考英語四級口語應注意什麼

㈠ 英語四級口語都考什麼有什麼前提條件

很簡單的。如同上口語課

要考好，只要你不緊張

㈡ 英語四級口語怎麼考

首先。英語四級是全國教育部主辦的，針對在校大學生英語等級考試
其次版，它又分為筆試權和口試
筆試時間是每年六月和十二月，口試則為每年五月和十一月，也就是說，口試早於筆試。
只有筆試 通過425分，才可以參與口試。
它包括
第一部分 Quick Response 10%
第二部分Question Raising 20%
第三部分Reading 10%
第四部分Topic Talking 30%
第五部分Picture Describing 30%
成績判定為
證書分為 A 、 B 、 C 三個等級，成績低於C等的不發給證書。

㈢ 大學英語四級口語考試需要准備什麼

1. 自我介紹 要求簡潔（30秒）、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發音要准，不要太快，以別人聽懂為目的。（此原則在考試整個過程均有效）

2. 回答考官問題
   此處不再贅述，但有一點要提醒大家，千萬不要只回答「YES」OR「NO」，而是還要加上你的REASON或者是EXAMPLE.

3. 看圖說話
   不要過分局限於圖中的內容，而應充分開闊思路，尤其注意的是在講述完圖中內容後做適當的評價，對圖中的事物或觀點提出自己的看法或客觀公正的評論。

4. 討論
   此處是發揮你的才智的關鍵五一節，DISCUSSION在考試中佔了很大一部分時間，所以要盡可能是自己多說，但要保證說到點子上。要注意以下兩點：
   充分利用兩點論，用矛盾的方法看待事物，既要看到ADVANTAGE，也要看到DISADVANTAGE，不要偏激。思路開闊，反應敏捷

5. 完結
   最後，考官還會問你一個問題，這是你進一步展示自己的大好機會，如果前面不太理想，也可藉此補救一下。

大學四、六級英語考試的口語考試，每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加，時間為20分鍾。考試由3部分組成。

第一部分主要是「熱身」練習，先由每位考生作一個簡短的自我介紹，目的是使考生進入良好的應考狀態，以利發揮自己的英語口語水平;然後，主考老師對每位考生逐一提問，所提的問題根據每次考試的話題而定，每位考生回答一個問題。時間約5分鍾。

第二部分是考試的重點部分，主要考核考生用英語進行連貫的口頭表達能力，以及傳達信息、發表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。主考先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，讓考生准備1分鍾，然後要求每位考生就所給信息作1分半鍾時間的發言，此後，主考要求考生根據發言的內容，就規定的話題進行小組討論，盡量取得一致意見。時間共約10分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。

考試內容一、語言功能CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現進行測定。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下作為舉例列舉其中部分語言功能和意念。友好往來問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。相互交流開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。態度願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。勸說命令，勸告和建議，承諾，提醒。感情焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。存在和不存在，有和沒有。空間描述位置，方向，運動，距離。時間、時刻，時段，時間關系，頻度，時序。發表意見和看法詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。爭辯討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。二、輸入信息CET-SET考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差：1.畫面提示(如圖片、圖表、照片等);2.文字提示。口語考試成績與證書大學英語四、六級考試口語考試分為A、B、C、D四個等級。A等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。B等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。C等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。D等：尚不具有英語口頭交際能力。大學英語四、六級考試口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書。證書分為三個等級：A等、B等和C等。考試成績為D等者不發給證書。凡在兩年內參加過大學英語四級考試，且四級成績在560分以上的考生，均可報名參加大學英語四級口語考試。大學英語四級考試口試在每年的五月份和十一月分舉行。報名時間為每年的三月份和九月份。

㈣ 英語四級口語怎麼考的

CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成。

CET-SET 考試分三部分：

第一部分是考專生和 CET 授權的屬主考進行交談，採用問答的形式，時間約 5 分鍾。

第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論，時間共約 10 分鍾。

第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力，時間約 5 分鍾。

(4)考英語四級口語應注意什麼擴展閱讀

考試分為全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)，全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。

