漢語一樣,別人發音不清的時候,你還不是照樣能聽懂,是吧!所以不用在意現在的發音問題、、、
像你問題補充那樣的就是用模糊發音,不用「一絲不苟」、、、 understand!!!

Ⅲ 英語口語中總是把第三人稱單數,復數形式,過去時態說錯。感覺總是反應不過來。寫作的時候還是能寫對的,

你基礎過關,主要問題出在生活中不常用,和語言文化上。(中文沒有過去時,將來時的 動詞轉化一說)
你要真想改,就得下努力。
當年外教花三個月(每天一小時,不多)讓我們改過來了。你也可以。
1. 背熟讀熟各個動詞的三個形態 take took taken這些。( 這些初中就學完的知識,外教讓我們在學感覺很不理解,但現在依稀記得初中教的發音和真正美音很不一樣,有幾個單詞都讓我發出驚嘆,居然這么讀!現在忘了是哪幾個了)各種形態就算最簡單的也上網看看正宗美音(除非你100%確定)
2. 就是have been, has been, will('ll)等等前面加人稱後的連讀。(she have been 就讀成she v been。(想想外國人一秒不到講這些讀完😂😂)
3. 在心中各種造句練習 過去完成時 將來時 現在等等(能夾固定時間一定要加!two months ago啥的
4. 很簡單對吧😂三個月重學這些我覺得枯燥極了。尤其是第3部分 (練得最多,很多練習,很多當堂造句)就算會也得重新學,跟著外教
再念一遍
5. 3個月後,改進太多了,過去式完成式不用想很自然就說出來了。
6. 妹子你底子好,雅思7.5 六級高分,不用三個月,稍微留意就能改過來。主要是發音和造句。外教成功的地方就是讓我們有更多說英語的機會

Ⅳ 英語口語中什麼情況下可以用guys

與一樓差不多,但是覺得用這個詞的男女同樣多,年齡也很廣。這個詞主要是口語,只要是口頭上,對一群男的都可以說,覺得不一定要關系很密切。本人生在國外已5年。

Ⅳ 關於英語的

首先是語抄序。英語語序在書面和口語方面有不同的要求。書面語絕大多數遵從主謂賓定狀補的順序。就像你說的這個句子的直譯。而在口語交流中卻大可不必,甚至語序可以出現不規則調整。如交流著習慣把副詞提到句子開頭等等。
其次,糾正一個錯誤,中文中也有時態。只不過不是再動詞上體現,而是通過一些語氣助詞來體現。我們說習慣後也就不覺得了。時態是一門語言必不可少的組成部分。只有加上時態,交流的雙方才不會因為邏輯混亂而產生誤會。英文的時態嚴謹是通過動詞的變形來體現,雖然復雜但卻必不可少。
再有單復數問題,中文的名詞沒有單復數的明顯體現,但不代表其他語言沒有。單復數也是為了防止邏輯混亂,用來區別一般和專有名詞的重要手段。
學語言難!學英語難!既學好事態語態又兼顧語音語法,是難上加難。不過希望所有的英語學習者不要氣餒,穩扎穩打,刻苦努力,爭取學好這門國際語言。

Ⅵ 你好,請問關於大學生英語禁賽復數的口語的部分,平時可以怎麼練習啊,求指點,謝謝

因為復賽的話我只參加過一次,第二次因為要畢業也沒心情了,所以對這個專可能就以偏概全了,我就屬根據我僅有的那次說說了。
第一題:可以先自己寫段自我介紹之類的短文,大概在1-2分鍾之間,做個准備。這個最簡單,平時要是比較話多的這個絕對沒問題
第二題:首先把聽力練過關了,得聽懂錄音說的什麼,然後是自己的概括總結能力,因為是復述不是背誦,所以靈活性挺大,只有把內容聽懂了,說個大概就行。可以自己找幾篇文章,多概括概括,也不難
第三題:個人感覺這個比較難,有點像寫個短篇的議論文,先表明自己的觀點,然後闡述。具體怎麼練還真不好說啊,就是寫作文的那個思路吧。
以上都是2010年一年的決賽經歷,說總結什麼經驗那太誇張了,建議你去圖書館借本歷年的真題,網上相關的資料挺少的,還是多看幾年的,找個短時間內獲得最大成績的辦法
希望能幫到你,祝你復賽順利!

