『壹』 六歲的孩子學習少兒英語口語有什麼技巧
一、如何進行模仿練習？模仿的原則：一定得主動、有意識、有目的去模仿。模仿的時候要放開嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，並及時糾正說不好的單詞、短語等。純正優美的語音、語調不是短期模仿就能達到的，需要進行長期堅持鍛煉，一般來說最少得需要半年左右的時間才行。模仿的標准：那究竟要模仿到什麼程度才能算是好呢？ 簡單來說就是要像，要非常的像，模仿時語音、語調等都要很接近模仿對象。比如能更進一步，在語音、語調等方面都達到逼真的效果，那才是更成功的。二、模仿的方法。第一步，語音模仿。剛開始模仿時，要注意速度不要過快，口形要正確，這樣容易把音發到位。要打好基礎後再去加快速度，用正常的語速反復的多多進行練習，直到能夠達到自如表達意思。對於一些讀不準或較陌生的單詞，更需要反復多聽幾遍，並且逐一的進行單獨模仿練習。堅持和毅力很重要。第二步，片語模仿。有了上面第一步的基礎，在這一步就會容易多了。主要就是要把重點要放在熟練程度以及流利程度上面，特別是要多練習連讀、同化等語音技巧。第三步，就是進行段落及篇章模仿。聽英語的文章錄音或者英語新聞呀等等，然後跟著模仿，這一步的重點在於提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加的協調，從而提高語言的流利程度。最後一定要注意的是模仿練習的時候要克服害羞心理。害羞心理一般主要是來源於性格，內向的人講話時都比較小聲小氣，這對學習英語語音語調是很不利的因素。如果是能夠找歐美外教一對二練習的話，克服這種心理障礙是很簡單的。能夠大膽的開口說英語是學好口語的前提。三、如何進行復述練習？復述的原則：復述練習一定要循序漸進，可以從一兩句開始，聽完後用英語表達出來。剛開始的時時，可能會因為語言表達能力、技巧等方面的原因，顯得復述起來更接近於背誦。但是以後基礎逐漸好起來了，就會慢慢放開，此時就要注意用活語言了，比如說改變句子結構，精減內容，甚至只需要表達一下大意或內容概要。還有在選擇復述內容時，盡量去選一些內容生動的小短文或小故事，有明確的情節，生詞量不要太大。有了基礎後再適當擴大題材范圍。復述的方法：學英語離不開記憶，復述練習就是一種記憶單詞、句子的形式。但這種記憶不能靠死記硬背，而需掌握一定的記憶方法。復述有兩種常見的練習方法：一種是閱讀後復述，另一種是聽磁帶後復述。後一種方法更為有效，在鍛煉聽力、口語表達能力的同時，還可幫助孩子提高注意力，進行有效記憶，克服聽完就忘的毛病。
『貳』 少兒英語口語怎樣學習更好
孩子學習英語口語的方法是有很多的，在線學習英語口語只是目前比較火的方法，不過效果也是非常不錯的呢！ 一般是通過課程或者是自己定製的教材來學習的。
阿西吧
『叄』 幫助孩子學習英語有哪些技巧呢
幫助孩子學習英語有很多種方法可以通過讓他感興趣的事情讓他去學習英語，比如說喜歡看你電視劇或者說是聽英語的歌曲，把英語的單詞和圖片結合在一起。
『肆』 少兒口語英語培訓學習的訣竅
眾所周知，處於少兒階段的接受能力是最強的，學習的速度和效果也是最好的。所以，想要說好英語口語，就要在這個階段打下堅實的基礎。那麼，少兒口語英語培訓有什麼訣竅呢?
