⑴ 同等學力英語詞彙，完型，閱讀，口語交際和短文完成（30分漏洞），翻譯，寫作，誰能給詳細說說怎麼復習
1. 一 30分漏洞
漏洞出現在總價值30分的新題型口語交際和短文完成。學習該部分課程無需任何英語基礎、無需提前做任何事先准備。涵蓋2013/2014年真題漏洞部分在內，鬍子老師在30分漏洞破拆思維的講述環節，充分地只基於[小學英語水平]為教學出發點，輕松巧妙地破拆了總共300道漏洞專題，絕對穩妥地避免了隨機性的存在。這些題所對應的60多篇文段，不是因為沒看懂，而是因為壓根兒就沒必要看，也不想花時間看！
2. 二 備考基礎
1.土八路式精講二十篇中高難度的真題閱讀文章
2.潛移滲透各常見詞根詞綴和各高頻常考語法點
通過和鬍子老師一起親密接觸足量真題文章，同時改掉你10多年來一直錯誤的閱讀長難句的方法，重新構建正確的像老美一樣的原生態一遍式讀法。爭取在考前就習慣一遍拿下即便有再多生詞的長難句子要義，其過程中順便背單詞學語法！你要知道一個常識：認識單詞不代表能理解句子；一個長難句單詞全認識，未必能一遍式拿下其大意。說實話，沒練過鬍子老師的碎片化讀句子思維，你是不可能做的（包括好多老師自己都做不到）。絕對大多數傳統的清一色的教法是，在強迫學生詞彙量絕對沒問題的前提下，完全通過套語法分析結構成分來理解句子。首先這並不是老美理解句子的方式，顯然違背科學性和常理性。其次，真靠套語法理解句子，任何一個句子任何一篇文章至少得讀三遍。而跟著鬍子走碎片化，無疑是最好最快最科學的出路。
3. 三 閱讀理解
1.從數理角度深層剖析鬍子偏激思維教學
2.生詞的處理以及長難句一遍式讀法破拆
3.閱讀類考試通則鬍子四(6）做題法精講
4.四（6)法在海量典型例題中的全面應用
鬍子臨場實戰性-偏激思維教學在這個部分鋒芒畢露。鬍子完全是站在你的角度去實施教學的。你有多少生詞，我就按照文章有多少生詞來講解，教你(How)如何在文章讀不懂的情況下，不用通過全面定位，用鬍子的偏激思維照樣能迅速比出正確選項。別問我(Why)為什麼是這個選項，因為正確選項都是比出來的，再問幾次(Why)就該交卷啦！其實大家一直對偏激思維有誤解。偏激思維其實是數學界普遍被使用的一種不充性思維；同時偏激思維也是法學界普遍被接受的證偽思維（大家可能聽說過證實思維）。在規定時限內當我們獲取信息註定不充分時，肯定得用不充分性思維即偏激思維。這時如果非逼自己使用或已習慣性使用充分性思維，那就只有死路一條，最明顯的『常發症』就是考試做不完、答案改來改出最後還改錯了。另外，閱讀部分只要被搞定好了，其實其它部分比如詞彙題和完形填空題乃至翻譯題都會跟著被搞定。因為說到底都是同樣涉及到兩個核心問題：一是，如何一遍式讀有生詞的長難句；二是，如何在獲取信息不充分的註定前提下用鬍子的偏激思維比答案。
四翻譯專項
1.闡釋：翻譯詞彙難度位居第二僅次於閱讀，故翻譯更多考查的實則是句子的長難度和復雜度。
2.解決：鬍子碎片化翻譯思維精講
3.實戰：碎片化思維真題實戰講練
4.作業：大量課後作業布置加批改
翻譯題中的詞彙難度位居第二，僅次於閱讀，句子的復雜度卻不亞於閱讀。否則翻譯就失去了考查的意義。故，翻譯唯一考查的意義只能是句子的長度和難度。但是解決長難句可以不套語法也不應該套語法，否則一個句子要被你讀好幾遍。據此，鬍子在同行內首位提出和執行了碎片化翻譯思維教學，並在學生統考成果上屢屢戰績斐然。
五寫作專項
1.闡釋：面前一摞摞的考卷，考官根本沒那麼多時間精力關注你作文的邏輯性和內容性有多強。所以作文的核心是：如何用難度在低偏中的基礎詞彙即興寫出正確的句子；如何讓自己即興有話可說；以及如何讓你的行文構架簡單清晰。
