⑴ 初中英語優質課視頻網站
1.國外英語學習教學網頁 如果你想訪問更多的網頁，可通過搜索引擎來進行查尋，如：雅虎（Yahoo），你可以鍵入象："TESL","ESL","TEFL","EFL","Englishlearning",「EnglishStudy","Distancelearning"等單詞和短語進行搜索，你會找到你想要的英語學習和教學信息和資料。 i)國外現英語學習網站 1)流行的英語學習網站 (1)BBCEnglish (2)LearnEnglishBritishCouncil (3)Englishclub (4)English-Zone (5)EnglishPage (6)ESLCafe (7)EnglishBaby (8)Parlo (9)AdamRado'sEnglishLearningFunSite (10)EnglishPractice 2)http://www.eslcafe.com/ DaveESL咖啡屋，英語學習好網址。 3)http://www.tesol.net/tesl.html KristnaPfaff語言和言語學習和教學 4)http://www.aitech.ac.jp/~iteslj/ESL.html 英語網站鏈接 5)http://www.u-net.com/eflweb/ EFLWEB主頁 6)http://www.nceltr.mq.e.au/ 網際網路上ESL 7)http://eleaston.com 豐富實用的英語學習和教學的網頁. 8)http://www.study.com/resources.html 英語學習資源 9)http://www.teachingenglish.org.uk 英語教學 10)http://www.unex.ucla.e/online/ 英語在線課程 11)http://www.nll.co.uk 英語在線學習 12)http://www.stuff.co.uk/wicked.htm WickedStuff英語語言學習 13)http://www.planetenglish.com 世界英語語言資源中心 14)http://www.study.com Comenius免費網上學校 15)http://edvista.com/claire/internet-esl.html ClaireBradin個人網頁 16)http://www.schackne.com SteveSchackne英語教師資源網頁 17)http://www.lapasserelle.com/lm/ MichaelA.Riccioli交互性和非交互性英語練習網頁 18)http://www.esl-lab.com/party/partscr1.htm Randall學生英語測試網頁 19)www.eslpartyland.com PartyLandESL 20)http://teflchina.com/ 在中國的老外討論英語教學 21)http://www.online-english.britishcouncil.org/ 在線課程 22)http://www.internetesl.com/ 兒童英語 23)http://marksesl.com MarkEST世界 24)http://www.nelliemuller.com ELTProjects 25)http://teachers.teach-nology.com/index.html forteachers 26)http://abcteach.com/index.html ABCteach 27)http://literacynet.org/cnnsf/home.html learningresources 2.英語聽力 1)http://www.aitech.ac.jp/~iteslj/links/search.cgi?query=Listening 2)http://www.esl-lab.com/ RandallESL聽力室 3)ftp://149.2.140.10/realaudio/voa/english/VOAFTP 3.英語考試 3.1TOEFL托福 1)http://www.stuff.co.uk/toefl.htm TOEFL練習 2)http://osu.orst.e/~larsonan 3)http://www.testwise.com/review.html 3.2GRE 1)http://www.gre.org GRE考試 3.3IELTS雅思 1)http://www.britishcouncil.org.cn/english/ecation/exams/new.htm 中國雅思考試 2)http://www.ielts.org/ 雅思 4.英語在線字典 1)http://dictionary.cambridge.org/ 劍橋在線字典 2)http://www.m-w.com Mreeiam-Webster在線字典 3)http://www.linguistics.ruhr-uni-bochum.de/ccsd/ Collins-Cobuild學生字典 5.英語語法 1)http://www.enet.com/english/grammar/ 英語語法在線 2)http://www.aitech.ac.jp/~iteslj/quizzes/grammar.html 英語語法測試 6.語言與背景知識 1)http://www.refdesk.com/ 虛擬參考資料信息台 2)http://www.nhmccd.e/contracts/lrc/kc/decade90.html 美國歷史文化背景 3)http://www.night.net/kthanks.html 關於感恩節 4)http://www.ecationuk.org.cn/ 英國教育文化 5)http://carla.acad.umn.e/intercultural.html 文化與語言學習 7.英語圖書館 1)http://www.ipl.org/ 網上公共圖書館 2)http://the-tech.mit.e/Shakespeare/ Shakespeare作品 3)http://www.encarta.msn.com/encartahome.asp Encarta網路全書 4)http://www.adventure.com/encyclopedia 知識探索網路 5)http://classics.mit.e/ 經典名著文庫 8.英語學習游戲 1)http://www.aitech.ac.jp/~iteslj/links/ESL/Games/ 英語學習游戲 2)http://www.wuziegames.com/index.html 9.故事 1)http://www.CandlelightStories.com/ 故事之旅 11.期刊和雜志 1)http://www.well.com/www/sokolik/ TESL電子雜志 2)http://www.ling.lancs.ac.uk/staff/visitors/kenji/referenc.htm ELT和語言學 3)http://www.its-online.com/ 英語學習者的報紙 4)http://learning.turner.com/newsroom CNN新聞 5)http://www.guardian.co.uk 衛報英語教師資料 10.