『壹』 英語專業四級考試口語音頻材料，需要完整的（不是三四分鍾那種），尤其是01年之後的，謝謝了
恩是呢，英語聽力學習不容易呢，我推薦你一個網址http://www.jnworld.cn/uexam/exam/exam_write.php?id=107，是英語專業四級考試的聽力，可以幫您他提高英語哦。另外在推薦給你一些學習方法，希望能對你有所幫助。
「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。
「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
「口到」學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間注意事項
『貳』 英語二級口語考試幾分為及格率
0- 是C級別｛就算剛及了｝- 是B級別-100是A級別似乎已經快結束了，想考趁早哦內。哦 對了 目前我容在學的ABC夭下口語的老師和我提到，如果要掌握好英語很簡單的；堅持具有符合的研習空間與實習口語對象 老師水平是關鍵 標准口音才可以，堅決天天口語學習，1對1針對性教學才可以有最.好.的進步效率 課後同樣要回放復習課堂音頻 更可以加深印象~然後要是真的沒有人可以指導的話，那麼就到 VOA或滬江得到課外教材學習，多說多問短時間語感會提高起來 學習效果會非常達成目標的；
『叄』 高中英語二級口語考試，要試題，要考試現場視頻
噢 順便提一下，我來現在學的源ABC天卞英語中心的助教要我明白 若想征服英語應該是不費力地 一定需要個適宜的研習情境和實習口語對象 外教水平很重要 標准口音(建議找歐美外教)很重要 不間斷經常口語練習，一對一針對性教學才可以有很.好.的進步幅度。學習後需要重復溫習課堂錄音檔，幫助加強記憶；如果真的沒人幫忙的話，就到旺旺或滬江獲取課外學習資料練習，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 不知不覺的語境會進步許多，學習成效是必定達成目標的。有用
第一，關於你高考的時候如果填的是和外語相關的專業，高考完後發的志願書上的學校專業列表裡，那些關於外語的專業就會寫出，需口試，需要英文過多少分以上，過了口語這些相關的分數都會記入檔案袋，以便錄取學校參考
第二，這些相關檔案都是跟著人在哪所學校哪所單位走的，對以後的發展會有所幫助
第三，就像上樓所說，這也是一個鍛煉自己英語口語水平的機會，現在的很多同學，都不敢大聲說出英語，這次口語面試也算是給自己的一個機會。
『肆』 怎麼回答英語二級口語考試
英語二級口語考試很簡單的，首先是主考老師問你幾個問題，然後就給你一回個話題，讓你答和搭檔對話。有些語法錯誤是沒多大關系的，最重要的是要開口說，主動的說，另外對主考官客氣點，完後別忘了說句「thank
you」。
『伍』 上海高考英語口試樣題及錄音MP3下載
題序-----------題型------------題量----------賦分-------------時間
A節---------模仿朗讀-----------1------------10-------------約分鍾
B節---------角色扮演----------1-------------18-------------約10分鍾
C節----------口頭作文---------1-------------22-------------約10分鍾
總計-------------------------------3-------------50-------------約30分鍾
外語口語成績實行等級制，以ABCDE五個等級呈現。考生考試成績獲得卷面分值85%（50--42.5分）以上的為A，獲得卷面分值75-84%(42.5--37.5分) 的為B，獲得卷面分值60-74%(37.5--30分)的為C，獲得卷面分值45-59%(30--22.5分)的為D，獲得卷面分值44%(22.5分)以下的為E級。
口試樣題分析：
PART A Reading Aloud （模仿朗讀）
Born in August 1769, Napoleon was the second of eight surviving children. As a child, he is shy, moody and soft-spoken .Still his parents have high hopes for their young son. In 1799,at age ten , he's enrolled in the French military school at Brienne. There his schoolmates mock and make fun of his small size and thick Italian accent .A memory that will haunt Napoleon and shape his character in the years to come .Still he shows a talent for leadership and for organizing war games.
