Ⅰ 跪求 新編大學英語4 浙版 課文原文 只要正文原文就可 不要課後閱讀的，謝謝！！！
先說一下，這是翻譯器翻譯的，語句不通順的地方，意思改通順了就可以
有趣的幽默有趣嗎？
唐納德·M·霍夫曼
1在一個有趣的故事中，笑的樂趣是普遍的，可能和語言本身一樣古老。但是，是什麼使一個故事或一個笑話有趣嗎？
2自從我第一次意識到幽默的人喜歡幽默，我就嘗試在拉丁美國和中國這樣的多元文化中解釋和討論幽默。我對有趣的故事做了一些認真的思考。它一直是愛的勞動！
3當我講了個笑話之後，一個班裡有幾個學生會從椅子上摔下來，而其餘的學生看起來好像我剛看了天氣預報嗎？顯然，有些人比別人更敏感。而且，我們認識到，有些人講笑話很好，而其他人卻很難說出一些有趣的東西。大家都聽人說，「我喜歡開玩笑，但我不能很好地講出來，我也永遠不會記住他們」，有些人比其他人有更好的幽默感，就像有些人有更多的音樂才能，數學天才等。一個真正有趣的人有一個笑話，每一次，當一個人被告知，這會觸發一整個字元串的笑話，從該人的記憶銀行。一個缺乏幽默感的人不可能成為一群人中最受歡迎的。這是合理的說，真正的幽默的人不僅是很喜歡，但往往是關注的焦點在任何聚集。
4甚至有些動物有幽默感。我妻子的母親經常拜訪我們，為了延長停留時間。通常她不喜歡狗，但是她愛上了閃電女實驗室我們，和的關系是相互的。即使年輕，閃電會取笑奶奶很有選擇性的攜帶自己的卧室拖鞋走進客廳，奶奶坐在她最喜歡的，舒適的椅子。閃電環繞的只是超越奶奶到奶奶很想讓她把椅子從閃電把拖鞋。當奶奶離開她的椅子，閃電會迅速跳到椅子上，閃爍著她實驗室的微笑閃亮的棕色眼睛，清晰地說，「啊哈，你又上了我的當。
5個典型的笑話或幽默的故事有一三個部分的解剖，很容易辨認。首先是設置（或設置），下一個是身體（或故事線），而這些都是按一拳行（一個意想不到的或令人驚訝的結尾），這將使笑話有趣，如果它包含一些幽默。通常所有的三個部分都存在，並且每一個都必須清楚地呈現。故事或笑話講的人用手勢和語言來幫助觀眾，這有助於。
6幽默，作為一種娛樂形式，可以分析，以便發現什麼使一個有趣的故事或笑話似乎有趣。這里，例如，一些最常見的幽默類型。他們從最明顯的幽默到更微妙的類型。
7「滑稽劇」是最明顯的幽默。它的語言是簡單的，直接的，並經常使其他人或團體的樂趣。一記耳光棒，是站起來的喜劇演員和小丑的技巧。它呼籲所有年齡和所有文化。本世紀，幾乎每一個講英語的喜劇演員都用一種形式或另一種形式的笑話。一個人問另一個，「我昨晚看見你的那位女士是誰？」另一個回答說：「那是沒有女人，這是我的妻子，」幽默的事實是，另一個男人說他的妻子不是一個女人。換句話說，她不是一個精緻的女人。笑話不那麼有趣，因為它是如此經常使用。觀眾事先知道什麼會被說，因為它是經典的幽默，和任何觀眾的價值觀，因為它的熟悉。
8中國「相聲」是一種特殊類型的相聲中兩名中國喜劇演員幽默地談論諸如官僚，家庭問題，或其他個人的話題。在任何地方，從小鄉村到北京最大的劇院，廣播和電視都可以聽到。這顯然是中國人所理解的一種傳統的幽默形式。
9一個單詞的游戲不是很明顯的作為一個巴掌棒，但它是有趣的，因為誤用或誤解的語言。我最喜歡的例子是三位老人坐火車在英國旅行的故事。當火車減速停止第一個人問，「這是溫布利球場？」「不，」第二，「這是星期四。」「我說，」第三個人說。讓我們為一個啤酒停止。「我們知道，老年人往往不清楚聽到的東西，所以星期三的誤解（溫布利）又渴（星期四）進行的第三人的妙語不錯的設置。
10中國著名漫畫家和幽默家丁聰是一個文字游戲大師。在他的一幅有趣的漫畫中，一位老師說：「你怎麼完全抄襲別人的作業？」年輕學生回答道：「我沒有完全復制它。我的名字在這一頁上是不同的。「在另一個經典的丁，一個憤怒的父親問，「告訴我，什麼是一加二？」兒子說：「我不知道，」這個不耐煩的父親接著說：「你，你媽媽，我一共多少，你這個白痴？」兒子驕傲地回答，「三個傻瓜」。這些故事無論是漫畫，笑話的滑稽喜劇演員，或一個相聲隊，他們吸引的人都是有趣的故事，因為他們有一個注意的現實，和意想不到的妙語十分有趣。
11雙關語是一種更微妙的文字游戲。他們使用的是同一個詞的相似的發音詞或其他含義的技術。有些批評家認為雙關語是幽默的最低形式，但我不同意。雙關語需要更加微妙和復雜的語言技能比其他形式的幽默，但即使很小的孩子也能利用的簡單形式。例如，「謎語」或「把戲」的問題往往使用一個雙關語的設置，故事線，或者，更經常，打孔線。雙關語是第一種類型的幽默我學到的，和在5歲左右，我記得聽到下面的謎語。一個人問：「什麼是黑，白，紅的都是？」其他人通常無法解答這個謎語，所以說：「我放棄了。答案是什麼？」的人回答，「報紙」。這是顯而易見的答案如果你知道「紅」的發音是一樣的「讀」英語，但含義顯然是不同的。
