『壹』 提高英語口語最有效的方法是什麼
Going to English corner probably will ruin your English. As I see it, simulation is the most important step at the very first beginning. Looking for some real daily-used sentenses and practice these time and time again with native speakers. You definately will make big progress in a short time.
『貳』 提高英語口語有什麼方法
1. 多看國外的英語電視節目、電視劇
2. 多與外國人交談、聊天（面對面或網回上都行）
3. 多看英語書報答雜志，吸取最新詞彙
4. 平時看書時，如果可以，就一邊讀一邊念出聲，以訓練自己的口語+聽力
5. 讓老外糾正你的發音http://hi..com/huhgd/blog/item/36de79d860907b0b7f3e6f3c.html?4512
6. 上網盡量看英語的網站，增加閱讀的機會，同時也可以讀出聲.
『叄』 提高英語口語有什麼方法
1、 首先心裏面要有一種理念：英語其實不是很難的!外國人都能把中文說得那麼流利,用得那麼得心應手.因此,想學好英語並不是一件難事.
2、
買一本模擬題.因為我覺得課本沒有太大意義,因為現在的課本（我說新目標）要說什麼考什麼一點也不清晰,很不利於學生學習、記憶.如果課本有作用,那唯一的作用就是用來讀,來培養語感.所以,買一本總復習,裡面分名詞、冠詞等專題的那種,建議用《中考英語總復習點津》,網上買不到,可以去附近書店看看.然後,一個專題一個專題地過,中考和平時考試不一樣,它側重於專題掌握,而平時則更側重於所學知識很散的那種.所以,學的時候不要著急,怕沒有效果.要想得長遠一點,英語進步其實是很快很容易的,因為他給你的考點就那麼多,記住了就行.
3、
做了第二步,就能保證單選題和完型填空沒問題.但是,對於看圖填單詞或根據上下文填詞,最重要的是語感.很少人會注意到這樣一個詞,有些有曾這么說：「我不知道,我覺得是這樣,然後就選（填）它,就對了」.其實就是語感.而我培養語感的方法,就是把往年中考題背下來.才背了十多篇,簡直無法想像,現在做那麼題,得心應用.已經連續好幾次月考沒有失分了.當然,這也是培養信心的一種方法.現在,我特別喜歡做這類題,後面的課還沒有學,我已經把全本練習冊上這種題做完了.
4、
加強閱讀.語言學習其實是很通性的,學語文要多看書,學英語也是這樣.可是畢竟不是母語國家,所以我們要藉助一些渠道來讀原版而且適合自身的英文讀物.我看了看市場,也只有書蟲比較適合我們了.等英語水平高點,就可以嘗試讀英文雜志.這一步可以提高單詞量,（專門去背單詞是沒有必要的,我就從來不背單詞,真正要用的單詞並不多,反正咱們又不考GRE,托福那些）有利於閱讀能力的提高.
『肆』 成年人提高英語口語有什麼方法
1.多看英語原版電影多模仿。通過模仿英文主人公的語音、語調、語速調整版自己的發音權發聲習慣，必要時最好准備一個錄音設備，邊錄下自己的模仿，邊對比和原聲的差距，努力做到自己的極限。
2.線上實用app的課程學習。自己沒綱程地學肯定像是沒頭腦的蒼蠅一樣。所以可以借用一些app裡面的課程來幫助日常學習。比如開言英語app，裡面是一些北美外教真人錄制場景，有很多地道的英語表達以及國外文化的灌輸，英語還是以實際應用為主，特別是地道的口語表達方式。
3. 第三點怎麼練習英語口語的方式我建議多和老外練習。口語快速提高重要的一點是要用於交流 多交流才能快速提高。開言英語app里的授課老師全是北美外教，在課程里可以了解到地道歐美人說話的聊天方式，對口語的提升很有用。
『伍』 請問提高英語口語的方法是什麼 比較有效的.
應該是發音比較重要吧，我推薦幾個很簡單的繞口令給你啊，就是每天練個半小時左右，第一遍的時候不要太快，一定要弄清每個單詞的發音，不可含糊帶過，想要練得良好的口語，我一直認為發音是必不可少的一個環節啊，在這里我就推薦幾個：
1. Can you can a can as a canner can can a can?
你能夠像罐頭工人一樣裝罐頭嗎？
2. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes,
I won't wish the wish you wish to wish.
