五指山英語口語培訓新聞

Ⅰ 五指山英語補習班暑假

五指山市位於海南島中南部腹地，是海南島中部地區的中心城市和交通樞紐，內也是海南容省中部少數民族的聚居地。
五指山市是有名的「翡翠山城」，因海南島上最高山峰五指山而得名，有五指山市熱帶雨林、海南民族博物館、七指嶺 、熱帶植物園、中華民族文化村、卧龍山、太平山瀑布、瓊州學院 、海瑞祖居、瓊崖公學紀念亭、鸚歌嶺、甘什嶺、民族博物館和仿古黎村、白沙起義紀念館、仙龍洞 、黎苗民族歌舞長廊、木色旅遊度假風景區等風景名勝。[1]
自治州時期，五指山是海南島南部的經濟、政治、文化中心，為自治州首府所在地轄通什、三亞2市和樂東、保亭、白沙、東方、瓊中、陵水、昌江7縣。
五指山
五指山為海南第一高山，是海南島的象徵，五指山橫亘於海南島中部，最高峰海拔有1867米。由於長期受自然因素的強烈侵蝕切割，山峰此起彼伏，成鋸齒狀，故取名「五指山」。五指山山中晨涼午熱，夕暖夜寒，故有一日四季之說。

Ⅱ 生活英語口語培訓班誰知道有哪些

你說的這樣的培訓樂知都有，主要是人家還能網上學習，效果很好的。

Ⅲ 跪求：如何在一個星期內最大程度的提高英語口語，需要報什麼培訓班么

馬上就要開始找工作了，但自己的英語實在太差，尤其口語，但不知道如何提高，所以想知道怎樣去提高自己的英語口語水平，最好能推薦學習的方法。
其實現在的上班族，每天朝九晚五的上班。偶爾加班完成每月的招聘績效，除去上班的時間是真的沒有多餘的時間來學習充實自己，周末有時間但是加班也是家常便飯，回到家之後自己做飯，整理完之後也得到11：00的樣子才能睡覺。到這個時候實在不想再去聽什麼英語了，就想一覺睡到天亮。根本沒有多餘的時間去英語培訓中心學習，這樣的生活怎麼能把自己的心思放在學習英語上呢？
首先、確定你自己的英語水平。中國大學畢業生的通病是，書面閱讀還可以，口語不行，聽力很差，書寫湊合。但每個人具體情況又都不一樣，有人閱讀專業書一目十行，但讀報紙很費勁。有人聽新聞可以，聽別的不行。你必須首先了解自己，然後針對你的情況對症下葯。這種評估工作最好找英語好的人幫你做，如果不方便，只能自己評自己，就要盡量做到客觀。
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其次、確定自己的發音水平。我有個朋友對我說他的發音沒問題，可實際上他說得很多詞我都聽不懂。你學的是英國音還是美國音都無所謂，反正最終從你嘴裡出來的肯定是中國音。最重要的是發音要合理。英語每一個單詞都有自己的念法，你不能憑空想像。比如，有人把RESUME讀做RE-'SOOM，這樣，別人說RE-SIU-'MAY，你不知道是什麼。你念RE-'SOOM，別人也聽不懂。再次、確定自己的英語學習目標。我這里僅把口語交流做為目標。
其實，學習英語最快的方法就是找一位老師帶，如果只是自學的話很容易走彎路，只能事倍功半。目前市場上很火的在線英語口語培訓，非常適合當代社會的上班族。線上英語口語培訓不像傳統的英語培訓機構一樣，可以通過互聯網實現「面對面」教學，阿西吧外教網有開著專門的成人英語培訓，有著很多年年的教學經驗，專業化的教學團隊，特別針對成人英語學習者設計的口語課程；阿西吧都是一對一在線培訓。一對一大家可能都知道，一對一教學就是針對性強
職業人士如何提升英語口語水平？要麼自學英語口語，要麼就是殘疾因故培訓班

