『壹』 高考英語口語測試內容
福建廈門高考英語來口語測試內自容
三、英語口語考試方案
（一）口試內容及評價方式
1．內容
以新英語課程標准為指導，以現行教材的內容編排為命題的主要參照依據，選題盡量做到緊扣教材各單元的主題及學生的生活實際。具體題型及分值如下：
試題分為三個部分：（1）話題情景問答（4分），（2）看圖說話（4分），（3）簡單口譯表達（2分）。
每場口試的時間約為15分鍾，口試內容的詳細說明及復習教學建議由市教科院通過教研活動組織各校英語教師進行學習和研討。
2．評價方式
英語口語考試採用計算機輔助考試的方式進行，即「人機對話，網上評改」。各考點完成考試後將考生的答案文件刻錄成光碟，密封後通過區派巡視員交各考區，各考區應於4月12日12：00前送至市招辦。4月17、18日市招辦組織抽調評卷教師在市招辦進行網上評改，評卷教師的抽調組織辦法詳見附件。
『貳』 高考英語口試都包括什麼
高考英語口試介紹
2006 年上海市英語高考口試的對象是報考外語院校和對外語口試有要求的專業的考生,採用電腦多媒體輔助實施。口試將在電腦實驗室內進行。
一、考試過程
高考英語口試在規定的電腦實驗室舉行。考生進入考場就位後,戴上有話筒的耳機,用鍵盤輸入高考報名號,電腦軟體系統就會檢測輸入是否正確。然後根據屏幕上的指令,用滑鼠點擊,對耳機和話筒進行測試。如果一切正常,口試正式開始。從此時起,考生無須再使用鍵盤和滑鼠,只要眼看屏幕、耳聽試題、嘴對話筒答題就行了。每場口試的正式考試時間約 10 分鍾,包括考生對有些試題的准備時間。口試時,考生可以同時從屏幕上看見、從耳機里聽見試題。
二、口試題型
高考英語口試的目標是測試考生的語言口頭表達能力。其中包括朗讀能力、會話能力、描 述能力和表達思想的能力。
高考英語口試題型由五個部分組成：
第一部分：朗讀
測試考生語音基礎,意群停頓,語氣轉換,自然流暢連讀,失爆等朗讀技巧。考生將在屏幕上看到一篇 120-150 字的短文,要求用60秒鍾准備,然後朗讀,朗讀時間為 30 秒。 ( 注意：此痛不要求考生在 30 秒內將短文全部讀完,主要是測試考生的語音基礎和對基本 朗讀技巧的掌握。)
第二部分：快速應答
主要測試考生對功能性語言的掌握。考生將從耳機里聽到5個句子,要求考生對這5個句子進行快速應答。每個句子的答題時間為5秒。
第三部分：情景提問
主要測試考生對所給情景中不同信息遠行提問的能力。考生將在屏幕上看到,同時從耳機里聽到所給的兩個情景。考生假設自己正處於此情景之中,根據要求對每個情景分別提兩個問翻,每兩個問題中至少有一個特疑問句( 注意:只要求提問,不用回答或作任何解釋。)每個情景的提問時間為10秒。
例如:考生從屏幕上看到和耳機里聽到的情景是:Suppose you've heard that your English teacher is ill in hospital 1.You're planning to go and see her with your classmate Kate. You』ll ask Kate…
考生可能問 :Shall we go to the hospital by bike? When shall we leave?
第四部分: 談話
考生將在屏幕上看到,同時從耳機里聽到談話的題目。 話題通常與第三部分的短文內容有關, 但無須記憶純文內容. 要求考生對所給的話題准備 60 秒。談話時間 60 秒。談話所用句子至少6句 .
