這個學期我想學好英語口語英語

① 我想學英語口語，怎麼學比較好

學好口語當然是要多說多聽了，找幾個同伴一起練，平時經常說英語，平時要注意聽力的訓練，可以聽聽VOA和bbc，這是英美國人錄得慢速英語，多聽你的聽力自然會提高，當你聽得多了之後，你說起來自然就順口了

② 我想自學學好英語口語，怎麼去學

自學英語口語復先要掌握詞彙制、語法，除了背單詞書、刷語法題，還可以藉助英語媒體，包括聽英語新聞、歌曲、英美劇，再加上不斷的練習，方式有模仿、朗讀、復述、背誦等。

免費體驗課：【https://www.acadsoc.com】點擊即可免費領取一節歐美外教一對一免費試聽課，試聽完之後，外教老師會做英語水平測試結果，把報告發給你，抓住提供的免費試聽課機會。

阿西吧的外教都是來自於以英語為母語的國家，老師是可以固定的，課程的價格不貴，一節課才20塊錢左右，其實上課過程中很多學員表示外教老師很專業，不是隨便拉來的老外。

希望可以幫到你啦！

想要找到合適英語培訓機構，網路搜下「阿西吧vivi老師」即可。

網路搜下「阿西吧官網論壇」免費獲取全網最齊全英語資源。

③ 如何學好英語口語

學口語就是學說話。學習英語口語就是學習以英語為母語的人是怎麼說話的。在真正開始學習說英語之前，下邊的問題您必須要弄清楚: 什麼是口語? 學什麼口語?口語學什麼?建立什麼口語系統?

一、什麼是口語?
從對語言的認知過程來看，人類從來都是先會說話再會認字的。學英語也應該先學說話，即學習英語口語，而中國的英語學習者大多數都是通過書面語在學英語。我們應該清楚，口語是不同於書面語的。人們說話時隨意性很大，而書面語則講究文字的選擇和語法規則。 書面語有兩種基本形式:一種是直接記錄人們說話內容的，另一種則按照書面語的規范，由寫作者花費腦筋創作出來的。而口語不是這樣，絕大多數的人以簡單明了的方式說話，達到直接交流的目的。因此，學習英語口語也應當從簡單明了，便於掌握的口語材料入手。

二、學什麼口語?
從兩個方面了解這個問題。第一是英語的區域性問題。你要學哪個國家或地區的英語口語呢?英國話?澳大利亞話?紐西蘭話?美國話?加拿大話?這些不同國家的英語都在發音、詞彙、表達方式(語法)上有不同程度的區別。尤其在口音上更為明顯。這也是許多英語學習者英語學了多年但聽英語仍很吃力的一個主要原因。至於有的英語教師說「管他什麼地方的英語，只要是英語就行」，這實在是在誤導學生!想想看，以上不同地區的人相互見面也得花些時間熟悉彼此的發音和用語，之後才能真正交流，何況我們這些學習英語的外國人呢。不同地區的華人用漢語交流時不也是如此嗎?英語區域變體的這個問題是實實在在存在的。 另有一個問題更重要:哪個檔次的口語。您學習哪種人的說話方式:一般老百姓直白的表達?文化人講究的說話方式?電台、電視台節目主持人那樣高級的語體?我們必須清楚，以上每一種說話方式都存在發音、詞彙和表達方式的特殊性和相對應性。而這個問題又都罩在「非正式」和「正式」兩種語言環境之中。您需要好的老師和書籍告訴你什麼是「非正式場合里的英語」，什麼是「正式場合的英語」。換言之，學習說話最終的層次應該是「見什麼人說什麼話」。

三、口語學什麼?
前邊兩個問題清楚了，接下來就是具體的學習內容:英語的口語到底學什麼?這個問題將影響您的整個學習過程，涉及學習時間的設定、付出的精力乃至金錢的多少。根據語言學習的性質和規律，學習外語口語的內容應該歸納成以下三個方面: 詞兒，串詞兒，習慣發音。