2.解決：模板類和非模板類教學課程視頻都有，隨你挑喜歡哪樣就拿哪樣。
3.實戰：系統梳理常用寫作過渡詞和常用表達句式的使用。請注意，是使用；而不僅僅是找到這些東西羅列在那兒（這是絕對多數機構的做法）。另外，鬍子還教你如何用基礎詞彙即興駕馭一個正確的句子，並且教你如何做到即興有話說。
4.作業：大量課後作業布置加批改
現實寫作和考試寫作是有質的區別的。考試寫作客觀時間短來不及太多太深的構思，所以不要花太多時間去顧慮懷疑自己文章的邏輯性、內容性夠不夠強。這不是作文考查的重點。作文考查的核心是：如何瞬間保證句子的正確度；如何讓自己即興有話可說且有條理性。實踐中可靠模板也可不靠模板，只要吃透鬍子教你的如何用基礎詞彙即興駕馭句子正確度並做到即興有話說，寫一篇高分作文實在是件極其容易的事兒。
六完形填空
1.闡釋：為何有詞彙題的同時還有完形填空題？很顯然詞彙題顧名思義重點考查的大詞難詞，而完形更多考查的是小詞和語義邏輯。傳統教法是先教唆你去獲取各段主旨再做題，然後根據主旨純套語法做題。但句子殘缺程度不等，怎麼准確獲取全篇各段主旨？難怪老一錯就連錯好幾個？再者，有時純說明性的文段壓根就沒主旨。簡單化思維教學是鬍子的特色，不用偽主旨照樣能一遍式自覺做題。
2.解決：不用折騰主旨，仿用鬍子在閱讀里講解的『在信息獲取註定不充分的前提下，用偏激思維迅速比答案』，照樣能彪悍地一遍式輕松搞定完形填空題。
3.實戰：歷年完形真題實戰演練
思維邏輯教學一直是鬍子的強項。完形恰恰考查的重點是語義邏輯。鬍子不需要你去獲取壓根就不靠譜的所謂各段主旨；鬍子也不需要你去把一道才10分的完形題折騰三遍（折騰主旨、開始做題、殘缺補漏）。不用折騰主旨。鬍子教你在信息獲取註定不充分的前提下，用偏激思維直接迅速比答案，照樣能彪悍地一遍式輕松搞定完形填空題。
4. 七 10分詞彙
1.闡釋：如果從傳統教學(背單詞啃語法)角度出發，這是道產出比最差的題。既然是詞彙題，顧名思義，是沖著詞彙難度來考查的。但如果從鬍子的博弈思維和風險最小化控制思維出發，情況未必然。蹊徑還是有的。
2.解決：鬍子的博弈思維和風險最小化控制思維精講
3.實戰：歷年真題鬍子思維強演練
用粗暴的思維『殺死』生詞和避開長難句怪圈。產出比最差的題，照樣有辦法拿高分(盡管你只需要及格分)。鬍子英語教學法始終強調：不背單詞不啃語法，即便你想要夯實基礎，我們也不會教唆你去花大量時間精力去枯燥地背單詞啃語法，因為我們有基礎篇課程。
八配套模考
⑵ 小學語文口語交際考察學生哪些能力
語言表達，語言組織，臨場發揮等能力，是挺重要的，但這些能力也不是必要的
⑶ 口語交際（情景對話·考試）
個人的答案，來僅供參考。
問題自1：甲的問號是什麼意思。
答：不明白乙說的是什麼意思。
問題2：如果你在甲旁邊，你會怎麼去安慰她。
答：甲，你不要哭了，人死不能復生，如果你再繼續哭，在天堂上，你的丈夫因你而難過的。
⑷ 英語口語交際 我恐怕不能去你的聚會了，因為有重要的考試要參加。 這時，對方應該怎麼回答。
沒有關系，好好准備考試吧
Never mind, get ready for the exam
⑸ 中考英語口語交際題
中考英語口語交際題：
一）Personal information(個人情況)
1.Where are you from?/Where do you come from? 你是哪裡人？
I』m from Shenzhen I come from Shenzhen.