四級口語考試：完成當次四級筆試報考後方可報考四級口試，例如完成2017年6月CET4報考後可報考2017年5月CET-SET4。

六級口語考試：完成當次六級筆試報考後方可報考六級口試，例如完成2017年6月CET6報考後可報考2017年5月CET-SET6。

口試不需要筆試過一定分數線才能報考。

㈤ 英語四級口語怎樣考

今年的英語四級考試已經結束了，對於明年要參加四級考試的人來說，除了要努力提升自己的口語能力之外，掌握考試流程也是十分有必要的。今天我們就為大家整理了英語四級口語怎樣考，一起來了解一下吧。

按時到達指定地點，找到准考證上指定的考場位置。

按照考場的要求把手機等無關緊要的東西放到統一位置。

達到指定區域後，進行設備檢測操作。

輸入准考證號等，進入考試系統。

按照電腦所示的要求，檢查耳機音量的大小。

值得注意的一點是，口語考試夥伴是完全隨機的。兩人一組。

依次進行20s自我介紹，自我介紹時時可以相互聽見的。但接下來的讀短文1min，回答問題兩個各20s，話題或圖片闡述1min是互相聽不到的。

但最後的3分鍾討論時可以互相聽到的。所以3分鍾討論前的1分鍾准備時間，一定要好好把握，兩個人一定要抓住時間好好討論，或者思考好自己需要怎麼闡述接下來的觀點。

口語考試總共30分鍾，但是回答問題的時間總共就短短的幾分鍾。所以要好好准備一些口語常用的習語。口語的自我介紹時可以提前准備的，大家要准備一些比較出彩的，其他的都是需要臨場反應的。

其實口語考試的題目都是蠻簡單的，主要是難在臨場的口語表達能力。而且一般整套口語題目都是圍繞同一個主題，比如購物、旅遊等。

㈥ 英語四級口語考試都是考些什麼啊考前需要做些什麼是准備

CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
第一部回分是考生和 CET 授權的主考進答行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。
第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。
第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。

㈦ 英語四級口語考試重要嗎應該怎麼准備才能考好

多那個證總沒壞處。
CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
友好往來
問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。
相互交流
開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。
態度
願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。
勸說
命令，勸告和建議，承諾，提醒。
感情
焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。
存在
存在和不存在，有和沒有。
空間描述
位置，方向，運動，距離。
時間
時刻，時段，時間關系，頻度，時序。
發表意見和看法
詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。
爭辯
討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。

英語六級口語考試該怎麼備考?
英語考試大家已經習慣了,但是我們學習的英語一直以來都是啞巴英語.因此,對於英語六級口語考試我是心裡一點底都沒有,也不知道該怎麼復習,希望誰能給我一些好的建議.謝謝!
應試材料准備

為了准備口語考試,可選一些材料：《英語中級口語教程》、《四、六級英語口語應試》、《英語中級口語》

復習計劃

最好只選一本教材作為參考，之後根據個人特點定製復習計劃，堅持每周完成一個TOPIC，關於TOPIC的ADVANTAGES AND DRAWBACKS都要熟記於心，而且能夠用自己的語言熟練正確地表達出來。
口語考試的TOPIC有好多次都是與考研作文相同的。故建議大家有機會去看一下考研例文，定會有所收獲。也可選本質量上乘的四、六級作文選去讀讀，因為在某種程度上，口語考試很象是一次口頭作文。
簡單介紹一下考場情況:
1．與小組組員的交流
在考試開始前5--10分鍾，計算機會隨機分組，將考生劃分為三人一組。此時，要盡量找到自己的組織，相互認識一下，這樣可減輕緊張感。
小組成員可先模擬一下考試過程。讓自己進入狀態，而後可談一些其他話題，放鬆一下。不過也不要侃得太興奮，以至口乾舌燥。
2. 進入考場
入室前要敲門，雖是小節，但關繫到你給考官的第一印象。
衣著得體，落落大方。
不要忘了說句「GOOD MORNING (AFTERNOON)」。
如果可以，微笑吧，但絕不可勉強。
3. 自我介紹
要求簡潔（30秒）、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發音要准，不要太快，以別人聽懂為目的。（此原則在考試整個過程均有效）
4. 回答考官問題
此處不再贅述，但有一點要提醒大家，千萬不要只回答「YES」OR「NO」，而是還要加上你的REASON或者是EXAMPLE.