1、詞兒
詞兒就是學校里講的詞彙。首先的問題是量:多少詞彙才能讓你會說話?想想你平常說漢語時能用多少個單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或許要簡單得多，說話所用的詞彙會更少，有人統計過，大約三百個已經足夠了。 如果我們定到三百個詞兒，接下來的問題就非常具體了:它們是什麼?答答是簡單的:描述自我的詞兒，描述他人、他事的詞兒，社交的詞兒。這三百個詞兒應該是英語本族人口語會話中使用頻率最高的詞彙，你背單詞和短語的時間應該花在這上面。

2、串詞兒習慣
習慣就是按英語本族人的口語習慣把詞兒串起來的能力，這可以叫「口語語法」。我們把串起來的句子分為三個方面:描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您應該學習這些方面的句子或句式。此外，還要弄清楚英語本族人口語中經常使用的動詞時態。

3、發音
首先要確定選哪國的英語口音:英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語口音要看您學習的目的:到哪一個國家留學或定居?您工作的外企公司是哪國的?如果這都不是您的直接目的，學哪一種口音似乎無關緊要。但重要的是，無論您選擇哪一種，您最好要學像，學說外國話最忌諱的是南腔北調。 學習英語口語發音的內容有三個:音、腔、調。首先要掌握單音的發音要領。單音不要搞得太細，因為單音發得再准，如果沒有讓英語本族人聽著順耳的腔也不能算地道地表達。「腔」指的是英語單詞音節的輕重和在話語中高低的變化(在中國語音書上稱「節奏」)。中國人說英語不地道的一個主要原因就是腔不到位。顯然，發音學習的主要精力要放在腔上。此外，你得學會英語本族人用語調傳遞信息和表達情感變化的習慣。這是學習說英語的高級境界。 最後，學完以上三個方面之後您必須根據下邊幾個標准來檢測自己的口語水準，看看您是否能達到:100%的准確性;100%的地道性;文化差異的知曉性。

四、建立什麼口語系統?
我們必須清楚:作為外語，對一般人來說，不可能把英語什麼都學會，也沒有必要。那麼我們必須學會什麼，掌握什麼呢?不在英語國家生活工作的人至少應該學會和掌握如下的英語口語能力:對自我他人和一般事務的描述能力;對中國傳統文化和習俗的解說能力;對國內外話題的會話和討論的能力。能使自己具備這幾個能力的是「功能英語Functional English」、「會話英語Conversational English」和「主題英語Topical English」。至於「情景英語Situational English」在非英語的中國沒有太大用處，因為，「銀行英語」、「飯店英語」、「酒店英語」等之類的情景英語(其實應該屬於「職業英語Occupational English」)在各個英語國家都有不同的表達系統。圍繞上面三大能力的學習和掌握我們可以建立一個口語系統。但必須保證，這個系統中的語言是國際英語共用的部分，而非英、美、澳特定的英語口語。

五、英語口語學習方法
明確的學習方向有了，就要選擇有效的學習方法。方法得當的話既省時省力也省錢。有人怪口語上不去是沒有語言環境。出國到英語國家?到英語角?找講英語的老外單練?讓我們分別來看看這幾個方面。

1、到英語國家
能到英語國家去練習英語，直接與英語本族人交流當然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數並不多。有的人在英語國家生活了幾年乃至十幾年，照樣說不好英語。如果學習方向和方法得當，不去英語國家一樣可以學好英語。關鍵在於解決跟誰學，學什麼，怎麼學這幾個問題。此外，學以致用，學習和練習有機地結合，並持之以恆才有效果。學到的技能如果不大量練習，久而久之一定會忘記。

2、到英語角
如果去英語角的目的是學習就不對了。其實應該把那裡當作練習英語表達的地方，在那裡充分展示自己，建立起說英語的信心，鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。去那裡要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時間去，你還可以自言自語，把自己想像成兩個人在對話。