電影和電視劇 1)http://www.script-o-rama.com/ 劇本網站 2)http://us.imdb.com 電影資料庫 3)http://www.hollywood.com/ Hollywood 11.英語歌詞 1)http://www.lyrics.ch/ 12.交英語筆友 1)http://www.epals.com/ 課堂筆友交換 2)http://keypals.com/ 筆友 3)http://www.wfi.fr/volterre/keypals.html 筆友連接 13.英語學習軟體 1)http://www.shareware.com/ 軟體庫 2)http://207.236.117.20/orlac/ ESL資源 14.出國學習 1)http://studyusa.com/ 到美國學習。 2)http://www.collegenet.com/ 美國大學網。 3)http://www.arels.org.uk/ 英國文化委員會承認的200所院校和所設課程。 4)http://sabmac.studyabroad.com/simplehtml/languages/english_canada.html 到加拿大學習。 15.寫作 1)www.powa.org 2)www.esc.e/write 3)www.artsedge.kennedy-center.org 16.成語俚語 http://home.t-online.de/home/toni.goeller/idiom_wm/index.html ii.國內英語學習網頁 你想獲得更多的國內英語學習網頁，用中文yahoo和sohu進行搜索，鍵入這些關鍵詞「英語學習」「學習英語」「英語教學」「英語口語」「英語考試」「英語閱讀」「英語聽說」「英語翻譯」「英語資源」「英語資料」等 A)綜合網站 1.中英合作英語通in2english.com.cn 2.旺旺英語www.englishww.com/ 3.英語角www.cycnet.com/englishcorner/index.htm 4.英語之聲www.4english.com.cn 5.英文鎖定www.Icansay.com/ 6.英語中國www.englishchina.com/ 7.英語在線www.englishabc.com/ 8.天天英語english.chinaschool.net/ 9.時尚英語www.oh100.com/huayuan/english/ 10.網路英語www.englishlover.net/ 11.英語麥當勞english23.6to23.com/ 12.搜狐在線學習learning.sohu.com/lan/ 13.新東方教育在線www.neworiental.org/ 14.中華網英語在線e.china.com/zh_cn/elearn/index.html 15.莊子英語頻道www.zhuangzi.com/en/index.asp 16.EnglishTownwww.englishtown.com/master/home/ 17.洪恩在線www.hongen.com/eng/index.htm 18.空中英語教室www.studioclassroom.com 19.英語直通車www.englishfree.com.cn/ 20.英語輔導報http://www.ecp.com.cn/ecp/index.htm 21.數碼英語http://www.englishabc.com/ index.htm 22.世博英語http://www.360abc.com/ 23.英語園ymw.myrice.com 24.Tomhttp://language.tom.com/ 25.百靈網校http://e.beelink.com.cn/73187891991281664/index.shtml 26.銳角英語http://www.aasky.com/english/index.asp 27.52abchttp://www.52abc.com/ 28.English4uhttp://www.english4us.com/ 29.英語時空http://www.yysk.net/ 30.英語雜貨鋪http://vip.6to23.com/sentry/ 31.英語即時通http://www.dreye.com.cn/english/index.html 32.征服英語http://www.sen21.com/ 33.萬千英語族http://www.iselong.com/ 34.粱容英語http://www.lrenglish.com 35英語周報http://www.ew.com.cn/wsxyy/wsxyy.htm 36.英語屋http://www.englishwu.com/ B) 英語聽力 聽力快車http://www.listeningexpress.net/ 英語聽力http://www.putclub.org/ 普特英語聽力http://www.putclub.com/resource.htm 聽世界http://www.broadcastenglish.com/ C) 兒童英語 兒童英語樂園http://www.etyyy.com/ 兒童英語星空http://www.yeworld.net/index/CP/ 看圖學英語http://www.ah163.net/goldsun/English/flash01.htm 外研社兒童英語樂園http://www.ewonderland.com.cn/ 少兒英語學習中心http://www.xintang.com.cn/learning/200301/index.htm 兒童英語http://www.165net.com/tower/child/child0.htm KizClubhttp://www.kizclub.com/index.html KidsSpacehttp://www.kids-space.org/index.html Seasamestreethttp://www.sesameworkshop.com/sesamestreet/ Kidshttp://pbskids.org/lions/ Funbrainhttp://www.funbrain.com/ PBSkidshttp://pbskids.org/ ABCtooncenterhttp://www.abctooncenter.com/ StoryPophttp://www.web-pop.com/musicpopstephen.html Kidclickhttp://sunsite.berkeley.e/kidsclick !/D) 商貿英語 商務英語http://www.ceeyee.com/ 商業英語新天地http://www.steglish.com/ E) 英語考試 浩然考試網http://www.hrexam.com/ 中國考試網http://www.sinoexam.com.cn/ F)英語教學 教師頻道http://www.k12.com.cn/teacher/sub_e/english/ 中小學英語教學http://www.jswl.cn/course/czwyjx/index.html G) 其它網站 法律英語http://www.lawspirit.com/
⑵ 小學英語優質課案例
第四課時教學設計方案
課題：Unit Four We Love Animals
教學重點：
學習新句型：Oh, really? May I have a look? Here you are. Thank you. Oh, it's nice! I like it.