Ⅳ 五指山有哪些英語培訓機構

五指山抄市位於海南島中南部腹地襲，是海南島中部地區的中心城市和交通樞紐，也是海南省中部少數民族的聚居地。
五指山市是有名的「翡翠山城」，因海南島上最高山峰五指山而得名，有五指山市熱帶雨林、海南民族博物館、七指嶺 、熱帶植物園、中華民族文化村、卧龍山、太平山瀑布、瓊州學院 、海瑞祖居、瓊崖公學紀念亭、鸚歌嶺、甘什嶺、民族博物館和仿古黎村、白沙起義紀念館、仙龍洞 、黎苗民族歌舞長廊、木色旅遊度假風景區等風景名勝。[1]
自治州時期，五指山是海南島南部的經濟、政治、文化中心，為自治州首府所在地轄通什、三亞2市和樂東、保亭、白沙、東方、瓊中、陵水、昌江7縣。
五指山
五指山為海南第一高山，是海南島的象徵，五指山橫亘於海南島中部，最高峰海拔有1867米。由於長期受自然因素的強烈侵蝕切割，山峰此起彼伏，成鋸齒狀，故取名「五指山」。五指山山中晨涼午熱，夕暖夜寒，故有一日四季之說。

Ⅳ 我想練好英語口語，是否有必要去上口語培訓班

有必要。不上口語培訓班，沒有專業的老師指導。單憑自己是無法發現自己口語發音的版問題。

以阿西吧英語權機構為例，外教老師會以趣味性的劇情場景作為引入，觸發學員們的學習興趣與溝通交流的興趣，進而促進學員鞏固並提高自己的英語口語講述能力，並在輕松愉悅的學習氛圍鍾獲得知識，提高能力：【試課地址】

阿西吧口語培訓機構可以營造一個全員說英語的語言環境，包括聽、說、讀、寫四個方面，鼓勵並支持學員們通過英語來溝通交流，這對學習英語，練習英語口語也是很有幫助的。

建議有興趣的朋友們，可以先點上述試聽課鏈接，體驗一下線上英語培訓的學習效果，與其他培訓課程做個對比。

Ⅵ 成都的英語口語培訓班收費是多少貴嗎

在這個物價橫飛的年代，我們的做什麼事情都要精打細算，因為我們傷不起啊。內成都的英語培訓隨便找一容家都是幾千元，費用較高不說，我們還要去將就他們的時間，錯過一次就要再等很久，傷神又傷力。我認識一家最主要是做英語集訓營的，是成都商報主辦的，師資力量還行吧。我們也知道在集訓營中處處要講英語，這對英語口語的學習很有幫助，主要將孩子的英語興趣提起來，然後傳授正確有效的學習方法，相信不僅口語ok，其他的也ok。每個月的周末也有專家老師做輔導，花一點錢，享受一年的優惠，應該是值了的。告訴你這個不算貴

Ⅶ 英語口語培訓班哪家好這些「雷區」碰不得

“英語應試看筆頭，英語運用看口頭。”話雖如此，現在的形勢卻起了變化。英語應試對學生能力的考察已經走出了純粹的筆頭，將口語也列入了考察范圍。這說明了社會對英語運用能力的日益重視，也喚醒了眾多家長想讓孩子提高英語口語的渴望。該將孩子送進哪家英語培訓班好呢？
家長對英語培訓班的選擇是一件大事，稍有差池，比如讓孩子學到了錯誤的英語發音、給孩子選擇了不適合他的課堂模式、忽略了孩子其他能力的培養等，就會給孩子終身的英語學習帶來了深遠的壞影響。所以筆者就為家長總結出了幾個在選擇中需要避讓的“雷區”。
雷區一：不專業的外教
就筆者看來，不專業的英語老師具備以下特點：對英語發音和語法等硬性知識掌握有偏差、不具備任何教學經驗、不了解英語使用地的社會文化知識。
對於孩子來說，英語發音的標准就是美音和英音了，這和他們在電視新聞或學校聽到的英語材料相匹配。所以這樣的孩子最時候純歐美外教來教。
不具備任何教學經驗的老師，可能一點不了解孩子的學習心理，也就無從發掘孩子的英語學習興趣。另外，他自己都不了解自己的教學風格是什麼、能有哪些，就更別提什麼根據孩子的特點進行調整了。
孩子的漢語學習從不是只學習什麼字怎麼讀寫、句子的語法結構有哪些，同時還要學習傳統國學。英語的學習也是如此，不能單單只學習一門語言，還要相應學習與語言息息相關的文化等知識，這樣才能全面動態地掌握語言。
雷區二：不適合孩子的教學模式
相比線下擁擠的課堂，線上學習更適合想提高口語的孩子。但一對一教學模式未必是最好的選擇。
首先一對一課堂只有學生和外教兩個人，課堂上只存在師生關系，這樣可能導致孩子上課的乏味，也可能讓孩子養成依賴外教開啟話題、引導自己的習慣。總之並不利於孩子口語主動性的培養。
孩子需要和同齡人的交流。一方面同齡人之間話題較多，交流較為平等，另一方面同齡人也是孩子的學習參照，能夠提高孩子的口語主動性。
雷區三：不規范的學習方法
“頭痛醫頭腳痛醫腳”是非常錯誤的學習方法，孩子的口語學習絕不能只成天張口而拋棄了讀寫。
定時的閱讀能夠增加孩子的詞彙儲備量、豐富知識儲存，從而讓孩子“有話可說”，定時的寫作練習則讓孩子熟悉句子和語法結構，從而“說得正確”。這兩者是輔助英語口語學習的法寶。
家長要避開以上提到的這些“雷區”，仔細為孩子挑選口語培訓機構，筆者根據這些信息挑選出的一家培訓機構就很不錯，家長可以帶著孩子先在http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR領取免費課程體驗一把，如果覺得挺滿意，盡早報名的話還能享受優惠。