第五部分：看圖說話
考生將在屏幕上看到一組圖片和搖述圖片的第一句話,同時耳機里也聽到所給的第一句話。要 求考生准備60秒。此時,屏幕先顯示要描述的全部圖片,然後分別全頻顯示每一幅圖片,最後又回到全部圖片的畫面。然後考生用所給的第一句話開始描述圖片,描述時間為 60 秒。( 注 意：考生可根據自己對圖片的理解,運用所學的語言,對圖片的內容進行描述,描述所用句子至少6 句,不包括所給出的第一句話)
三、成績評定
高考英語口試是比較典型的口語基礎測試。口試成績按 A 、 B 、 C 、 D 四個等級向考生報告成績,作為報考外語專業和相關專業錄取的參考。一、職業生涯規劃的意義
1、以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略。
2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。
3、准確評價個人特點和強項。 4、評估個人目標和現狀的差距。
5、准確定位職業方向。 6、重新認識自身的價值並使其增值。
7、發現新的職業機遇。 8、增強職業競爭力。
9、將個人、事業與家庭聯系起來。
二、正確的心理認知
1、認清人生的價值
社會的價值並不被所有的人等同接受「人雲亦雲」並不等於自我的人生價值人生價值包括：經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價 值。
2、超越既有的得失每個人都很努力，但成就並不等同。後悔與抱怨對未來無濟於事，自我陶醉則像「龜兔賽跑」中的兔子。 人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。
3、以萬變應萬變
任何的執著都是一種「阻滯」前途的行為想想「流水」的啟示「學非所用」是真理
三、剖析自我的現狀
1、個人部份健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常？有沒有養生之道？自我充實：是否有專長？經常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養其他技能？休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助於身心和工作嗎？是否有休閑計劃？
2、事業部份
財富所得：薪資多少？有儲蓄嗎？有動產、有價證券嗎？有不動產嗎？價值多少？有外快嗎？社會階層：現在的職位是什麼？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的准備呢？內外在的人際關系如何？自我實現：喜歡現在的工作嗎？理由是什麼？有完成人生理想的准備嗎？
3、家庭部份
生活品質：居家環境如何？有沒有計劃換房子？家庭的布置和設備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學習計劃嗎？家庭關系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發展目標？是否有共同或個別的創業計劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關系如何？是否常與家人相處、溝通、活動、旅遊？家人健康：家裡有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要託人照顧嗎？配偶的健康如何？家裡有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？
四、人生發展的環境條件
1、友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有能力。
2、生存條件：要有儲蓄、發展基金、不動產。
3、配偶條件：個性要相投、社會態度要相同、要有共同的家庭目標。
4、行業條件：注意社會當前及未來需要的行業，注意市場佔有率。
5、企業條件：要穩定，則在大中型企業；要創業，則在小企業。公司有改革計劃嗎？公司需要什麼人才？
6、地區條件：視行業和企業而定。
7、國家（社會）條件：注意政治、法律、經濟（資源、品質）、社會與文化、教育等條件，該社會的特性及潛在的市場條件。
8、世界條件：注意全球正在發展的行業，用「世界觀」發展事業。
五、人生成就的三大資源
1、人脈：家族關系、姻親關系、同事（同學）關系、社會關系。 [解決方案]溝通與自我推銷
2、金脈：薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產（動產、不動產）、信用（與為人和職位有關）。
[解決方案]儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。
3、知脈：知識力、技術力、咨訊力、企劃力、預測（洞察）力、敏銳力。[解決方案]做好時間管理、安排學習計劃、上課、聽講座、進修、組織內輪調、多做事、反復練習、經常做筆記、做模擬計劃。
如果你沒有打算報考英語專業就可以不用考慮英語口試了，只有報考語言類專業的才需要進行口語考試，如果報了名不參加考試不會有什麼問題，對高考成績沒有影響，大可不必擔心。
如果想要學外語類專業，口語考試是必須的，這對於高校的錄取有很重要的參考價值！應注意考試時間，地點的設置，以及帶好准考證等相關物品，做好充分准備，但是，考生也不要害怕。其實，口語考試比較容易的！
祝樓主金榜題名！
『叄』 高中英語情景對話範文
don』t get me wrong——別誤會我
A: Jack, why are you so fussy about me?
B: No, I』m not. I can』t complain about you.
A: But I resent your criticism.
B: Don』t get me wrong. What I do is for your own good.
