五年級學英語新概念還是口語好

㈠ 小學生（5年級）學英語是學新概念好還是學新目標好

新概念

新概念英語還是套比較經典的教材，所選文章都是非常地道的英式英語。只要能持之以恆的認真學完，可以達到比較高的英文水平。不過，師傅領進門，修行靠個人。

現在新東方一直把這套教材作為出國考試的必修課。小短文字字都很不錯。由淺入深。我自己感覺把課文（2，3冊）朗讀熟練之後，寫英語作文猶如神助。強烈建議。

㈡ 兒童學英語口語好一些，還是學新概念英語好一些

如果是小學生或者小學以下，建議側重英語口語學習，國外歷史文化風土人情學習以培養能力，如果是中學以上就要側重應試教育，當然都離不開課餘時間單詞背誦。

㈢ 孩子開學五年級，英語新概念1學完了，感覺口語差點，想去佳音學習，還是繼續學新概念2呢請指點。

學完了，復可是學會了嗎？
很多家制長同學都會說這樣的話，學完了，學過了，就是沒人問，學會了嗎？
第一冊學完了，繼續第二冊，很快也會學完的，繼續第三冊，又學完了，很快的，可是結果是什麼呢？
記住，傻傻的家長們，學完，學過，不等於學會。
即使新概念是一本很好的英語經書，可是如果你碰到的是一個歪嘴的和尚，照樣會把優秀的經書念歪的。

㈣ 孩子開學五年級，英語新概念1學完了，感覺口語差，不會交流： 想去佳音學習，還是繼續學新概念2呢

想讓孩子開口說英語，最好的辦法是讓他願意開口說。
可以請個英語專業的大學生教他口語，家庭條件好的話，可以請個外教。甚至可以讓他參加英語夏令營，有開口說英語的機會和環境是最重要的。

㈤ 請問各位：小學生學英語是「劍橋」好，還是「新概念」好。為什麼

劍橋英語比較好。

孩子的學習還是要選擇循序漸進的過程，尋找適合孩子年齡段的學習方法。低齡段孩子對於語法性的東西比較排斥，覺得枯燥，繼而提不起興趣學習，甚者厭煩英語科目。所以劍橋教材較適合低齡段的孩子，培養興趣，輕松入門。

到孩子即將升入五年級時，孩子們的英語思維基本形成，對語法的接納也已經分步完成，這時學習新概念教材，會感覺特別輕松，而且有牢固的英語基礎在，新概念教材會更深入的學習。快速提升自己，並且為初中學習打好基礎。

(5)五年級學英語新概念還是口語好擴展閱讀：

兩本教材區別之處

1、語法

在新概念教材中，語法的重復非常好。在新一冊和新兩冊教材中，一定要能夠學習四次左右，並且反復。

而劍橋教材中的語法知識相對較少，大部分需要教師根據課程要求進行補充。情景文字出現較多，大多是生活常用語或生活場景。

2、寫作部分

新概念英語要求學習者能夠寫總結，主要是練習幼兒的總結和寫作技巧。這種訓練比較簡單，不太實用，但非常適合初學者學習寫作。新概念文章本身也是一個很好的故事模板。

劍橋的教科書要求孩子們寫故事、正式信函、文章、散文等。如果一個孩子想要學習高端寫作，他或她必須首先掌握總結寫作的新概念。

3、英語口語

學習一個新概念，我們要孩子先背誦課文，經過大量的積累，然後進入輸出訓練，也就是說。但是，在劍橋的教材中，每一個單元都是很好的口語訓練題目，都非常貼近生活。通過學習，可以達到無障礙交流的目的。

㈥ 五年級的學生是學劍橋英語好還是新概念

我從3年級就開始學劍橋 考了3級。
我現在初一，劍橋讀完了，現在學新概念 。
英語是全年級第一。

㈦ 我是一個五年級學生學英語新概念,郎文,劍橋那個好

選新概念吧，從第一冊開始，階梯性進步，不要囫圇吞棗，新概念的比較版簡單易懂易於掌握而且有權一定的實用性，但是朗文劍橋就稍微書面化一點。當然還是要取決於你的實際需要，如果是想要找我比較完善的口語交流技巧，新概念比較好，如果是書面，應付考試升學之類的，朗文劍橋差不多其實。希望對你有幫助，好好加油！finghting！

㈧ 想學英語，學英語口語好還是學新概念英語好

根據你的情況，最好先學新概念，而且從新概念一冊開始學起，從根本上內鞏固基礎，容而且，學語法是學英語的捷徑，功底扎實是前提，至於口語學習，除非你是要急著出國，否則沒必要急於求成。當你達到一定水平之後，先練聽力，再背文章或語言材料，循序漸進，才能有效果。順便說一下，新概念上的文章超經典的，最好大部分都背下來，如果沒時間，背語言材料也可以，不過，建議你初學者最好背文章。

㈨ 孩子上5年級了。現在不知道讓他上三一口語，還是新概念好

你可以上北緯森教育看看去，聽說他們那裡給免費測試一下。看看孩子的的英語水平。
他們新概念專業的老師會給您一些。專業的性質。

㈩ 請問我9月份上五年級 現在學上一口語 還是新概念 哪個更適合

口語訓練還是比較生活化的，我認為

主要看你哪方面薄弱一些，如果詞彙和語法沒有太大問版題，基礎權不錯的話，從長遠來看，口語是更提高能力的。畢竟在國內的語言環境有限。詞彙和語法更適合平時積累，點點滴滴自學。

但報任何培訓班只是一段時間的集中強化訓練，英語是個長期戰斗的項目。祝樓主取得好成績！
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