12 double-entendres（法語的雙重含義）是其中的詞或短語有雙重含義雙關語的特殊形式。這兩者的含義是非常不同的，一個是相當恰當的，而二是經常的，但不總是，庸俗。我喜歡有點輕微的故事，一位學校老師和一位高中校長，因為一些男孩和女孩在學校操場上接吻。老師對學生們說：「校長和我決定停止在學校操場上接吻。」聽到一些笑聲，她感覺到她的信息不完全清楚，所以她補充道，「我的意思是說，在我們的鼻子底下不會有更多的接吻。」。這一澄清，當然，並沒有糾正的第一個語句和開玩笑的雙重含義變得更加可笑。
13一些幽默大師認為今天太多的幽默是不是很聰明的或復雜的。他們不喜歡的暗示或粗俗的語言使用太頻繁，他們覺得最幽默家是不是很有創意。這是真實的，一些今天的幽默是相當令人震驚的，但我不認為幽默是要歸咎於。幽默是有活力的，它會堅持下去，因為有有趣的事情每天都發生。一些幽默的人看到和聽到這些有趣的事情，並能夠使他們變成有趣，有趣的笑話和故事。
致命的吸引力
1英國謀殺之謎的「女王」，毫無疑問，克里斯蒂阿加莎。雖然作者本人在20年前就去世了，她的78部偵探小說還是非常暢銷。他們已經被翻譯成超過一百種語言，他們已售出超過二十億份。
2克里斯蒂阿加莎的書，無論是在英國和國外的吸引力，是不難理解。每一本書都是巧妙的構造。她使用的是容易辨認的，她幾乎像時鍾一樣的人物情節的發展。但最重要的是，她所有的故事為讀者們設下了一個謎。
3克里斯蒂的作品幾乎都是從一個謀殺案，迫使讀者問，「是誰乾的？」，所有的一切都結束了一個解決方案。讀者的樂趣是隱藏在故事的線索，並試圖達到正確的解決方案之前，作者揭示了它。這一公式吸引了人類本能的好奇心，它的人氣沒有消失的跡象。
4許多的奧秘是由一個克里斯蒂的定期調查解決，如非常自信的比利時偵探波洛，，或看起來無害的小老太太，馬普爾小姐。她還為自己的故事創造了一個特別的故事，這一點像她所熟悉的角色。這是英國的兩場世界大戰之間的緊密聯系的社區居住在安靜的村莊或富裕的城市民間聚集在大國家的房子的周末。
5這個世界被一個嚴格的社會等級所統治。該國的業主，可能是貴族的成員，是在頂部，然後有專業類：醫生，律師和商人。最底層的是普通人，他們通常在書中出現，如僕人，廚師和園丁。當一個謀殺案被犯下的時候，就不需要被調查。
6克里斯蒂阿加莎的世界不是一個真實的世界，這就是為什麼她的書沒有過時的原因之一。這是一個安全和可預測到一個謀殺案打亂了人們的生活世界。必須解決的犯罪，使兇手可以被逮捕，但也，使平靜可以恢復。
7克里斯蒂阿加莎的一生中，英國有謀殺罪的死刑。因此，一旦她的書中的罪行被解決，兇手認定，這就是他或她的終結。沒有鬆散的結束，讀者可以在他或她的床上安靜地睡覺。
8在現實世界中，當然，事情不會發生這樣的。犯罪分子逍遙法外，人們被錯誤定罪有冤假錯案。總之，現實世界是不是一個安全的地方。正是因為這樣的原因，許多讀者都喜歡用一種安全和可預測的結局將他們的頭埋在一個老式的偵探小說里。
9種偵探小說阿加莎克里斯蒂寫的當然是老式的。幾乎沒有當代犯罪作家創作這類書籍。現代的偵探小說更是道德上和心理上的復雜，經常在「誰乾的？」，另一個問題：「犯罪動機小說？」現代作家更感興趣的是理解罪犯的思想，讓一個人去殺人。他們探索了一個比克里斯蒂阿加莎想像的更黑暗的犯罪世界。而不是被安慰，大多數當代犯罪小說使讀者感到不安。
10但英國對美國人所謂的「舒適」的犯罪小說的喜愛卻沒有死。謀殺仍然被認為是娛樂和電視節目是充滿了偵探劇，結束與一個殺人犯，在被逮捕。
11的另一個跡象是如何流行的推理小說已經成為「謀殺之謎的周末」，酒店提供的。客人把那些經典偵探小說中的嫌疑人和周末試圖找出其中誰是「兇手」。或有謀殺的宴會，在哪一組的朋友們聚在一起解決犯罪的晚餐，使用專門准備的信息，他們的性格和他們的下落。如果你的吃飯不被謀殺，有一系列的流行牌游戲和電腦游戲來測試你的檢測能力。
12但對一些人來說，它可以成為一種痴迷。仍有信件寄到「貝克街221B，倫敦」，福爾摩斯的家裡，也許是所有小說里最有名的偵探，要求他幫忙解決各種各樣的謎案。如此多的信件到達大偵探，現在占據了這個地址僱用某人的特殊工作回答他們。
13隻要人類還有好奇心，那麼毫無疑問的偵探小說，以各種不同的形式，將繼續發揮其致命的吸引力。
哇，我願意這樣做嗎
1我16歲時就開始對自己的興趣。我看了一個電視廣告，這兩家人開始在一個雜技圖案中來回折騰罐頭冷凍的橘子汁。
2哇，我願意這樣做嗎！我想像自己在鼓掌觀眾面前表演。
3胖的機會。如果我知道怎麼辦，我很害怕站在觀眾面前的死亡。但後來發生了一個奇怪的巧合，這讓你覺得這是一個祈禱的答案，甚至當你還沒有真正祈禱。幾天後，我的哥哥，傑夫，和我拜訪了一些朋友當一個和我同歲的男孩說，「嗨，你應該看看我的弟弟學會了做。」他帶我到他哥哥的房間，那裡的大男孩正在教傑夫怎麼耍高爾夫球。
