孩子學口語美式還是英式英語

⑴ 小朋友上學學習的英語，是英式英語還是美式英語

從某種程度上說，英式英語在發展過程中受到了法語和拉丁語的極大影響，而美式英語則受到德語的影響較大。同時，英式英語的拼寫方式較之於美式英語更符合詞源學，也更能反映一個單詞的來源。
美式英語是在英語基礎上分離出來的一個支系，即美語是一支一直在美洲土地上的英語。由於受到獨特的歷史、文化、民族、地域等方面的影響，美式英語漸漸與英式英語產生了不同。
英式英語和美式英語的區別之一為發音不同
總的來說，英式英語聲調起伏大於美式英語，英式英語的吐字清晰高亢，摩擦較重。而美式英語則比較婉轉柔和，發音更加圓潤。
英式英語和美式英語在字母a, o 和字母r 上的讀音有區別。例如，當讀ask, can『t, dance, fast, half, path這些單詞的時候，英式英語的發音為[a:]，而美式英語的發音則為[]。
又如，在讀box, crop, hot, ironic, polish, spot這一類單詞時，英式英語的發音為 [)]，而美式英語的發音為[a]。
英式英語和美式英語在以-ary或-ory結尾的多音節詞上的讀音也是有區別的。英式英語會將a或o弱讀，而美美式英語卻將a或o所在的音節重音。
例如，英式英語將dictionary讀作 [『dikJ2n2ri]，而美式英語則讀作 [『dikJ2nori]。英式英語將laboratory 讀作[le『b):r2tri]，而美式英語則讀作[『lbr2,tori]。

英式英語和美式英語的區別之二為詞語選用不同
總的來說，面對同一件事物，說英式英語的人和說美式英語的人會選用不同的詞語來描述。也就是說英式英語和美式英語的詞語內涵不同。
例如，英式英語描述學校的時候會用public school，而美式英語則用prep school。美式英語稱公立學校為public school，而英式英語稱公立學校為council school。英式英語中的班級為form，而美式英語中的班級則為grade或class。英式英語中的錢包叫做purse或wallet，，美式英語則叫做pocketbook。
目前，我國有大量的人學習美式英語，美式英語是能夠滿足人們日常生活中的交流溝通的。而對於參加考試的同學，例如雅思考試，就需要多多學習一下英式英語。

⑵ 小學學的是美式英語還是英式英語

在大多數學校里的英語材料配音都是以美式發音為主，很自然學校老師在講課時的英語發音也就是美式發音，同時老師給學生布置英語聽力和口語的作業也是需要美式發音來練習的。時間長了以後，學生們自然就都養成了美式發音的習慣。

但其實，不管是美式發音也好，還是英式發音也罷，美式發音和英式發音都是正確的發音，學習哪一種發音都是可以的，重要的是一定要把英語發音學好了，發音的好壞直接會影響到英語聽力和口語的好壞。

點擊藍字免費領取，阿西吧歐美外教試課：【https://www.acadsoc.com】跟著真人外教一對一學習地道英語。

所以正規的機構學習英語才能有效果，為了讓孩子能夠輕松應對考試，深耕在線英語教育領域的阿西吧採用教學經驗豐富的外教，分別從詞彙、語法、聽力、閱讀、書寫五大方面出發，根據不同年級的學生特點，調整難易程度，由簡入深覆蓋小學階段的英語知識，逐一增強孩子的各項考試應對能力，讓他們能夠在考試中取得良好的成績。