A：Jack，你為什麼對我這么挑剔？
B：我沒有，我對你沒什麼可抱怨的。
A：可是我不喜歡你的批評。
B：別誤會我。我所做的一切都是為了你好。
I』ll be right with you.——我馬上就來。
A: Jacky, where are you going? We are ready to go.
B: I need to answer a phone call.
A: All right. Be quick. We are running out of time.
B: Not a problem. I』ll be right with you.
A：傑克，你去哪兒。我們就要准備走了。
B：我得去回一個電話。
A：好吧。那你快一點兒。我們的時間挺緊的。
B：沒問題，我馬上就回來。
Give me a call.——給我打電話
A: Are you interested in our procts, sir?
B: I think so. They appear to be very practical.
A: You got it. Here is my business card. Please give me a call if you need more information.
B: All right.
A：您對我們的產品感興趣嗎，先生？
B：我想是的，它們看起來很實用。
A：你說對了。這是我的名片。如果您需要更多的信息，請給我打電話。
B：好的。
I』m working on it.——我正在努力。
A: Albert, do you drive?
B: No, but I』m working on it.
A: Albert，你會開車嗎？
B: 不會。我正在學。
Have you finished yet?——你做完了嗎？
A: Jack, are you still repairing the pipe in the bathroom?
B: Yes. It』s leaking.
A: Have you finished yet? Dinner is ready.
B: I』ll have it ready very soon.
A: Jack，你還在修衛生間里的水管嗎？
B: 是的。水管漏水。
A: 你修好了嗎？晚飯准備好了。
B: 我馬上就修好了。
It』s my pleasure.——這是我的榮幸。
A: Shall I give you a ride home?
B: That』s perfect. Thanks for the ride.
A: Don』t mention it. It』s my pleasure.
A: 要我開車送你回家嗎？
B: 好極了，多謝你送我。
A: 不客氣。這是我的榮幸。
Could you do me a favor?——你能幫我一個忙嗎？
A: Mary, could you do me a favor?
B: Sure, if I can.
A: Of course, you can. I』d like you to type this document for me.
B: All right. Put it on my desk.
A: Mary，你能幫我個忙嗎？
B: 當然，如果我能幫上忙的話。
A: 你當然能。我想讓你幫我打一下這個文件。
B: 好吧。把它放在我的桌子上吧。
Thank you all the same.—不管怎樣還是要謝謝你。
A: I』m sorry. The brand of perfume you wanted is not available in Hong Kong now.
B: That』s a pity. But thank you all the same.
A: 對不起。你要的那種牌子的香水在香港買不到。
B: 真遺憾。不管怎樣還是要謝謝你。
Don』t mention it!—不必客氣。
A: Excuse me, can I use your telephone?
B: Of course. Go ahead.
A: I』m sorry to bother you. But my phone hasn』t been installed yet.
B: Don』t mention it. You are welcome(at any time).
A: 請問，我能用一下你的電話嗎？
B: 當然可以。用吧。
A: 很抱歉打擾你。我的電話還沒有裝上。
B: 不必客氣。(隨時)歡迎你來。
It doesn』t matter to me.—對我來說無所謂。
A: I』ve decided to buy that villa. What do you think?
B: It』s none of my business. It doesn』t matter to me.
A: 我已經決定買那幢別墅了。你覺得怎麼樣？
B: 這不關我的事。對我來說無所謂。
『肆』 急求一篇高中英語情景對話
a long ago,there was a huge apple tree. a little boy love to come and play around it everyday.he climbed to the tree top,ate the apples,took a nap under the shadow… loved the tree and the tree loved to play with him.time went by…the little boy had grown up and he no longer played around the tree everyday.
one day,the boy came back to the tree and he looked.
"come and play with me ,"the tree asked the boy .
"i am no longer a kid, i don't play around trees anymore."the boy replied,
"i want toys.i need money to buy them."
"sorry,but i don't have money…but you can pick all my apples and sell them.
so,you will have money."the boy was so excited .he grabbed all the apples
on the tree and left happily.the boy never came back after he picked the
apples.the tree was sad.
one day,the boy returned and the tree was so excited.