首倡興趣
我們不可能期望一個只有幾歲的孩子靠著自己的意志和努力來學習，只有引起孩子興趣，他們才可以長時間地專注於一項活動。學英語口語也是如此。打個比方，我外甥今年七歲，他從小對車特別感興趣，尤其是大車，出門的時候如果路過工地，會興奮地喊“卡車”、“挖機”，家裡也買了許多車的玩具。我姐姐也會有意識地教他各種各樣的車用英語怎麼說，他很快就學會了。這就是一個將興趣轉化成英語知識的例子。
生活化
對幾歲的孩子來說，他能接觸到的事物還很有限，很難將課本上所描述的東西聯繫到自己的生活當中，而沒有共鳴，就意味著難以引起孩子的興趣。因此，情境對應在口語的培訓當中顯得尤為重要。具體來說，當孩子讀一篇英語故事的時候，不需要苛求孩子認識每一個句子和詞語，只要孩子能夠理解這個故事的情節就可以了。讓孩子學會將畫面和讀到的句子聯系起來，而不是依賴於記單詞的中文含義。
教育性
少兒的世界觀、價值觀和人生觀都還尚未成形，生活中的點點滴滴都會影響他們對事物的看法。少兒教育不能僅僅局限於讓他們獲得知識，更重要的是教會他們判斷對錯的標准。所以，好的英語口語教育不能忽視了這一點，應該在孩子還小的時候就通過口語教育的過程培養孩子的性格和格調。少兒口語培訓的課程中要貫穿價值教育，將普世道德融入到故事之中，幫助孩子發展社交和情感技能。
在少兒階段就開始英語口語的培訓，能讓孩子在更深入的學習中少走很多彎路。家長在為孩子尋找口語培訓班的過程中也要擦亮雙眼，要選擇像培訓機構這樣的正規機構。它的課程都是寓教於樂，還結合了國際化的權威教材，以科學的教學體系為內核，給孩子提供一個沉浸式的學習體驗，培養孩子的興趣，讓孩子在快樂中學習，同時也能讓孩子的口語水平得到階段性的提升，並樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
『伍』 孩子學習少兒英語口語有什麼好的方法
把孩子說的英語錄下來，重復模仿
1
起初，聽到自己錄音中的聲音會感版到有些奇怪，但這的權確是一種提高的好方法。你可以找一些標準的英語教學內容，重復他們說的內容。錄下來，找到與之不同的地方，接著再來一次。慢慢地，直到你感覺到和原版發音越來越接近。
學會幾首英文歌
2
經典的英文歌曲不僅可以陶冶小孩子情操，而且也能加深小孩子對英語的學習興趣。我們很多時候可能因為一首歌曲而喜歡上某個明星，小孩子也一樣，他可能因為幾首英文歌曲喜歡上英語。
重視英語中的母音和輔音
3
不要小瞧音素表，它是一個幫你學習母音和輔音的好工具。如果你還沒有看過，可以仔細研究一番，對於慣用的單詞，你的發音會更加清晰准確。
『陸』 少兒英語口語的學習方法大家有什麼方法推薦嗎
少兒英語學習口語與成年人不一樣，所以在英語口語學習方法上要採取不回同的方答法，abc英語培訓學校的老師就表示，少兒英語口語學習應該在了解少兒的思維規律的基礎上，進行興趣引導，主要的方法主要有以下幾種。
創設情景
少兒在學習日常英語時，應該先讓他知道所學的日常英語應該在何種情況下使用，例如在遇到一個不認識的外國小朋友時，可以走上前去用hello, hi 或good morning等打個招呼。
引導開口說英語
口語講究語音、語速、語流、語感標准，因此，如果一味讓孩子自己去學英語口語是不科學的，更何況多次重復過後的東西會內化成兒童的習慣，因此，正確且多次重復是非常有必要的，但如果錯誤的多次重復過後，要糾正孩子的錯誤表達習慣就很難了。所以，要對孩子做好口語引導。
模擬場景演練
讓孩子在一個模擬的場景中去進行演練，這對於中國孩子學英語口語是很重要的，模擬的場景帶給少兒的是良好的英語環境，少兒在這種環境熏陶下自然可以受到潛移默化的影響。同時在模擬環境下，家長還能夠發現孩子的優缺點，並進行處理，以及進一步培養今後英語口語的學習興趣。
『柒』 小學生學口語，有哪些注意事項和學習技巧
小學生在三年級時才正式開設義務教育中的英語課程，在這個關鍵時段里，小學生除了識字母、記單詞這些簡單的英語學習之外，對的口語學習也要立刻開始了。那麼小學生口語學習需要注意什麼，又有哪些學習的小技巧呢？筆者接下來就將這兩個問題整理成幾個點，供各位家長參考。
（1）聽與讀要平衡
小學生剛開始接觸英語，其口語學習往往從對聽到的發音進行模仿開始。那麼首先孩子聽到的英語是否標准正宗就很關鍵了，孩子在小時候聽到的語音會在孩子的腦海中留下最初最深刻的印象，一旦記住了錯誤的發音，之後的學習也再難糾正。