還有其他什麼學習問題，可以網路搜「阿西吧vivi老師」為您分析解答。

想要更多的英語學習資源，可以網路搜「阿西吧官網論壇」免費下載。

⑶ 請問各位英語達人，小朋友上學學習的英語，是英式英語還是美式英語

目前我國中小學英語課本以模塊（model）的形式編寫，其中第一單元（Unit One）的對話多為美式英語，第二單元（Unit Two）則以英式英語為主。
其實學英式或美式英語都不會影響到今後用英語交流。正如中國大陸普通話和台灣普通話一樣，盡管兩種普通話在發音、用詞、語調甚至在語法等方面有一定的差別，但是兩岸交流起來也不會存在多大困難。
美國原為大英帝國的殖民地，不同於英國的是美國是個多民族國家，語言受到受多元文化的影響，兩種英語在音標、語法、詞彙、拼寫、標點、諺語、日期和數字的形式等等許多方面都有不同。有一小部分詞在兩種英語中有著完全不同的意思，有些甚至在另外一種英文中不會使用，最終演變成了區別於英式英語的美式英語。
比較而言，美式英語無論在讀音、語調、語言表述等方面都簡化了英式英語的繁瑣，更為口語化，學起來比較容易掌握。
美國的經濟地位決定了美式英語的使用廣泛性，但是英國英語仍然是許多英聯邦國家的官方語言，包括澳大利亞、紐西蘭、南非以及印度，在歐盟里也一樣。英國英語在前英國殖民地香港、新加坡也繼續使用。
總體而言，兩大英語變體的基本要素幾乎是相同的，它們維護著英語的共核。雖然美式英語與英式英語在語音、詞彙和語法等方面存在著一些差異，但由於它們的相同之處遠遠大於不同之處，所以不會影響英語表達的規范性；因此，這些差異不會妨礙美英人士彼此交際和交流思想。
基於上述簡略的論述，孩子的可塑性很強，先學哪種英語無所謂。這一點正如一個人小時候學的是當地方言，但是沒有影響到入學以後學會標準的普通話，而且後天可以操兩種話與不同的人進行交流。

⑷ 現在孩子英語口語到底是英式還是美式

現在的教學法把口語教成非英非美式，最後成為中式的多;例如:打招呼 How are you 英= what's up 美= hey man 拉美= Ni hau 中式;