3、找老外單練
除非是訓練有素的語言教師，一般的英語老外惟一的用處是:作為你操練口語的「活靶子」，把自己學到的說話內容在英語老外身上得以驗證。不要期望一般的英語老外會對你口語方面有什麼好的指點，不建議你跟老外談語法，談語言學習規律。 英語口語好的人都有這樣的同感:從練發音(對腔和調進行大量練習)開始效果甚佳。不要總想著這句話怎麼寫，怎麼翻譯。這些都會妨礙口語學習。最後，經驗證明，選擇好的導師、好的教材，加上科學、理性的學習方法，學說英語沒有不成功的!

④ 我想學習英語口語,

學習口語首先要掌握詞彙、語法，除了背單詞書、刷語法題，還可以藉助英語媒內體，包括聽英語新聞容、歌曲、英美劇，再加上不斷的練習，方式有模仿、朗讀、復述、背誦等。

免費體驗課：【https://www.acadsoc.com】點擊即可免費領取一節歐美外教一對一免費試聽課，大家選擇的時候還是要貨比三家好，畢竟每個人學習不同不一定能適應同一家。

很多學員表示當時也試聽過很多機構的課程，覺得還是阿西吧英語性價比高，一節課才20塊錢左右，他們是純正的外籍老師，這樣學到的口音就地道，有多年的培訓經驗作基礎，口碑好，信得過。

希望可以幫到你啦！

想要找到合適英語培訓機構，網路搜下「阿西吧vivi老師」即可。

網路搜下「阿西吧官網論壇」免費獲取全網最齊全英語資源。

⑤ 我想學習英語口語，如何學好請大家幫幫忙

1.要以抄大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。

2.同時，練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。你可把自己說的英語給錄制下來。

3.在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。可以時時刻刻說。
4，聽英文歌,跟著唱,最好能背下來.