"come and play with me ,"the tree said.
"i don't have time to play.i have to work for my family.we need a house for
shelter.can you help me?"
"sorry,but i don't have a house .but you can chop off my branches to build
your house."so the boy cut all the branches of the tree and left happily.
the tree was glad to see him happy but the boy never came back since then.
the tree was again lonely and sad.
one hot summer day,the boy returned and the tree was delighted.
"come and play with me !"the tree said.
"i am sad and getting old.iwant to go sailing to relax myself.can you give
a boat?"
"use my truck to build your boat.you can sail faraway and be happy."
so the boy cut the tree truck to make a boat .he went sailing and never
showed up for a long time.
finally, the boy returned after he left for so many years.
"sorry,my boy.but i don't have anything for you anymore.no more apples for
for you…「the tree said.
"i don't have teeth to bite."the boy replied.
"no more truck foe you to climb on."
"i am too old for that now."the boy said.
"i really can give you anything…the only thing left is my dying roots."the
tree said with tears.
"i don't need much now,just a place to rest.i am tired after all these year"
the boy replied.
"good!old tree roots is the best place to lean on and rest. come,come sit
down with me and rest."the boy sat down and the tree was glad and smiled
with tears……
this is a story of everyone. the tree is our parent. when we were young, we loved to play with mom and dad……
when we grown up, we left them…only came to them when we need something or when we are in trouble.
no matter what,parents will alway be there and give everything they could to make you happy.
you may think the boy is cruel to the tree but that how all of us are treating our parent.tme is too slow for those who wait,too swift for those who fear,too long for those who grieve,too short for those who rejoice,but for those who love,time is eternity.
從前，有一棵巨大的蘋果樹。
一個小男孩每天都喜歡在樹下玩耍。他爬樹，吃蘋果，在樹蔭下小睡……他愛和樹玩，樹也愛和他玩。
時間過的很快，小男孩長大了，他不再每天都來樹下玩耍了。
「來和我玩吧。」樹說。
「我不再是孩子了，我再也不會在樹下玩了。」男孩回答道，「我想要玩具，我需要錢去買玩具。」
「對不起，我沒有錢……但是，你可以把我的蘋果摘下來，拿去賣錢，這樣你就有錢了。」
男孩興奮的把所有的蘋果都摘下來，高興的離開了。男孩摘了蘋果後很久都沒有回來。樹很傷心。
一天，男孩回來了，樹很激動。
「來和我玩吧。」樹說。
「我沒時間玩，我得工作，養家糊口。我們需要一棟房子，你能幫助我嗎？」
「對不起，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝，拿去蓋你的房子。」男孩把所有的樹枝都砍下來，高興的離開了。
看到男孩那麼高興，樹非常欣慰。但是，男孩從此很久都沒回來。樹再一次孤獨，傷心起來。
一個炎熱的夏日，男孩終於回來了，樹很欣慰。
「來和我玩吧！」樹說。
「我過的不快樂，我也一天天變老了，我想去航海放鬆一下。你能給我一條船嗎？」
「用我的樹干造你的船吧，你就能快樂地航行到遙遠的地方了。」男孩把樹干砍下來，做成了一條船。
他去航海了，很長時間都沒露面。
最後，過了很多年，男孩終於回來了。
「對不起，孩子，我再也沒有什麼東西可以給你了……」樹說。
「我已經沒有牙咬蘋果了。」男孩回答道。
「我也沒有樹干讓你爬了。」樹說。
「我已經老得爬不動了。」男孩說。
「我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹根。」樹含著淚說。
「我現在不需要什麼了，只想找個地方休息。過了這么些年，我累了。」男孩回答道。
「太好了！老樹根正是休息是最好的倚靠，來吧，來坐在我身邊，休息一下吧。」
男孩坐下了，樹很高興，含著淚微笑著……
這是每個人的故事，樹就是我們的父母。當我們年輕的時候，我們願意和爸爸媽媽玩。當我們長大成人，我們就離開了父母，只有我們需要一些東西或者遇到一些麻煩時，才會回來。不論怎樣，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西。
你也許會想，男孩對樹太殘酷了，但是，那正是我們所有人對待父母的方式啊！
『伍』 急求急求求英語大神給我一偏以高考為話題的大學英語情景對話
A:are you going to GAOKAO?