分析：這是口語能力要求的基礎部分，這段87詞的短文樣題配有視頻和錄音兩次帶讀，考查的重點在語音語調和流利程度方面。
1．基本讀音
(1)26個字母的讀音 (2)母音字母在重讀音節中的讀音 (3)母音字母在輕讀音節中的讀音 (4)母音字母組合在重讀音節中的讀音 (5)常見的母音字母組合在輕讀音節中的讀音 (6)輔音字母組合的讀音 (7)輔音連綴的讀音 (8)成節音的讀音
2．重音 (1)單詞重音 (2)句子重音
3．讀音的變化
(1)連讀 (2)失去爆破 (3)弱讀 (4)同化
4．語調與節奏 (1)意群與停頓 (2)語調 (3)節奏
5．語音、語調、重音、節奏等在口語交流中的運用
6．朗誦和演講中的語音技巧
7．主要英語國家的英語語音差異
備考策略：
1.朗讀時語音語調不要求於原聲相同，但要注意規范。2.要與原聲及畫面一致，不能使用任意的語速朗讀，超前或滯後都會影響成績。3.注意停頓和節奏。
PART B Role Play（角色扮演）
Video Watching Script: 略
1.你沒聽清楚禮品店（souvenir shop）的營業時間，要求重復一遍。
Q: Would you please tell me again when the souvenir shop is open?
2.你想知道，診所是否每天都開
Q: Could you tell me whether the clinic is open everyday?
3.你想了解，周末酒店有什麼活動
Q: Please tell me what activities there are in the hotel on the weekend?
4..現在請准備回答第一個問題. Please get ready to answer the first question.
A: The souvenir shop is open from 8 in the morning to
9 in the evening on all days except Sunday.
5. 現在請准備回答第二個問題. Please get ready to answer the second question.
A: It is open from Monday to Saturday.
6. 現在請准備回答第三個問題. Please get ready to answer the third question.
A: On Friday and Saturday, besides the usual tea, coffee and cool drinks, there will be disc and dancing.
分析：該部分的第一節容易得分，有漢語提示，憑翻譯也能說出這些疑問句；第二節對聽力和速記有較高的要求，是英語聽取信息的擴展。從該部分文本的分析來看，練習的選材不宜太難，而且對關鍵信息進行重復，平時訓練主要是訓練考生邊聽邊寫的能力。
備考策略：1.觀看英文短片時要留意涉及的人物、事物、時間、行為等相關信息，並適當做筆記，方便自己答題。2.注重從原聲中獲取信息，例如，計算機回答問題的內容往往是下一部分的答案或提示。3.准確獲取信息後，考生不需要再關注畫面，應更留心使用規范的英語進行問答。
PART C Oral Composition（口頭作文）
請根據你剛才所看到的故事，以及以下的故事情節簡介，准備一分鍾的口頭作文。
故事情節：
一位老人在海上漂流了一整天，也沒有捕到魚。到了黃昏這位老人發現了一條魚，可惜它最終還是跑了。終於捕到魚了，不幸的是，這條魚太大了，魚反而把老人連船一起拖走......
分析：該部分需要有用英語概括主要內容和根據要點適當發揮的能力,停頓和結結巴巴是該部分的大忌。平時要注意多背誦英語短文和故事。
備考策略：1.考生在聽故事和看短片時，可用筆記錄相關的細節信息。2.可粗略寫個發言提綱，以使敘述更清晰、具體。3.口頭作文要注重語言流暢，考生在描述同一場面時應連貫表達，可使用適當的連詞，使表達更加流利。4.考生各有1分鍾左右的時間准備和進行口頭作文，但這個時間的規定並不嚴格，考生只要在總共2分鍾左右的時間里准備並流利表達出來就行。5.口頭作文不考查配音能力，因而考生無須拘泥於畫面，進行敘述時可以不與畫面同步。
提高高考英語聽力的六大關鍵
一、成語和習慣用法
成語和習慣用語是聽力中最讓人頭疼的。一方面，它們都是簡單而常用的詞彙，諸如 dog, cat 之類；另一方面，這些熟悉的詞經過固定組合之後，往往讓你不知所雲。例如 be on one's ball( 謹慎小心、愉快勝任地從事某事 ) ， be in the air( 沒有確定，懸而未決；到處傳播的 ) 。此外，部分短語、詞彙在口語中往往有特殊的表達，也需要留心掌握，例如 wanna ＝want to ，gonna ＝ going to 等。英漢有別的一些表達有些句子漢語和英語的表達很不一樣，甚至截然相反。例如下面這組對話：
