英語分口語還有什麼

⑴ 小學英語常用口語有哪些分類

一、【英語日常用語】Greetings 問候語
1. Hello! / Hi! 你好!
2. Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好!
3. I』m Kathy King. 我是凱西·金。
4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯嗎?
5. Yes, I am. / No, I』m not. 是，我是。/ 不，我不是。
6. How are you? 你好嗎?
7. Fine, thanks. And you? 很好，謝謝，你呢?
8. I』m fine, too. 我也很好。
9. How is Amy / your wife / your husband? 愛米好嗎?/你妻子好嗎?/你丈夫好嗎?
10. She is very well, thank you. 她很好，謝謝。
11. Good night, Jane. 晚安，簡。
12. Good-bye, Mike. 再見，邁克。
13. See you tomorrow. 明天見。
14. See you later. 待會兒見。
15. I have to go now. 我必須走了。
二、【英語日常用語】Expression In Class 課堂用語
16. May I come in? 我能進來嗎?
17. Come in, please. 請進。
18. Sit down, please. 請坐。
19. It』s time for class. 上課時間到了。
20. Open your books and turn to page 20. 打開書，翻到第20頁。
21. I』ll call the roll before class. 課前我要點名。
22. Here! 到!
希望能幫助到你，望採納！

⑵ 一般的英語口語有哪幾種

如何學好口語？
一、口語學什麼？
學習外語口語的內容應該歸納成以下三個方面：詞兒，串詞兒，習慣發音。
1、詞兒
詞兒就是學校里講的詞彙。首先的問題是量：多少詞彙才能讓你會說話？想想你平常說漢語時能用多少個單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或許要簡單得多，說話所用的詞彙會更少，有人統計過，大約三百個已經足夠了。
如果我們定到三百個詞兒，接下來的問題就非常具體了：它們是什麼？答答是簡單的：描述自我的詞兒，描述他人、他事的詞兒，社交的詞兒。這三百個詞兒應該是英語本族人口語會話中使用頻率最高的詞彙，你背單詞和短語的時間應該花在這上面。
2、串詞兒習慣
習慣就是按英語本族人的口語習慣把詞兒串起來的能力，這可以叫「口語語法」。我們把串起來的句子分為三個方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您應該學習這些方面的句子或句式。此外，還要弄清楚英語本族人口語中經常使用的動詞時態。
3、發音
首先要確定選哪國的英語口音：英式的？澳式的？美式的？選定哪種英語口音要看您學習的目的：到哪一個國家留學或定居？您工作的外企公司是哪國的？如果這都不是您的直接目的，學哪一種口音似乎無關緊要。但重要的是，無論您選擇哪一種，您最好要學像，學說外國話最忌諱的是南腔北調。

學習英語口語發音的內容有三個：音、腔、調。首先要掌握單音的發音要領。單音不要搞得太細，因為單音發得再准，如果沒有讓英語本族人聽著順耳的腔也不能算地道地表達。「腔」指的是英語單詞音節的輕重和在話語中高低的變化（在中國語音書上稱「節奏」）。中國人說英語不地道的一個主要原因就是腔不到位。顯然，發音學習的主要精力要放在腔上。此外，你得學會英語本族人用語調傳遞信息和表達情感變化的習慣。這是學習說英語的高級境界。

最後，學完以上三個方面之後您必須根據下邊幾個標准來檢測自己的口語水準，看看您是否能達到：100％的准確性；100％的地道性；文化差異的知曉性。
二、英語口語學習方法
1、到英語國家
能到英語國家去練習英語，直接與英語本族人交流當然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數並不多。有的人在英語國家生活了幾年乃至十幾年，照樣說不好英語。如果學習方向和方法得當，不去英語國家一樣可以學好英語。關鍵在於解決跟誰學，學什麼，怎麼學這幾個問題。此外，學以致用，學習和練習有機地結合，並持之以恆才有效果。學到的技能如果不大量練習，久而久之一定會忘記。

2、到英語角
如果去英語角的目的是學習就不對了。其實應該把那裡當作練習英語表達的地方，在那裡充分展示自己，建立起說英語的信心，鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。去那裡要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時間去，你還可以自言自語，把自己想像成兩個人在對話。

3、找老外單練
除非是訓練有素的語言教師，一般的英語老外惟一的用處是：作為你*練口語的「活靶子」，把自己學到的說話內容在英語老外身上得以驗證。不要期望一般的英語老外會對你口語方面有什麼好的指點，不建議你跟老外談語法，談語言學習規律。

英語口語好的人都有這樣的同感：從練發音（對腔和調進行大量練習）開始效果甚佳。不要總想著這句話怎麼寫，怎麼翻譯。這些都會妨礙口語學習。最後，經驗證明，選擇好的導師、好的教材，加上科學、理性的學習方法，學說英語沒有不成功的！

⑶ 英語口語考試有哪些類型

呵呵 六級水準也分登記的，上500?600?不過突擊兩個月商務英語中級拿下還是沒問題的，加油哦，專我今年屬5月也要考中級，商務英語的證進外企還是很給力的。
口語的話最高境界是同聲傳譯，呵呵，不過這都算個專業了。你想給工作加分考個中級口譯吧，難度是有的，需要下苦功夫。不過吃過苦的證才能證明實力呀，加油～我挺你！

