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英語教師面試口語化答辯

發布時間:2021-03-05 00:22:41

Ⅰ 教師資格證英語面試的答辯環節,必須用英語作答嗎

根據參加英語教師資格面試考生的經驗來說,最後的答辯環節,如果評委是內全英提問的容話那麼考生也需要全英解答;如果考官直接就是用中文提問的,那麼考生回答的時候就可以用中文了,所以建議考生備考時最好還是按照全英准備。

另外,關於試講教案,建議全英寫,有的地方有明確要求全英設計,當然教案不需要寫很多,時間不夠,教案的完整框架,和思路寫出就可以。

(1)英語教師面試口語化答辯擴展閱讀

教師資格面試的最後一個部分為答辯,英語學科的答辯環節通常會問到的方向為教學設計以及部分專業知識,而且大部分地區要求全英文回答,所以考生一定要學會隨機應變,靈活處理問題,聽到不要緊張,考前一定多加練習。

例如:英語專業知識的相關問題多與試講知識點或在試講過程中出現的語法錯誤相關,如Please talk about your understanding of sense group。(請談談什麼是意群。)Please make a sentence with the phrase 『grow up』.(請用grow up造句。)在回答專業知識問題,考生沒有捷徑可循,考前要多復習英語專業知識。

Ⅱ 初中英語教師資格證面試,最後答辯環節老師用英語提問的,而我用中文回答的,怎麼辦

小學英語教師資格證面試,在試講環節的答辯,如果考官用英文問內,考生也應該用英文回答,容如果考生用中文回答,會影響很大。

教師資格證面試在答辯中考官必然會問到考生在10分鍾試講中出現的問題或漏洞,以及考官對考生試講的某個部分有疑慮,需要考生進一步解釋。如果考生的教案流於形式和模板,在這個環節很容易被考官發現,影響自己的最終得分。

(2)英語教師面試口語化答辯擴展閱讀:

答辯測評標准

1、良好的心理素質:由於答辯的不可預期性很強,考生由於事先並無准備,而又要求在短時間內作答,對考生的心理素質是一個考驗。

2、語言表達和邏輯思維能力:語言表達和邏輯思維能力貫穿在面試的始終,而答辯環節其實質類似「聊天」,考生能否在短時間內組織自己的語言並有邏輯地清晰的表達自己的觀點就變得尤為重要。

3、人際交往能力:答辯就是與考官進行互動,如果考生在答辯過程中能夠創造和考官互動的良好氣氛,效果更佳。

Ⅲ 英語教師面試應注意哪些問題

一、注意著裝、態度謙虛 當應聘者進入考場後,面試官首先看到的是應聘者的儀表儀態,面試官對應聘者的第一印象或多或少會影響應聘者的考評,所以應聘者在儀表儀態方面要給予足夠的重視。建議應聘者面試時最好穿正式的職業裝,這是最通用、最穩妥的著裝。女士可以化一點點淡妝,這樣可以使人顯得優雅而自信。男士做到干凈利索就好,最好不要留有胡須。整個面試過程中盡量保持一種認真、謙虛、自信、自然的狀態。不論你學歷有多高,經驗有多豐富,都不可能做到人無完人,所以,千萬不要態度傲慢或輕視面試官。應聘者一定要舉止大方、口語流利。在面試結束時,同樣也要面帶微笑的與面試官道別。 二、試講內容突出重點 試講是應聘者能否錄用的關鍵環節。有的學校指定試講內容,有的學校則不指定內容,當不指定試講內容時,一定要結合應聘學校和自身的水平選擇難易度適中的內容,並不是越難越好。因為面試官通過試講不僅要看你的英語口語水平,更看重你是否具備做老師的潛質。一般試講時間都有限制,怎樣在有限的時間里發揮出最佳的水平,這就要求應聘者在講課過程中要突出重點。說課稿里一定要有亮點,不要面面俱到,舍棄那些不能突出你能力的部分。將你的優勢發揮到最佳狀態。 三、師生互動 師生互動是活躍課堂氣氛必不可少的部分。英語教師要根據學生的年齡段來選擇相應的師生互動方式。中小學生通常採用游戲、活動來調動學生的積極性;高中生、大學生可以採用討論熱點話題來激發學生的邏輯分析能力。當然,互動的形式有很多,其目的都是為了讓學生充分理解所講內容的重點,同時也顯得你的課堂豐富多彩。 四、重視細節 有的時候,往往是細節決定了你能否勝出。所以,不能忽視細節。整個面試過程盡量全部用英文交流,盡量不要用漢語。口語要流利,不要反復重復或停頓,注意語音語調和語速。表達要符合邏輯,思路清晰。同時要注意,講課過程中最好脫書脫教案講課,適當書寫板書,書寫要工整。 希望以上四點面試技巧能給應聘英語教師的朋友們一些幫助,在面試過程中,不要過度緊張,要堅持到底,即使過程中有些地方發揮的不好,也要堅持完成,最後,祝願各位應聘者面試成功。