教學難點：
對Let's talk內容的整體把握； 表示願意把自己的東西借給別人看的答語"Sure. Here you are。"的發音要到位，語氣須誠懇。
教具准備
1. 教師准備好Chen Jie, Sarah, Bai Ling 的頭飾。
2. 本課時教學內容的錄音帶及前幾個單元的歌曲錄音帶。
3. 單詞卡片really, may, sure, like, it。
4. 教師課前准備的玩具Teddy Bear 和其他的動物圖片。
教學過程：
（一） 熱身 / 復習（Warm-up/Revision ）
1.復習所學的問候、打招呼用語，學慣用品、身體部位及顏色的單詞。
Hi! Good morning/afternoon! How are you?…
Show me your book/pencil/ruler…
Touch your nose/mouth/face…
Show me your blue crayon/yellow crayon/red crayon…
師生對話或教師邊說，學生邊做動作，或者是學生結對練習。
2.復習所學唱的歌曲
教師播放錄音歌曲<<Hello>>, <<Who is wearing yellow today?>>, <<Color song>>, 學生跟唱。
3.教師播放A部分的動物單詞課件，復習所學的單詞。
4.教師准備頭飾和道具，請學生上台A部分Let's talk 的對話。
（二）呈現新課（Presentation ）
1.再播放第二單元的歌曲<<Teddy Bear>>, 學生邊跟唱邊做動作。
2教師拿出Teddy Bear說：Look, I have a Teddy Bear.學生會表現出好奇和驚喜，教師乘機問：你們想仔細瞧瞧嗎? 學生一定會說：想！這樣自然導入新句May I have a look?
教師Teddy Bear 遞給一名學生，並用手勢和動作暗示他說：I have a Teddy Bear. 接著 教師說：Oh, really? May I have a look? 強調突出 " really ", 並出示相應的單詞卡片，帶讀幾遍。然後再和幾位學生和教師進行同樣的對話。
3.教師拿著Teddy Bear走到一名英語較好的學生A(簡稱Sa)前，示範對話如下：
T: I have a Teddy Bear.
Sa: Oh, really? May I have a look?
T: Sure, Here you are. （ 邊說邊Teddy Bear給Sa ）
Sa: Thank you.