孩子可以在讀英語時，用磁帶或電子設備錄下自己的聲音，讀完後進行回放，對比自己的發音和標准發音比起來有哪些地方不夠到位，繼而在之後的發音中進行改正。孩子不能夠只聽不讀或者只讀不聽，要在聽標准英語的同時進行跟讀、自讀復習，將聽與讀結合起來的口語練習才是有效的。
（2）讓孩子樹立正確的口語學習觀念
筆者在檢查小學五年級孩子的英語卷子時，發現孩子對卷子上的短篇閱讀題目能夠作答正確，讀起文章時卻別扭磕巴，彷彿讀一篇英語文章是多麼可笑的事情。其實這就是英語學習心態不端正的表現。
孩子在開始學習口語時，不能羞恥於大聲讀出英語，也不能害怕自己會不會讀音不準引起笑話，家長應該給予孩子適當的鼓勵。比如家長可以在家中為孩子設置一個英語角，鼓勵孩子在英語角自由地練習英語口語，慢慢提高孩子說口語的信心。另外家長還可以陪著孩子一起學習英語，引導孩子注意在日常生活中出現的英語，例如可樂瓶標簽上的英語拼寫等，久而久之能夠提高孩子對英語的敏感度，增加孩子的詞彙量。
（3）切忌貪快，循序漸進
孩子的英語口語學習必然有一個從生疏到熟練的過程。孩子一開始讀英語短文時未免會有不會的單詞，讀得較為艱難，等到孩子積累了一定的詞彙量，就能夠更加流利的使用口語了。家長不需一味地讓孩子多讀，而是要引導孩子養成一個良好的閱讀習慣，比如每天定時定量讀幾篇短文，等水平提高後再慢慢增加任務量，讓孩子的口語水平腳踏實地地提升。
（4）盡可能提供一個英語交流環境
要讓孩子意識到用英語交流是一件很自然的事，不如為孩子營造一個好的語言環境。比如給孩子報名一個由外教授課的在線英語培訓機構，讓孩子多跟外教交流互動；也可以給孩子找一個同樣在學習口語的夥伴，二人一起交流，共同提升。像培訓機構就是一家很不錯的選擇，這家機構不僅提供歐美外教在線授課，也考慮到了孩子對學伴的需求，主推一對二的學習模式。（培訓機構免費課程試聽地址：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR）
『捌』 少兒在線英語口語學習有什麼注意技巧
少兒學習英語口語的人數越來越多，常常需要強調一個練字，英語口語還可以從多個角度提高。針對提高英語口語水平這一難題，小編今天在此特為大家講講“提高口語如何去練”。曾經我們個個腦袋裡都給灌進了“實用英語” 四個字。語言是一種綜合能力，英語就如同中文一樣，掌握了聽說讀寫的話，用起來才會游刃有餘，任何情況下都是悠然自得，這樣真的是非常高水準了。提到聽力問題的解決方法，我們再來配配這英語口語的葯方子。少兒英語口語的提高一個“練”字。這種必然的關系就如同只有吃東西，肚子才會飽一樣，餓著吧就算餓飽了也只是短暫的難道不是嗎？幾乎所有的人都不同程度地練習過英語口語，可這練成的水平也是參差不齊的，還有很大一部分人至今仍然對英語不會。其實我們的看法是練，字不僅是練，更包含一個“勤”和一個“巧”。如何“勤”及“巧”？少兒英語口語是一種交流工具，是在孩子口中說的。不僅我們自己的英語要口若懸河，更需要通過與別人交流學習的實踐中不斷地讓自己有所提高。很多人提出每當要和別人用英語交流或跟老外接觸時都會很緊張！答案是欠缺必要的儲備。平時不管是英語朗讀過程中也好，讀電視報紙接觸也罷，遇到經典的句型，絕佳的表達方法就要記在筆記本上這樣就可以多儲備一些常用的口語知識，到用時就會柴米油鹽俱全啦。
『玖』 少兒英語口語的學習方法有哪些
您好 對於您的提問希望可以幫到您 第一 因為是少兒 因此玩性比較大 他肯定做不到專認認真真的學習英語 所以 我們應屬該把注意轉移到挺聽 說 上面 細心的家人可能發現 小孩子喜歡模仿有趣的聲音和動作 我們可以把需要學習的口語 以歡快的聲音 或者歌唱形式放出來 這時候我們可以韓根據口語的意思 適當的用我們大人比較滑稽的動作模仿出來 告訴他們的意思 (雖然這有點累吧) 第二點 可能各位家人也發現過 小孩子都有很強的攀比心裡 因此 你們可以帶著你們的寶寶與其他寶寶互動 比如玩具裡面放著對應的口語音樂 或者印幾本動漫書 你們領著他們念 讓他們比比 第三點 在學習英語的時候 希望最好你們的寶寶大聲的說出來 這樣是非常的有用 其實 你們最好也把口語融入到你們的說話方式里 畢竟你們是寶寶的第一位老師 希望可以幫到您 別忘了採納哦