You won't go shopping with her this afternoon ， will you ？
No ， I won't.( 是的，我不去 )Yes ， I will.( 不，我會去的 )
這個句子印在卷子上，多數同學還是能理解，但一旦放到聽力中去，許多人大概一聽到 "No" 就理解為否定的意思，但這是中文習慣：回答針對的是對方的話語觀點而非事實，因此你說對了，我就回答 " 是 " ，你說錯了，我就回答 " 否 "。但英語的習慣則是針對對方所說的事實——只要是肯定性事實，我就回答 "Yes" ；只要是否定性事實，回答就是 "No" 。這些地方往往需要格外警惕。
二、數字、日期、時間等常用表達方式
填表和填空題型中會出現有關數字、日期等的聽寫。目前常見的以下詞彙和表達必須注意：復雜的基數 ( 如 35476) ；序數 (10th) ；分數 ( one eighth 、 three eighths) ；小數 (0.65nought point six five) ；集合數字 (1／4 ： one quarter 、 6 ： half a dozen 、 20 ： one score) 等。電話號碼的讀法，年代、日期和時間的讀法，常見計量單位等，也要熟悉。
三、連讀和吞音
連讀和吞音是語速較快時的一種自然現象。考研英語聽力中出現的是一些比較容易識別或稍加註意就能夠識別的連讀。吞音難度較大，一般不會涉及很多，主要是口語中／ p ／、／ t ／在重音／ s ／之後的爆破等。考生平時除了做專項訓練，自己也應該進行一些朗讀、會話訓練，體會發音中的這些自然過程。
四、語氣、語調和重音
俗話說 " 聽話聽音 " ，英語也不例外。在英語聽力，特別是會話中，語氣和語調起著很重要的作用，很多時候只有通過它們才能准確判斷說話人的意圖和態度，而且其中常常含有隱義。例如：I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith. What did I tell you ？
回答者得意的語氣語調表明其對於自己的建議獲得認可而感到自豪，如果聽不出這弦外之音，那就真的不知所雲了：難道自己說過什麼都忘了，還要問別人？重音也很重要，某些情況下，對重音的捕捉會直接影響到對句意的判斷。例如下面這兩個句子，發音一樣，但重音落在不同的音節上，句意完全不同：
I haven't seen my parents' four years ！
I haven't seen my parents for' years ！
五、美式英語及其發音
現在的考生在中學階段主要學的是標准英式發音，大學階段又更多地接觸了美式發音。美式發音和英式發音的區別雖然很不明確，但還是有一些規律可循的，例如，英式讀法中 r 不發音 ( 如 arm 、 poor 等 ) ，美式讀法卻要發音。解決這個問題除需要系統了解外，主要靠平時多聽多說，養成耳朵的適應性。需要注意的是，英式英語和美式英語之間在用詞上也有區別。例秋天 " ，英式英語常用 autumn ，美式英語則多使用 fall 。
六、英美與中國文化習俗的差別
文化決定語言，語言又反映文化。例如，中國人說話時喜歡拐彎抹角，最後才亮出底牌，還常常留有三分餘地；而英美人、尤其是美國人，則喜歡直來直去，開門見山。因此英語口語中表明態度、觀點、建議都很直截了當，而且多半在開頭部分，許多時候只要聽懂第一句話甚至前幾個詞，整體意思就能抓個八九不離十，一些題目就能做對或者猜對。
聽力應試注意事項
一、聽前搶讀和預測
「搶讀預測」即利用導言及題與題之間的間隙，提前掃視選項，預測出題方向，以便等錄音內容開始時可以有目的地捕捉所需信息。
二、做筆記，抓住關鍵詞
很多同學講，「考聽力時我都聽懂了，可等到作選擇的時候，卻好像有一半都記不清了。」這是極正常的，原因是我們在聽的時候，大部分注意力在理解方面，加上沒有及時對所提細節做筆記，自然便會聽了後面忘了前面，而聽力測試的重點往往就在細節的辨識上。因此，考生不僅要聽懂錄音中的語言信息，還應通過一些有效途徑在短時內強記重要信息，如年代、人物、事件、地點、單價、折扣價(幅度)、門牌號等。一個人即使記憶力再好，要記清如此多的細節也不容易，那麼只有靠筆記幫忙。
三、時間上的把握，注意力高度集中(整個過程)
四、放棄過去的信息
五、聽力技巧(虛擬語氣；時態)
1. 時間、數字及計算。這類試題涉及的時間主要有鍾點、日期等；涉及的數字主要有時間、距離、房號、電話號碼、數量等及它們之間的數字計算。
聽到不同的數字時，要分別按順序記，不要前後混淆。要避免在數字和運算上耽誤過多時間。
2. 地點、方向。地點題的考點可能有兩種情況：1.對話中涉及到幾個地點，試題就某一個地點提問；2.對話發生在未明說的某一特定地點，要求考生根據話題、對話內容判斷其地點。方向題的考點是某一說話人問路或說話者准備去哪兒。
3. 強調的詞的混淆。如right there, right here.