2.When were you born?你在哪出生？ I was born on May the first,1991.
Where were you born? I was born in Shenzhen.
3.What』s your e-mail address?
My e-mail address is…
4.Where do you go to school?
或which school do you study in?你在哪上學？
I study in Haiwan Middle School.
5.Which grade and class are you in ?
I』m in Class One Grade Three.
6.what kind of music do you like best?喜歡哪種音樂？
I like pop music best.
7.What subjects do you like best?=What』s your favorite subject? Why?
I like English best. Because our English class is very interesting.
What』s your favorite sport(也要會what』s your favorite food/animal /song…)? Football/Basketball… is my favorite sport.
8.Can you tell me your home address（住址）?
My home address is flat 202 building one jinxing Garden, Baomin Road, xixiang
9. How many people are there in your family?
There are five people in my family. Who are they?
My grandpa and grandma, my father and mother, my sister and I.
10.What are you going to be when you grow up?你長大後要做什麼？
I want to be a teacher.
11.Where do you live?你住哪？
I live in Shenzhen.(是否答詳細地址視具體情況而定)
二）Daily life （日常生活）
1. What time do you usually get up in the morning?
I usually get up at 6 in the morning.
2. How do you go to school?
I go to school by bus/ on foot/ by bike.
3.What time do you usually go to bed? I usually go to bed at 11.
4.What do you usually do at weekends?
I usually do my homework, watch TV, play football …..
5.How often do you do sports(做運動)?
Twice a week.
6.How many hours do you sleep every day?
About 8 hours.
三）School life
1. How many grades/classes are there in the school?
There are…
2. How many classmates do you have?
I have 52 classmates .
3. How many subjects do you study? What are they?
Eight subjects.
They are Chinese, math, English, science, history and society歷史與社會, PE, music and oral English.
4. 5.what do you think of your school life?
Our school life is rich and colorful. Our teachers are just like our friends. I love my school.
四）Talking about the weather
1. What』s the weather like today? =How』s the weather today?
It』s sunny/cloudy/windy/rainy.
It』s a nice/fine/beautiful/horrible（很糟糕）day today.
2. How』s the weather in Shenzhen?
It warm in winter and hot in summer.
3. What』s today』s weather report?
The radios says it』s going to rain.
五）Shopping
1. What can I do for you?/Can I help you?
I want to buy a T-shirt.
I』d like a pair of shoes (clothes 是復數名詞，所以不能講 I want to buy a clothes)
2. What size would you like?
I want size 8.
3.What about this one.?
It』s very nice/That』s fine. I』ll take it.(也可以說I』ll have it).不錯，我買了。
It』s too big./small for me. 太大/小了
Do you have any other sizes/ colours?你有其他尺碼/顏色嗎？
4. May I try it on?我可以試試嗎
六）Asking the way
A：Excuse me, can you tell me to the way to the post office?（或Excuse me,how can I get to the post office?）
B：Look, it』s just over there.
It』s only ten minutes walk/ride from here.走路/開車只是只是十分鍾。
It』s next to the hospital. You can』t miss it.就在醫院隔壁，你不會錯過的。
Go down this street to the traffic lights, turn left.沿著這條街一直走到交通燈處，向左轉。
Turn right/left at the first crossing.在第一個十字路口向左/右轉
Take the first turning/turn on the left.在第一個拐彎處向左轉
You can take a No.12 bus.