4我說：「我也想學。
5在沒有時間我被鉤。雖然我一開始就扔了很多球，但我還是很驚訝地發現，我是多麼容易被抓住。首先，我把一個球從一隻手扔到另一隻手上。然後我試了兩只球，一隻手，讓他們在空中。
6我終於准備好三個球了。模式很簡單：我在我的右手裡拿著兩只高爾夫球，一個在左邊。把球從我的右手中拋向空中，我一直等到它的頂端。然後我把球拋向我的左手，讓兩只球互相傳遞。在那之前，我把我的右手裡的球傳了出來，然後才有一個球落下。我把球拋下，來回地來回地。當我掉了一個，我開始。到了晚上我會在拋球讓10把。
7這是一個挑戰，我必須完美這個技能。第二天我得到了三個網球練習，車庫直到我能在掉球使20把。我用復仇的心。我想和那些傢伙一樣好。
8當我變得更好時，我開始增加一些技巧，把球拋下，這樣，一個越過別人的頂部，或在其他人，或我彈了一個從我的頭或肘部，並仍然保持了模式去。
9有趣的事情是，我以為我在做那些把戲。但有一天在圖書館我發現了一本書，並有所有的技巧，我正在做的！三個球的基本模式是一個級聯，在一個圓圈內拋撒球是一個淋浴，並投擲一個球的頂部是一個半淋浴。
10我買了一套玩一套的球桿，我爸媽給我買了一套一套一套的一套。我為我的家人和幾個朋友表演，但我從來沒有想過自己是一個演員。娛樂意味著在觀眾面前站起來。不可能我不能那樣做。
11，那麼五年後，我21歲的時候，我母親把我叫到一邊，在聖誕節期間的一天說，「丹，你想怎麼做今年的救世軍的晚餐？」在過去的兩年裡，媽媽和她的老闆在年度宴會上幫助了他。
12「還有其他的娛樂方式，」她趕緊補充道。所有你需要做的是站在禮堂的一側，在吃晚飯的時候。」
聖誕節前13天，當人們走進禮堂，我在一個小舞台上，在大廳的一邊。我很緊張，但不知怎的緊張給了我勇氣。我開始做我的把戲，包括一個我最近掌握的：在我背後玩。然後我在俱樂部，和最後一個保齡球和兩個小球。孩子們擠在舞台上，笑著。人們鼓掌。
14我突然覺得我從未體驗過的興奮。我為觀眾表演，他們喜歡它！
15在家裡我一直在練習。我開始玩弄雪茄盒，刀和火把。當一個叔叔給了我他的獨輪車，我學會了騎車和篡改的同時。
16我開始想成為一個專業。我知道我必須做的不僅僅是花樣，我還得說，開玩笑等。這就是書所說的。所以我祈禱。當我下在在我家前面，我加了一些笑話。我希望我的家人能幫助我在公共場合做同樣的事情。
17我的機會很快就來了。要我耍火把一個波利尼西亞主題的時裝秀。我光著腳，赤裸的上身，穿著傻乎乎的短褲，臉上畫著黑色條紋。當我准備繼續，我被交給了一個公告列表。「當你完成你的行為，請讀這些，」儀式的女主人說。太晚了，太晚了。
18是我曾經緊張！我把火把掉了三次！但是我不想讓觀眾知道我有多緊張，我試著讓自己的錯誤看起來像是行為的一部分。我跳舞，在火把的瘋狂，使叢林里的聲音，直到我可以把它們撿起來繼續我的雜耍。人們鼓掌。他們喜歡我的行為。我通過閱讀公告。
19下個月我接到了一個來自當地小學校長的電話。一位老演員曾請病假。我可以填嗎？還包括一個信息嗎？」當然，「我說。
20三個星期後，我就站在一對夫婦的孩子面前。用我的一個例子，我開始我的信息。當我開始耍，我讓小球。我把他們撿起來，然後又把他們扔了。
21我說：「這就是當你開始的時候。但是，隨著節目的進展，我開始做更多的花樣，雜耍，騎獨輪車，躺在我的背上，回到了我的腳，不失一球。
四零五22分鍾後，我結束了對孩子們的最後一句話的表現：「如果你想成功，在玩弄或其他任何東西，你必須繼續努力。你可以做到。只是永遠不會放棄。」
一個音符的力量
1在我的第一份工作作為體育編輯，蒙彼利埃州（俄亥俄州）的領導企業，我沒有得到大量的粉絲郵件，所以我很感興趣的一封信，被扔在我的桌子上一天早晨。
2當我打開它，我讀：「一個很好的一篇寫在老虎。保持良好的工作，「這是由沃爾夫，體育編輯簽署。因為我是一個十幾歲的人（被支付了15美分一列的大總），他的話不能更令人鼓舞。11把信放在我的書桌抽屜里直到它被翻舊了。每當我懷疑自己不是當作家的料時，我會重溫別注和重拾信心。
3後來，當我認識他時，我學會了一個習慣，寫一個快速，令人鼓舞的話，在各行各業的人。當我讓別人感覺自己很好的時候，他對我說，「我也感覺很好。」
4毫不奇怪，他有一個像附近的伊利湖一樣大的朋友。當他去年75歲去世時，這封信的人是受了他的精神提升的人的電話和信件淹沒了。
5多年來，我試著模仿唐和其他朋友的例子，他們有足夠的時間寫上令人振奮的評論，因為我認為他們是重要的。在一個世界上，往往寒冷和反應遲鈍，這樣的筆記帶來溫暖和安慰。我們都需要一個提高的時間，和一些線的贊美已被稱為轉一天，甚至一個生活。
