英語應用能力口語是什麼意思

A. 英語口語三級是什麼概念

高等學校英語應用能力考試（PRETCO）口語考試大綱

總述
本考試是「高等學校英語應用能力考試」附設的口語能力考試，由高等學校英語應用能力考試委員會設計、命題和提供評分標准，各省、市教育主管部門主持、管理和實施。
一、考試簡介
1.1 考試對象和報考條件
「高等學校英語應用能力考試口語考試」(以下簡稱「口試」)的報考條件是在校的高職高專學生。
1.2 考試形式
口試採用計算機輔助形式在多媒體教室進行。根據多媒體教室的大小，每場考試可以有數十名考生同時參加。
考試不設主考，只設監考，試題(包括其指示說明)全部集成在本口語考試專用的軟體系統中。考生根據軟體系統屏幕和語音提示及問題直接以口頭方式回答，並通過麥克風實時錄制到系統中。
整個考試過程約為17分鍾，實際考試的時間為13到15分鍾；考生回答問題的實際時間累計約為7分鍾。
在正式考試開始之前，考生有1分30秒回答「熱身」問題，目的是讓考生熟悉、適應考場環境和考試方式，消除考生的緊張感，幫助他們進入良好的應考狀態。其內容包括核實考生身份(由考生通過麥克風把自己的姓名和准考證號錄入系統中)，並讓考生回答3個問題(如天氣、家庭、個人興趣、校園生活等)。在考生回答完「熱身」問題之後，系統提示考生考試正式開始。
考試主體共由4個部分組成，各部分之間都有系統提示，提醒考生即將進入下一個部分的考試。
第一部分是朗讀短文(Loud Reading)，共1題，短文長度在120詞左右。主要測試考生的語音、語調、斷句等朗讀技巧和流利程度。朗讀的材料選自口語體短文或獨白，屬於口頭交際范疇，如開場白、電話轉述、口頭通知等。考生有1分鍾的准備時間。在聽到系統提示後，考生開始朗讀短文，時間為1分鍾。
第二部分是提問— 回答 (Questions & Answers)。主要測試考生就交際話題提出問題或給予回應的能力。在這一部分，考生將讀到一段實用性的涉外交際活動文字，如廣告、啟事、通知等。本部分包含兩個子部分：提問部分和回答部分。在提問部分，系統將給考生提供一個身份以及所需要完成的任務。根據系統提示的要求，考生需就文字材料內容提出若干問題。在回答部分，系統提示將給考生提供另外一個身份；同時，考生會聽到一段內容不完整的對話。考生要根據文字材料內容和所扮演的角色補全該對話。例如，在第一部分，考生先在文字材料中讀到一則賓館的廣告，然後錄音的第一部分提示：假定考生是一名想要預訂房間的顧客。考生需要根據他(她)所看到的廣告內容提出若干問題，從而決定他(她)是否要預訂房間。在錄音的第二部分中，系統提示考生的身份是一個旅行社的職員，需要就顧客的咨詢做出恰當的回答。考生在聽到系統提示之後應立即開始提問或回答。每一次提問或回答的時間為10秒鍾。答題時間總計為1分鍾。
第三部分是漢譯英(Chinese-English interpretation)，共5題。主要測試考生在日常涉外活動和涉外業務中的口頭翻譯能力。考生在聽到系統提示之後應立即開始或停止口頭翻譯。實際翻譯時間總計為1分40秒。本部分有以下幾種不同的題型：
(a) 在這一部分的指示說明結束之後，考生將依次聽到並口頭翻譯5個不很復雜的中文單句；
(b) 考生在電腦屏幕上讀到一個包含5個不很復雜的中文單句的段落。考生有30秒鍾時間閱讀該材料。之後，考生需要將該段落逐句口頭翻譯成英文；
(c) 考生在電腦屏幕上讀到一段中英文相間的對話。考生有30秒鍾時間閱讀該對話。然後考生需根據對話所提供的上下文，將對話中的中文部分(共5句)口頭翻譯成英文；
(d) 首先，系統將播放一段中英文相間的對話(不顯示錄音文字)，讓考生了解該對話的主題以及大致意思。然後，系統將該對話逐句再播放一遍，要求考生將對話中的中文部分(共5句)在留出的時間內口頭譯成英文。
第四部分是看圖講話(Presentation)，共1題。主要測試考生用英語進行連貫的口頭表達能力。在這一部分的指示說明結束之後，考生將在電視屏幕上看到一幅或幾幅圖片、照片或一個圖表(包括簡明文字提示)，內容涉及廣告、產品/公司介紹、信息發布、業務交流等涉外業務交際。考生有1分鍾時間進行准備。在聽到系統提示後，考生需對圖片、照片或圖表的內容進行連貫陳述。答題時間為2分鍾。
1.3 考試內容
1.3.1 語言交際范圍
口試要求考生能在不同場景下參與不同形式的口頭交際。考生的語言能力將根據他們在考試中的表現進行測定。考生需要掌握的語言交際能力，以《高職高專教育英語課程教學基本要求》交際范圍表為依據，包括：
I. 日常交際：
A. 交際功能：介紹、問候、感謝、致歉、道別、指點、接受、拒絕、問訊等。
B. 交際主題：天氣、學習、愛好、飲食、健康、問路等。
II. 業務交際：
A. 日常涉外活動：迎送，安排日程與活動，安排住宿，宴請與迎送會，陪同外賓購物、游覽、就診等。
B. 一般涉外業務：
* 介紹公司／工廠：歷史、現狀；
* 介紹產品：類型、性能、規格、市場等；
* 業務洽談：合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓、專家待遇、議價、折扣、傭金、訂購、付款方式、交貨日期、保險等；
* 參加業務交流。
1.3.2 系統提供給考生的信息
口試主要以下列三種形式向考生提供考試提示：
I. 文字提示；
II. 聲音提示；
III. 畫面提示 (如圖片、圖表、動畫或錄像片段等)。
1.4 評分標准及評分描述
口試的評分圍繞內容、表達及所用語言等方面，採取體計分的辦法評定。由考試委員會制定並提供評分細則和評分標准。
1.5 成績與證書
口試成績分為優秀、合格、不合格三個等級。
等級描述
優秀 能用英語比較順利地進行不十分復雜的、一定范圍內的日常和業務口頭涉外交際。
合格 能用英語進行簡單的、一定范圍內的日常和業務口頭涉外交際。
不合格 尚不具備用英語進行口頭交際的能力。
口試成績合格者，將獲得「高等學校英語應用能力考試(口試)」證書。證書分為兩個等級：優秀和合格。
1.6 考試時間：每年舉行一或二次，一般為每年5月和12月。
1.7 考點設置
口試以學校為單位設立考點。達到施考條件的學校向所在省(市)教學主管部門提出申請，經省(市)教學主管部門和高等學校英語應用能力考試委員會協商後確定。考點原則上接受本校的考生報名，有考生報名。
二、考生須知
2.1 考生報名
考生原則上應在設有考點的本學校報名參加考試。跨校報名需得到所報考點的同意。
2.2 注意事項
* 考生需攜帶本人的准考證和身份證准時到規定的候考室報到，逾時10分鍾即不得進入候考室。此外，在候考期間未經同意不得擅自離開候考室。
* 考試時，考生不得攜帶任何未經允許的物品(如行動電話、BP機、電子詞典、收音機等)，並不得佩戴會發聲的飾物。
* 考試期間，考生必須遵守考場紀律，服從監考人員安排。
* 考生不得擅自操作電腦設備。
* 考生應按照系統提示逐項完成任務。每項任務都有規定的准備時間和答錄時間。若考生在規定的時間內提前完成任務，須安靜地等待系統提出下面一項任務的提示，不得擅離座位。
* 考試實錄過程中，考生要適當控制聲音的高低，保證錄音清晰可辨，否則將會影響考試成績。
* 如果沒有特殊原因，考試一旦開始將不得中途停頓。考生若無故中途退場，將作自動放棄考試處理；該考生已經完成的部分也將視作無效。
* 考試結束後，考生必須根據監考人員要求立即離開考區。
2.3 考生培訓
考生在報名時，可以自願購買《高等學校英語應用能力考試(口試)大綱和樣題》和《高等學校英語應用能力考試口試指南》，了解考試內容及其形式。在考生報名結束後，各考生所在考場及候考室等考試安排並根據需要對考生進行必要的考務培訓。
高等學校英語應用能力考試委員會 編
2004年3月
http://www.233.com/cet3/nan/20131228/14050261.html