我希望夢想著你夢想中的夢想，但是如果你夢想著女巫的夢想，我就不想夢想著你夢想中的夢想。
3. I scream, you scream, we all scream for ice-cream!
我叫喊，你叫喊，我們都喊著要冰淇淋!
4. How many cookies could a good cook cook if a good cook could cook cookies?
A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
如果一個好的廚師能做小甜餅，那麼他能做多少小甜餅呢？一個好的廚師能做出和其它好廚師一樣多的小甜餅。
5. The driver was drunk and drove the doctor's car directly into the deep ditch.
這個司機喝醉了，他把醫生的車開進了一個大深溝里。
6. Whether the weather be fine or whether the weather be not. Whether the weather be cold or whether the weather be hot.We'll weather the weather whether we like it or not.
無論是晴天或是陰天。
無論是冷或是暖，
不管喜歡與否，我們都要經受風霜雨露。
7. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.A peck of pickled peppers Peter Piper picked.
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers, Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
彼德派柏捏起一撮泡菜。
彼德派柏捏起的是一撮泡菜。
那麼彼德派捏起的泡菜在哪兒？
8. I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought.
If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn't have thought so much.
我有一種想法，但是我的這種想法不是我曾經想到的那種想法。如果這種想法是我曾經想到的想法，我就不會想那麼多了。
9. Amid the mists and coldest frosts,
With barest wrists and stoutest boasts,
He thrusts his fists against the posts,
And still insists he sees the ghosts.
霧蒙蒙，冰霜凍，
手腕兒空空，話兒涌，
只見他猛所拳頭往柱子上砸，
直說自己把鬼碰。
10. Badmin was able to beat Bill at billiards, but Bill always beat Badmin badly at badminton.
巴德明在檯球上能夠打敗比爾，但是打羽毛球比爾常常大敗巴德明。
11. Betty beat a bit of butter to make a better butter.
貝蒂敲打一小塊黃油要做一塊更好的奶油麵。
12. Rita repeated what Reardon recited when Reardon read the remarks.
當里爾登讀評論時，麗塔重復里爾登背誦的東西。
13. Few free fruit flies fly from flames.
沒有幾只果蠅從火焰中飛過去。
14. Fifty-five flags freely flutter from the floating frigate.
五十五面旗子在輕輕漂浮的戰艦上自由的飄揚。
15. There is no need to light a night light on a light night like tonight.
for a bright night light is just like a slight light.
像今夜這樣明亮的夜晚，就不需要點一盞夜燈，因為明亮的夜燈也會變得微弱。
17. A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together.
一位和氣的農民養了一隻伶俐的野雞，而且這位和氣的農民和這只伶俐的野雞在一起度過了一段很美好的時光。
18. How many sheets could a sheet slitter slit if a sheet slitter could slit sheets?
如果裁紙機能裁紙的話，一個裁紙機能裁多少張紙呢？
19. Mr. See owned a saw and Mr. Soar owned a seesaw. Now See's saw sawed Soar's seesaw before Soar saw See.
西先生有一個鋸，薩先生有一個鞦韆。現在在薩先生看見西先生之前，西先生的鋸鋸斷了薩先生的鞦韆。
20. If you're keen on stunning kites and cunning stunts, buy a cunning stunning stunt kite.
如果你非常相要好的風箏和精彩的表演，就去買一隻漂亮的，靈巧的風箏吧。
21. Ted sent Fred ten hens yesterday so Fred's fresh bread is ready already.
特德昨天給弗萊德送去了十隻母雞，所以弗萊德的新鮮麵包已經准備好了。
22. A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing net.
一個名叫費希爾的芬蘭漁民在一個星期五的下午未能捕捉到任何魚，結果他民現他的漁網上有一個大裂口。
23. Franc's father is frying French fries for his five fire-fighter friends after they finished a fire-fighting in a factory.