⑸ 現在小學孩子學的是美式英語還是英式英語

牛津英語是英式英語，走遍美國則是美式英語。最好的英語教材是阿凡提英語教材。
美國英語的音標，也稱K.K.音標，是國際音標的一種，作者為John S. Kenyon & Thomas A. Knott 。他們根據IPA所編的描述美國英語的發音辭典（A Pronouncing Dictionary of American English 1944, 1953）里所用的發音符號，就是一般通稱的KK音標。
KK音標所使用的符號均從前面提到的國際音標符號（IPA）而來，Kenyon與Knott二位僅將其中適用於美式英語的符號截取出來，再加上美音特有的兒音， 變成了美式英語的K.K.音標。這是一套最常用的也是最權威的注音法，從此人們把美語標准發音慣稱為K.K.音標。日常生活中就把KK音標當作美式音標的代表。
母音部分共有21個，其中單母音12個，雙母音9個。 輔音部分共29個。在阿凡提英語里，是把這50個音標，和維吾爾語32個字母的發音進行比較參照，幫助維吾爾人學習美國英語。
一、單母音。
前母音。
/i/ 舌尖抵住下齒背，舌面前部隆起，舌面兩側邊緣與兩側硬齶接觸，口張開，是所有母音中口腔通道最窄的一個母音。嘴唇扁平，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئى的發音近似。
/ɪ/ 讀音和/i/（ئى）近似，但嘴角兩邊肌肉較松，發短母音。
/ɛ/ 發音時，口略開，牙床介於半合半開之間。舌尖可抵下齒背，嘴唇展開，保持不變。舌面前部隆起，聲帶振動，發短母音。和維吾爾語字母ئې的發音近似。
/æ/ 發音時，口腔半開，舌位低，舌尖抵住下齒背，嘴唇展開，保持不變。軟齶和小舌上升，關閉鼻腔通路，氣流從口腔緩緩流出。聲帶振動。和維吾爾語字母ئە的發音近似。
後母音。
/ɑ/發音時，舌尖離開下齒背，舌位自然降到最低，口張大，上下齒離得很遠，舌面後部略向後縮，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئا的發音近似。
/ɔ/ 發音時，口腔半開，舌位半高，舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，開口度中等，雙唇攏圓。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئو的發音近似。
/ʊ/ 讀音和維吾爾語字母ئۇ近似，但雙唇肌肉較松，發短母音。
/u/ 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動。和維吾爾語字母ئۇ的發音近似。
中母音。
/ʌ/ 讀音和維吾爾語字母ئا近似，發音時舌頭平放於口腔中間部分，發短母音。
/ɝ/ 舌端離開下齒，並盡量向上齒齦後部捲起，舌位接近半高，雙唇略扁平，向左右兩邊拉開些，呈微笑狀，發長母音。
/ə/ 舌端離開下齒，舌頭平放，牙床半開，雙唇略扁平而放鬆。這個音只出現在多音節單字的非重讀音節中。
/ɚ/ 舌端離開下齒，舌尖輕輕向上齒齦後部卷一下，舌位半低，雙唇略扁平而放鬆。這個音只出現在多音節單字的非重讀音節中。
二、雙母音。
合口雙母音。
/eɪ/ 母音字母a的長母音即為/eɪ/。
/oʊ/ 由圓唇後母音/o/向/ʊ/滑動，念維吾爾語字母ئو和ئۇ的組合音。
/аɪ/ 由前母音/a/向/ɪ/滑動，念維吾爾語字母ئا和ئى的組合音。
/аʊ/ 這個音稱為牙痛音。念維吾爾語字母ئا和ئۇ的組合音。
/ɔɪ/ 念維吾爾語字母ئو和ئى的組合音。
集中雙母音。
/ɪr/ 先念維吾爾語字母ئى，然後捲舌。
/ɛr/ 先念維吾爾語字母ئې，然後捲舌。
/ʊr/ 先念維吾爾語字母ئۇ，然後捲舌。
/or/ 先念維吾爾語字母ئو，然後捲舌。
二、輔音。
爆破音。
/p/ 發音時，雙唇緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙唇後，從突然松開的雙唇爆破而出形成此音。聲帶不振動，和維吾爾語字母پ的發音近似。
/b/ 發音時，雙唇緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙唇後，從突然松開的雙唇爆破而出形成此音，聲帶稍振動，和維吾爾語字母ب的發音近似。
/t/ 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶不振動，從肺部呼出的氣流較強，是送氣音，和維吾爾語字母ت的發音近似。
/d/ 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶振動。和維吾爾語字母د的發音近似。
/k/ 舌面後部抬起抵住軟齶，然後突然放開，氣流爆發而出形成此音。聲帶不振動，送氣，和維吾爾語字母ك的發音近似。
/g/ 它的發音部位和發音方法和/k/相同，區別是：這個音發音時聲帶振動，不送氣，和維吾爾語字母گ的發音近似。
摩擦音。
