如何提高英語高考口語成績

⑴ 學英語口語能否提高高考英語成績

首先給你回答：口語練習對高考這種應試教育來說效果微乎其微。

我高三了
明年六月才考試，你完全有時間提高，加油！

英語一直很普通 提不上來~
這是因為你沒找對方法或者功夫不夠。
我給你的建議是，不要著急，英語雖然沒有捷徑，但是只要你用心，肯定會有進步。之前荒廢的時間不去想他了，從此刻起努力，不要失敗了來後悔此刻就行。

閱讀理解能力差~
閱讀是英語水平的綜合體現：詞彙量，語法，閱讀速度，邏輯等。提高閱讀首先要提高詞彙量水平，另外閱讀有一些做題技巧，可以買些有詳細講解的配套練習做做。

單詞量不多
背呀！！這位仁兄，你既然意識到詞彙量不多了，為什麼不努力呢？我就在上個月一個月的時間里背了一千個詞彙。你明年才高考，加上寒假，完全有時間背單詞。買本高考詞彙，上廁所都背，每天堅持，下學期開學你英語不進步來找我。

語法 初中水平 （還不全會）
此刻從基礎語法學起估計你會崩潰，加上另外科目的壓力估計你也沒工夫。我的建議是背誦。把你們高三的課文選幾篇你喜歡的背下來，有語感就等於有語法了。裡面不是有不認識的生詞嗎？只要你背了的文章生詞不就都認識了嗎？一舉多得。關於背誦的益處我不想多說，你可以網路一下我國著名翻譯專家張培基老先生，他說他能有現在的成就很大程度得益於中學時期背下的96篇文章。

我想知道 個解決辦法 是不會說這些都搞定了？
會說是好事，但所謂的會說不是照著課本念出來，而是要離開課本也知道怎麼說。這又回到詞彙和背誦的問題了。

哎，最後鼓勵你一下吧，加油，只要相信自己一定能行，那就一定能行。道理就這么簡單。一位長者對我說過：成功很簡單——目標+努力。你也沒問題！

⑵ 如何提高英語成績

如何提高英語成績？最簡單的方法當然就是上課認真聽講，課後多做習專題，成績自然就上屬去。但是學習英語只抓著成績可不行，重要的還是提升英語的綜合能力。

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⑶ 高考英語口語，怎麼讓孩子考出好成績呢

你好，高考英語口語是近幾年來為高考學生新增的一個考試，屬於可考可不考的那專種，如果孩子以後屬想要上的大學跟語言類的沒什麼關系或者不準備出國、進外企的話，就不那麼重要了，如果想讓孩子上語言類的大學或者專業的話，長遠考慮出國、進外企工作等，最好還是考一下，因為這類的大學或者專業還是很注重高考英語口語成績的，對於孩子以後工作等也是一個很好的籌碼

⑷ 高考英語怎麼提高分數

只要勤奮練來習，任何英語困難自都能解決！高三這個備考時間是比較緊急的，建議可以找個一對一培訓班加強練習，阿西吧外教網是很不錯的，佟大為代言有保障，外教100%持證上崗，提供純正的英語環境。

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⑸ 如何在高考英語口語中拿高分

平時的努力就不用多說了，現在來講講口語考試進行時的一些小技巧
1.接到topic一定版要冷靜，權不要馬上就開始講，不然開始講了以後又不知道講什麼，就非常容易緊張，可以講一些「let me see」之類的話，盡量腦海中先想好自己大概要講的內容
2.想好之後開始講了，考試之前可以多充實一些連接片語，比如as we all know,as far as I concern,雖然比較普便，但是可以適當的用一些，因為自己講的過程中容易緊張，用這些詞串串正好可以緩解一下
3.要特別注意單詞的重音不要念錯，因為重音一錯一聽就聽得出來
4.語法盡量簡單，不要用特別復雜的，也沒有什麼必要，最重要的是流暢，所以越簡單越容易流暢
5.就算心裡再怎麼緊張，也不要表現出來