⑥ 我想學習英語口語，有誰知道英語口語怎麼練

要能說一口流利的英文，最重要的，大家別噴我，真的就是多說，多練，反復練習。你可能聽到某句話很多遍，但是要你說你就是說不出口。
1、沒有人跟你用英語交流怎麼辦？
自己跟自己說話，自己演講給自己聽，自己講故事給自己聽，自己分飾幾角演戲給自己看......
2、不知道該跟自己說什麼怎麼辦？
看電視劇，跟著電視說。選一個角色，他說一句你說一句，語氣語調也一起模仿。
可以通過先自己跟自己反復練習，達到一定成果（能脫口而出幾句話，或者一個小故事），然後慢慢去英語角和其他人類說話，然後再慢慢可以和外國人聊一聊，最後可以和任何人談笑風生。
大多數人都想從磕磕巴巴一句話說不清楚的程度，直接跳到談笑風生，然後發現自己完全不可能做到，於是放棄了。
PS：用了類似的方式，我自學了廣東話。（基本上就是看TVB，跟著說學會的）
具體怎麼操作呢？
1、描述你身邊的東西和發生的事情
走在路上可以做，坐在車上也可以做。不想被人當神經病的話，就小聲點說。一開始可以很簡單的比如 「a pretty girl is driving a car" 看到啥都可以描述，而且自言自語也不怕犯錯，沒壓力。
每天晚上睡前，你可以嘗試說說你今天都幹了些啥啊，吃了啥啊。流水賬也無所謂。又不是要給誰打分，對吧。
如果你腦洞大的話，可以幻想你在某種場景，把人物對話自己演出來。或者自己編故事，自己講出來。跟著電視劇讀的操作方法呢，就是跟著讀啊。
這個自言自語的過程，可以讓你熟悉自己已知的單詞，句型，和說話方式。這樣在以後需要表達這些意思的時候，你至少可以自如的運用自己本來有的東西。
當你做這個事情一段時間之後，你會發現你已經沒有什麼新鮮東西好說了。因為你已知的單詞，句式都反反復復用得差不多了，你也已經可以出口成章。為了進一步提高姿勢水平，那就必須要
2、增加語言的輸入
沒有輸入，怎麼有更好的輸出呢。而語言的輸入無非是聽和讀。聽和讀的內容稍微語言化一點，基本上能拿來就用。
3、聽
泛聽
泛聽目的在於使自己接觸更多類型和風格的英語環境。聽的東西多了，用詞和和固定搭配就會越豐富，自己經常不知不覺就能說出口一些很酷炫很地道的英語。
聽美劇學英語
最起碼每一集刷10遍吧，基礎不好的需要刷更多次。
第一遍可以看劇情和中文字幕
第二遍看英文字幕，不會的詞和表達趕快查查。
第三遍之後用聽的就可以了。
聽到什麼程度？
基本上人家說上一句你能接下一句就差不多了。如果方便的話，自己跟著劇中角色讀也挺好。
比如走在路上就可以跟著讀啊，我曾經就是這樣做的，缺點是會被不少人罵煞筆。如果嫌總是聽一集乏味，那也可以一集聽2-3遍換下一集，聽個3-4遍然後再換回來聽之前那一集。
不要一季一季的聽，不然又在關注劇情了。如果發現聽了幾遍還是沒怎麼懂，那就再跟著中英字幕看幾次。如果你最後需要聽30次才能達到效果，那就聽30次甚至更多。
關鍵是，寧願你聽100遍然後把這一集完完全全背下來，也不要去聽100集然後發現自己就知道誰睡了誰，誰又和誰出軌了，最後超人拯救了地球卻救不了你。
其實這種泛聽就是和跟著電視劇讀是一個意思。我也是建議能讀出聲就盡量讀出來，因為這樣效果會好很多......但是久了也確實很累。大家可以結合一下，聽二集，讀一集。
美劇推薦
推薦老友記，摩登家庭，老爸老媽這種偏向生活化的美劇。第一是語速適中，第二，生活場景中用得上。
精聽
精聽就是一篇材料反復聽，直到聽到每一個字都聽清楚。
首先根據自己水平程度選擇材料的難易，網上有很多網站提供這些資源（最好選3-5分鍾左右的文章）。選擇的標準是，大概第一遍能聽懂60-70%就差不多。
然後開始聽寫，不管要聽多少遍（一般15遍-30遍），我會把每一篇材料聽得再也寫不出一個字來。
然後開始對答案，這時會發現大概10%-15%的內容聽錯了或者沒有聽寫出來。把這些內容找出來，然後花大量時間去研究和復習。
問自己：為什麼聽錯呢？
是因為這個詞不認識？那就趕緊背單詞去......是因為讀音不熟悉？那就跟著正確的讀音多讀幾遍......還是自己本來這個音就讀錯了？趕快自我糾正，防止以後有類似音的詞搞錯。
總之，聽寫只是找出自己的弱點，而之後的修正才是最最重要的地方。基本上做30-40篇聽寫，就能基本聽出95%的內容。然後提高一個難度等級，繼續做30-40篇聽寫。提高的同時，詞彙量一定也要同時提高。畢竟如果單詞不認識，那就不可能聽得出來的啊。
PS:有的人問，是聽一句暫停寫一句，還是讓他一直反復放，不按暫停呢。我個人是先放個5-10遍，我把大概的寫出來，留出空餘的位置。然後到聽不出來了，再一句一句反復聽，把空餘填滿。
4、讀
其實閱讀的話，主要幫助的是「寫」這個輸出方式。因為一般來說，正兒八經的讀物的用詞和文法都不太適合說出來，除非你是那種逼格忒高的文藝青年。
讀物推薦
我推薦兒童或者青少年文學，比如，哈利波特。一是比較容易懂，特別是看過中文版的故事之後，這樣比較容易讀下來；二是裡面對話還是很多的，讀多了對口語的幫助比較大。
5、英語學習體會
我覺得要學好英語就一定要沉浸到這個語言環境里。沒有環境就要想盡辦法創造環境。
比如我當時高中的時候，只要不上課，就聽mp3里放托福聽力。不管是走在路上還是自己吃飯的時候，哪怕我不在仔細聽，我也要讓他放著老友記。周末在家的時候，從我睡醒那一刻，電腦就開始循環放某一部英文電影。再比如我整個房間都用便簽貼滿了我記不住的單詞和短語。
當你開始認真的做這件事了，你會發現從量變到質變其實也沒有那麼久，那麼難。
（文章內容整理自知乎，作者尼克六六，值得一看，特意轉載給大家看看~多多學習~）
希望能對大家有幫助，望採納！

