英語教師資格證口語課

❶ 我不是英語專業畢業的，但是已經考取了英語教師資格證，能到培訓班當英語老師嗎

可以的

只要通過面試就可以了

另外如果你覺得自己欠缺上課經驗 可以先去聽一些老師的課 然後自己鍛煉下就沒問題了啊

❷ 教師資格證要考英語口語嗎考級需要考口語嗎

如果你不是考英語教師資格證，就不考英語。如果你考的是英語教師資格證，你必須要在無生課堂上至少上15分鍾的課當然是要說英語了。考英語4、6級，以前都不考口語，你可以搜一搜。

❸ 昨天在考中學英語教師資格證面試時，試講完後，考官說我發音特別不準，是不是直接掛了

考試之後就別想那麼多了，說不定運氣好就過了呢。
面試主要考察申請教師資格人員應內具備的新容教師基本素養、職業發展潛質教育教學實踐能力，主要包括：
1.良好的職業道德、心理素質和思維品質。
2.儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力。
3.能夠恰當地運用教學方法、手段，教學環節規范，較好地達成教學目標。

❹ 初中英語教師資格證面試試講課有哪些類型，怎麼准備

您好~剛剛過去的初中英語面試試講真題如下，希望能幫助到你~
1、語法課，If條件狀語從回句
2、口語題，討論答喜歡什麼動物，為什麼喜歡。
3、閱讀理解。答辯：英文問 你會組織哪些活動來提升學生的閱讀能力？
4、講阿里巴巴和四十大盜的故事。答辯：你怎麼處理教學難點
5、閱讀題（問路，方向）。答辯：why do you want to be a english teacher？

❺ 初中英語教師資格證考口語嗎

不考。

1、筆試考試科目

幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力

2、面試

一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。

面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。

講課 給10分鍾時間准備，然後把這段話以講課的形式也就是給學生上課的形式講出來 講之前回答兩個問題，講之後回答兩個問題，主要強調情景教學關於考官的提問，可能會涉及說課內容，但主要是關於教育教學發展動態、政治思想理論或者關於考生個人的，比如為什麼想當老師等等。

擴展資料：

教師資格條例第四章教師資格考試

第八條不具備教師法規定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。

第九條教師資格考試科目、標准和考試大綱由國務院教育行政部門審定。

教師資格考試試卷的編制、考務工作和考試成績證明的發放，屬於幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格考試和中等職業學校實習指導教師資格考試的，由縣級以上人民政府教育行政部門組織實施；屬於高等學校教師資格考試的，由國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校組織實施。

第十條幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校的教師資格考試和中等職業學校實習指導教師資格考試，每年進行一次。

參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發給教師資格考試合格證明；當年考試不及格的科目，可以在下一年度補考；經補考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應當重新參加全部考試科目的考試。

❻ 初中英語教師資格證面試常見課型是什麼

一直在免費做英語教師資格證面試試講的輔導，各種常見問題總結了一部分，分享給大家，希望助力你的英語教師資格證面試。
十分鍾面試Ten minutes'Interview
二十分鍾備課Prepare lessons in twenty minutes
Q1.試講前必須要了解的：常見5種英語教學方法
一般來說教學方法分成TBLT、五步教學法、五指教學法、3p教學法、交際型教學。
1. Task-Based Language Teaching,即 TBLT 這是新課標之後實行的新型教學方法—— 任務型教學，你得好好研究一下。如果成功了，這個教學方法課堂效果會很好。
Task-basedLearning 中提出了任務型課堂教學的三個步驟：
1．前任務(Pre-Task)——教師引入任務。
2．任務循環流程(Task-cycle)：
a.任務(task)——學生執行任務；
b.計劃(planning)——各組學生准備如何向全班報告任務完成的情況；
c.報告(reporting)——學生報告任務完成情況。
3．語言聚焦(Language focus)：
a.分析(analysis)——學生通過錄音分析其他各組執行任務的情況；
b.操練(practice)——學生在教師指導下練習語言難點。
2. 五步教學法：
Step1 Warming up
Step2 Presentation and practice
Step3 Presentation
Step4 Practice
Step5 Post Task
3. 五指教學法 :RPCPP
Step1 Review
Step2 Presentation
Step3 Consolidation
Step4 Practice
Step5 Project Presentation
4.3P 教學法
Warming-up
Presentation
Practice
Proction
Homework

❼ 教師資格證考試英語要全英試講

你好，教師資格證英語學科面試的時候，是需要用全英文試講的，展示一些相應的口語能力、說課技巧等~
回答結構化的時候只要中文即可，但是試講的時候需要全英文。答辯一般還是中文居多。以上可供參考~

