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如何說出流利的英語口語

發布時間:2021-02-25 15:12:11

① 怎樣把英語學好,而且說出一口流利的英語口語來啊,苦惱啊

你好抄。為了把英語學好,而且說襲出一口流利的英語口語,你至少要花費10---15年的時間。你有這個耐心嗎?平時你要多多地聽說讀寫至少5年,你能堅持嗎?All this is something that I proudly experienced, forgetting all about eating, sleeping and many other -ings and numerous pleasures of life at intervals.

② 如何才能說流利的英語

上跟誰學的小麥老師的英語口語課就可以,我在他的幫助下學到了很多。

③ 怎麼提高自己的英語口語,能說出流利的英語

我上大學來那會,因為是英語系的所源以身邊有這種英語口語的環境,每天交流使用英語,LZ 可以去找些外國人多的地,英語角,或者學校英語活動,在線,英語活動,等等,提高自己的自信心和口語。
最近在網上新興網路英語學校,找了家醍醐英語的,去申請試聽了節課,還不錯,外教老師值得稱贊。

④ 怎樣才能把英語口語說得流利

要以大量的復閱讀聽力做基礎。制在讀和聽的過程中,積累了詞彙,掌握了句型,
熟悉了用英語表達思想的方式,最重要的是培養了語感。 同時,練習英語口語
也需要用多種辦法:如大聲朗讀英語對話和文章,朗讀各種句型的例句和口語
中最常用的句子,背誦文章及演講,與會英語的人練口語,當然,最好與以英語
為母語的人練口語。你也可以報個班,我覺得這是最快方法

⑤ 怎麼才能說出一口流利的英語口語

最理想的練習口語的方法是有個說英語的外國人天天在你身邊陪你說英語,但這個條件一般誰也不具備,那麼怎麼來練習口語呢,有一個好辦法非常可行,就是自己和自己說練習英語口語(當然後期還要找一些外國人進行語言交流體驗),這個方法就是快步英語的「反述式英語學習法」:
拿出一篇英語文章來先看懂,反復看幾遍,爭取記住裡面的內容(注意千萬別背),然後把文章翻扣在桌上,對著牆用自己的英語將剛才讀過的文章反說出來(注意是述說,不是背誦),一開始根本記不住,就打開文章再看一遍,然後再翻扣過來用英語述說,遇到卡殼的地方就翻過文章再看一看,看看人家原文怎麼說,再翻扣過去述說……
直到把整個文章說完,反復練習多遍後,不僅可以流利地述說這篇文章,還可以改換說法,用各種各樣的方法述說,如先說開頭後說結尾、先說中間後說兩頭,長話短說、短話長說……
不用多,只需幾篇文章,我就可以練出流利的英語口語,而且保證地道正確,比外國人說的還標准,因為所有的句子和表達方法都來自書上,還能有錯?這樣練習口語,進步飛速。比和外國人面對面說英語進步還快,因為面對面聽不懂還不好意思問人家,現在是自己說了算,有任何不懂的地方馬上可以查字典,查一個小時也沒人管你。用「反述式口語練習法」學習英語口語,大學生幾個月就可以講一口流利的英語,信不信由你,請試試吧。

⑥ 英語口語怎樣才能說得更流利

說起連讀,這是邁向 流利英語口語 的又一階段啦.讓口語更地道,連讀是少不了要掌握的.
說英語並不是以每個單詞為單位,把每個單詞都發得非常清晰,而應該將某些相鄰的單詞連在一塊讀,一般是將前一個詞最後的音(大多是輔音哦!)和後面一個詞的第一個音拼在一起,這樣一氣呵成,不僅加快了語速,更讓你的英語具有濃厚的英語味!
你不妨按照以下方法練練連讀,親身體會說一口地道英語的感覺!
連貫講英語時 , 在同一個意群( 即短語或從句 )中 , 如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結尾 , 後者以母音音素開頭 , 就要自然地將輔音和母音相拼 , 構成一個音節 , 這就是連讀.連讀時一般不要重讀音節,只是很自然地一帶而過.連讀只發生在句子中的同一個意群中,所以在兩個意群之間即使有兩個相鄰的輔音和母音出現 , 也不可連讀.如:Please take a look at it. 這個句子中 take a look at it 是同一個意群 , 那麼 take 與 a 可連讀 ,look 與 at 可連讀 ,at 與 it 可連讀.在 There is a book in it. 一句中 book 與 in 往往不連讀 , 因為 book 與 in 分別在兩個不同的意群中.其實這和學中文是一樣的,講英語是為了更好表達你心中所想,如果隨便兩個詞就連讀不但拗口,而且會使聽者誤解你的意思.以下是幾種連讀的主要分類:
一.輔音 母音連讀
在同一個意群里,如果相鄰兩詞中前者以輔音結尾,後者以母音開頭,就要將輔音與母音連讀.如:
I'm ? an ? English boy. Dad asks to leave ? it ? alone. Let me have ? a look ? at ? it. Put ? it ? on, please. Not ? at ? all.
二. r/re 母音連讀
如果前一個詞是以 -r 或者 -re 結尾,後一個詞是以母音開頭,這時的 r 或 re 不但要發 /r/ ,而且還要與後面的母音拼起來連讀.
但是, /r/ 的發音對很多朋友是難點哦,先得練好此音.而且如果一個音節的前後都有字母 r ,即使後面的詞以母音開頭,也不能連讀.
The car ? is coming nearer and nearer. ( nearer 與 and 不可連讀)
三.母音 母音連讀
如果前一個詞以母音結尾,後一個詞以母音開頭,這兩個音通常連讀.母音加母音有點類似雙母音.
She can't carry ? it. It'll take you three ? hours to walk there.
四.輔音 半母音連讀
英語語音中的 /j/ 和 /w/ 是半母音,如果前一個詞是以輔音結尾,後一個詞是以半母音(特別是 /j/ 開頭,此時也要連讀).