Sorry .I don't know. I』m a stranger here.對不起，我不知道。我是外地人。
七）Talking on the telephone
A: Hello! May /Can/Could I speak to Mary?
B: Speaking, please.我就是。
B: Sorry, she isn』t in. Can I take a message for her?/Would you like to leave a message for her? 對不起，她不在。我能替你轉告嗎？
B:Hold the line/Hold on, please. I』ll get her. 請稍等。我去叫她。
This is Mike. Is that Mr Brown ? 我是mike.你是Brown先生嗎？
八）Seeing the Doctor
D(doctor醫生): P(patient)
D: What』s wrong with you? What』s the matter with you?
What』s your trouble? 你哪不舒服？你怎麼啦？
P: I have a headache/toothache/stomachache.我頭痛/牙痛/肚子痛。
I don't feel very well.我覺得不舒服。
I.』ve got a cold/ cough/ fever/ the flu.我感冒/咳嗽/發燒/得流感了。
D: How are you feeling now?你 現在感覺如何？
P: I』m feeling tired。 我覺得累。
I don't feel like eating anything.我不想吃東西。
I』m feeling better now. 我好多了。
D:How long have you been like this? 你這樣子有多長時間了？
P;Since yesterday./last night. 昨天/晚就開始了。
For two days.兩天了。
D:Have you taken your temperature? 量體溫了嗎？
⑹ 常見中考英語口語交際
1.問候：
⑴A:Good morning/afternoon/evening.
Hello/Hi.
How do you do ?
Nice to meet you.
B:回答相同
2.介紹：
⑴This is Mr/Mrs/Miss...
⑵ I'd like you to meet my parents.
⑶ My name is....I'm a student.
3.告別
A:Goodbye.
See you later/tomorrow.
Good night.
B:回答相同
4.感謝和應答
表示感謝 通常回答
Thank you very much. Not at all.
Thanks a lot. That's OK.
Many thanks. That's all right.
Thanks for helping me. You're welcome.
5.祝願、祝賀和應答
⑴A:Good luck!
Best wishes to you.
Have a nice/good time/journey.
Congratulations!
B:Thank you.
6.道歉和應答
A:I'm sorry.I'm sorry to trouble you.
B:It doesn't matter.
It's not important.
That's nothing.
7.遺憾和同情
What a pity!
I'm sorry to hear that.
8.邀請和應答
A:Would you like to … ?
B:Yes, I'd love to.
9.提供幫助和應答
A:Can I help you?=What can I do for you?
Here, take this/my bike.
Let me do it for you.
B:Thanks for your help.
Yes, please.
No, thanks.
That's very kind of you.
10.請求允許
⑴A:May I...?
Can I/Could I...?
B:Yes/Certainly/Of course.
Yes, do please.
OK/All right.
⑵A:Do you mind if I open the window?
B:No, not at all. 或Never mind.
11.表示同意和不同意
(1):Certainly/Sure/Of course.
Yes, please.
Yes, I think so.
All right/OK.
That's a good idea.
I agree with you.
(2):No, I don't think so.
I'm afraid not.
I really can't agree with you.
⑺ 如何提高小學生的英語口語交際能力論文參考文獻
要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所佔的地位和作用。看看各部分的內比例分配是否恰當，篇容幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要幹部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。
⑻ 口語交際:期中考試你語文考了全班第一名,老師讓你說說學習秘訣,你准備怎麼說
如果期中考試，我語文考了第一名，那麼我會和同學們分享一下我學習的心得和學習的方法，讓全班的同學都會得到一個簡易的學習方法，讓全班同學都得以提高。
⑼ 英語口語交際考試：The importance of personal relationships
翻譯為：個人關系的重要性以及如何發展?