『壹』 怎樣提高少兒英語口語表現力
方法1：強化邏輯能力
有些孩子雖然很喜歡說話，但是一說起來就天馬行空，一會東一會西，亂七八糟，讓人摸不清他到底要說什麼，這就是邏輯能力不好的表現。要加強孩子的邏輯能力其實並不難。邏輯感的建立，簡單來說就是順序感的養成，最好的加強方式就是讓生活作息有規律。例如每天早上起床時，讓孩子養成在固定時間上廁所、洗刷、吃飯、穿衣的習慣，或是讓孩子試著思考安排自己的日常生活作息。
此外，也可讓孩子回憶一整天所發生的事，說出一天活動的順序，也是很好的練習方式。有邏輯感的孩子，除了在說話、做事上比較有條理之外，也善於分析問題、了解事情的前因後果，有利於個人情緒的控制。
方法2：增加詞彙量
孩子想要把話說得清楚、條理，就必須要豐富詞彙量，以供孩子表達時使用。詞彙不夠就真的不能把話說好嗎?我們來說一個最簡單的例子：為什麼大部分的人都不能好好用英語來交談呢?最主要的原因就是由於我們認識的英語單詞不夠多，腦中所儲備的詞彙不足以讓我們表達心中的真實想法。因此，要增加幼兒的詞彙量，除了多聽、多說之外，還要通過大量的閱讀，才能建立起日後豐富的詞彙庫;另外，多跟孩子玩詞語接龍、經常找機會讓孩子做小小信差，在生活中潛移默化的訓練口語，替你向其他人傳話，也同樣能豐富孩子的詞彙，增強表達能力。
方法3：家長適時引導
當孩子說話的時候，思考太過於跳躍，想到哪裡就說到哪，戒是問他一個問題，他老是繞著細枝末節打轉，無法抓住主要意思，家長就應該適時提醒孩子「重點」應該放在哪裡?例如，當你問孩子「你在運動會的表現怎麼樣?」他卻一直告訴你，小明跌倒了、小強跑得好快啊……，這時你就要試著提醒他：「那麼你都做了些什麼呢?你參加了哪些項目呢?」但有一點家長要記住，在提醒孩子的時候要有耐心，態度要溫和，不要太急或太凶。
方法4：提供表現機會
有些孩子在說話的時候總是很緊張，要改變這種狀況，適當的方法是多給他機會在大家面前說話。先從在家人面前說話開始練習，再慢慢擴展到親戚、朋友甚至是陌生人，當孩子逐漸習慣在別人面前發表意見時，緊張感就會漸漸消失，同時也能訓練孩子的膽量。
總之，要提高孩子的英文表現力，這四種方法必須靈活運用，家長要時刻關注孩子的表現。
『貳』 少兒英語口語的發音鍛煉方法
現在的父母都著急讓孩子盡早的開始學習英語，那麼孩子是否越早學習英語越好呢，如果開始學英語，那又從哪裡下手開始讓孩子開始學呢？其實對於少兒來說開始學英語還是要從口語開始，不能強求幾歲的孩子去大量背單詞，更何況記住了單詞，也沒什麼實際意義。少兒英語口語的學習也要根據不同孩子的學習水平來進行調整學習進度。
少兒時期學習英語，重要的是培養少兒英語口語的發音純正和標准，這個階段的孩子的興趣還是以玩耍為主，而且英語又不可能擁有如同母語的環境來學習，所以不是為了他們掌握多少單詞會多少語法，而是為了熟悉英語環境熟悉英語。英語啟蒙是打好英語學習基礎的關鍵，如果在學習初期就沒有及時矯正錯誤的發音，到後面的學習會大受影響。
少兒英語口語的鍛煉還是以聽力為主，隨時播放一些發音標準的視頻資料，讓孩子在玩耍的同時潛移默化的記住了標準的發音，在少兒英語口語學習的時候，不要要求孩子急於表達，要學會慢慢說，語速太快的話容易造成發音模糊不清，影響表達意思，所以在開始階段，就要樹立一個良好的發音習慣，先把音節練習標准，在讀單詞、句子，一個階段下來，少兒英語口語的發音就有了一個標準的狀態。
口語的練習還包括語音語調，少兒英語口語階段就是要著重練習發音，指導孩子大聲清晰的朗讀詩歌，可以很好的鍛煉音調，也可以學習一些歌曲，在輕松的狀態下就改進了語音語調。
少兒英語口語的學習還有一大好處就是，孩子們不會對於讀錯音而產生害怕或者害羞心理，而更容易選擇勇於表達自己，這在少兒英語口語的鍛煉中起到了鼓勵作用，只要敢於說才能發現糾正錯誤，為以後的學習做好了准備。