在結束對一家工廠的滅火戰斗以後，弗蘭克的父親在為他的五個消防隊員朋友炸製法式土豆(炸薯條)。
PS：開始練口語的時候一定不要講究速度，先把發音練好，其次的語感就出來了，以上的口語繞口令也不用全部都練習，挑幾個朗朗上口的就可以了，然後就是每天早上的練習了
『陸』 提高英語口語有什麼方法
我的口語鍛煉方法！！分享！
第一．我覺得最主要一點是敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。
第二．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
第三．要有靈活多樣學習方法。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
第四．多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。
第五．堅持不懈。每天至少看 10-15 分鍾的英語，要抓住早晨和晚上的英語學習時間
第六．要加強交際訓練。語言的運用離不開頻繁強化訓練，只有交際，才能學好。
第七．盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。
第八．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
第九．現在網上不是有很多免費口語交流網站，與老外真實性的交流學習，實戰中提高口語能力！
多一種學習方法也是好的！
http://www.douban.com/note/81323064/?/ce10
『柒』 快速提高英語口語能力的方法是什麼
說外語時，我們主要應做到四件事： 理解 --回答 --提問 --口頭表達
你只要自我訓練這四項基本技能（或找一位可以訓練你 的老師），就會說一口流利的英語。
你應該區別講求准確性的口頭訓練與講求"被理解"的口頭交流之間的區別。如果你為交流而說英語，那麼你犯的 錯誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流（那可不是容易的！）。如果你確實是在交流，那麼即使你犯錯誤也沒有 關系，只要這些錯誤不幹擾你的交流。你只要糾正在你口頭 表達或寫作時會妨礙別人理解你的錯誤就可以了。
練習語言聽力的方法是要採取積極主動而非被動的方式。如果老師在介紹一篇課文時稍加一個短評，並且提出一 個問題，學生們就會積極主動地聆聽。例如，老師說："今 天我准備給你們讀一則講述一個意外事件的故事。讀完之 後，我要問你們這件事是如何發生的。"這會鼓勵學生們積 極認真地聽，以求找到問題的答案。如果老師只是說："請 聽這個故事"，學生們則沒有聆聽的重點。他們的雙眼可能 是睜著的，但頭腦確是封閉的。
這是因為你把精力放在聽單詞上，而不是理解意思上。不要聽單個的單詞，然後就試圖把它們譯成漢語，應該聽懂全文的意思。聽英語時，要排除漢語干擾。這正是優秀 譯員所要具備的：他們先要弄懂一段語言的意思，然後把它譯成另一種語言，以便聽者可以聽懂說話的大意。
我想你所提的"時斷時續"（說英語）可能是指突然迸 發式的說話方式。首先，你必須明白，大多數口頭表達是與 他人交往的產物。我們很少發表長篇大論，這就是說我們必須培養我們自己理解別人講話的能力，然後根據我們所聽到 的內容作出回答。會話的性質不同，要求的技巧也自然不同。例如：
·交流信息。這是我們每天最常見的交流形式。你的朋友 告訴你他／她在業余時間所喜歡做的事。你仔細聽，然後 告訴他／她你在業余時間所想做的事。你就如此這般回 答。在這種交流中，你一般會大量使用一般現在時。
·交流看法和觀點。你的朋友告訴你他／她對某事的看法， 他／她先描述一段場景，然後發表他／她的意見，並給出 理由。你仔細聽，然後以同樣的方式作出回答。你有可 能陳述事實（你從報紙上讀到的東西），給出一個或幾個例子，然後說明你的看法。你很可能用些諸如 In my opinion…， I think…， I agree with what you say， but…和 I"m afraid I disngree．I think…等短語。