教師告訴學生Sure. Here you are.是"可以。給你。"的意思，並帶讀該句。由於該句發音較難到位，教師應多帶讀幾遍，學生的操練要特別加強。
4.教師問Sa: Teddy Bear 漂亮嗎？你喜歡嗎？這時就引出新句It's nice! I like it。出示單詞卡片like和it，帶讀單詞和新句。
5.教師播放《Teddy Bear》歌曲，師生共唱歌曲，學生邊唱邊做動作，調節氣氛。
6.教師播放B部分Let's talk課件, 讓學生了解對話內容。
7.學生戴上Chen Jie , Sarah 的人物頭飾，給課文對話配音。
8.學生分組自編對話。
9.學生表演自編對話。
（三）趣味操練（ Practice ）
1.讓學生看Let's play 部分的活動，小組討論、練習。
2.教師拿出Sarah, Bai Ling頭飾，請幾位學生上台表演。
3.學生用自己的玩具和自畫的動物圖片，可以下位找夥伴一起做游戲。教師也可走下講台，和學生一起做游戲。
4.教師告訴學生可以用別的物品替換Teddy Bear 或其他小動物，比如可以換用學慣用具進行對話，這樣對話的內容更豐富，學生的興趣更濃了。
5.課堂評價（Assessment）
做活動手冊本單元第四部分的練習。
（四）擴展性活動（Add-activities）
1.利用教科書第四單元開始的雙面彩圖進行對話表演比賽，看誰對話最多最好。由全班學生自己當評委，選出前三名，教師及時給予獎勵。
2.仿照B部分Let's talk 的對話，學生將自己喜歡的物品介紹給大家看。
第五課時教學設計方案
課題：Unit Three Let's paint
教學重點：學習新的動物單詞pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。
教學難點：單詞squirrel, elephant, mouth and mouse, bird and bear 的發音。
教具准備：
l．教師自備的pig，elephant，bird，squirrel，mouse，bear的單詞卡片，圖片和課件。
2．A部分單詞的詞卡和圖卡。
3．關於 Let's do部分的圖卡和錄音帶。
教學過程：
l．熱身／復習（Warm-up／Revision）
（1）日常口語會話活動。
（2）播放歌曲"Old MacDonald"，學生跟著音樂演唱三段歌詞（包括增加的cats和dogs那兩段）。
（3）學生表演B部分Let's talk的對話。
2．新課展示（Presentation）
（1）教師通過復習A部分的動物單詞來導入本課的幾個新動物名稱。可以使用動物的圖片和詞卡來介紹。注意學生對squirrel一詞的發音，mouth（嘴巴）和 mouse (老鼠) ，bird和bear 的書寫和發音的區別，
（2）出示Let's learn部分的課件，教師可對學生說：動物馬戲團現在正在表演，讓我們看看有哪些動物演員正在演出。請學生到前面指著動物說出英語單詞（每人一詞）。
（3）聽Let's learn部分的錄音，跟讀新單詞。
（4）用TPR教學法教Let's do中的動作hunt，walk，climb，fly，jump。對於"hunt"的動作，教師可用漢語加以解釋，?quot;搜尋，尋找（獵物或食物）"的意思。
（5）讓學生站起來，一邊聽Let's do的錄音，一邊做動作。
（6）讓學生自願上台表演，大家評出模仿最神似的，教師給予獎勵。
3．趣味操練（Practice）
（1）游戲：向它那兒跑去（Run to it！）
首先，用圖片和詞卡練習本課的6個新單詞。學生邊讀老師邊把卡片貼在黑板上。將全班分成兩隊。給學生下一個Run to the bird．這樣的指令。每隊的第一個學生向帶有鳥的圖卡和詞卡的地方跑，並且用手摸一下這兩張卡片。哪組學生先摸到卡片就給他們隊得一分。教師也可以用本課剛學的指令：Walk to….Jump to ….Fly to….等指令學生用相同的動作走（跳，飛）到卡片前。
（2）教師將Let's do的圖片打亂順序，讓學生聽指令，選出正確的圖片。
（3）游戲：照我說的做（Do as I say）
教師發指令，全班同學起立做動作。做錯的同學隨時坐下。最後，哪組站著的同學多，哪組獲勝。
教師參考指令：
Climb like a monkey／bear．
Jump like a squirrel／rabbit．
Walk like an elephant／ck．
Hunt like a mouse／pig．
Act like a cat／dog．
Fly like a bird．
為了增加游戲的難度和趣味性，教師可逐漸加快指令的速度。
4．課堂評價（Assessment）
做活動手冊本單元第5部分的練習。方法和步驟參考第一單元。
5，擴展性活動（Add-activities）
（l）聽錄音，仿讀本課學習的單詞和句子，邊說邊表演。
（2）去動物園或在書上找找你會用英語說的動物，說給家長聽。
板書設計：
第六課時教學設計方案
課題：Unit Four We love animals
教學重點: 復習本單元知識，做聽力練習; 歌謠.有節奏、有韻律的歌謠.