B. 高等學校英語應用能力考試（口試）

哦 順便一提 我目前上的ABC天卞英語的教師說過 事實上想將英語學好很簡單的..必然需要個適合版的研習空間與練習口語權對象 這取決於外教資質，最好歐美母語 口語純正很重要，保持逐日口語溝通 1 on 1個性化學習才能夠有.好.的學習效果！課後還要回放復習課程錄音音頻，把所學知識融會貫通~然後要是真的無口語交談的人的話，就上可可或滬江得到課余學習材料練習，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，迅速的語感就加強起來 整體效果會非常突飛猛進的。口試就那樣，考的還是基礎的東西，比如發音，流暢程度，編故事的能力，復述等

C. 英語應用能力口語考試有什麼用

這只是一個考試，考過了就拿一個證書！ 也許以後找工作的時候會有很大的優勢！ 如果有機會有版時間還是去權考一下吧，也可以驗證自己的口語能力！ 學英語我感覺口語是非常重要的，口語不行，怎麼和外國人交流溝通啊！

D. 高等學校英語應用能力考試口試內容是什麼

我考過！是通過人機對話的方式，隨機抽題，同場考試題目一樣，不同場次題目不專同。首屬先是熱身訓練，跟著機器讀句子，簡單介紹自己情況。然後正式開始考試，好像有口譯一小段文章，中翻英、英翻中都有，還有看圖或圖表說話，聽一段英文回答問題等等。整個考試持續25分鍾左右。難度不是很大。專門有教材，是高教出版社出的，題目就叫《高等學校英語應用能力考試口試指南》，書店裡都有賣的。