Ⅶ 有關英語的問題

there be用法
一、構成:There be ...句型表示的是 「某處有(存在)某人或某物」,其結構為There be(is,are,was, were )+名詞+地點狀語。例如:
There are fifty-two students in our class.
二、各種句式:
否定句:There be句型否定句式的構成和含有be動詞的其它句型一樣,在be後加上「not」。也可用「no」來表示。即:no + n.(名詞)= not a\an\any + n.(名詞)。注意:no + n.(可數名詞單數)= not a\an + n.(可數名詞單數);no + n.(可數名詞復數)= not any + n.(可數名詞復數);no + n.(不可數名詞)= not any + n.(不可數名詞)。例如:
There is an orange in her bag.
→There isn』t an orange in her bag.
→There is no orange in her bag.
一般疑問句:There be結構的一般疑問句變化只需把be動詞移到句首,再在句尾加上問號即可。例如:There is some money in her handbag. → Is there any money in her handbag? (疑問句和否定句中,some改為any, something改為anything.)

特殊疑問句:
There be句型的特殊疑問句有以下三種形式:
①對主語提問:當主語是人時,用 「Who』s + 介詞短語?」;當主語是物時,用 「What』s + 介詞短語?」。其中there在口語中常常省略。注意:無論原句的主語是單數還是復數,對其提問時一般都用be的單數形式(回答時卻要根據實際情況來決定)。如: There is a bird in the tree.→What』s in the tree? There are some bikes over there. →What』s over there?
There is a little girl in the room. →Who is in the room?
②對地點狀語提問:用 「Where is \ are + 主語?」表示(注意其答語變化):例如:
There are four children in the classroom.
→Where are the four children?—They』 re in the classroom. ③對數量提問:一般有兩種提問方式:
如果主語是可數名詞,無論是單數還是復數,都用「How many +可數名詞復數 + are there + 介詞短語?」表示:
There are twelve months in a year.
→How many months are there in a year?
如果主語是不可數名詞,則用「 How much + 不可數名詞 + is there + 介詞短語?」表示:
There is some money in my purse. How much money is there in
your purse?
反意疑問句:There be或There加其它動詞,其反意疑問句一律用…there? 例如:
There is a beautiful girl in the garden, isn』t there?
There used to be no school here, used there \did there?

Ⅷ 關於英語的問題.