教學難點: 聽力練習, 歌謠學習。
教具准備
1．教師准備本單元所學動物的動物玩具（玩具也可以從學生處借用）。
2．本單元所學詞彙的圖卡和詞卡。
3．Let's check部分的聽力磁帶和Let's chant部分的歌謠錄音帶。
教學過程
l．熱身／復習（Warm-up／Revision）
（1）日常口語會話活動。
（2）通過詞卡和圖卡以及看本單元的課件復習所學的動物詞彙。
（3）游戲：速認速記。教師每次從詞卡中挑出3張，讓學生快速認記。
教師說：one，two，three！便拿掉卡片，讓學生說出是哪幾個單詞。最快舉手說對這3個詞的同學可以為本組加一分。（教師在說One，two，three！時要快慢適度，給學生記憶時間；也不要過慢，要讓學生有一定的緊迫感，訓練瞬時記憶。）
（4）游戲：把手放在你的背後。
教師拿出准備好的玩具放在講台上，請一個學生站到前面，面對全班同學並把雙手放在背後。教師將一個小動物玩具放在他的手裡。教師問他：What's in your hand？這個學生用手摸完，用It's a….回答。如果他答對了，就拿出來給全班同學看，並可以為本組加分。如果給三次機會，學生都答錯了，就要換其他同學來繼續這個游戲。
2．趣味操練（Practice）
（1）聽力練習：Let's check
根據聽到的句子，讓學生圈出相應的圖A或圖B。
錄音內容：
l．Look at the panda．
2．I have a squirrel．
3．Jump like a rabbit．
4．Fly like a bird．
答案：1．A 2．B 3．B 4．A
（2）操練Let's chant
a．先讓學生認真聽兩遍錄音。
b．放錄音，每兩句停下來，讓學生跟讀，並伴有手勢。教師板書每句的最後一個單詞，兩個詞為一組（cat，fat；pig，big；monkey，funny；mouse，house）。朗讀每組單詞，讓學生找出讀音中的共同點，並再給出一些生詞來認讀。如：cat，fat 這組，給出bat，mat，hat，sat，rat等單詞讓學生讀。從而逐漸使學生掌握拼讀規則記憶單詞的方法。
c．讓學生分組有表情地並且有節奏地朗讀歌謠，最後背誦下來。
d．請學生上講台朗讀或表演，設最佳表演獎，可獎勵貼紙或紅花。
3．課堂評價（Assessment）
做活動手冊本單元第6部分的練習。在小組活動中教師可引導學生用This is…或Look at the…表達他在圖中所找到的動物（cat，dog，monkey，panda，rabbit，squirrel，ck，pig，bird，bear，elephant，mouse）。引導學生進行自我評價和小組評價。
別忘了!該給學生獎勵了!
4．擴展性活動（Add-activities）
（1）聽錄音，讀A、B兩部分Let's do的內容，邊讀邊做動作。
（2）和同學一起看第38－39頁的主情景圖，用手指著主畫面上的人和動物，用英語把他們說出來，看誰說得多。
⑶ 如何上好一節小學英語優質課
多年的教學經驗傳授大家：我認為要想上課的各方面快速提高一定要多看看優質課，取長補短才能進步。通過視頻觀看,講課以日常生活對話引入新課,貼近學生真實的教學活動。在整個教學過程中,教師和學生親切交流,以學生為主體。每一節課都有很多值得我學習借鑒的東西。下面就說下方法經驗吧。
一、第一部是搜集資料，視頻優質課一定要看的。某寶就有，店名:揚帆輔導店，就有，非常全面。視頻課程是一種輔助，優秀的老師講課會讓人學到很多東西。要認真歸納總結才行！
二、視頻有了，那麼看到時候就要多總結了。教師良好的語音、語調。讓我感受最深的就是老師的語音、語調,我發現整個教學過程老師的語速流暢、清晰。教師語言對於一堂課來說無異於生命的源泉,口語教學是小學英語的一個重要方面。英語教師最基本的要求就是語音語調要准確,並且優美、自然,課堂用語要既簡練、准確又易懂,為學生創設很好的英語學習氛圍。這次優質課上我們看到老師的語言能力優異,發音準確,在潛移默化中給學生良好的示範。在學習課文過程中,把所學課文一句一句的讓學生自述的表達,著重句子的聲調和語感。這樣做既鞏固了知識,又活躍了氣氛。教師教態大方、自然,讓人羨慕。