5. 看圖說話
不要過分局限於圖中的內容，而應充分開闊思路，尤其注意的是在講述完圖中內容後做適當的評價，對圖中的事物或觀點提出自己的看法或客觀公正的評論。
6. 討論
此處是發揮你的才智的關鍵五一節，DISCUSSION在考試中佔了很大一部分時間，所以要盡可能是自己多說，但要保證說到點子上。要注意以下兩點：
充分利用兩點論，用矛盾的方法看待事物，既要看到ADVANTAGE，也要看到DISADVANTAGE，不要偏激。思路開闊，反應敏捷
7. 完結
最後，考官還會問你一個問題，這是你進一步展示自己的大好機會，如果前面不太理想，也可藉此補救一下。
英語六級口語的問題

㈧ 英語四級口語考試怎麼准備啊，有

基本流程：第一部分 Quick Response 10%，第二部分Question Raising 20%，第三部分Reading 10%，第四部分Topic Talking30%，第五部分Picture Describing 30%。
第一部分 Quick Response 10%
(1)本大題中考生失分的原因往往是給予的應答不對題，有些考生聽到近座考生怎麼回答就怎麼回答。其實，在考試時，每位考生所聽到的題目並不完全一樣，跟著他人回答是絕對吃虧的。如果考生沒有聽出題目的內容便說,「Excuseme,could you repeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn』t quite catch you,could you repeat it?」等。
(2)歷年曾經出現「相互介紹」一類的述答題。一旦今年考試中碰到類似的題目，請考生千萬不要將自己的大名報出，屆時，考生可靈活地為自己起一個英語名字。例如：—Hi,nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is David…Nice to meet you,too.(考生)
第二部分Question Raising 20%
(1)本題要求考生對兩個情景分別提出一個一般疑問句和一個特殊疑問句歷年考試中，有些考生不是都提一般疑問句，就是都提特殊疑問句，這樣，在句子完全正確的情況下只能得一半的分數，如果句子出現語法錯誤就不能得分。
(2)在此，考生一定要注意聽懂或看懂原文，在確定其內容和要求後再作應答。
第三部分Reading 10%
(1)本題中，考生失分最多的地方是語音、語調，相當一部分考生讀破句和讀錯字。他們急於完成朗讀而忽視了語音語調。其實，在評分時，教師並不是將重點放在考生朗讀的量上，而是在朗讀的質上。考生可以不慌不忙地讀，注意文章的停頓，讀出調子，注意失爆、連讀、語音的同化、弱讀和重讀等。
(2)以上提到的失爆、連讀、語音的同化、弱讀和重讀等必須是在一個意群(意思群體)中體現，否則會出現讀破句的現象。
第四部分Topic Talking30%
(1)歷年考試中，這些話題和第三部分的朗讀內容有關，所以在准備朗讀時，考生要做個有心人，將文章的主題概括出來，充實本話題。
(2)如果本話題與朗讀的內容無關，則需要學生充分發揮自己的想像力和運用所學的知識對話題展開評論。
第五部分Picture Describing 30%
(1)失分最嚴重的地方是離題和上下文不連貫。圖片展現在考生眼前時，應認真看一看，明白其大意後再根據圖片下方所給的開頭語敘述圖片。
(2)有些考生盡管敘述比較完整，也比較連貫，但語句單調，過於簡單，這樣也會酌情扣分，所以，考生要注意用些不同的連接詞，豐富自己的語言。
(3)再者，常有些考生出現時態、主謂等的不一致問題，這有可能受到母語(漢語)的干擾或平時不注意，沒有形成最基本的語感。其實，平時經常注意就不會出現類似問題，考生不妨試試。