主謂賓結構
主謂賓結構為一種文法的語序,即語法順序為主語—謂語—賓語的結構,像英文的"I eat apples"就是一個例子,在此範例中I為主詞(主語),eat為動詞(謂語),apples為受詞(賓語)。
漢語也是以主謂賓結構表達。「我愛你」這三個字,我是主語,愛是謂語,你就是賓語。
雖然使用主謂賓結構的語言在事實上沒有使用主賓謂結構的
語言種類多,但是也是相當多的,且許多克里奧爾語都使用主謂賓結構為主要語序。
主謂賓定狀補
組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語,謂語,表語,賓語,賓語補足語,定語,狀語等。
順序一般是主語,謂語,賓語,賓語補足語,而表語,定語,狀語的位置要根據情況而定。
1、主語
主語表示句子主要說明的人或事物,一般由名詞,代詞,數詞,不定式等充當。
He likes watching TV. 他喜歡看電視。
2、謂語
謂語說明主語的動作,狀態或特徵。
一般可分為兩類:
1)簡單謂語
由動詞(或短語動詞)構成。
可以有不同的時態,語態和語氣。
We study for the peo'ple.我們為人民學習。
2)復合謂語:情態動詞+不定式
I can speak a little English.我可以說一點英語。
3、表語
表語是謂語的一部分,它位於系動詞如be之後,說明主語身份,特徵,屬性或狀態。一般由名詞,代詞,形容詞,副詞,不定式,介詞短語等充當。
My sister is a nurse.我姐姐是護士。
4、賓語
賓語表示動作行為的對象,跟在及物動詞之後,能作賓語的有名詞,代詞,數詞,動詞不定式等。
We like English.我們喜歡英語。
有些及物動詞可以帶兩個賓語,往往一個指人,一個指物,指人的叫間接賓語,指物的叫直接賓語。
He gave me some ink.他給了我一點墨水。
有些及物動詞的賓語後面還需要有一個補足語,意思才完整,賓語和它的補足語構成復合賓語。如:
We make him our monitor.我們選他當班長。
5、定語
在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
用作定語的主要是形容詞,代詞,數詞,名詞,副詞,動詞不定式,介詞短語等。形容詞,代詞,數詞,名詞等作定語時,通常放在被修飾的詞前面。
He is a new student.他是個新生。
但副詞,動詞不定式,介詞短語等作定語時,則放在被修飾的詞之後。
The bike in the room is mine.房間里的自行車是我的。
6、狀語
修飾動詞,形容詞,副詞以及全句的句子成分,叫做狀語。用作狀語的通常是副詞,介詞短語,不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之後或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。
He lives in London.他住在倫敦。
總的來說
主語是一個句子中所要表達,描述的人或物,是句子敘述的主體。可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。
謂語是用來說明主語做了什麼動作或處在什麼狀態。謂語可以由動詞來擔任,一般放在主語的後面。
賓語是動作的對象或承受者,常位於及物動詞或介詞後面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。
定語 用於描述名詞,代詞,短語或從句的性質,特徵范圍等情況的詞叫做定語, 定語可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔任。如果定語是單個 詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是片語,定語放在被修飾詞的後面。
狀語: 說明事物發生的時間,地點,原因,目的,結果方式, 條件或伴隨情況,程度等情況的詞叫狀語。狀語可以由副詞, 短語以及從句來擔任。
補語是述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態、數量等的成分。
補語與述語之間是補充與被補充、說明與被說明的關系,是補充說明動詞或形容詞性中心語的,可以回答「怎麼樣」、「多少次」、「何處」、「何時」、「什麼結果」等問題。補語都放在中心語後頭,除了趨向動詞、數量詞、介賓結構和一部分形容詞可以直接作補語外。補語多用形容詞、數量詞、趨向動詞、介賓結構來擔任,各種關系的片語也常作補語

英語零冠詞用法詳解

一、 用於物質名詞前。物質名詞表示泛指或一般概念時,通常用零冠詞:

Snow is white. 雪是白色的。

Water boils at 100℃. 水在攝氏100度沸騰。

【注】1. 若特指,物質名詞前可用定冠詞:

Let』s take a walk in the snow. 咱們在雪地里走走。

2. 表示一種、一杯、一場、一陣、一份等這樣的概念時,可用不定冠詞:

It was a very good tea. 這是一種很好的茶。

A heavy snow was falling. 下著一場大雪(from www.zkenglish.com)。

A tea and two coffees, please. 請給我來一杯茶和兩杯咖啡。

2. 用於抽象名詞前。抽象名詞表示泛指或一般概念時,通常用零冠詞:

Do you like music? 你喜歡音樂嗎?

Failure is the mother of success. 失敗是成功之母。

表示泛指或一般概念的抽象名詞前,即使有一描繪性修飾語,仍用零冠詞:

I like light music very much. 我非常喜歡輕音樂。

【注】1. 若特指,抽象名詞前可用定冠詞:

I like the music of Mozart. 我喜歡莫扎特的曲子。

2. 若表示一種或一類之類的概念,可用不定冠詞:

Physics is a science. 物理是一門科學(from www.zkenglish.com)。

3. 若表示動作的一次、一例、一番等,可用不定冠詞:

I must have a wash first. 我得先洗一洗。

4. 若表示與抽象名詞意義相關的具體的人或事,可用不定冠詞:

It』s been a pleasure to be with you. 和你在一起很愉快。

二、用於專有名詞前。在通常情況下,專有名詞前用零冠詞:

Mary is my best friend. 瑪麗是我最好的朋友。

三、用於復數名詞前。復數名詞表示類別時,通常用零冠詞:

Teachers should be kind to their students 老師應該對學生友好。

泛指不定量的人或物,也用零冠詞(from www.zkenglish.com):

We are students of Class Five. 我們是五班的學生。

【注】若特指,復數名詞前應用定冠詞:

The teachers should attend the meeting 教師應參加會議。
四、用於單數可數名詞前。單數可數名詞前用零冠詞,主要有以下情況:

1. 用於表示家庭成員或 nurse, cook, teacher 等名詞前:

Mother is not at home. 媽媽不在家。

Ask nurse to put the child to bed. 叫保姆抱孩子到床上去睡覺。

2. 單數可數名詞用作呼語,通常用零冠詞:

How is she, doctor? 醫生,她怎麼樣?