三、學習其教學設計靈活、新穎,別具一格的一面。
課上老師都能從一個主題出發,創設各種情境,以活動為載體,在活動中將學習內容分解成一個個具體的小任務,在完成任務的過程中,學習英語並學會用英語。首先,上課前師生進行問候,然後從單詞的講解,到聽力練習,再到對話討論,最後拓展,一環扣一環可以說銜接得非常自然,孩子們都能很好的理解和跟進,思維沒有斷點。孩子們很自然地完成了接觸、理解、使用等一系列過程。劉老師通過各種操練給了孩子們很大的空間,緊緊抓住學生活潑好動、思維活躍的特點,注重學生聽說讀寫能力的發展,使得學生在課堂中成為主角,而教師也不是單純的旁觀者,既是傾聽者更是出色的指揮者,整個課堂中師生關系融洽有序。
四、科學、合理的評價。
看了很多優質課後,讓我開闊了眼界,明白了努力的方向。同時,通過這次學習,我可以更加理性地反思自己的課堂教學,從而在今後的教學中避免出現類似的問題,努力讓自己的課堂做到更好。
⑷ 求大學英語口語優秀示範課的視頻資料，以及PPT！什麼主題皆可！希望得到各高校老師的指點！
你和我有著相同的困擾，的確中國的很多同學學英語很大程度上是在筆上功夫，到後來才發現專英語是用屬來交流的，遇到老外，開口說了，可是他們聽不懂。曾經的我就是那樣，後來同學介紹我WìZBEE學習，我感覺自己的口語進步很大，這一切很感謝WìZBEE，它採用國外全套糾正發音教材結合外教設計，從單個字母發音著手，快速過渡到單詞，語句再到長篇的文章發音，更重要的是這里的外教都很好，很有耐心，我經常拿著自己不會發的音標問老師，或者發郵件之類的，很多同學都會去找他們就語音問題。
⑸ 如何寫英語示範課簡介及授課特色
這其實不必抄太擔心，我兒子4歲的時候，他送，EF教師誰在兒童早期一個偉大的經驗，根據孩子的反應來指導教學，孩子們可以理解。在那個時候，我們仍然屬於一小部分的一年，作為教室助手將協助中國，不過不用擔心，以後新莊仲盛學校開了，我們去那裡閱讀，並有一個老外超好玩，絕對誕生老師，我經常說話的方式，以為口語~~~
⑹ 英語優質課觀後感
[英語優質課觀後感]上周聽了幾節名師講課，覺得大有收獲，現在把所聽所想進行了一番梳理，總結出以下幾點：首先，這次觀看兩位名師的講課以後，給我最大的一點感受，也是己不如人的地方就是他們一口標准流利的英語課堂教學語言，英語老師上課應該說英語，應最大限度地利用課堂時間讓學生陶醉在英語的語言環境中，而不是有很多時間說的是漢語，因為說漢語就是在浪費課堂時間，英語優質課觀後感。但反觀自己的課堂教學，除了一些簡單的表揚和指令語句用英語外，其他大部分還是用漢語上課，對於三年級起始的英語教學這是不應該的，以後也要向名師學習，不找任何包括年齡等方面的原因。其實兩位老師的年齡都在我之上，他們能堅持用全英上課，自己為什麼不能呢？以前老是覺得學生聽不懂，這次看到李老師多次使用肢體語言協助竟然能給孩子上課，說明全英教學是對的,正確的語言形成過程就應該是這樣的，不能總想省勁靠母語做橋梁，其實是非常違背語言學習規律的事,那種以漢語做橋梁的教法看似快,其實最後得不償失,欲速而不達。另外，通過觀課和講座，我還發現兩位老師的上課都非常有靈活性，或者也可以說是教學機智，比如我們很多老師對學生的評價喜歡給學生發一些與上課不相乾的東西，或者往學生臉上貼小星星，這對低年級的同學或許有效，但高年級的同學可能就比較反感。專家建議我們給學生發自己的教具，但食物類最好用圖片，以免學生產生食慾而影響了上課。但發給學生的教具不可能送給學生，就要收回來，收的時候也要講究策略，同時也可以帶動學生練習剛學過的對話。例如在教傢具時回收圖片，就可以出示一個房子，對學生說，I bought a new house, but it is empty. I’d like some furnitures. Do you know what I’d like?（我買了一座新房子，但它是空的，我想要些傢具，你想知道我想要什麼嗎？）這樣引導學生說：What would you like?（你想要什麼？）教師再說：I’d like…（我想要……）這樣在學生練習了回答以後，也可以練習提問，同時老師也藉此收回了發出的教具，這要比下課後直接問學生要回教具效果好得多。