E. 高等學校英語應用能力考試（口試）證書的用處大嗎

高等學校英語應用能力考試是為反映和評價高等學校專科層次（高等專科教育、高等職業技術教育、成人高等教育）修完英語課程的在校生英語應用能力而設立的標准化英語水平考試。相當於2002年以前舉辦的「大學英語二、三級考試」。
高等學校英語應用能力考試分A、B兩級，A級考試為高職高專學生應該達到的標准要求，B級考試略低於A級考試，是過渡性的要求。原「大學英語三級考試」相當於「高等學校英語應用能力A級考試」，原「大學英語二級考試」相當於「高等學校英語應用能力B級考試」。學校自主決定參加A級或B級考試。
參加「高等學校英語應用能力考試」取得60分以上（含60分）為考試成績合格，頒發有「高等學校英語應用能力考試委員會」印章的國家級合格證書。
現有的大學外語考試考點，都可以設「高等學校英語應用能力考試」考點，均可組織本校的「三校生」（即高等專科學生、高職專學生、成人高校學生）或藝術、體育類院校的本科生參加「高等學校英語應用能力考試」，但須在省教育廳和省招考辦備案。現未設大學外語考試考點的學校（主要是獨立設置的高職學院、成人高等學校），須向省教育廳高教處申請設置「高等學校英語應用能力考試」考點，經審核批准後，可組織本校學生參加「高等學校英語應用能力考試」。

考試主管部門
本門考試由各省、市、自治區教學主管部門自行決定是否在本地區實行，並由本省、市、自治區教學主管部門或其委託的考試機構全面管理考試在本地區的實施。

考試時間
筆試：每年舉行兩次，即6月份和12月份/1月份。
口試（試行）：每年暫定一次，即10月份。

F. 英語應用能力口語考試要怎麼復習

1、 口語學習的關鍵是要模仿人家的說話。 2、買一台復讀機，找一合磁帶。根據你的水平，可以選擇一些比較簡單的英文句子，或者用些小學的英語教材和磁帶的小故事集。注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過於簡單沒有關系。 3、進行跟讀訓練。放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節。然後，放一句，暫停，學著人家讀一句，然後，放下一句，暫停，再學一句，繼續。 4、跟讀過程中要注意的幾點：（1）一定要盡力模仿發音和語調，越象越好。 （2）開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。（3）中間可以回倒重放，但我傾向於讓大家完成一小段後再回去重來。 5、同步閱讀。當你對文章發音、語調完全掌握之後，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調和語音。如果中間有結巴的地方也不要緊，繼續讀下去，然後再回來重讀。 6、關掉錄音機，朗誦課文。注意使用學到的語音語調。 帶滾瓜爛熟之後，可以進入下一篇課文。 再配合其他學習，如與人聊天，看電視，聽廣播，等等，口語水平會得到顯著提高 ……
2、 實在不行的話可以找個英語口語培訓班或者是補習班去增強自己的口語能力。

G. 英語口語是怎麼劃分等級的

英語口語等級測試分兩級（一級和二級）、四個等第（優秀、良好、及格、不及格）。及格為一級，優秀、良好為二級。

大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下：

A等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難

B等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際

C等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際

D等：尚不具有英語口頭交際能力

(7)英語應用能力口語是什麼意思擴展閱讀：

英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。與口語相對，書面英語是在口語的基礎上發展出來的，用於書面表達的語言。

英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。

評分標准

CET-SET 主考在評分時使用以下標准：

a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度

b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍

c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少

d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言

e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力

f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力

H. 英語應用能力口語考試

不知道，只知道口譯考試一般都可以做筆記，口語不太清楚

I. 英語應用能力口語考試怎樣才算過 及格算嘛

英語應用能力口語成績是和筆試和聽力一起的。您所報考地區會有相關的規定，會有一個合格分數。合格以後就會給您頒發一個資格證書。
高等學校英語應用能力考試是由教育部高等教育司委託全國高職高專英語課程教學指導委員會和全國高等學校英語應用能力考試委員組織進行的國家級考試。
考試分為A、B級，於每學期期末進行。
考試形式：筆試和聽力測試120分鍾；口語考試15分鍾。
考試對象： 高職高專學校修完公共英語課程的在校學生。
考點設置： 各高職高專學校。
考試報名地點：各高職高專學校。
考試合格證書：由國家考委會統一發給 A、B級合格證書或口語合格證書。
考試報名費標准：筆試30元，口語考試35元。
考試參考資料：一、教育部公布的《高職高專教育英語課程教學基本要求》；
二、教育部公布的《高等學校英語應用能力考試大綱》；
三、國家考委會公布的《高等學校英語應用能力口語考試大綱》；
四、全國高職高專英語課程教學指導委員會組織編寫的《新編實用英語》
教材等。
補充一點：有很多學校考AB級不用考口語

J. 英語應用能力口語考試，這個考試難嗎，我英語很差的，高考及格，

對就業影響大。但難,吃的苦中苦,方為人上人，多去學習語法，平時找人跟你一起練口語吧