Ⅳ 教師招聘面試中的答辯,英語專業是用英語回答提問嗎

部分英語部分漢語。不同學校規定不同。

Ⅳ 應聘英語教師面試的幾點建議

1.別拿著書本或教案。每人20分鍾左右,有課文講解,有主題發揮,有回答問題。所以,課文講解也就10分鍾,難道背不過?有的試講人每個老師都給一份教案,剛開始有個好印象,但隨後就沒新意了。
2 .寫板書時不要完全把後背轉向評委。師范生可能注意這一點,但非師范畢業的就要注意了。寫板書時後轉最大限度是身體與黑板成90度,要隨時和評委或學生保持目光接觸。
3 .板書要適中。一般而言,試講人的板書易於偏多,最後完全是寫板書,很少說話了。板書占的比例只是10%左右。
4 .語音語調不要起伏太大。相信大家的發音沒問題,但語調就有差別了。
5 .不要選擇偏僻的主題。讓評委感到自己的詞彙量有限不是好事,同時也因此沒有了衡量你水平高低的標准。
6.不要說漢語,哪怕一點點。
7 .板書一遍成,不擦後再寫,更不能出現拼寫錯誤。如果要更正,要用板擦,不要用手擦,看起來很亂,很臟。
8 .口語要流利,表達要和邏輯。不要中間停頓,不要經常重復。
9 .不耍小聰明。具體例子就不舉了。如果耍了小聰明,被發現了(一般都會被發現),後果就是評委們一致認為你不誠實,而沒有任何人願意和不誠實的人相處的。
10 .年齡大一些的人,要注意:可能有教學經驗了,這是優勢,但是表達流利度、反應能力不如剛畢業的年輕人,同時也不太注意衣著了。
11 .注意衣著,注意風度。衣著要簡潔,冬季試講時也不要穿羽絨服;風度要優雅,至少作到大方。不要太張狂,即使你的水平很高,否則會讓人想到你不會安心一直待在這個單位的。
12 .長相雖是天定,但是在水平相當情況下,長相好的機會肯定要多一些。這沒辦法,愛美之心,人皆有之。
大膽自信,衣著簡潔,舉止大方,口語流利,板書規范,你肯定會得高分。

Ⅵ 小學英語教師招考面試答辯中有用英語回答的題嗎

1、小學英語教師招考面試答辯時,如果老師是用英語提問的,就必須用英語回答;如果老師是用中文提問的,可以用中文來回答。

2、面試一般包括試講和說課兩種。

3、在面試方面,一般就是專業課的考查,具體比如考生面試的是小學英語教師,那麼面試的題目經教師網老師研究,很可能就是當地小學高年級的教材中的一篇,各位考生可以根據具體的科目進行復習。

說課或講課之後考官還會即興出一些教育類的相關問題,進行答辯,主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。

(6)英語教師面試口語化答辯擴展閱讀:

教師招聘考試的一般要求:

(1)、資格證要求:

教師資格證是報考的前提條件,社會成員要求必須是有教師資格證,如果是應屆生的話,有的是可以讓你先進行考編考試,但是需要你在規定時間內考到教師資格證。這個是硬性條件。

(2)、年齡要求:

大部分地區報考教師編的年齡要求是在30歲以下,還有一些省份是要求在35歲以下,甚至還有少部分是40歲以下就可以報考。

但如果是研究生或以上學歷的考生,報考的年齡要求會被適當的放寬。但具體放寬多少還沒有統一的標准,具體要以各地簡章要求為准。

(3)、學歷要求:

一般都是要求全日制本科以上,有的崗位全日制大專學歷也可以報考,部分崗位自考生也能報考,具體要看各個地區的招聘要求。

(4)、專業要求:

專業相近並不是說你必須是師范生,而是你大學所學的專業與報考崗位的專業要求相近或者是相同,一般專業相同的考上的機率最大。相近專業也可以,比如會計專業對數學,中文專業對語文,化工專業對化學,計算機專業對信息技術、哲學專業對政治等。

Ⅶ 英語教師面試技巧有哪些

目前,社會上的英語培訓機構越來越多,英語教師的需求也越來越大,同時招聘單位對英語教師的要求也在提高,應聘者只有在試前做了充分的准備,在面試時才能從容不迫,針對應聘者在面試過程中容易出現的問題,現提出四大技巧幫助應聘者順利通過面試關:
一、注意著裝、態度謙虛
當應聘者進入考場後,面試官首先看到的是應聘者的儀表儀態,面試官對應聘者的第一印象或多或少會影響應聘者的考評,所以應聘者在儀表儀態方面要給予足夠的重視。建議應聘者面試時最好穿正式的職業裝,這是最通用、最穩妥的著裝。女士可以化一點點淡妝,這樣可以使人顯得優雅而自信。男士做到干凈利索就好,最好不要留有胡須。整個面試過程中盡量保持一種認真、謙虛、自信、自然的狀態。不論你學歷有多高,經驗有多豐富,都不可能做到人無完人,所以,千萬不要態度傲慢或輕視面試官。應聘者一定要舉止大方、口語流利。在面試結束時,同樣也要面帶微笑的與面試官道別。
二、試講內容突出重點
試講是應聘者能否錄用的關鍵環節。有的學校指定試講內容,有的學校則不指定內容,當不指定試講內容時,一定要結合應聘學校和自身的水平選擇難易度適中的內容,並不是越難越好。因為面試官通過試講不僅要看你的英語口語水平,更看重你是否具備做老師的潛質。一般試講時間都有限制,怎樣在有限的時間里發揮出最佳的水平,這就要求應聘者在講課過程中要突出重點。說課稿里一定要有亮點,不要面面俱到,舍棄那些不能突出你能力的部分。將你的優勢發揮到最佳狀態。
三、師生互動師生互動是活躍課堂氣氛必不可少的部分。英語教師要根據學生的年齡段來選擇相應的師生互動方式。中小學生通常採用游戲、活動來調動學生的積極性;高中生、大學生可以採用討論熱點話題來激發學生的邏輯分析能力。當然,互動的形式有很多,其目的都是為了讓學生充分理解所講內容的重點,同時也顯得你的課堂豐富多彩。
四、重視細節
有的時候,往往是細節決定了你能否勝出。所以,不能忽視細節。整個面試過程盡量全部用英文交流,盡量不要用漢語。口語要流利,不要反復重復或停頓,注意語音語調和語速。表達要符合邏輯,思路清晰。同時要注意,講課過程中最好脫書脫教案講課,適當書寫板書,書寫要工整。
希望以上四點面試技巧能給應聘英語教師的朋友們一些幫助,在面試過程中,不要過度緊張,要堅持到底,即使過程中有些地方發揮的不好,也要堅持完成,最後,祝願各位應聘者面試成功。

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