Ⅰ 小學六年級上冊英語口語練習素材
小學六年級學什麼口語，別太逼孩子了，上了初中跟著老師慢慢學就是，在中國這個環境你怎麼都不可能練好什麼純正的口語。要真想學就讓孩子看英文動畫片吧。大了可以看些美劇。
Ⅱ 六年級少兒英語口語機構那裡比較好呢
英語是越早學越好。而且老師發音標准也很重要，因為她這個年齡段模回仿能力很強，12歲前學習答英語的人，都有機會在發音方面像母語為英語的人說的發音一樣標准。建議體驗一下外教+中教一起教授的OLS電話英語。 這里的青少年英語不僅引入美國教材，而且教師也是美國地道的本土老師，有很多教學經驗，能抓住孩子學習英語的興趣的。
Ⅲ 孩子上六年級了，英語學完後，很少用，尤其是口語方面，如何提高孩子的口語表達能力
提高英語口語表達能力的基本要求是孩子要敢於開口說英語。有的孩子由於害怕專開口說英語發音不屬准，從而導致在別人面前不敢開口，要指導孩子克服膽怯。
調整孩子集中注意力，練習發音就是開口說口語的第一部啦。但是孩子發音不準怎麼辦呢?其原因還在於孩子耳朵是否分辨清楚單詞的正確發音。孩子用心聽出單詞的發音，才能說得准確。可以為孩子提供多種聽力材料。
孩子通過藉助不同的聽力材料加深對英語發音的認識，然後孩子開始模仿正確的發音，不斷練習加深記憶，堅持一段時間，口語表達能力會提高。
提高英語的口語表達能力需要孩子積累一定的單詞，單詞是學習英語必不可少的。孩子還要熟悉句子的結構層次，掌握句子的連讀技巧，知道什麼時候該斷句什麼時候升降調等，才能在英語口語的表達過程中游刃有餘。
為提高孩子的英語口語能力，調動孩子的英語學習積極性，進一步提高孩子英語聽說能力的培養，家長要引導孩子參加英語口語大賽，為其創造發揮英語口語水平的舞台。
總之，孩子要多聽，多說，多問，多看，貴在堅持，一定能提高孩子口語表達能力。
Ⅳ 小學六年級英語口語故事(必須5分鍾以上），加漢語。
Animals Need Protecting
Animals are natural resources that people have wasted all through our history. Animals have been killed for their fur and feathers, for food, for sport, and simply because they were in the way. Thousands of kinds of animals have disappeared from the earth forever. Hundreds more are on the danger list today. About 170 kinds in the United States aloneare considered in danger.
Why should people care? Because we need animals, and because once they are gone, there will never be any more.Animals are more than just beautiful or interesting. They are more than just a source of food. Every animal has its place in the balance of nature. Destroying one kind of animal can create many problems. For example, when farmers killed large numbers of hawks, the farmers' stores of corn and grain were destroyed by rats and mice. Why? Because hawks eat rats and mice, with no hawks to keep down their numbers, the rats and mice multiplied quickly.
Luckily, some people are working to help save the animals. Some groups raise money to let people know about the problem. And they try to get the governments to pass laws protecting animals in danger. Quite a few countries have passed laws. These laws forbid the killing of any animal or planton the danger list. Slowly, the number of some animals in danger is growing.中文:
動物需要保護
動物是自然資源，在整個歷史過程中，人類一直在糟蹋著這種資源。人們殺死動物，獲得它們的皮毛，把它們當作食物或運動方式，或者只是因為它們礙事。成千上萬種動物已經從這個地球上永遠地消失了。現在另外上百種動物也上了瀕危動物名單。僅莢國大概就有170種被認為處於危險當中。
為什麼人們應該感到擔憂呢?因為我們需要動物，因為它們一旦消失，就永遠不會再出現。動物不僅僅是漂亮或有趣。它們不僅僅是人類的食物來源。在維持自然平衡中，每種動物都有其作用。毀滅某種動物會導致許多問題。比如，農民們如果殺死為數眾多的鷹，他們穀物和糧食的倉庫就會受到老鼠和田鼠的破壞。 為什麼?因為鷹吃鼠類，沒有鷹控制它們的數量，鼠類就會迅速繁殖。
幸運的是，有些人正在努力幫助拯救這些動物。有些組織籌錢以便人們了解這一問題。他們也努力使政府通過保護瀕危動物的法律。很多國家已經通過了法律。這些法律禁止殺害瀕危名單上的動植物。某些瀕危動物的數目正在慢慢地不斷上升。
滿意嗎
Ⅳ 小學六年級英語口語對話
其實你有空復的時候可以找一些資料來制練習，參加英語角都是不錯的練習方法！如果要找英語學習中心，ABC天卞口語還挺.好.的，1對1外教輔導真的有明顯效果 A: where are you going?B;I am going to visit my grandparents.C:Where do they live?B:They live in the center of the town.D:How to get there.B:Just walk along the street for 0 minutes.C:Can I take a taxi?A:Of course you can.
Ⅵ 女兒今年六年級，英語還行，口語欠缺，上什麼補習班好
口語欠缺是中國學生的通病，補習班通常也只是錢燒掉了但沒有多大實際效果的
最好的，條件允許的方法就是送出國
不行的話就讓孩子多讀多說英語，找到學校的外教去交流
Ⅶ 六年級英語口語對話
1.- I『權m feeling tired, doctor.
- Have a good rest and then you『ll feel better.
2.- How are you feeling today?
- I『m feeling even worse.
3.- Doctor, she is not feeling well.
- Nothing serious, I hope.
4.- Doctor, do I have to take the medicine before or after meals?
- Three times a day after meals.
5.- What『s the matter?
- I『ve got a headache.
6.- What『s your trouble?
- I『ve had a pain in my stomach since morning.
Ⅷ 六年級上冊英語輔導
你又窮追不舍，我便說出了原由，你一句「對不起」激起了我的心，然後又是一句「happybirthdaytoyou」。我內哭了。容你是今天第一個向我說生日快樂，你把我的眼淚擦掉，拉著我前行。
朋友如同一杯甜水，在你嘗到苦水時，迎面又接到一杯甜水。一個人趴在課桌上，淚水無情地流著，流著，手上緊緊握著的試卷已面目全非，又是一次重重的打擊，使得筋疲力盡的我已受不住了，那一道又一道的紅叉和刺眼的分數已徹底把我的心擊碎了，再也無法補救。窗外灰濛蒙的天空使得我無法呼吸，你們一次又一次來到我座位前安慰我，可我就如同一隻折翼了的小鳥一般，已不能在蔚藍的天空中再次飛翔。你迎面走來，先是我倆對視，然後你又把我拉到外面。「哭，沒有用。這次失敗了，下次努力，記住，這一次不能代表未來，未來掌握在我們手中，只要加油，不放棄，相信你能行。」
陽光透過樹枝，透過指縫，一束溫暖的氣息透入心中。
Ⅸ 給小學六年級的孩子輔導英語該輔導什麼內容
六年級的孩子，該考初中了，現在需要歸納性的輔導，比如詞彙的分類歸納內，名詞，講講復數容的變化規則；動詞，講講三單的變化規則；代詞，人稱、物主、返身這些詞的變化規律，等等。反正如果孩子基礎好，就要系統地講一些東西，讓他鞏固得更好一些。