6為什麼，那麼，有那麼幾個樂觀的音符作家？我的猜測是，許多害羞的做法是太自我意識。他們害怕他們會被誤解，聲音感傷或虛偽。此外，寫作需要時間，這是更容易拿起電話。
7電話的缺點，當然是，他們不會持續。一張字條更加重視我們的願望。這是一個記錄，和我們的話可以多讀幾遍，細細品味並珍藏。
8即使記筆記可能需要更長的時間，一些非常忙碌的人，包括喬治。有人說，他把他的成功歸功於他曾經准備好的筆。如何？在他的職業生涯中，他幾乎每一次都接觸到一個親切的回應，一句贊美，一句贊美或是感謝。他的筆記不僅對朋友和同事，而且對隨便的熟人和陌生人都喜歡，如驚訝的人誰得到了溫暖的輕拍在背後的貸款的貸款。
9甚至是最高層的公司管理者，他們大多是受領導風格的影響，其特點是強硬、冷漠和冷漠，他們開始學習這一課，並能獲得好處，使人們得到提升。前福特董事長彼得森-唐納德，誰在很大程度上歸功於在上世紀80年代把公司轉為一個練習，每天寫一個積極的信息。」我只是寫在便箋或信的角落，通過他們，「他說。」你一天中最重要的十分鍾就是那些你花在為你工作的人做些什麼來推動你的工作。
10他說：「我們真正喜歡的人不知道我們對他們的感受。我們常常想，我沒有說什麼，關鍵，為什麼我要說一些積極的？我們忘了，人類需要積極的加強，事實上，我們在它的蓬勃發展！
11寫些什麼來寫上一封信，提起精神和溫暖的心靈？只有願意表達我們的謝意。最成功的實踐者包括我所說的四個「筆記」的筆記。
1 12）他們是真誠的。沒有人想要虛假的贊美。
2 13）他們通常是短的。如果你不能說出你想說的三句話，你可能會緊張
3 14）他們是具體的。贊揚一位業務夥伴告訴他「好」講話太模糊了；「關於沃倫•巴菲特的投資策略」偉大的故事是精確的。
4 15）他們是自發的。這給了他們在讀者心中揮之不去的新鮮和熱情。
16當你要尋找信件寫作材料時，很難是自發的，所以我會在手上放上紙、信封和郵票，即使是我的旅行。花哨的文具是沒有必要的，這是認為，計數。
17那麼，誰在你身邊，你應該得到一個感謝或贊同的說明？一個鄰居，你的圖書館員，親戚，你的市長，你的伴侶，一位老師，你的醫生？你不需要有詩意。如果你需要一個理由，尋找一個里程碑，一個特殊的事件，你的生日，或一個生日或假日。舉例來說，在過去的25年裡，我已經准備了一份年度聖誕老人的信，我經常給你加一個手寫的感謝信。承認在這一年中發生的一些成功或好運似乎特別恰當，考慮到聖誕季節的精神。
18你要贊美你的話。最喜歡的「偉大」，「最聰明」，「漂亮的」讓我們都感覺很好。即使你的贊美是一點點超前的現實，記住，期望是父母的夢想實現。
19今天我有一種溫暖的，免費的信，我以前的老闆和導師，諾爾曼Vincent Peale。他對我的小紙條充滿了令人振奮的短語，它把我送到我的打字機前，寫下我自己的幾封信。我不知道他們會不會讓別人的一天，但他們讓我的。正如我的朋友沃爾夫說的，讓別人感覺良好，讓我感覺很好。
Ⅱ 哪裡有《新編大學英語精讀》朗讀材料下載
大學英語精讀回答MP3
http://www.stuchina.net/cet/listen/200505/1703.html
Ⅲ 英語四級考試怎麼通過
英語學習無外乎讀寫聽說四個方面，因此我分開來寫，可以單獨挑其中一部分來提高，也可以全方位來學。
1讀字篇
如果你想要加快閱讀速度並提升理解的准確度，你需要做大量的閱讀。我給大家的建議是讀英文小說，基礎比較好的朋友可以去讀英文原版的小說，原版的意思就是無刪減，無改動。
基礎一般的朋友可以先從含有中文譯文或者刪改版的讀起，比起原版，後者是經過了專家修改，使用了更加常見和簡單的句子去表達原版小說的基本意思。
在閱讀中，不要一目十行，更不要泛泛而讀，四六級英語學習裙：前面三個音標是六二山，中間音標是O四山，最後是六two舞.不用至少兩個月的時間讀完一本英文小說，你是學不到什麼東西的。你要精讀，循序漸進，必有所得。遇到生詞，根據情景先去猜，猜不出來再去查字典，推薦大家准備一本牛津詞典。
我讀的第一本英語小說，是大仲馬的《黑色鬱金香》，刪改版的，難度一般，高考後的一個暑假讀完。
大一的第一天，我去圖書館借了一本凡爾納的《神秘島》，中英雙語的，一直從九月初讀到十二月中旬，距離四級考試還有一個星期時讀完的。期間，四級的閱讀題我只練習了三篇，大部分時間在讀小說，最後，我的四級閱讀得了滿分。
大一下學期，我報名參加了六級考試，閱讀仍舊練習的不多，備考過程中我又看了《牛虻》和《茶花女》，這次讀的是英文原版，於是大一暑假時，我查到了六級分數，閱讀又是滿分。
從那以後，閱讀英文小說就成了我的一種習慣，水平達到了，我開始全部讀原版，這些年下來，我已經精讀了近50本英文小說。
以下是我這些年讀過的部分英文小說，上面的《飄》和《傲慢與偏見》是大學在圖書館借讀的，所以我重新買了兩本，准備再讀一遍。
2寫字篇