/f/ 下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶不振動，和維吾爾語字母ف的發音近似。
/v/ 下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶振動，和維吾爾語字母ۋ的發音近似。
/s/ 舌尖接近上齒齦，形成小縫隙，舌面兩側接觸兩側上齒齦，氣流從舌尖與上齒齦所留的縫隙中摩擦而出，聲帶不振動，和維吾爾語字母س的發音近似。
/z/ 舌尖前伸，靠近上齒齦，開成小縫隙，氣流通過縫隙摩擦發音，聲帶顫動，和維吾爾語字母ز的發音近似。
/θ/ 發音近似/s/（س），但牙齒要輕輕咬住舌尖，聲帶不振動。
/ð/ 發音近似/z/（ز），但牙齒要輕輕咬住舌尖，聲帶振動。
/ʃ/ 發音時，雙唇前伸，舌前部向上抬起，靠近上齒齦後部，構成小縫隙，氣流
通過縫隙摩擦發音，聲帶不顫動，和維吾爾語字母ش的發音近似。
/ʒ/ 發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部靠近上齒齦和前硬齶形成縫隙，氣流從這個縫隙中摩擦而出，形成此音，聲帶振動，和維吾爾語字母ژ的發音近似。
/r/ 發音時，舌端抬高，靠近上齒齦後背部，舌身向後縮，氣流經過舌端和上齒齦後背部之間形成摩擦，由口腔而出，雙唇收圓，略微突出，聲帶振動。注意不要和維吾爾語顫音ر的發音混淆。
/h/ 口稍開，舌後部平放在口腔中，氣流從聲門摩擦而出，形成此音。聲帶不振動。和維吾爾語字母ھ的發音近似。
破擦音。
/ʧ/發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部抵住上齒齦和前硬齶形成阻礙，氣流沖破阻礙摩擦而出，形成此音。聲帶不振動，送氣，和維吾爾語字母چ的發音近似。
/ʤ/ 發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部抵住上齒齦和前硬齶形成阻礙，氣流沖破阻礙後摩擦而出，形成此音。聲帶振動。和維吾爾語字母ج的發音近似。
/ts/ 發音時，舌端先貼住齒齦，阻礙氣流，然後略微下降，氣流隨之瀉出口腔，聲帶不震動。
/dz/ 發音時，舌端先貼住齒齦，阻礙氣流，然後略微下降，氣流隨之瀉出口腔，聲帶震動。
/tr/ 發音時，舌身採取發/r/的姿勢，但舌尖要貼在上齒齦後部，氣流沖破阻塞，發出短促的/t/後立即發/r/，聲帶不震動。
/dr/ 舌身採取發/r/的姿勢，但舌尖要貼在上齒齦後部，氣流沖破阻塞，發出短促的/d/後立即發/r/，聲帶震動。
鼻音。
/m/ 雙唇緊閉，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通路，氣流在口腔受阻，從鼻腔通過。聲帶振動。和維吾爾語字母م的發音近似。
/n/ 發音時，舌尖和舌前部邊緣緊抵上齒背與齒齦交接處，堵塞口腔通道，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通路，氣流從鼻腔通過。聲帶振動。和維吾爾語字母ھ的發音近似。
/ŋ/發音時，口微張，舌面後部抬向軟齶，讓氣流直接從鼻腔出來而產生此音。聲帶振動。和維吾爾語字母ڭ的發音近似。
舌側音。
/l/ 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，氣流從舌的兩邊流出。聲帶振動，和維吾爾語字母ل的發音近似。
半母音。
/w/ 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動。和維吾爾語字母ئۇ的發音近似。
/hw/ 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶不振動。
/j/ 口微張，雙唇向兩邊舒展，舌尖抵住下齒背，舌面前部抬向上齶形成縫隙，氣流從縫隙中輕微摩擦而出產生此音。聲帶振動，和維吾爾語字母ي的發音近似。
阿凡提英語的語法如下：
第一部分：
名詞（名詞的分類、名詞的數，相當於維吾爾語的لار或لەر、名詞所有格，相當於維吾爾語的نىڭ）
be動詞（相當於維吾爾語聯系動詞بول），一般動詞的現在時（相當於維吾爾語的動詞將來時陳述式）。
be動詞、一般動詞的過去式（相當於維吾爾語的動詞過去時陳述式）。
代詞（人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞）。
時態（一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時）。
特殊疑問句、祈使句和感嘆句。
第二部分：
比較（相當於維吾爾語的「對象A+從格+對象B+形容詞」）。
動詞不定式。
動名詞。
分詞。
形容詞。
副詞。
動詞。
第三部分：
現在完成時（相當於維吾爾語的現在完成時陳述式）。
附加問句。
被動語態。
關系代詞。
間接問句。
連接詞。
介系詞（相當於維吾爾語的後置詞）。
希望我能幫助你解疑釋惑。