⑦ 我想學好英語口語怎麼辦

明確你的目標

一旦你弄清了自己是什麼類型的學習者，你可以開始更好地了解你的目標。一旦你明確了自己的目標，你會更清楚地知道樣做才能把英語說得更好。這跟了解自己的學習類型相似。列出一張清單，寫明你都要英語來做什麼。

你想要在兩年內說一口流利的英語？你想掌握足夠的英語能力去旅行或者點餐？明確你到底想用英語做什麼可以幫助你學習英語，因為你可以朝著自己的目標前進。

認清自己的水平

在學英語之前，你應該了解從哪裡開始著手。 做一個水平測試可以幫助你知道自己的水平，然後你就可以使用適合自己的資源學習更好地學習英語。當然，你不僅僅要學如何說英語，你還要學習在不同場合下閱讀、寫作和使用英語。這些測試可以幫助你認清自己的水平。從初級測試開始，一步步遞進，直到得分低於總分的60%，你就可以從該階段學起。

確定學習策略

既然你已經明白了自己的目標、學習風格和水平，那麼就可以開始決定學習策略了。要回答如何學會說英語，最簡明的答案就是盡可能多開口，當然，說起來容易做起來難。你可以先從確定要採用哪種學習策略開始。你是想自學嗎？還是參加培訓班呢？你能將多少時間花在英語學習上？願意花多少錢學習英語？回答這些問題，你就會明白自己的策略。

為學習語法制定計劃

如果你想學會說英語，就得學會語法的使用規則。下面是五個建議，可以幫助你靈活運用語法來說英語。

通過聯繫上下文來學習語法。用短篇閱讀或聽力節選來幫助你分析時態。

⑧ 「第一步,我想在一個學期內把英語口語練好」英語翻譯

"The first step, I want to good oral English for one semester

⑨ 我想學英語口語有什麼好的方法嗎

對話是最有效的方法
眾所周知，對話是提高口語能力最有效的方法，所以應該抓住一切機會和說英語的人士對話。口語的流利程度是和對話練習的時間成正比的。有人曾算過一筆帳，一個人每天使用母語（講話）的時間約為10個小時左右，即一年中他講母語的時間可能有三千多小時，而一個學習英語的人平均每天真正講英語的時間可能連一個小時也沒有。就是說，你學了十年的英語，並且保證每天要講一個小時左右，才相當於別人（母語）的一年，其實際效果當然要差很多。兒童對母語口語的習得往往要到8－12歲才完成，你花幾年時間練習英語口語應該是可以理解的。所以，對於要提高英語口語水平的人來說，對話練習是要分秒必爭的。否則，你學了十年，甚至二十年的英語，還在問如何提高英語口語這個問題，那豈不遺憾！遺憾的是，即使是英語專業的學生用英語會話也是很少的。和別人對話的方式和對象很多，同學之間可以課余散步對話，在宿舍里也應該養成英語對話的習慣。學生也可以找老師對話，如在課間休息時和老師交流一下學習心得，聊聊天等都是十分可取的方式。學生也可以和老師約一個時間用英語對話或請教問題。有趣的是，有的學生甚至通過打電話的方式和老師練口語，效果非常好。
對話是最真實的口語交際行為，對話的指向是交流信息，並不特別在乎對方說話是否符合語法，譴詞造句是否得體。對話時，講話者可以及時獲得聽者的反饋。從反饋中，及時了解自己講話的效果，調整自己的講話方式和策略。在會話中，學習者可以練習各種口語交際策略，最後形成一種無意識的語言能力。