無論學什麼，我們總會犯眼高手低的毛病，當你感覺自己能讀懂一篇文章時，你不一定能把它落實在筆上寫出來或者寫好。對寫的練習也很重要，如何提高英語的寫作能力？我的方法是寫英語日記。
從2010年6月15日起到今天早上，近1800個日夜，我每天都在寫英語日記，每篇少則幾十個單詞，多則三四百。我喜歡把閱讀時遇到的一些比較原汁原味符合英語表達習慣的句式統統轉化後用到我的日記中，使用盡可能多的句式。
原來上初中時我用英語寫情詩，通篇下來我每句話的主語都是"I"，喜歡的女孩兒收到後說看你的情詩滿眼都是骨頭（因為字母I長得比較像骨頭），你是不是罵我 是狗？於是撕了個粉碎。那時候我要是會寫 "You swept me off my feet when we first met"的話，估計會少吃幾年狗糧吧？
3聽字篇
有人說，自己很難聽懂英語，各種快速連讀總讓自己跟不上節奏。其實，這依舊是練的少，對英語不夠敏感造成的。
我每天坐車的時候都會塞上耳機，聽幾篇英語新聞，要是想練美音了，就聽VOA, CNN或者NPR，要是想聽英音，就選BBC，這些新聞的音頻我都會在月初下載後了之後存進我的手機中，將近300個音頻，每個持續時間大約4分鍾，每天聽10個左右。
我肯定也不是全部能聽懂，有時候在車上看見個美女我就走神了，但耳朵里還在播放純正的英語，讓耳朵處於一個全英文的狀態，刺激它，讓它始終對英語有極強的敏感度，久而久之，聽懂的就越來越多了。
還有些朋友喜歡聽英文歌，追美劇，說這樣也可以鍛煉聽力，我很贊同，可惜我每天的時間有限，就沒法踐行這兩種方法了。大家時間充裕的話，可以嘗試。
4說字篇
最後是談說，也就是英語的口語學習。這一點我很慚愧，因為我本身的英語口語也不是太出眾，比不了常年生活在國外的朋友或者留學生。但我口語的弱只是相對於讀寫聽方面來說的，其實也還湊合。
周六日我比較喜歡宅在家裡，不去參加英語角之類的，也沒有一起練習的小夥伴，那我平時如何鍛煉口語呢？說起來我挺變態的，自己跟自己說。
每天空閑時，我都會現在腦袋裡擬一個話題，然後以此話題為中心，嘴裡開始用英語嘟囔。有時候我被老闆罵了，心裡不爽，我就用英語罵他一遍。投的稿子被拒了，我就用英語抒發一下苦悶的心情。喜歡的女孩子回我微信了，我就會用英語幻想一遍我們結婚以後的幸福生活。
切記：自己嘟囔的時候盡量小聲或者不動聲色，否則會被當成蛇精病的……如果有條件的話，還是要多參加英語角或找個partner和你一起練。
「自言自語」的方法還算有效，我在各種場合和別人英語對話時，最起碼不會停下來想該用什麼詞了，一直流利地說，而且沒什麼錯誤。
Ⅳ 大一考英文四級難么重點要背記些什麼呢口語怎樣提高可以推薦一些適合我看的英文書么
這個備考方法很多人嘗試過，效率比較高。
第一步：不要貪多找一大堆資料，只要先做歷年真題，看看自己的答對率高不高。
第二步：如果做歷年真題答對率很高，恭喜你，直接進考場就可以了，你的水平絕對可以考過，不用再買其他資料了。如果答對率不高，或者沒有達到你期望的水平，那麼就看一下，哪個題型的答對率較低（是自己的弱項）？
第三步：根據自己的弱項，進行有針對性的專項訓練。
第四步：再做歷年真題，看看自己的弱項答對率是否已經提高。
第五步：笑著進考場。
那麼，真題最好用哪本呢？專項訓練又用哪本？
1.如果你是英語基礎不錯的，真題用哪本都沒問題，因為真題的題目都是一樣的，只是解說有所不同。如果英語基礎一般，那麼建議使用華研外語那本《英語四級真題集訓》，解釋的比較好懂。
2.專項訓練，看是哪個題型。市面上各類專項訓練很多，挑一本適合自己的就行了。多數人的弱項是聽力，推薦使用《新編大學英語4級聽力1000題》，只要做三分之一就已經可以提高很多了。
3.如果英語基礎實在是起點低，很多題型都是弱項，完全沒有信心考四級，或者已經考了很多次都沒有過，有一本書可以考慮一下的（一本就夠了）：《英語四級真題》，因為它有個「在線指導」服務，會發送很多考前資料給這本書的讀者，很有用的，那麼很多資料就不用買了。
Ⅳ 大學英語口語對話
喔 還有一件事 我現在學的ABC天卞英語中心的導師要我明白，若想征服英語很簡單的~堅持要有一個好的研習環境以及熟練口語對象，外教水平很重要 東南亞口音重 一定要找歐美籍，發音純正很重要 保持每日口語練習 一對一家教式教學才可以有很.好.的進步效率。學習後仍要回放復習課堂音頻，幫助加強記憶！若真的是無口語交談的人的話 可以上可可或大耳朵得到課余教材學習，多問多聽迅速的語感就提升起來 整體效果是絕對迅速明顯的；男孩和他的樹 大學英語 三人情景對話分享——中文部分 從前，有一棵巨大的蘋果樹。 一個小男孩每天都喜歡在樹下玩耍。他爬樹，吃蘋果，在樹蔭下小睡……他愛和樹玩，樹也愛和他玩。 時間過的很快，小男孩長大了，他不再每天都來樹下玩耍了。 