4. 職業、身份與人物關系。這類試題要求考生根據對話內容，判斷其中一個人或雙方的職業或身份，也可能要求判斷對話雙方的相互關系。
策略：考生在聽錄音時一要注意對話雙方說話的口氣，二要注意對話的地方，三要注意所做的工作(由此可判斷其職業)。如雙方口氣熱情、隨和，則一般為朋友、同學等關系。如一方直言，另一方小心謹慎，則很可能為上下級關系。如對話發生在餐館里，則多半為侍者與顧客；在銀行里，則多為職員與儲戶；在學校里，則多為老師與學生等。
5. 時態：英語句中謂語動詞的時態和動作發生的時間也有很大關系，也要給予注意。很多測試題都與時間、地點密切相關，所以聽准時間和地點是收聽事件敘述的一個重點。
6. 否定和虛擬語氣是聽力中的難點。句子是肯定還是否定? 如果是否定，是部分否定還是全部否定? 如果沒聽准，理解起來就會有很大出入。
虛擬語氣一般表示的都是與事實相反的含義。也就是「正說反說」。如果把虛擬語氣聽成了陳述語氣，那就會引起完全相反的判斷。遇到這種情況，就要格外小心。
6. 審題導致的錯誤提問的對象
7. 不慌亂，坐姿端正
『陸』 高中英語二級口語考試現場模擬
三級口語考試分A、B、C三節，測試考生用英語進行口頭的能力。每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重考生口試成績的三分之一。A節：考查考生提供個人信息、回答有關他們日常生活、家鄉、家庭、工作、學習等問題的能力。該節約需分鍾時間。B節：考查考生就信息上的圖片或文字討論有關問題的能力。該節約需分鍾時間。C節：要求考生就信息上的圖片或文字作簡短描述，之後另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節約需分鍾時間。順便說一下 目前我在學的ABC天卞歐美外教英語的外教和我們說過 事實上要學好英語很簡單的！堅持需要個符合的學習空間與熟練口語對象，最關鍵就是外教水平，純正歐美口音(非東南亞)才是最好，堅決天天練習口語 一對一家教式輔導才會有更.好.的學習成效。課程結束後同樣要復習聽取課堂錄音檔 幫助加強記憶；然後要是真的無口語交談的人的話 就上可可或大耳朵獲取課外教材閱讀，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 迅速的口語會提高起來 學習成效是必定快速顯著的~口試過程中(1)與口試教師或同伴對話時要保持目光接觸，保持自然恰當的表情、手勢和形體動作。()作為考生，你應該積極主動，多講話，切忌一語不發地等著，問一句才答一句(當然也不要說起來沒完沒了)。對於一般疑問句的問題不要只答「Yes」、「No」，要把句子說完整，把一般疑問句改換成肯定句式，並適當加以簡要的解釋，不一定非要等到口試教師追問「why」時，再說話。()在PartB部分要特別注意兩點：一：是口試教師是不參與討論的，互動交際在你和另一位考生之間進行，你應該與他她互相問答、討論和交換看法，說話的時候應該面對的是他她而不是口試教師;二：是你和另一位考生都是來參加考試的，在討論發言中應保持基本的機會均等。由於是臨時組成的搭檔，你與對方的英語水平可能會不同，如果他她為了顯示自己的水平、獲得高分而不停地說，你可以尋找機會，使用得體的交際語言打斷同伴的發言，如「I』msorry，butIhavetointerrupt」「Excuseme，Ihavetostopyou」「Sorry，Itnk..」。當然，如果你的同伴比較沉默，你可以用某些特定的語句啟發你的同伴開口發言，這樣才是良好的交流。這類語句有「Tsismypointofview.Whatdoyoutnk」「Doyouagreewithme」「That』smypoint.What』syouropinion」等。()考試中應選擇自己熟悉的東西或事情來說，否則可能會由於缺乏恰當的詞彙而給自己造成麻煩。比如說如果需要回答或描述電視節目或者體育運動方面的問題或圖片，選擇一種比較容易表述的電視節目或體育運動要比選擇你真正喜歡而描述難度比較大的節目或運動現實得多。()回答問題或描述圖片內容時要切題，不要說與題目內容無關、意義不大的話。()在英語三級口語考試過程當中，面部表情要與口中所說的內容相符合，該嚴肅的時候嚴肅、該活潑的時候活潑，否則就會很生硬。口試結束之後口試結束後，你應當用英語分別向兩位口試教師道謝和告別，給他們留下一個完整的好印象。望採納