在沒有夥伴對話的情況下，如何練習口語？
口語練習的目標是培養交際能力。可是沒有人對話，如何練習口語呢？下面介紹幾種方法。
1、模仿：提高口語能力的第一步就是模仿磁帶或廣播，模仿以英語為母語的人的語音、語調。磁帶主要指英美原版錄音帶，如常見的《新概念英語》，Kernel Lessons等。模仿時，首先逐字逐句模仿，嚴守磁帶里的語音、語調，不可按照自己平時朗讀或說話的習慣去改造磁帶里的語音、語調。初學者往往認為原版磁帶的調子怪怪的，模仿時不習慣，模仿到最後還是改造了原有的「洋味」。實際上，只要持之以恆，一詞一句地練，終究會模仿好的。兒童對母語的語音、語調的習得，就完全是靠模仿出來的。只有認真模仿過原聲磁帶、廣播，你的口語才有「洋味」。

2、朗讀：提高口語的第二步是大聲朗讀。朗讀也可以說是第二次模仿，所以也要求字正腔圓。朗讀應有意識地以磁帶里的語音、語調方式去朗讀，切不可又回到自己原有的音調。這樣堅持下去，便可形成比較固定的、帶有「洋味」而又屬於自己的英語口音。在朗讀時，可以把自己的聲音錄下來，認真聽一聽，這樣你會找出差距，發現自己的弱點。模仿和朗讀是練習口語的第一關，一個連朗讀都結結巴巴的人，口語也肯定不會好的。朗讀的材料很多，各種比較淺易的口語經典篇章，包括各種口語教材、聽力教材、精讀課本，甚至一些泛讀課本都可以用作朗讀素材。有磁帶的先模仿，後朗讀；沒有磁帶的也可以有意識地按英美音調朗讀，或在老師指導下朗讀。只要能堅持模仿磁帶或其它聲像材料，不斷地進行有效朗讀，很多語匯、詞彙和表達方法便自然而然上口了，語音、語調也隨之好起來。

3、復述：提高口語的第三步就是復述。復述是在模仿、朗讀、聽或閱讀一段文字之後的事。復述是一個創作過程，它比背誦要難。對於那些英語口語較好的人來說，可以用自己的話復述朗讀過的、聽過的或閱讀過的材料，也可以完全擺脫原文重新組織、創作這些內容。對於程度較差的人，可以首先只復述原文的中心思想，一句、兩句話即可。然後，由少至多，由短到長。也可以先用原文的句式，慢慢轉入用自己的話去表達。時間長了，口語表達的流利程度就會自然好起來。在復述的過程中，可能會出現一些說不好的詞彙和表達方法。在這種情況下，一是看一下原文的表達法，並且記住錄下來；二是找替換詞，如果替換不了，立即把它記錄下來，以後去查詞典、問老師等。復述是在沒有人對話的情況下提高口語能力最有效的途徑之一。

4、背誦：練習口語不免背誦一些東西。傳統的教學方法是讓學生大量背誦篇章、結構，但是實踐證明，很多人不喜歡背誦，所以我們不妨把這個方法歸屬到朗讀和復述兩個方面來。首先朗讀原文，然後按復述步驟進行，朗讀次數多了，又進行了大量的復述，也就能背誦了，而且其實際意義要大於單調的背誦。但是背誦一些名篇名作也是非常有必要的。基礎較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達方式。對於這些人來說，可以以某個句型、某種慣用法為樣本，口頭多造些句子，由淺入深，連續造幾個句子，直到能夠較流利地用英語來表達你的思想。模仿、朗誦，復述的共同要領是要大聲、響亮。