家長不要有攀比心理。對於少兒英語口語的學習，家長千萬不要看著哪個孩子的口語表達能力強，就提高標准嚴格來要求自己的孩子，本來少兒英語口語的練習就是靠興趣為主，有的孩子學習英語的興趣高，可能進步就快，有的孩子可能興趣不高，進步就相對有點慢，只要是把少兒英語口語的發音這個基礎做好，後面通過努力也很快就能提升英語水平的。
在少兒英語口語的學習過程中，不管是家長還是孩子，都要以興趣愛好為前提，在這個前提下在進行少兒英語口語的練習，不要因為家長的焦慮而給孩子帶來壓力，扼殺了孩子日後學習英語的興趣。
『叄』 如何提高少兒英語口語
提高口語主要是創造環境，有了那種氛圍，提高就很快了…如果沒報專門的學習班在家自學的話，你可以去專門音像店買一些光碟，尤其是動漫對話的那種，可以讓孩子感興趣的模仿，當然前提是孩子感興趣，如果他不感興趣怎麼弄也白搭！不過接觸一門新語言，啟蒙的教育很重要，如果一開始就學錯了，後面很難更正！建議你可以辦個興趣班之類的，正規的那種，基礎好了之後自學就方便了！
『肆』 少兒英語口語提升方法
口語 ，我覺得電話英語效果蠻好的，省了好多時間成本和交通成本。報班的話人太多了不好專學，老師照顧不屬了每個學生，有時候想說又沒機會，有機會說又怕說錯會丟臉。對於我來說，英語學習最好還是一對一，電話授課很有用，不受時間地點限制，也有全程錄音，方便復習、、
你可以親自了解一下，上上免費體驗課，跟老外用電話講英語，你就能感覺到那種強烈的學習慾望和氛圍http://hi..com/%C7%FA%D6%D3%C8%CB%C9%A2_/blog/item/09772db7df1bc81c19d81f8d.html
『伍』 如何有效提升少兒英語口語能力
很多人在英語學習的過程中，聽讀寫的能力可以，就是口語能力不行，這對英語學習帶來很大阻礙。在少兒英語口語提升中，多數人都常常強調一個「練」字，雖然「練」是會有一定的作用，但是要能脫口說英語，還得進行多方面訓練，少兒英語口語提高包括了很多方面。所以，要想練就一口純正地道流利的英語，請先找准適合自己的有效學習法，循序漸進地堅持操練吧!
1、在沒有語言環境的前提下，大量閱讀英語文章是很湊效的，在閱讀中你會找到語感、擴充詞彙量、逐步養成英語思維的習慣。
2、進行必要的翻譯訓練，口譯的基礎是能很好的進行筆頭翻譯，筆譯時有足夠的時間讓你思考，會為你的口譯積累不少的翻譯經驗。
3、養成多聽的習慣，開始練習時可以聽語速比較慢的，然後聽正常語速的，聽的過程你來不及進行不同語言間的轉換，從而逼著自己學會用英語思維。
4、尋找學伴一起練習口語。英語角是個不錯的地方，在那裡我們不但可以練習口語，還可以交流英語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣。
5、創造說英語的環境，抓住一切機會與英語高手、甚至老外交流，從而養成用英語思維、用英語表達的習慣。
6、有種方法非常有效且很容易堅持，那就是：口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然後逐句直介面譯成英文，完成一小段後，去看書上的對應英文部分，並與我們的口譯進行比較。這樣，我們馬上可以發現我們口譯的錯誤，缺點和進步。
以上六點供大家參考學習，希望在提高少兒英語口語能力中能有所幫助，能有所突破！
希望能幫助到您，望採納！
『陸』 怎樣提高少兒英語口語
英語來的話大多數其實還是問生活方自面的內容，比如性格啊，家庭啊，教育經歷，工作經驗方面的問題。偏向日常的常見情景的。