『柒』 英語口試 錄音MP3
http://www.rr365.com/Article/gkmess/gkysjq/200802/17215.html 關於今年英語口試的
一般來說，口試哪裡來的MP3啊，都是人家當場隨機問你一些問題，或者讓兩版位考生權就某一話題進行對話。
至於怎樣提高口語能力，我認為：
一個是平時自己注意多朗讀，要大聲地讀出來，這樣才能糾正發音。有條件的，可以將自己的聲音錄下來，再跟磁帶對比，找發音上的差距。
另一個，增強自信心，要敢於在眾人之前大聲講英語，可以在上英語課老師找人讀課文時主動舉手；也可以在空閑時，到一個人比較多的地方大聲讀課文。
最後，收集比較好的常用句子背下來，最好要有幾個高級詞語。
這樣，你就可以在口試時，用標準的發音流暢的回答問題了。
祝你考試成功！！
『捌』 英語口語二級考試報名
報考對象
報考普通高校英語專業的高中畢業生、報考非英語專業的考生和社會人員均可版自願報名。
報名方法權
考生報名時，應到教育局交驗身份證（部隊、武警人員持現役軍人有效證件）、有效護照或持戶口簿及公安戶籍部門開具的註明身份證號碼、貼有本人照片的戶籍證明（其它證件均無效），填交《英語口語等級考試報名卡》、本人藍底背景的彩色正面免冠登記1寸照片一張（貼在報名卡上），繳納報名考試費用等。
二級考試要求
掌握1400個左右的詞彙。能用英語就熟悉的話題進行簡單的交談；能使用基本的會話技巧；能完成日常生活中簡單的口頭交際任務。相當於我國九年義務教育全日制初級中學畢業的英語口語水平。
英語口語等級考試（全稱Spoken English Testing
System，簡稱SETS，音譯「賽思」）是經湖北省教育廳批准，由湖北省教育考試院主辦，以中國公民為對象，為企、事業單位的人員聘用與晉升及人才的選拔提供參考；為各級、各類學校的招生與錄取提供依據；並為測試對象的英語口語水平提供一個客觀、公正和科學的評價。是一種以國家教育水平層次為標準的參照性英語口語水平考試。
『玖』 英語口語2級考試如何過
二級考試由筆試試卷和口試試卷組成。
筆試試卷（120分鍾）包括四部分：聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。
口試試卷（10分鍾）分三節，考查考生的口語交際能力。
筆試試卷使用中文指導語。
口試試卷使用英文指導語。
（一）聽力
該部分由A、B兩節組成，考查考生理解英語口語的能力。
A節（5題）：考查考生理解簡單的事實性信息和進行簡單推斷的能力。要求考生根據所聽到的5段簡短對話，從每題所給的3個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料播放一遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
B節（15題）：考查考生理解簡單的事實性信息的能力。要求考生根據所聽到的5段對話或獨白，從每題所給的3個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料播放兩遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
聽力考試進行時，考生將答案標在試卷上；聽力部分結束前，考生有兩分鍾的時間將試卷上的答案轉塗到答題卡上。該部分所需時間約為20分鍾（含轉塗時間）。
（二）英語知識運用
該部分由A、B兩節組成，考查考生對英語語法、詞彙知識和較為簡單表達方式的掌握情況。