Can you drive me to the station, driver? 司機,請送我去車站,好嗎?

3. 在「(a) kind [sort] of+名詞」這一結構中,名詞通常用零冠詞:

This kind of book is very interesting. 這種書很有趣。

What kind of soap do you like best? 你最喜歡哪一種肥皂?

五、其他用零冠詞的場合

1. 節假日、星期、月份、季節等通常用零冠詞:

We had a good time on Christmas Day. 我們在聖誕節過得很愉快。

Monday comes before Tuesday. 星期二在星期一之後。

He was born in September, 1988. 他出生於1988年9月。

【注】① 我國用 Festival 構成的傳統節日通常用定冠詞:

the Spring Festival 春節 the Mid-autumn Festival 中秋節

② 若表示特指或心目中的專指,星期、月份、季節等名詞前可用定冠詞:

He went abroad in the September of 1988. 他於1988年9月出國。

③ 表示「某一個」或受描繪性定語修飾表示「某種」這樣的意義時,節日、星期、月份、季節等名詞也可用不定冠詞:

My birthday happened to be on a Saturday. 我的生日碰巧是星期六。

We had a nice Christmas. 我們過了一個愉快的聖誕節。

④ 當季節名詞不強調時間而強調季節的內涵時,通常用 the:

Winter is coming. 冬天要來了。(單純指冬天的時間)

The winter is coming. 冬天要來了。(暗示寒冷)

2. 球類、三餐、茶點等名詞前,通常用零冠詞:

They all like to play basketball. 他們都喜歡打籃球。

I go to work after breakfast. 我吃早餐後就去上班。

They were at tea when I called. 我來訪時他們正在喝茶(吃茶點)。

【注】三餐飯被特指可用定冠詞,若受形容詞修飾且非特指,可用不定冠詞:

It was a wonderful dinner. 這是一頓豐盛的晚餐。

How did you like the dinner? 那頓飯你覺得怎樣?

3. 公園、廣場、學校、語言等名詞前通常用零冠詞:

Hyde Park 海德公園 Central Park (紐約)中心公園

Zhongshan Park 中山公園 Tian An Men Square 天安門廣場

speak English 說英語 Beijing University 北京大學

【注】當語言名詞表特指意義或指某一語言中的對應詞時,通常用定冠詞:

the English spoken in America and Canada 在美國和加拿大講的英語

What』s the English for this? 這個東西用英語怎麼說?

另外,在語言名詞後加上 language一詞時,也要用冠詞:the English language

4. 表示學習、生活、娛樂等的單數名詞,若表示相關的活動時,通常用零冠詞:

go to school (bed, church, town, class, college, etc) 去上學(睡覺,做禮拜,進城,上課,上大學,等) (from www.zkenglish.com)

in bed (school, class, college, church, prison, hospital, etc) 在睡覺(上學,上課,上大學,做禮拜,坐牢,住院,等)

be sent to hospital (prison) 被送往醫院住院或治療(關進監獄)

School is over at twelve. 12點放學。

【注】① 若不是指活動,而是指具體的實物,則要用冠詞。比較:

go to the bed 到床邊去(側重指「床」這個實體)

go to bed 上床睡覺(側重指與「床」有關的活動,即睡覺)

be in the school 在這所學校里(側重指「學校」這個地點)

be in school 在上學(側重指與「學校」有關的活動,即讀書)

② 但是cinema, theatre是例外,它們表示相關活動時,其前要用定冠詞:

He often goes to the cinema (theatre). 他經常去看電影(看戲)。

I prefer the cinema to the theatre. 我喜歡看電影,不喜歡看戲。

③ 有時定冠詞和零冠詞的選擇與英美英語的不同習慣有關:

in hospital (英)住院 in the hospital (美)住院

go to university (英)上大學 go to the university (美)上大學

at table (英)在吃飯 at the table (美)在吃飯

5. 表示乘坐交通工具時通常用零冠詞:

by bus 乘公共汽車 by bike (bicycle) 騎自行車

by plane / by air乘飛機 by ship (boat) 坐船

by land 走陸路 by sea 走海路

6. 表示正式的或獨一無二的頭銜或職位等,在用作賓語、表語、補語或同位語時,通常用零冠詞(from www.zkenglish.com):

John is captain of the team. 約翰是足球隊的隊長。

He is head of the foreign languages department. 他是外語系主任。

【注】盡管有時也有用定冠詞的現象,但以零冠詞為普通。

介詞短語的句法功能

介詞短語的句法功能

1. 介詞短語可以用作表語。如:

Mr. Smith is still in bed. 史密斯先生還在睡覺。

He was already in his sixties. 他已經六十多歲了。

Dinner was at one o』lock. 一點鍾開午飯。

We are out of food. 我們的食物吃完了。

2. 介詞短語可以用作狀語。如:

The children are playing by the river. 孩子們在河邊玩。

They often talk in English after class. 他們經常在課後用英語交談。

Let』s go out for a walk along the river. 咱們到江邊散散步。

3. 介詞短語可以用作定語。如(from www.zkenglish.com):

The woman in the room is his wife. 房間里的那個女人是他的妻子。

China is a country with a long history. 中國是一個歷史悠久的國家。

介詞短語作定語時必須置於被修飾名詞之後。如:

the people on the bus 公共汽車上的人

the girl in front of me 我前面的女孩

a woman in black 一個穿黑衣的婦女

a book on sports 一本關於運動的書

a boy with red hair 紅頭發的男孩

a bird in the tree 樹上的鳥

4. 介詞短語可以用作賓語補足語.。如:

We found her in tears. 我們發現她在哭泣。

The cold kept him in bed for three days. 這次感冒讓他卧床三天。

用作賓語補足語的介詞短語在相應的被動語態中則為主語補足語:

He was regarded as a hero. 他被看成是英雄。

5. 介詞短語可以用作賓語。如(from www.zkenglish.com):

I saw her from across the street. 我從街對面望見了她。

He goes to work every day except on Sunday. 除星期日外,他每天都上班。

I won』t go home until after the exam. 我要等考完後才回家。

定冠詞:
特指雙熟悉
上文已提及
世上獨無二
敘述最高級
某些專有名
習語和樂器
記憶定冠詞的一些用法:特指、重提和唯一,島嶼,海峽和海灣;海洋,黨派最高級,沙漠,河流與群山;方位、順序和樂器,年代,團體與機關;船名,建築和組織,會議,條約與報刊;姓氏復數,國全名,請你記住用定冠。
下列情況免冠詞:
代詞限定名詞前
專有名詞不可數
學科球類三餐飯
兩季星期月份前
顏色語種和國名
稱呼習語和頭銜
語法口訣(二)
1、謂語be的用法
我用am,你用are
除此之外的單數
包括他她還有它
統統都是用is
我們你們和他們
只要復數都用are
2、一般疑問句和否定句的變化
一般問句並不難,
謂語調到主語前。
大寫小寫有變化,
句末要把問號加。
第一人稱常變二。
否定句就更簡單,
中間加上一not,
謂語動詞提到前。
3、現在進行時很好記
結構be+動詞ing。
be由主語來決定,
句中常用標志詞,
now,look,listen!
4、一般現在時
肯定句的現在式。
不是三單用原形,
是三單就加s,es,
若是否定疑問句,
沒有be就加個do,
碰到三單加does。
如把does加在前,
動詞就要還原形。
5、一般過去時
肯定句的過去式。
規則動詞加ed,
不規則的必須記。
否定形式疑問句,
沒有be加did。
如把did加在前,
動詞也要還原形。
6、特殊的形容詞、副詞的比較級、最高級
一分為二有兩個,
一是遠來一是老。
合二為一共三對,
壞病兩多並兩好。
還有一詞雙意含,
只譯少來不譯小。
7、比較等級的運用
原級用在as…as間,
比較級用在than前。
and連接兩個比較級,
說明「越來越怎樣」。
三者以上最高級,
副詞前可不加the。
still,even,和much,
比較級前「更怎樣」。
還有alot和alittle,
也常修飾比較級。
]英語中有些動詞跟不定式作賓語補足語時省去了to,其中訣是:一感二聽三讓四觀看。
一感:feel 二聽:hear、listen to
三讓:let、have、make 四觀看:observe、see、watch、look at