⑷ 英語口語常用語型都有哪些

學英語
1首先要提高對英語的興趣，把學英語當成一種樂趣，提高學習效率。
2 認真學習單詞，包括回背答寫，及單詞的用法，和相關的片語。
3 認真閱讀課文，增強自己的語感，可以的話，可以適當的背課文。
4 認真做筆記，老師上課講解的重點，自己要做好筆記，及時復習。
5 語法不能忽視，買本語法書，把每一塊的語法都要看明白，不明白的要問老師或是同學，之後要做相應的練習，用所學的知識去分析每一道試題，要有自己的做題道理。
。。。。。
http://bbs.xmfish.com/read.php?tid=6640176&uid=817718&displayMode=1#93570649

⑸ 常用英語口語有哪些

口語交流必須掌握的110句實用口語短句
（由BINGO整理）
1.I『m in. 我加入！
2.I'll pass. 我就不參加了！
3.Make it short. 長話短說
4.Just so you know 順便和你說一下
5.Be right back. 馬上回來
6.Almost done. 很快就完成了
7.I won't be long. 我很快就好
8. I gotta take off. 我得走了
9.After you. 您先請
10.Np worries. 不客氣/沒關系
11.Dear Lord. 天吶
12.On it. 我這就去辦
13.It's up to you. 你決定
14.You suck! 你真差勁兒
15.Rain check? 改日再約行不？
16.Shut it! 閉嘴
17.I would if I could. 愛莫能助
18.Got a sec? 能和你說句話么?
19.Shush. 安靜點！
20.I knew it！ 我就知道
21.Bravo. 太幫了
22.Ditto。我也一樣
23.Agreed! 我同意！
24.Where you going？/where you off to? 你去哪啊？
25.My bad.我的錯！
26.Not your concern.不關你的事！
27.No comment.無可奉告！
28.Shame on you! 你真丟人。
29.That's hot ticket.這票可搶手了
30.Says who? 誰說的?
31. Since when? 從什麼時候開始的？
32. Where to? 到哪？
33.Whatever you say.你說什麼就什麼咯。
34.How about that!那個怎麼樣/真沒想到啊（看語境）
35.Beats me./you got me.難倒我了不知道
36. Jesus Christ.天哪
37.Almight then.那好吧。
38.Turn it up 聲音調大點
39.I give you my word/You have my word. 我向你保證！
40. Word of advice.給你個建議
41.Safe travel./Travel safe/Safe trip! 一路平安
42.You still up?你睡了沒？
43.I'm down with it.這個我贊成！
44.It makes no sense.這根本說不通啊！
45.What brings you here? 什麼風把你吹來了？
46.You've gone too far.你太過分了！
47.Long story.一言難盡！
48.Not even close! 差的還遠著呢.
49.What are the odds!也太巧了吧！
50.How'life treating ya? 最近過的如何？
51.Oops.哎呀。（犯錯時用）
52.Just in case.以防萬一
53.Leace me alone.別煩我
54.Up to you.隨你
55.How come?怎麼會呢？為什麼？
56.You wish!想的到美！
57.Cut the crap.少廢話。
58.It's no big deal/it's no biggie.沒什麼大不了。
59.Congrats!恭喜.
60.It's been long day.今天太累了。
61.You got it/gotcha/ I can dig it.好的，沒問題
62.No sweat.沒關系
63.We're through.我們之間結束了
64.Dinner's on me.晚飯我請客
65.It's all on you.都怪你！
66.Can I tag along?我能跟著一起去么 ？
67.Don't make a big deal out of this./Don't fuss up別小題大做
68.She's a keeper.你要好好珍惜她哦
69.Just holler when you're ready.你准備好了就叫我一下
70.Can I bum a cig?能接根煙抽么？
71.Gotcha 懂你意思了/耍到你了/難住你了
72.We had a big fight.我們大吵了一架
73.Just shut it!閉嘴吧。
74.Can I take 2 days off?我能請2天假嗎？
75.Fantabulous!太棒了
76.You brought company.你帶人了
77.Scooch.稍微往旁邊挪一下
78.She makes wicked salad.她做的沙拉超好吃
79.It was a setup.那是個拳套
81.Check,please.服務員，買單
82.You're dead wrong.你真是大錯特錯了
83.Put it on my tab.記在我的賬上
84.Yippee!哦也！
85.I knew it！我就知道
86.I should make peace with her.我應該和她和好
87.Where are my manners?我還真是失禮！
88.Don't come unanounced.來之前先大聲招呼
89.way to go,man.哥們，真給力
90.What's in it for me?對我有什麼好處？
91.That's how I roll.我就是這樣的人！
92.Let me take care of it.這事兒交給我搞定吧。
93.You've got some balls.你還真有種啊。
94.You had it coming.你自找的。
95.You gotta pull youself together.你一定得振作起來啊。
96.Dead on.說的對
97.I'm all talk.我只會耍耍嘴皮子而已
98.Uh-oh糟糕，這下慘了
99.Let me show your around.我帶你四處轉轉。
100.Don't even think about it.想都別想
101.That was totally uncalled for.那根本就沒必要
102.My friend led on me.我朋友放我鴿子了。
103.I'm gonna skip dinner today.我今天就不吃飯了
104.How dare you!你膽子真大啊你
105.Get your ass outta here.滾一邊去
106.I'm gonna turn in.我去睡覺
107.Never been a big fan of it.從來就不是很喜歡這個
108.I'll sleep on it.我晚上回家再考慮考慮
109.Nailed it.成功搞定了110.Thank you for your company.謝謝你陪我。