A節（15題）：考查考生對英語語法、詞彙知識和較為簡單表達方式的掌握情況。每題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。B節（20題）：考查考生的詞彙知識。在一篇180－210詞的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項，使補足後的短文意思通順、前後連貫、結構完整。
該部分所需時間約為25分鍾。考生在答題卡上作答。
（三）閱讀理解
測試考生理解書面英語的能力。
(20題)
考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據所提供的5篇短文的內容（約1000詞）從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。
該部分所需時間約為35分鍾。考生在答題卡上作答。
（四）寫作
該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。
A節（10題）：考查考生在語篇中綜合運用英語的准確性。本題給出一篇約100個單詞的短文，其中10行右邊標有題號。要求考生判斷是否有錯，如有錯即將其改正。錯誤類型包括詞法、句法、行文邏輯等。
B節：考生根據所給情景，寫一篇100詞左右（不計算標點符號）的書面材料。情景包括目的、對象、時間、地點、內容等；提供情景的形式有圖畫、圖表、提綱等。
該部分所需時間約為40分鍾。考生在試卷上作答。
（五）口試
口試分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
A節：考查考生初次見面時向人提供個人信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。該節約需2分鍾時間。
B節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娛樂和社會活動，所用語言為英語和漢語。該節約需5分鍾時間。
C節：考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。口試教師將根據B節的話題向兩個考生各提出2至3個問題。該節約需3分鍾時間。
（六）筆試結構表
部分
節
為考生提供的信息
指導語
語言
考查要點
題型
題目
數量
采分點
權重（％）
時間
（分鍾）
I
聽力*（接受）
A
5段短對話
（放一遍錄音）
中文
簡單的
事實性信息
多項選擇題（三選一）
5
5
30
20
B
5段短對話和獨白（放兩遍錄音）
中文
簡單的
事實性信息
多項選擇題
（三選一）
15
15
II
英語知識
運用
（接受）
A
15個句子或對話
中文
語法和詞彙
多項選擇題
（四選一）
15
15
20
25
B
1篇文章
（約200詞）
中文
語法和詞彙
完形填空
多項選擇題
（四選一）
20
20
III
閱讀理解
（接受）
5篇文章
（共約1000詞）
中文
總體和特定
信息
多項選擇題
（四選一）
20
20
30
35
IV
寫作
（產出）
A
1篇文章
（約100詞）
中文
改錯
改錯題
10
10
20
40
B
提示信息（中文）
中文
簡短文章
指導性作文
1
25
總計
85＋1
110
100
120
（七）口試結構表
節
時間(分鍾)
形式
為考生提
供的信息
考查要點
考生需提供的信息
分數
A
2
口試教師與考生對話
口試教師
提出的問題
提供個人信息
*
提供個人信息
*
談論個人目前狀況
*
談論個人以往的經歷
5
B
5
兩考生對話
信息卡
*
詢問具體事情
*
回答有關具體事情的詢問
*
詢問具體事情
*
回答有關具體事情的詢問
3
口試教師與考生對話
口試教師
提出的問題
提供信息，
闡述觀點
*
回答具體問題
*
闡述個人的觀點
『拾』 求高考英語口語考試MP3
其實來很多東西，尤其是高考源的英語相關資料在網路上面可以找的，也可以下載的，你大可不必買的。
科網上面有許多資料你可以利用的。平時沒事就到網站看看，下載一些相關的高考英語資料多加背誦，記憶。你的英語一定能提高的。
希望能對你學習高中英語有很大的幫助。