「來和我玩吧。」樹說。 「我不再是孩子了，我再也不會在樹下玩了。」男孩回答道，「我想要玩具，我需要去買玩具。 「對不起，我沒有……但是，你可以把我的蘋果摘下來，拿去賣，這樣你就有了。 男孩興奮的把所有的蘋果都摘下來，高興的離開了。男孩摘了蘋果後很久都沒有回來。樹很傷心。 一天，男孩回來了，樹很激動。 「來和我玩吧。」樹說。 「我沒時間玩，我得工作，養家糊口。我們需要一棟房子，你能幫助我嗎?」 「對不起，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝，拿去蓋你的房子。」男孩把所有的樹枝都砍下來，高興的離開了。 看到男孩那麼高興，樹非常欣慰。但是，男孩從此很久都沒回來。樹再一次孤獨，傷心起來。 一個炎熱的夏日，男孩終於回來了，樹很欣慰。 「來和我玩吧!」樹說。 「我過的不快樂，我也一天天變老了，我想去航海放鬆一下。你能給我一條船嗎?」 「用我的樹干造你的船吧，你就能快樂地航行到遙遠的地方了。」男孩把樹干砍下來，做成了一條船。 他去航海了，很長時間都沒露面。 最後，過了很多年，男孩終於回來了。 「對不起，孩子，我再也沒有什麼東西可以給你了……」樹說。 「我已經沒有牙咬蘋果了。」男孩回答道。 「我也沒有樹干讓你爬了。」樹說。 「我已經老得爬不動了。」男孩說。 「我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹根。」樹含著淚說。 「我現在不需要什麼了，只想找個地方休息。過了這么些年，我累了。」男孩回答道。 「太好了!老樹根正是休息是最好的倚靠，來吧，來坐在我身邊，休息一下吧。 男孩坐下了，樹很高興，含著淚微笑著…… 大學英語 三人情景對話分享——英文部分 a boy and s tree a long ago,there was a huge apple tree. a little boy love to come and play around it everyday.he climbed to the tree top,ate the apples,took a nap under the shadow…he loved the tree and the tree loved to play with m.time went by…the little boy had grown up and he no longer played around the tree everyday. one day,the boy came back to the tree and he looked. come and play with me ,the tree asked the boy . i am no longer a kid, i dont play around trees anymore.the boy replied, i want toys.i need money to buy them. sorry,but i dont have money…but you can pick all my apples and sell them. so,you will have money.the boy was so excited .he grabbed all the apples on the tree and left happily.the boy never came back after he picked the apples.the tree was sad. one day,the boy returned and the tree was so excited. come and play with me ,the tree said. i dont have time to play.i have to work for my .we need a house for shelter.can you help me? sorry,but i dont have a house .but you can chop off my branches to build your house.so the boy cut all the branches of the tree and left happily. the tree was glad to see m happy but the boy never came back since then. the tree was again lonely and sad. one hot summer day,the boy returned