⑦ 如何練習才能比較快的說出一口流利的英語口語

1.自己要有改變口語現狀的迫切要求,並開始行動。 2.要有一個方便的既能交流更版能提高的語權言環境。 3.持之以恆,細水長流,一步一個腳印。 4.學以致用,用了才能掌握。否則學了再多,浪費更多。 5.不要怕說錯。養成「舌頭先於大腦」的習慣,敢於說,敢於說錯,然後才能說對。 6.多看一些原版的DVD片,同時大聲模仿其中的對白。既練聽力,又練發音,還練語感,一石三鳥

⑧ 如何才能說流利的英語口語

說外語時,我們主要應做到四件事: 理解 --回答 --提問 --口頭表達
你只要自我訓練這四項基本技能(或找一位可以訓練你 的老師),就會說一口流利的英語。我們該如何對待說英語時所犯的錯誤? 你應該區別講求准確性的口頭訓練與講求"被理解"的口頭交流之間的區別。如果你為交流而說英語,那麼你犯的 錯誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流(那可不是容易的!)。如果你確實是在交流,那麼即使你犯錯誤也沒有 關系,只要這些錯誤不幹擾你的交流。你只要糾正在你口頭 表達或寫作時會妨礙別人理解你的錯誤就可以了。我的聽力進步緩慢。我該如何提高呢? 練習語言聽力的方法是要採取積極主動而非被動的方式。如果老師在介紹一篇課文時稍加一個短評,並且提出一 個問題,學生們就會積極主動地聆聽。例如,老師說:"今 天我准備給你們讀一則講述一個意外事件的故事。讀完之 後,我要問你們這件事是如何發生的。"這會鼓勵學生們積 極認真地聽,以求找到問題的答案。如果老師只是說:"請 聽這個故事",學生們則沒有聆聽的重點。他們的雙眼可能 是睜著的,但頭腦確是封閉的。在練習聽力過程中,我卻抓不到全文的大意,這是為什麼呢?
這是因為你把精力放在聽單詞上,而不是理解意思上。不要聽單個的單詞,然後就試圖把它們譯成漢語,應該聽懂全文的意思。聽英語時,要排除漢語干擾。這正是優秀 譯員所要具備的:他們先要弄懂一段語言的意思,然後把它譯成另一種語言,以便聽者可以聽懂說話的大意。如何練習連貫表達的回話技巧?我想你所提的"時斷時續"(說英語)可能是指突然迸 發式的說話方式。首先,你必須明白,大多數口頭表達是與 他人交往的產物。我們很少發表長篇大論,這就是說我們必須培養我們自己理解別人講話的能力,然後根據我們所聽到 的內容作出回答。會話的性質不同,要求的技巧也自然不同。例如: ·交流信息。這是我們每天最常見的交流形式。你的朋友 告訴你他/她在業余時間所喜歡做的事。你仔細聽,然後 告訴他/她你在業余時間所想做的事。你就如此這般回 答。在這種交流中,你一般會大量使用一般現在時。
·交流看法和觀點。你的朋友告訴你他/她對某事的看法, 他/她先描述一段場景,然後發表他/她的意見,並給出 理由。你仔細聽,然後以同樣的方式作出回答。你有可 能陳述事實(你從報紙上讀到的東西),給出一個或幾個例子,然後說明你的看法。

⑨ 英語口語怎樣才能說得流利

英語口語可不是一天兩天的時間就可以提高的,那是需要日積月累的,
首先你要有一定的單詞量,其次多讀文章,最好可以多背誦些好的文章、段落、句子等
這樣才可以提高語感 ,才不至於你在說英語的時候吞吞吐吐。
最重要的一點就是:你要大膽的張嘴說英語,不要害羞,更不用因為害怕說錯了而不說 這可是練習口語的大忌,不要害怕說錯,即使說錯了 語法用的不對,也要大膽的說出來。
多和身邊的朋友用英語交流,開始的時候說些簡單的,然後慢慢的深入……
http://bbs.e.qq.com/forum-viewthread-tid-332409-page-1-extra.htm?fjk45325
一定要堅持下來,持之以恆!
希望我說的對你有所幫助

⑩ 怎麼才能說出流利的英語

我覺得你之所以每次都要想半天就是你對英語不熟悉,樓上的說的對,你要版每天大聲讀,權直到李陽說的脫口而出的程度才行,科學家做過記錄,在幼兒能流利正確的喊出媽媽兩個音前,一般都要說上2萬次以上才行。
還有就是不要好高騖遠,就學簡單的就可以了。例如口語說某一件事情很容易做時,可以說:it's a piece of a cake, no sweat, it's a snap, it's easy, 還有it's not difficult, 前面四種很生動,但是後兩種卻是最簡單的,基本上學過的人都會,交流只是要對方能夠明白你的意思就可以了,沒必要記憶太多表達方式,若是你在說之前老想著cake,sweat, snap, 之類的而又不能流利的脫口而出,那你肯定會要想半天的,還不如簡簡單單的說上一句,it's easy!

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