還有就是英語單詞的記憶問題，專家提出瞭望文生音，依音推詞的教學理念，望文生音是說教師在書寫新詞時，每寫一個字母或字母組合，都應該給學生示範它的發音，讓學生以後再見到這個字母或字母組合也能慢慢會讀。依音推詞是說學生學生瞭望文生音以後，基本上就知道了那個音節應該是由那個字母或字母組合構成，然後就能根據聲音推斷出單詞的拼寫，從英語單詞教學從易到難的角度上來說，這是個不錯的建議，英語教師不妨一試。通過這次學習我受益良多，希望每一次的學習都能使自己的教學水平有所提高。十月十一日至十三日我校領導安排全校教師觀摩在襄樊市舉行的第六屆湖北省高中英語優質課展評活動。作為一名英語教師，面對這么多從事英語教學經驗豐富的教師們，我迫切希望有機會向他人學習，畢竟對自己的教學仍然有許多迷惑並深感自己在教學中存在許多這樣或那樣的不足。這一次的優質課展評共有12位教師參加了展評，歷時三天，經過三天緊張的觀摩學習，我感覺自己受益非淺，特別是選手們的高專業素質，高業務水平和駕馭課堂的高超技巧給我留下了很深的印象，觀後感《英語優質課觀後感》。同時，這些優質課當中體現出來的亮點值得我們好好學習並反思。1. 巧妙運用多媒體 提高了課堂效率本次參賽的12位選手在各自的優質課展示中都運用了多媒體教學手段，他們在課展中都製作了課件，有的運用了PPT，有的運用了Flash, 有的運用了電影片斷， 也有這些都兼而用之的。這是教師們教學手段上的進步和教學理念的更新。運用多媒體手段，製作課件來進行教學，運用得當便可以激活課堂，使課堂更加生動，加大課堂教學容量， 也能充分調動學生的學習積極性，從而提高課堂效率。反思：新東方的教師們在課堂上很少會使用現代科學教育技術設備，甚至有老師不會使用PPT或是製作Courseware等等。2．教學設計富有創意本次大賽中有不少教師的教學極富創意，給觀課的教師們留下了很好的印象。如一位教師在講授Job時，巧妙的將有關2008北京奧運的主題音樂及Flash搬到課堂，音樂感人，圖片直觀。讓學生通過這種方式了解更多的職業實在為美妙之舉。反思：凡事細節做起，我們需要多抽出時間來製作教具或Video來豐富課堂。3．緊抓新課標，更好的發揮任務型教學 任務型教學，太熟悉的字眼，最流行的詞彙，不僅僅是我們，所有的老師都在嘗試更好的將任務型教學貫穿課堂始終。任務型教學以學生為中心，有利於激發學生主動探索語言。在任務型課堂上，學生始終處於一種積極的、主動的學習狀態，任務的參與者之間的交流是一種互動的過程。為了完成任務，學生盡力調動各種語言和非語言的資源進行任務分析，以達到解決某種交流問題的目的。這次大賽中許多老師將任務型教學很好的利用在課堂中，整個完成任務的過程催化了學生自然的和有意義的語言應用，營造了一個有利於學生將語言運用為言語技能的支持環境，並通過完成特定的任務來獲得和積累相應的學習經驗，享受成功的喜悅，從而提高學生的學習興趣和學習的積極性。 反思：正確認識自己的課堂，抓住時機下放任務，引導孩子進行任務分析，避免課堂表面學生表現積極，實則是無效教學的課堂。4．將interview, talk show引進課堂有教師精心設計和運用了interview, talk show 在課堂教學中，學生們通過學習新的知識及以往知識的積累，完成特定的任務來充分展示自己觀點，表達自己的思想。反思：創新課堂是教師多觀察多思考而得出的靈感和想法，可以借鑒此方法進行復習課的展示或公開課的展示。5．自然，流利的英語口語大多數教師的英語口語水平確實不錯，但給我印象頗為深刻的是一位四中授課的教師，她在組織課堂教學時，能使用清晰，流利， 自然並且富有節奏感的英語口語，因此博得了大家的好評。反思：作為英語學校的每一位老師都應該理直氣壯的說我的英語口語很牛，但是大家缺乏自我學習和講英語的環境，只有課堂上簡單的課堂用語和教材上的英語表達常常使用，要多提高自我學習的水平和自身口語水平。6．課堂內容熟練 時間把握准確所有參加比賽的教師們每位都能在45分鍾之內講完所要求的內容，並下放Homework，時間把握非常准確。 反思：加強課堂管理，增強課堂的嚴謹性。教學本來就是一門留下遺憾的藝術，因為任何一堂優質課都不可能面面俱到，十全十美。更何況由於觀課者或評課者的眼界不同，水平有高有低，對教材的精神理解和把握也不盡一致，甚至對教材內容的熟悉程度也不一致，由此對一堂課的好差優劣所做出的評價自然也是智者見智，仁者見仁。但是，凡是好的東西總歸是好的，它總能讓人受到鼓舞，並且使人很容易得到啟發，甚至使人產生頓悟。我在此本著反思教學的態度，力求從反思和總結中吸取一些營養，學習並借鑒一些有益的東西。