⑹ 學英語學美式好還是英式好

如果學英語主要是為了工作、生活、或者工作需求和旅遊，則選擇美式英語；若內是為了出國、移民或容者是出國留學，就要選擇英式。

這一家英語在線學習機構挺不錯的，歐美外教一對一授課，課均不超過20元，免費分享他們的試聽課給大家：【https://www.acadsoc.com】

他們家的外教都是母語國家，外教均持有tesolz證書，不管是美式還是英式都是專屬的課程。

還有其他什麼學習問題，可以網路搜「阿西吧vivi老師」為您分析解答。

想要更多的英語學習資源，可以網路搜「阿西吧官網論壇」免費下載。

⑺ 學英語口語是美式的好還是英式的好

是個人喜好，兩者並沒有絕對的優勢，以前的觀念是英音比美音高級，但現在美音更加普遍。建議各位可以報個在線外教app，在家就可以接觸到純正的英語教育，有豐富的外教資源，不出半年，就能流利跟人英語對話了。

這里有快速提高英語水平的免費外教試聽課，點擊鏈接領取：【https://www.acadsoc.com】試完課還有20G口語學習資源贈送給大家哦。

推薦理由如下：
1.師資力量：阿西吧外教皆持證上崗，在官網可以查到每位外教的資質，口音比較純正。
2.學習自由：報名之後可以自己選擇老師，如果不滿意也可以換老師，直到選擇到滿意的為止。
3.收費價格：別的不說，咱們家的課程是絕對的劃算，課均不到20元，就可以擁有屬於自己的專屬外教啦~

不知道如何選擇英語機構，可以網路咨詢「阿西吧vivi老師」；

如果想下載免費英語資源，可以網路搜索「阿西吧官網論壇」。

⑻ 學美式英語還是英式英語

從某種程度上說，英式英語在發展過程中受到了法語和拉丁語的極大影響，而美式英語則受到德語的影響較大。同時，英式英語的拼寫方式較之於美式英語更符合詞源學，也更能反映一個單詞的來源。

美式英語是在英語基礎上分離出來的一個支系，即美語是一支一直在美洲土地上的英語。由於受到獨特的歷史、文化、民族、地域等方面的影響，美式英語漸漸與英式英語產生了不同。

英式英語和美式英語的區別之一為發音不同

總的來說，英式英語聲調起伏大於美式英語，英式英語的吐字清晰高亢，摩擦較重。而美式英語則比較婉轉柔和，發音更加圓潤。

英式英語和美式英語在字母a, o 和字母r 上的讀音有區別。例如，當讀ask, can『t, dance, fast, half, path這些單詞的時候，英式英語的發音為[a:]，而美式英語的發音則為[]。

又如，在讀box, crop, hot, ironic, polish, spot這一類單詞時，英式英語的發音為 [)]，而美式英語的發音為[a]。

英式英語和美式英語在以-ary或-ory結尾的多音節詞上的讀音也是有區別的。英式英語會將a或o弱讀，而美美式英語卻將a或o所在的音節重音。

例如，英式英語將dictionary讀作 [『dikJ2n2ri]，而美式英語則讀作 [『dikJ2nori]。英式英語將laboratory 讀作[le『b):r2tri]，而美式英語則讀作[『lbr2,tori]。

英式英語和美式英語的區別之二為詞語選用不同

總的來說，面對同一件事物，說英式英語的人和說美式英語的人會選用不同的詞語來描述。也就是說英式英語和美式英語的詞語內涵不同。

例如，英式英語描述學校的時候會用public school，而美式英語則用prep school。美式英語稱公立學校為public school，而英式英語稱公立學校為council school。英式英語中的班級為form，而美式英語中的班級則為grade或class。英式英語中的錢包叫做purse或wallet，，美式英語則叫做pocketbook。

目前，我國有大量的人學習美式英語，美式英語是能夠滿足人們日常生活中的交流溝通的。而對於參加考試的同學，例如雅思考試，就需要多多學習一下英式英語。

⑼ 學習英語口語，英式的好還是美式的好

我以前喜歡美式的發音，因為讀起來很順，但現在喜歡英式發音，覺得英式發迴音更正宗答。其實沒有誰好誰不好，關鍵是你一旦選擇了，就要堅持下去，不要說的一句話里，既有英式發音又有美式發音，那就不好聽了。我現在不管是讀還是說，都是英式的，而且我也喜歡這樣。你可以把兩種發音都試一試，看看你更喜歡哪個，然後make your choice！

⑽ 現在學口語，到底該學美式還是英式發音呢

英式英復語和美語聽力都是要練的，制因為你日後的考試的中都有可能碰到，並且British 口音重的話是很難聽習慣的，感覺像在唱歌。。。有重說法是女生學英國英語比較淑女點更有氣質，男生學美式英語。我認為你口語還是先學美音好，畢竟更加通用點，到一定的水平的時候可以兩種都練。英國口音語調難學，美式的有些音舌頭比較難控制，比方說water，ter這個音你可以注意聽下美音，不是那麼好發的。至於音標不是問題的，一般字典會有兩種音標的，不管學哪種口音都要下一定苦功夫的。希望對你有所幫助（還有現在標準的英式口音不好找的，你可以去網上找個福爾摩斯的連續劇看看，那是標準的英式發音）。

麻煩採納，謝謝!