⑹ 英語口語是怎麼劃分等級的

英語口語等級測試分兩級（一級和二級）、四個等第（優秀、良好、及格、不及格）。及格為一級，優秀、良好為二級。

大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下：

A等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難

B等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際

C等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際

D等：尚不具有英語口頭交際能力

(6)英語分口語還有什麼擴展閱讀：

英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。與口語相對，書面英語是在口語的基礎上發展出來的，用於書面表達的語言。

英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。

評分標准

CET-SET 主考在評分時使用以下標准：

a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度

b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍

c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少

d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言

e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力

f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力

⑺ 英語口語分什麼等級啊

六級考試口語考試的對象和報考條件 大學英語四、六級考試口語考試的報考條件是已經獲得大學英語四、六級考試證書且六級成績在75分及以上、四級成績在80分及以上的在校大學生。今後參加口語考試的分數線將會降低，但由於口試教師的數量限制，口試的報考條件只會逐步降低，還不會取消。 大學英語四、六級考試口語考試每年舉行兩次，分別在5月和11月舉行。目前在全國28個省市設有考點，全國大學英語四、六級考試委員會將努力創造條件，盡快在全國主要城市設立考點。尚未設立考點的城市，符合條件的考生可以到指定的就近城市考點申請報名參加考試。 考試形式 四、六級考試口語考試的每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加，時間為20分鍾。考試由3部分組成。 第一部分主要是「熱身」練習，先由每位考生作一個簡短的自我介紹，目的是使考生進入良好的應考狀態，以利發揮自己的英語口語水平；然後，主考對每位考生逐一提問，所提的問題根據每次考試的話題而定，每位考生回答一個問題。時間約5分鍾。 第二部分是考試的重點部分，主要考核考生用英語進行連貫的口頭表達的能力，以及傳達信息、發表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。主考先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，讓考生准備1分鍾，然後要求每位考生就所給信息作1分半鍾時間的發言，此後，主考要求考生根據發言的內容，就規定的話題進行小組討論，盡量取得一致意見。時間共約10分鍾。 第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。 考試內容 一、語言功能 CET－SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現進行測定。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下作為舉例列舉其中部分語言功能和意念。 友好往來 問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。 相互交流 開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。 態度 願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。 勸說命令，勸告和建議，承諾，提醒。感情焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。存在存在和不存在，有和沒有。空間描述位置，方向，運動，距離。時間時刻，時段，時間關系，頻度，時序。發表意見和看法 詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。 爭辯 討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。

⑻ 英語口語分哪些種類哪些口語證相對更具有權威性

英語口語的種類：商務口語、面試口語、出國口語、校園口語
具有權威性專：國屬際英語認證證書權威性極高，證書全球通用，網上驗證真偽，通過考試的人員可以在IEERA官方網站上驗證查詢自己的姓名、證書編號以及考官姓名。這項免費服務為持有IEERA國際英語口語口譯證書的人員在應聘時證明自己的英語能力和證書的有效性提供了極大的支持與幫助。

⑼ 英語口語有什麼級別劃分

大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下：

等級 描 述

A 等 能用英語就熟悉的題材進行口版頭交際，權基本上沒有困難

B 等 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際

C 等 能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際

D 等 尚不具有英語口頭交際能力
為適應國家改革開放的需要，「全國大學英語四、六級考試委員會」從 1999 年 11 月起已在部分城市開始實施大學英語四、六級考試口語考試（ CET Spoken English Test ）

* 申請參加口語考試的考生必須是已經獲得大學英語四、六級考試證書的在校生，且六級成績在 75 分及以上或四級成績在 80 分及以上

* 四、六級口語考試 2004 年已在全國 28 個省市的 34 個城市設立了考點

* 口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A 、 B 、 C 三個等級，成績低於 C 等的不發給證書

⑽ 常見英語口語有哪些

常見的英語口來語有自很多種類。可以分為：
日常生活英語口語：也就是我們說的「Yes」、「Good morning」之類在生活聊天里會經常用到的英語，並不復雜，重在實用性。
工作英語口語：在工作中經常會被使用的，例如一些專有的英語名詞縮寫等。

常見的英語口語要說起來的話就太多了，有的很簡單，有的有相對復雜一點，如果你對英語口語有興趣的話，可以在日常生活中就去展開積累和學習，一個叫洛基英語的web還不錯，裡面有許多英語口語學習資料，你可以去找找有沒有你需要的學習內容。