樂知就不一樣了， 在很多方面都和其它的學習的都不一樣， 價格合理， 多種場景學習。對孩子學習英語有很不錯， 學習時間上自由
『柒』 怎樣提高少兒英語口語
少兒主要是培養興趣的階段，首先最主要的目的是讓孩子喜歡；然後通過他們回的喜好入手答，給與他們動機，和鼓勵去想說英語，然後可以通過一些手段，如聽英文歌謠、歌曲、英文故事、英文動畫片和英文電影（適合孩子們看的），最好還是讓孩子們多接觸以英語為母語的人，多和他們接觸和對話，給與孩子們一個環境，自然而然的口語就會提高了。
『捌』 怎麼提高少兒英語口語表達的能力
國外孩子平均在4歲時語言系統已經形成，8歲開始逐漸成熟並且能流暢地對話。通過專家指出，4——8歲是孩子語言啟發的黃金時期，啟發的根本點就是最好找到一個良好的語言環境。許多家長或許會產生疑問，如何在國內給孩子尋找一個良好的語言環境呢？除了學校是重要的積累來源之外日常生活也很重要。家長們可以通過簡單的單片語句來引導孩子說出一段流利的英語對話，要不斷的為孩子重復這是什麼那是什麼的問題，如此一來孩子就會把日常所見單詞對應的物品記在腦海里，真正做到把英語融匯進生活里。培訓機構少兒英語專注於4到14歲少兒英語培訓年，在遵循孩子認知規律的基礎上，開發最適合孩子的進階式英語教學系統，讓孩子的英語逐漸走向國際化與國際同步。通過情景教學使孩子學習英語與生活聯系激發孩子英語學習興趣。英語拓寬你的世界，培訓機構少兒英語優化你的未來！選擇我們絕對是你最穩妥的決定！當我們都在為孩子的英語考試成績發愁的同時，我們已完全忘卻了英語其實是一門語言，學完而不會說，那就等於白學。近些年互聯網的發展直接推動了網路教學模式，最近越來越多的少兒英語培訓機構在市場上冒出來，進而讓家長朋友在為孩子挑選的過程當中不知道如何進行下去，那麼如何選擇到靠譜的培訓機構呢？培訓機構少兒英語作為性價比很高的少兒英語口語培訓機構，採用了適合少兒英語口語的技巧快速的讓孩子高效率成為口語流利的孩子，讓每一個孩子都有一個很好的英語培訓機構。在挑選互聯網少兒英語口語培訓機構的時候，價格高低不應該是家長朋友們關注的重點，建議根據家長朋友根據這家機構的服務質量以及相應教學模式、師資力量等來決定，這樣才能找到適合孩子學習的棒機構！
『玖』 如何幫孩子提升少兒英語口語
研究表明4-7歲之間是孩子學習語言的黃金時期，所以很多家長也重回視到孩子的學前教答育，讓孩子提前接觸英語，希望自己的孩子能成為一個雙語寶寶，那麼如何幫孩子提升少兒英語口語？孩子剛開始接觸英語的時候沒有多大的基礎，無法很好的用言語表達自己的意願，或者是很好的回答家長或者老師的問題。這個時候我們可以讓孩子在玩中學習，適當的模仿動物、物體，能更有利於孩子的記憶，激發孩子學習的動力。稍大一些的孩子語言能力得到了一定的發展，能很好的表達出自己的意願了，英語能力也得到了一定的提升，那我們可以灌輸的不僅僅是一些簡單的字母或者單詞，我們可以適時的加入一些短語，讓孩子在學習英語的道路上更進一步。再大一些的孩子英語能力已經達到一定的標准，這時我們可以和孩子進行一些英語對話，在日常生活中多多增加一些英語互動，對孩子的英語知識進行鞏固，增加情景對話的形式，加強孩子的記憶力。
『拾』 少兒英語口語如何提高有什麼方法
其實口語來的練習跟英語的源熟練和技巧沒有關系,最重要的確是心理和環境!一定要克服講不熟悉語言時的怯怕心理,大聲講出來,至於環境,你得找到練習口語的語言環境,比如英語角或者老外多的地方!死記硬背單詞是練不好口語的,現在很流行線上的學習方式，我家孩子就是學的線上 one vs one 的，導師都是老外，而且課上互動很多，學習了差不多三個月，基本的對話已經不是什麼問題了，可以讓你的孩子去阿西吧看看，看他喜不喜歡這種模式！希望能幫到你