⑺ 英語口語公開課中暖場的英語游戲有什麼
你可以找個搭檔和你一起合作，你們可以進行一些對話，類似腦筋急轉彎版的，或者一些幽權默的，切記在表演的過程中一定要有適當的表情，吐字清楚，有節奏，要大家都能聽明白，並且能和你一起開懷大笑，最好在正式演講之前和你搭檔多多練習，或者你提前就跟你的搭檔找一些朋友在下面旁聽，到時候幫你們演演戲。。。。
要暖場必須和別人互動才行，最重要的就是活躍的氣氛，加油~！
⑻ 如何上好一節高中英語優質課
(1)做課堂學習的主人
做課堂學習的主人，就是要主動、積極地參與課堂內的全部學習活動，不當旁觀者。如果一堂課是一場戲，那麼課堂內的每一個同學都應該是這場戲的一 個角色，並且人人都應爭唱主角。這里所說的參與，主要是指參與課堂的各種思維活動;這里所說的爭唱主角，主要是指大膽發言和參加課堂討論。
不少同學可能都有這樣的體會：某一個問題曾在課堂被老師提問過，即使當時答錯，但往往在很長時間內對這一問題的解答仍有清晰的印象。這是因為參 與討論時的思維活動比平常狀態下要活躍的多，它調動的人體感知事物的多種分析器及其效應器的協調工作，在頭腦中形成的強烈的刺激。因此，我們要學會做課堂 學習的主人。
(2)帶著問題聽課
帶著問題聽課這種方法適用於新授課、綜合課。上課前要認真預習、閱讀教材，把不懂的問題記下來。這樣，上課時老師講些什麼，哪些自己已知道，哪 些需要弄個明白，就能做到心中有數。上課時聽講就有了針對性。到自己不明白的問題，就聽得格外仔細、認真。如果老師對這處難點講得不細、不透徹，還可以在 課堂上及時提問。自己不會的東西，也常常是大多數同學不會的東西，即代表的同學們的心聲，又幫助老師了解了學生情況，抓住了教學中的重點難點。如果所提的 問題不具有普遍性，老師徵求別的同學的意見，大家認為沒必要在課堂上再講一遍了，那也不要緊，還可以在課後再個別老師請教。
(3)要聽懂重要細節
俗話說：「會聽聽道道，不會聽聽熱鬧。」課堂上聽講也是這樣一個道理，會聽講的學生能聽出問題的來龍去脈，不會聽講的學生只是聽聽熱鬧。聽講時 一定要聽懂老師所講的每一個重要細節，在這個細節上看老師是怎樣思考、分析、判斷和處理的。越是細小的重要細節，就越能學習到更多知識。
(4)要以理解為主
聽講的目的，就是要聽懂老師講解的內容。有些學生聽講時分不清主次，結果抓住了芝麻，丟掉了西瓜。「聽講，聽講」，主要就是先「聽」，「聽」是主體，「想」與「記」是次體。對老師講課的內容要聽清楚，聽准確，聽出重點，聽出意圖，聽出弦外之音。原則是先聽清楚再思考，思考動了在做筆記，不要只顧思考和做筆記而忘記了聽講或顧不上聽講。
(5)要有比較地聽講
聽講中，要把自己在預習自學中的理解和老師講解的相比較，看自己和老師有哪些相同點和區別點。通過這種比較，一是能加深對課文的理解，二是能加強自己的思考，認識與提高，三是能發現自己在預習自學中所出現錯誤的原因。
(6)注意課堂小結
課堂小結一般從以下幾個方面去進行：
第一，回顧一課堂從頭至尾的過程。這節課主要內容是什麼，老師開頭是怎樣引入的，中間是怎樣引導分析的，最後是如何總結歸納的，都應弄清來龍去脈。
第二，合理評價老師的思路。在理清老師思路的基礎上，思索老師用了哪些思維方式，思維過程怎樣。
第三，留心結束語。結束語是老師對一節課所教內容的概括總結，留心它，有助於把握這堂課的整體，做到胸有全課。
第四，概括出本節課所學知識要點。同時要將它納入自己的頭腦里已有的知識結構，以使自己的知識結構融會貫通。
⑼ 求講英語口語公開課的建議
要學英語的話!首先要對英語有興趣，其次認真刻苦，在單詞、句型、語法、口語方面都要下功夫。最好是報個班重頭學習一下 我給你推薦我現在上的這家，很不錯的，有免費的試聽，你可以去體驗一下
。。。。