B:yes!but i'm so nervous.what should i do now?
A:hey de, don't feel like that, that's not good. Try to calm yourself down and get ready for your eaxm.
B: You are right. I should study hard to prepare for it, i may well stay up this night.
A:No no no, I don't think staying up is a good idea. 'Cause staying up will make you feel terrible at daytime. You should strike the balance between doing some exercise and studying.
B:You mean I shouldn't use all my time on my study?
A:yeah, there's an idiom"all work no play make jack a ll boy", that's it.
B:i see. but as for the review, do you have some suggestion?
A:well, I believe you should make sure that all the basic knowledge points have been remembered. You know, among all the things, base is always the most important. so it is with gaokao.
B:Thanks for your advice~~
A:wish you good luck.
PS:（本來想給給你寫個搞笑的，一看你急求就算了，我寫了20分鍾，寫的不算好，不過也可以給你點思路，就這樣吧）
『陸』 高考英語口語考試怎麼考是怎麼一個過程
學校會發一本小書，口語題目就在上面的，只要花時間背熟就可以了專啊。
會在高考過後屬幾個星期內考的
考試的時候給你一張紙，讓你准備10分種左右，評委讓你讀其中的幾個句子。然後問你幾個問題。很簡單，比如你最喜歡的城市之類的
『柒』 高考英語口語考試內容有什麼
1、口語考試成績是報考外語、外貿院校（含系、專業）及科技外語和冠有涉外、國際專業的參考成績。具體專業大致有：語言類的英語、法學、法語、德語、日語、西班牙語等，國際經濟與貿易、旅遊管理、工商管理、信息管理與信息系統、對外漢語、翻譯、法學等等。
2、一些較好的外語類院校的專業會明確要求需要考生的英語口語考試成績，這樣也是因為專業的特殊性，一些外語類專業在授課當中，是需要學生具備一定的英語口語水平才能開展正常教學的。
3、如果考生打算填報外語類專業，那麼，英語口語考試就非常重要了。因為如果英語口語考試成績很好，那麼，對於上大學選擇英語專業是非常有優勢的。另外，口語考試主要考察的就是學生是否具備這方面素質的一次考試，主要考察的就是發音和即興表達，而成績則會作為一些高校錄取學生的一個參考。
拓展資料：
高考英語口語考試由各省市自行組織，主要是為准備報考外語類院校及外語類相關專業的考生設置的一項測試。但准備報考其他院校及其他專業的考生也可以參加英語口試。
高考英語口語考試目前有兩種模式，即「人人對話」模式和「人機對話」模式。「人人對話」模式是一種傳統考試模式，考官以面對面的形式與考生進行溝通，以判定考生英語口語表達能力。考官根據考生的語音語調、理解能力、表達能力、反應速度四個方面對考生成績進行考核。考官最後將這四項分數合計為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區的高考英語口語考試採取了「人人對話」模式考試。
「人機對話」模式，是指由電腦代替英語教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發出，考生根據從耳機中聽到的或在電腦屏幕上看到的指令和要求回答問題。計算機會自動將考生在考試中回答問題時所有語音信息進行錄音並保存。考生考試的全過程不介入任何人為因素。考試結束後，所有考生的考試錄音將被集中，評卷教師按教育部網上閱卷要求進行統一集中評卷。目前我國使用「人機對話」形式高考口試的地區還不多，僅上海、廣東、廣西等個別地區使用這種模式，各地區設計的題型也不盡相同。
學生的口試得分主要包括「內容分」和「語言分」兩部分，內容部分主要考查考生的回答是否符合題目要求，回答是否准確；語言部分主要考查考生的英語語音、語調是否標准、地道。
參考資料：網路-高考英語口語