分開「一段時間」, some time表示「一段時間」;
相聚「在某一時」,sometime表示「在某一時」;
「有時」相聚加s,sometimes表示「有時,不時」;
「幾次」分開帶s,some times表示「幾次,次數」。
直引若是祈使句,謂語動詞挺要緊。 told\asked\ordered,根據口氣來選定。告;訴人、請人、命令人,後跟to do sth.。若是否定祈使句,not to do後邊行。

die of,die of,飢老病冷毒。
君可見die by,弱傷勞過度。
浮生真若夢,一刀便成空。
(註:「浮若夢」即from;「一刀便成空」指死於意外。

只能接-ing分詞作賓語的動詞:
建議冒險去獻身,忍受期待不停頓;
放棄延期悔失去,堅持欣賞實踐成;
注意原諒避反對,考慮要求不自禁;
允許習慣不介意,價值開始想動名。
如:建議:advise,suggest,冒險:risk,獻身:devote oneself to
後只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞;特殊動詞接「動名」,使用它們要記清,「放棄」「享受」可「後悔」, 「堅持」「練習」必「完成」,「延期」「避免」非「介意」; 掌握它們今必行。

倒裝口訣
副詞開頭要例裝,人稱代詞則如常。
only修飾副介狀,位於句首半倒裝。
否定意義副連詞,「既不…也不」須倒裝。 表語前置主語長,銜接自然常倒裝。 such代詞做表語,引起主謂要倒裝。Not only開頭句,前一分句須倒裝。 had,were,should虛擬句,省略if半倒裝。
省略口訣:
回答問題要簡潔,並列重復須省略。
祁使主語必省略,比較than後須省略。
賓從表從that省略,主從that勿省略。
前後出現同一詞,慣用習語常省略。

be 的用法口訣
我用am,你用are,is連著他,她,它; 單數名詞用is,復數名詞全用are。 變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。 變否定,更容易,be後not莫忘記。 疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。
時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in,日子前面卻不行。
遇到幾號要用on,上午下午又是in。 要說某日上下午,用on換in才能行。
午夜黃昏須用at,黎明用它也不錯。
at也用在明分前,說「差」可要用上to,
說「過」只用past,多說多練牢牢記, 莫讓歲月空蹉跎。
記住f(e)結尾的名詞復數
妻子持刀去宰狼,小偷嚇得發了慌;
躲在架後保己命,半片樹葉遮目光。名詞變復數f 變為-ves口訣:賊的妻子用半片樹葉和一把小刀殺死了一匹狼thief, wife, half, leaf, knife, wolf f和fe結尾的名詞變復數時,首先將f和fe變為v, 再加-es,我們也可用一句話來記,「狼(wolf)和小偷(thief)的妻子(wife)用小刀(knife) 威脅書架(shelf)上的半片(half)葉子(leaf)的生命(life)。

高中英語語法大全

www.ldhyou.com/zl/show.asp?id=915

Ⅸ 請問非常精通英語口語的大蝦,如果一個人說英語單復數不分 ,會理解成什麼意思會對句意有何影響

其實在口語中單復數、男女等不分的也不太嚴重 當然最好別這樣 因為我現在人專在德國 我周圍的同學(我讀屬高一)很懂就是這樣 但我們彼此交流起來其實也能聽懂對方的意思 所以不用太糾結 慢慢改正就行了

Ⅹ 英語口語中存在句中有用there's 描述復數可數名詞的,如我見到的下面的兩句,為什麼

語言使用來說的 思維是有一個過程的 就這么簡單

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