呵呵，這是我的一些經驗，因為我們學校每隔一段時間就要進行speaking skill test，長期摸索的經驗，呵呵，不過我們的考官是外教，比國內的要嚴很多。

⑹ 高考完後如何提高英語口語水平

即使你的高考已經結束了，也千萬不要放鬆警惕，你可以選擇每天都聽一會兒英語的文章，或者是自己練習口語，只有這樣才會保證自己的英語口語水平不變或者提高。

⑺ 高考英語口語怎樣快速提高

高考英語口語怎樣抄快速練習方法： 1，背新概念（不是不出聲或者小小聲的背哦，是要大聲地喊出來。同時，不是死記硬背，是看著中文把英文翻譯出來，新概念是有中文翻譯的，不用自己翻。） 2，看英國或美國電視劇或片。看到比較易懂和有諺語意義的要跟著讀。（不用多，每天吃飯的半小時看就可以了，這個訓練語感和語調，使你能流暢地回答問題。）建議看friends、gossip girl之類的。 3，建議在日常生活中說話盡量穿插英語單詞。（這些單詞，不單單是yes or no，而是forget，reputation，coincidence，這樣的詞，既幫助單詞記憶，也可以對長的單詞脫口而出。） 4，把課文讀熟。（可能會覺得課文很簡單，可是，高考就是考簡單題的。所以過來人都說課本很重要。課本是語法出題人的最終憑據，出題人是絕對不會忘本的，所以，把課本的每篇文章讀流利！）

⑻ 如何快速提高高考英語成績

給你全部學習的幫助
下面是我自己的學習方法
學好英語興趣和學英語的心態都很重要。
下面給你幾種提高英語興趣的方法。
1.上網找找英語學習游戲（可以你英語所有的能力）
2.上網找找一些英文的小游戲比如模擬人生之類的,<必須要是英語的才對你的英語詞彙量有效）
3.多看看多讀讀寫書籍雜志（可以提高你閱讀和詞彙量發音）
4.多看看英文電影和多聽聽英語音樂也多常常（可以提高你的聽力和發音問題）

我覺得死記硬背的方法是不行的。
背東西呢不要硬是叫自己背很多，會吃不消的。
給你幾個方法。
1.你可以選擇1天背10-20個單詞（就不會背了以後又忘記很多了）
2.在背單詞的同時要選擇在輕松的環境下背。（比如邊聽英語歌邊背也是個好方法）
3. 在單詞裡面找到竅門，有些單詞是有兩個不同的單片語成的 比如：some+thing=something
所以你要找到竅門。
4. 背的同時可以用正在背的詞來造句，還可以加深你對這個次的影響！

下面是我覺得好的學習方法，可不是我寫的
、學好英文必須靜下心來，日積月累，切不可急功近利。
必須靜下心來，從一詞一句開始積累，多聽、多說、多讀，長年堅持，必有收獲。因為學習外語的時間和對其掌握的熟練程度成正比，也可以說任何一門外語聽說讀寫譯的熟練運用都是工夫堆積起來的。英語中有個諺語：rome was not built in a day（冰凍三尺非一日之寒）.說的就是這個道理。
二、學好英文必須培養對它的興趣，從而樹立信心。
「興趣是最好的老師」這句話放到英語學習上是千真萬確。這種興趣如何培養？首先必須承認，英語是世界上最優美的語言之一，平時在學習英語的時候要多注意她的優美之處、合理之處、生動之處，不能總盯著她讓你覺得別扭的地方，你覺得不好理解的地方。換一種角度看問題往往可以徹底改變你對一件事物的看法。除此之外，還可以平時多讀一些英語的笑話或幽默小品，在捧腹大笑中領略英語的生動、幽默和妙趣橫生，無形中便會逐漸喜歡這種語言，久而久之，越喜歡越愛學，越愛學越喜歡，很快就可以形成良性循環。人到了這種狀態，能熟練掌握這種語言便指日可待了。
三、制定詳盡的學習計劃，幫助自己克服懶惰性。
真正想把英語學好，應當制定一個詳盡的學習計劃，這個計劃應分為長期的和階段性兩部分。長期計劃可以給自己樹立一個目標，要努力去爭取實現。階段性計劃在完成後可以使我們不斷的獲得成就感，這種成就感可以鞭策我們朝著長期目標繼續努力

一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、 「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、 「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：
一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的 3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記10－20個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？