Ⅷ 求推薦一個實在的英語口語培訓班

1.多記，尤其是多掌握單詞，有空時看看單詞；
2.多背，課文範例，背得越多越好，越內熟越好；
3.敢說容，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正；
4.多寫，好記性不如爛筆頭，天天寫，熟能生巧；
5.記憶詞彙的時候要掌握內在規律，比如 發音方面的 詞形方面的 意義方面的等
6.可以多看一些英語類的節目，英語類的書籍。
7.比如先看題，再讀文；跳讀法；略讀法；逐步提高。
8.可以多聽，收音機廣播，還有錄音等等。+//

Ⅸ 在線英語口語培訓哪家好

作者：王婷
鏈接：https://www.hu.com/question/20450979/answer/29815895
來源：知乎
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如果英語基礎不是很好，需要有人指點，可以去在線英語培訓或學習網站。
1. Hiknow
這是一家非常有名的在線英語培訓機構，從06年開始就已經在做英語培訓了，課程設置非常的的廣泛，零基礎英語、生活、商務、外貿、少兒等等。最關鍵的一點，所有正式課程都是放在網路上公開上課，任何學員包括免費學員都可以看到任意一堂課程的教學質量，我想沒有一定實力的英語培訓機構絕對是不敢這樣做的，只要注冊了就能免費旁聽。想報班的可以去看看，聽一下課了解一下。
不過我想介紹的是他們家的quiz，多媒體英語測試，包括聽力、閱讀、詞彙、語音等，題庫超大，是測試英語水平，提高英語能力的好工具。比網路上其他的英語測試題高級多了。
2. Linkedin
這是一個職業社交網站，裡面有很多專業的外教，可以教你學英語，不過也要看運氣，因為並不是所有的外教都願意的。免費注冊個賬號，加入一些ESL teachers相關的group，然後與一些你喜歡的外教建立connections，就可以向他們請教了。建議多加一些外教，因為他們回復的概念很低。
3. Livemocha
這也是一個語言學習網站，裡面有很多學習資料，挺專業的。免費注冊了賬號就可以和外國人交朋友，裡面有些專業的外教，不過，這個網站現在越來越傾向於交友了。語言學習的功能慢慢被忽略。
如果你自己懂得如何練習英語口語，只是需要學習資源，你可以看一下滬江英語、大耳朵英語、愛思英語、恆星英語、旺旺英語等等。這些英語學習平台有很多免費的資料，無論你是想要口語、聽力、閱讀還是寫作，都可以找到。同時，你還可以去這些網站的論壇看看，和同樣有英語學習需求的人交流。
如果你語音語調能自己把握好，有一定英語基礎，可以去這些網站，都是免費的。不過，有幾點需要注意一下：
1. 這類網站的資源有很多，但絕大部分都是文字資料，對口語的提高作用並不大。除非你是語音語調很標准，只是想找資料練習的，那這些網站是你的首選。
2. 當然，網站裡面有很多欄目的資料是配有錄音的，這樣的資源不錯，你可以一句一句跟讀，效果不錯。不過有些錄音其實是中國人錄的，這點要注意區分，不然你練了一年半載的，卻發現到頭來還是練的中式英語。即使是外國人錄音的，也要注意不要完全模仿，不然，到時你和別人說話，別人以為你在播新聞聯播。就語音語調來說，跟讀這類錄音，還不如跟讀歐美電影裡面的台詞。
3. 之前有提到過，可以去這些網站的論壇，和別人交流學習經驗。不過，你自己要有區別學習經驗的能力。畢竟，真正英語好的人，不會在這些論壇裡面混，大家都是來學習的。