and the tree was delighted. come and play with me !the tree said. i am sad and getting old.iwant to go sailing to relax myself.can you give a boat? use my truck to build your boat.you can sail faraway and be happy. so the boy cut the tree truck to make a boat .he went sailing and never showed up for a long time. finally, the boy returned after he left for so many years. sorry,my boy.but i dont have anytng for you anymore.no more apples for for you…「the tree said. i dont have teeth to bite.the boy replied. no more truck foe you to climb on. i am too old for that now.the boy said. i really can give you anytng…the only tng left is my dying roots. tree said with tears. i dont need much now,just a place to rest.i am tired after all these year the boy replied. good!old tree roots is the best place to lean on and rest. come,come sit down with me and rest.the boy down and the tree was glad and smiled with tears…… ts is a story of everyone. the tree is our parent. when we were young, we loved to play with mom and dad…… when we grown up, we left them…only came to them when we need sometng or when we are in trouble. no matter what,parents will alway be there and give everytng they could to make you happy. you may tnk the boy is cruel to the tree but that how all of us are treating our parent.tme is too slow for those who wait,too swift for those who fear,too long for those who grieve,too short for those who rejoice,but for those who love,time is eternity 這是每個人的故事，樹就是我們的父母。當我們年輕的時候，我們願意和爸爸媽媽玩。當我們長大成人，我們就離開了父母，只有我們需要一些東西或者遇到一些麻煩時，才會回來。不論怎樣，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西。 你也許會想，男孩對樹太殘酷了，但是，那正是我們所有人對待父母的方式啊!。
Ⅵ 高分求 新編大學英語第四冊第二版(浙江大學編著)教材電子版！有的發我郵箱[email protected],謝謝！
《新編大學英語 第2版 視聽說教程 4》
作者:浙江大學編著 頁數:150 出版社:北京市：版外語權教學與研究出版社 出版日期:2005.11
簡介:《新編大學英語視聽說教程4》採用「以學生為中心的主體教學模式」，除提高聽力訓練外，還圍繞學生關注的話題提供內容生動有趣的錄像短劇，配有專項口語練習，通過大量消化和吸收語言輸入，提高表達思想的能力。
Ⅶ 浙江大學出的《新編大學英語》的課後答案
韓國語初級者的十二種學習方法
1. 理解韓國語的文形。
2. 同樣的單詞反復使用、特別是動詞或者利用形容詞寫文章。
3. 寫的時候總是大聲讀、說、寫。聽自己的聲音。
4. 任何教材里的會話、文章大聲讀30邊.