不錯，平時多練習以提高你的英語口語，但不要指望遇 見外國人（我想你所指的是來自說英語的國家的人）這個辦法。如果這樣的話，你練習說英語的機會就少多了。首先，經常遇見外國人是不容易的；其次，他們可能不願被你用來 練英語；再者，如果你與一位外國人交談，你可能會對自己 的英語水平不甚清楚，無法表達自己的思想（就像你所提的 事例一樣）。那麼，你該怎麼辦呢？你可以給你自己創造機 會。你可以找與你有相同的文化背景、面臨類似問題的人練 習英語口頭表達能力。你可以定期參加英語會話課，在老師 的監督下練習，也可以和與你情況相當的朋友聚會，共同敲 定一個談話的主題。可以選一些你們講中文時了解或願意聊 的話題。當你心中感到言之有物的時候，你就會找到你所需 要用的詞來表達你的思想，這是個自明之理。
如果你在聽廣播的話，為什麼非要寫下一個完整句子呢？廣播的播音通常是段英語口語。它並不是聽寫。我想你 所說的是你沒有抓住單個單詞的意思。我的建議是：在聽廣播時，不要試圖抓住個別單詞的意思，要集中注意力聽完整的句子，盡力抓住全文的意思。也就是說你一定要根據上下 文判斷新單詞的意思。要訓練自己為理解文章的意思而聽廣 播，而不是為個別單詞而聽廣播。
一門外國語最難掌握的一項技巧就是聽懂母語講話人用 正常速度所說的自然語言的能力。另外，在體育報道中，語 速通常是快的。聽一場賽馬或汽車比賽的評論，你會發現評 論員幾乎都跟不上自己的速度，因為他要努力踉上他所看到 的項目的進行速度。你可以通過幾個方法來訓練自己聽懂母 語講話者說話的能力。一種辦法是使用"有聲讀物"。這些 讀物以錄音帶、CD或錄像帶的形式出版。它們主要包括著 名演員朗讀的小說或傳記，這些讀物是面向那些不想親自讀故事而想聽別人讀的母語講話者的。
在陌生人面前你覺得膽怯，對自己的英語沒有自信。為 什麼呢？因為你怕被人嘲笑。這種情況尤其會影響講外語的 成年人。（越年輕就越沒有顧忌！）你該怎麼辦呢？你可以先 說服自己講別人的語言出了錯誤並不是件丟人的事。設想將 情景反過來，外國人在努力與你講中文。你會怎麼辦？你會 嘲笑他們的語病，還是會去幫助他們呢？許多以英語為母語的人，尤其是那些長期在國外的，了解學英語的人努力講英 語的情形，一般都會有耐心、寬容地提供幫助。了解到這一點，你就可以試著與外國人交談。仔細聽，大體弄懂他們談的是什麼。"輪到"你說話的時候你可以發表自己的意見。 你認為自己可能誤解的地方，可以請與你交談的人解釋，你 也可以請他們糾正一兩個關鍵的錯誤。這樣你會慢慢建立起信心。
你的頭腦中不要想中文。在聽英語時，你應該帶著英語 思維聽，不要試圖給你聽到的每個英語單詞都找到一個中文 的對等詞。如果你頑固堅持，就會完全聽不懂意思，也就聽 不到什麼英語。不要拘泥於單個的詞，應集中精力努力弄懂整個片語、句子和段落的意思。聽到不理解的地方，努力從 上下文中推導含義。聽完一篇英語後，（用英語）回憶一下 它講的是什麼，考考自己。
費解的問題！"虛擬"是英語中很少使用的一個語法形式。可能你是要我推薦那些聽起來像真正的英語，而不像語 法書的英語錄音。如果這樣，我建議你查閱出版社的英語語 言教學目錄，找到"讀物"部分，選擇有聲讀物（即磁帶里 的故事書）。選擇自己認為適合的等級，然後選擇你喜歡的 題目訂購。如果你的英語水平較高，你可以買或借"有聲圖 書"，這是由演員朗讀的原版小說。
錯誤只有在嚴重影響交流的時候才構成問題。如果與你交談的人理解你所說的大部分，那你做得很好，犯了多少錯誤沒有多大關系。如果你願意，可以請英語水平比你高的人 替你糾正，但這樣通常很乏味，而且干擾交流。如果與你交談的人能理解你說的意思，那就很好，完全不應該擔心錯誤。
你之所以老是把中文譯成英語，是因為你的口語技巧尚未達到讓你自信的水平。你在參加交談前需掌握四項技巧．它們是： --理解 --回答 --問 --說 因此你要集中提高這些技巧：訓練自己理解英語口語，訓練自己問問題，訓練自己回答問題，最終說英語。你在掌握了前三項技巧後，就可以水到渠成地掌握最後（也是最難的）一項：說。
你說得對：理解口語或文章要比讓別人理解你說或寫的東西容易。這是因為理解是一種接受性的技巧，而說和寫是 創造性技巧。我們能理解的遠遠多於我們能表達的，我們在使用母語時也是這樣。你接受了這個現實之後，應該訓練自己使用那些你能馬上回想起的語言表達思想。你找不到恰當 的詞彙的時候（見到或聽到時可能能理解，但需要時卻用不上），你不得不用別的詞來表達你的意思。堅持聽英語，盡量多地閱讀。長此以往，這將提高你說和寫的水平。