Ⅹ 想學學英語口語，培訓班就算了！

既然是應用英語，首先就要從口語和聽力開始說。很多人鍛煉口語特別注重實際交流。這是沒錯的。但是錯在缺乏積累。只有交流，效果很差。仔細思考一下大家的交流方式，除了願意教你的人比如老師以外，都是以聽懂為主，沒人會指出你的錯誤。長期積累下來，錯誤的發音越來越難改，本該應用的句式，也都變成了「比劃」。久而久之你的比劃的能力越來越強，語言能力進步不大。尤其是錯誤的發音一練再練根深蒂固難以改正。
所以交流真正鍛煉的是膽量，鍛煉的是心理。我覺得應該算是軟體。
硬體首先是靠閱讀提高上來的。能夠幫助別人理解你的最重要的方面是句式。印度人的發音普遍比中國人糟糕。但是極少有人說印度人英文不好。他們的句式結構很符合英美人的思維，句子中的單詞猜都猜得出來。我們學英語由於語言系統差異太大，年齡上起步也晚，中文句式結構一直是難以克服，最好的辦法就是讀，同時提高單詞量和句字結構，背的效果更加明顯。
第二，提高硬體靠改正錯誤。發音本身也是硬體。句式結構不好的情況下，發音越准越好。那麼怎麼改？當然不是盲目的去找外國人聊天。他們沒功夫幫你指出錯誤，嫌你慢還嫌不夠呢。自己要強制性訓練。很多人發不出來的一些音，th，發音的時候一定把舌頭伸出來搭在上門牙底下，這個發音美國人也是強制訓練的。美國的小學生在某一固定年級會被強制要求在大馬路上不停的發這個音以養成習慣，我是看到過的。還有就是因為一些地方方言口音造成說英文l，n不分（四川人常見），或者r發不出來（我同學福建人就是如此），等等等等。在這沒有詆毀同胞的意思，我的意思是遇到這種情況，寧願慢，也要對。一個詞發不對就天天練，總有一次發對的。有第一次就有第二次。然後每次發錯都記得要改正。很快就能養成好習慣了。讀准了，你的聽力馬上就上去了。
詞彙和句式是交流的根本。詞彙量大，能一定程度掩蓋句式的不足。比如一個精確的高級詞彙能代替一整個從句。比如Stop talking about those occasional ideas! 這個句子，用好了詞彙，兩個詞就足以了：「Stop ad-libing!" 大家可以查查ad lib是什麼意思（ad-lib做動詞的時候要使用-連接），請用英英字典，我見過的英漢字典對此詞彙解釋基本都差十萬八千里。
好詞彙可以簡化句式。句式也一樣重要，好的句式可以代替你不會的詞彙。一個人不可能所有的單詞都認識。句子結構也有助於你理解對方，因為一個英文說得好的人句子結構肯定地道，你要是聽過這樣的結構，自然意思容易理解，沒聽清楚的單詞能猜出來。
最後，推薦LZ買文集類的教材。我學詞彙用的書，就是一本書收集了很多短篇，沒有什麼課後語法測驗之類的破題，就是老老實實的讀下來，單詞配合句子的運用一起背下來。等到有一定水平了讀更難的。這樣口語聽力詞彙和寫作才能同時提高。

我補充一下，ad-lib的美林韋氏英英詞典的解釋以及例句
ad-lib:
transitive verb : to deliver spontaneously
intransitive verb : to improvise especially lines or a speech:
例句.The actor forgot his lines, so he ad-libbed.