❽ 教師資格證英語說課

怎麼說呢,你的說課科目是初中英語,對於初中英語來說,英語說課時,有些話還是要用英回語來說的,但都是一答些很簡單的,因為對於初中生來說,英語底子還不怎麼好.你真想從事英語行業的話,你以後所教的對象的初中生,只是和高中英語和大學英語相比簡單很多.你只是說一些簡單的英語就好了,但一定要表現出你的英語水平,口語是非常重要的,英語的三大要素就是聽說寫,感覺四級不怎麼夠,現在的英語的學習是越來越重要的,中學生的英語課本中的內容難度在慢慢的增加,我是一個本科生,我也對英語很感興趣,我現在在准備英語六級呢,我個人看來,你最好把英語六級過了,最後給你說口語很重要,因為學習英語嘛,我們一定要說,口語不好對從事英語行業的人來說是很不好的.這些只是我個人的看法,希望對你有點用.

❾ 初中英語教師資格證 英語試講教案怎麼寫

面試試講作為教師資格考試的最後一個環節至關重要，它決定著我們是否能夠順利拿到步入教師行列的敲門磚——教師資格證，所以如何在面試中取得突 出亮點尤為重要。英語學科10分鍾試講主要包括四個部分：新課導入、新課的講授與呈現、鞏固拓展和小結作業。這四個部分環環相扣，只有安排合理得當，做到 「鳳頭—豬肚—豹尾」，試講才可脫穎而出。我們可以從以下幾個方面來講。
一、新穎生動的開場
所謂「鳳頭」即新穎靚麗、直擊主題的導入，它能從一開始就吸引住考官的眼球，取得良好的印象。考生們需要開動腦筋，盡量避免比較通俗的導入方法，比 如復習式，應多利用先進的教學設施展開設置情境式熱門方法，例如用音樂、兒歌等方法引入新課，同時也可模仿利用多媒體展示出多彩的內容進行新課的導入。
二、充實豐富的內容
「豬肚」則是面試當中佔用時間最長的部分—新課的講授與鞏固拓展，要做到充實豐富。首先，考生需要明確考題要求，在試講過程中不可遺漏任何知識點。 其次，注意聯系生活，將枯燥乏味的知識內容生動的呈現在學生面前，比如在講解高中有關於英語語言的閱讀課，可以講一講世界上的其他語言，或者聽一聽優美的 英文詩歌，讓同學們真實的感受英語等等。最後，在鞏固拓展部分考生一定要利用自己的優勢，選擇適合自己的方法，帶學生跳出課本，真正的運用本節課所學的知 識內容進行鞏固與拓展，例如小學詞彙課授之後，可以將詞彙編成chant帶學生們練習，既鞏固了新知，又活躍了氣氛，更給考官展示出自己的才能。
三、有意義性的結尾
在所有知識內容講解完畢後，考生要記住總結本課的內容並留作業，雖然此環節只佔一分鍾左右，但要注意作業切不可老套繁冗，盡量聯系下節課的知識內容 或多讓學生動手動腦應用新知，比如上網搜集的任務、畫圖等作業，要讓試講的最後變成「豹尾」，而不是狗尾續貂，這樣一堂課才能夠前後呼應，達到餘音繞梁的 效果。
四、精心明確的設計
做到了「鳳頭—豬肚—豹尾」，我們還要在細節上注意，讓考官更加註意到我們的用心，這就是板書設計。板書設計一定要注意針對性、高度的概括性以及邏輯性，小學生的課堂則更加註意趣味性，所以考生要把握課題內容，在備課時有個整體的構思。
五、流利清晰地表達
最後，英語面試試講毋庸置疑需要多英進行，流利清晰、大方自然的表達則是對英語考生最基本的要求，能有起有伏地講，有一口標準的口語是最能博得考官欣賞的技巧之一，考生須在考試前多進行朗讀訓練，從而能更快地進行英語試講的練習。

❿ 我想做英語教師(口語方向)

其實你跨專業考研考研是個不錯的選擇，如果你想教口語的話你可以去一些英專語培訓機構試試，大學高屬中的話基本不太可能，因為他們都需要純正的外國人，不光可以教純正英語還可以透過他們了解外國人的文化傳統和思維方式，顯得學校檔次也高，而且現在找跟英語相關 的工作都需要專業的英語證書，像專業八級等，雅思托福等並不是所有國內的都承認。你也可以先去新東方等培訓機構申請一下助教，或許以後真能當上口語老師。希望能對你有所幫助，祝你好運！