5、「聽」與「說」的關系。吳禎福主編的《英語口語教程》中談到「聽」應該開始於「說」之前，學生通過聽或讀之後，掌握了一些英語基礎知識，此後便可進行口語能力的訓練了。「聽」與「說」關系很密切，它們相互促進，本文主要討論如何以聽促說。從說的角度來看，首先要模仿其正確的語音、語調，然後口頭總結其大意，或者復述原材料內容，最後達到能用自己的話去描述原材料的內容。如，聽了一篇有關美國用導彈襲擊伊拉克的報導後，你應該會說出其詞彙和梗概，導彈（missile）、發射（launch），襲擊（attack），傷亡人數（casualty）等。並且要學會如何描述這一情況，如「昨天晚上美國用導彈襲擊了伊拉克，到目前還沒有傷亡報道」。你應該學會說：Last night America launched a missile attack on Iraq. And no casualties have been reported yet. 從聽力的角度來看是如何聽懂這一消息，而從口語的角度來看是要知道如何表達這種信息。

6、「這個用英語怎麼說？」在練習口語的過程中，有那麼一個階段，你眼觀所物、心想之事需要口中念念有詞。這就是說，你看到什麼就設法用英語去說；你心中想到某事，也設法用英語去表達。比如在水房裡看到自來水，嘴裡就說running water或者tap water，水龍頭tap，水槽sink，水槽中的水塞plug 或stopper。又如在吃飯時，心裡想用英語怎麼說「用筷子」（with chopsticks）；「拿筷子」(hold chopsticks)；「日本人用的筷子頭是尖的，中國人用的筷子是圓頭」（Japanese chopsticks come to a point and Chinese ones have got round heads.）等等。這些平日常見、常想到的事情並不一定容易表達。再比如，「我喝了一點點酒就要頭痛」。一般情況下我們可能會說「I\'ll have a headache even if I have a little alcoholic drink..」但它就不如「Even a little alcohol goes to my head.」地道，自然，更加口語化。這些例子很多，舉不勝舉。主要的意思是，要利用一切具體的場景，設法用上述辦法去思考、去表達，見到什麼說什麼，嘴裡念念有詞，說出完整的句子，看上去有點神經質，其實口語提高很快。

7、堅持寫日記。用英語記日記無論是對提高口語還是提高英語其它方面的能力都是一個非常有效的方法。日記是反映你英語思想的一面鏡子，日常事情，自己的思想、情感如都能用英語表達出來，那有多好！在寫日記時，你就會碰到一些用英語表達不好的情況，你就會去查詞典，查筆記，你也可以把它空在那裡或用漢語寫在那兒，以後去請教同學或師長。久而久之，你就養成了一種用英語表達思想的習慣。記日記可以多用口語詞彙，口語體去表達你的思想。如在談論天氣時盡量多用口語詞如get等。盡量避免使用書面語。有意識地從口語角度考慮。如「昨天晚上下了場大雨，今天是個大晴天。我的心情也如天氣一樣，昨晚很悶，今天則很高興了。」 可以寫成： We had a heavy rain last night, but we\'ve got a fine day today. I had a heavy heart last night as well, but I am fine today. 盡量不要說成It rained hard last night, but today is fine. My heart was the same as the weather last night, but today I am happy. 後者比較漢化，象是在逐字翻譯。記日記是以寫促進口語能力發展的好辦法。

本文談了不少方法，其實歸納到一點，還是要「多講」，不管哪種方法都是圍繞「多講」展開的。模仿和朗讀，練語音，語調，復述練語言組織能力，思維敏捷度和詞彙量，聽音、寫日記和同人對話也是從各個不同角度去談如何「多講」，所以本文也就不「多講」了，讓讀者去「多講」吧。