5. 偶爾的聽錄音的自己聲音。
6. 教材里的磁帶或者CD、反復聽、發音。
7. 寫文章時最好寫會話方式。寫問答方式。
8. 把2、3個文章連接起來。
9. 利用規則動詞、形容詞造句後一定使用不規則動詞、形容詞也造句。
10. 想名詞單詞的時候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。
11. 一天利用10分鍾左右想怎樣用韓國語表達東西、行動、感覺等。
12, 韓國語不能用腦袋理解、而先熟練口語。
以上來自<韓語世界>網站
答02
學外語的十條經驗
匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人,學習了16種語言，10種達到能說的程度，另外6種達到能翻譯專業書刊、閱讀和欣賞文藝作品的程度。她把自己漫遊外語天地所獲得的心得體會總結
為十條：
1、學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出10分鍾也行；早晨是學習外語的大好時光。
2、要是學厭了，不必過於勉強，但也不要扔下不學。這時可以改變一下學習方式；比如把書放到一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。
3、 絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。
4、 應該隨時地記下並背熟那些平日用得最多的句套子。
5、 盡可能'心譯'你接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶而聽到的話語，這也是一種休息的方式。
6、 只有經過教師修改的東西才值得牢記。不要反復去看那些做了而未經別人修改的練習，看多了就會不自覺地連同錯誤的東西一起記在腦子里。假如你純屬自學而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西.
7、 抄錄和記憶句子和慣用語時要用單數第一人稱如I am only pulling your leg（我只是要戲弄你）。
8、 外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊、來往、交談等等。
9、 要敢於說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的是，當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。
10、要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能。
猶太人積極學外語的信念是：「會說幾門外語，你就具有幾個人的價值。」
以上來自<韓語世界>網站
答03
分三個階段來學好韓語
雖說韓語是「最科學的文字」，它的發音和語法體系都非常的有規律,是一門「會說就會寫」的語言.但對我們初學者來說要掌握這個規律，還是要下一定的功夫的。
東進韓語培訓的教學思想是「把學習韓語的難點分散開來，集中精力各個突破」，為此我們是分3個階段,完成為期一年的業余學習。
第一階段初級階段，學好韓語發音，學會常用的片語，比如：家人、水果、時間、數字等基本表達，並學會一些簡單實用會話，培養起進一步學習韓語的興趣。
第二階段中級階段：學會基本的韓語語法。韓語語法就象「人的骨架」，是支撐你進一步學好韓語的基礎。對常用的句型進行反復的練習，掌握能夠滿足基本要求的會話，並能夠開始進行有目的的交流。
第三階段高級階段：實際應用。通過實景對話的學習，擴充詞彙面，使韓語的實際應用能力得到進一步的提高。
通過一年的學習，初學者可以可以進入「半自學」的狀態了。
我非常鼓勵學員參加每年一次的韓國語能力考級（KPT），一方面給自己學習有一個壓力，另一方面檢驗一下自己掌握韓語的水平，通過了考試也是對自己學習的一個肯定吧。對於業余學習韓語的學生關心KPT等級考試，大體說來每半年堅持學習突破1級，考過KPT四級最快也應該要學業余兩年的。
要想靈活運用韓語，沒有語法框架和一定的詞彙量，只是單純的學習日常口語，只能是學過的會，沒學的不會，聽起來也一樣，聽過的會，沒聽過的就難了。
學會一門語言，貴在長期堅持！快餐式的速成只能解決一時應急的，不是提高韓語的好辦法。
有好的學習環境，學到一定階段,會認識到韓語語法的重要性,就一定會想盡辦法努力的學好它的。
答04
初學者如何學好韓語 ?
隨著中韓交流的進一步深入，國內的韓國語學習者大增。那麼，對於初學者來說，如何迅速入門，並且掌握韓國語呢？在這里，向大家提供幾種方法以供參考。
一 培養興趣 激勵士氣有些初學韓語的朋友在一段時間的入門之後士氣低落。這時怎樣去培養學習興趣呢？你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，對其進行反復的模仿，然後進行錄音，並且與原聲相比較，幾天之後，你會發現自己不僅提高了學習興趣，練出了一口地道的韓國口音，而且也成了出色的表演家。
二 掌握語音 擴大詞彙韓語是一種字母文字，因而掌握韓文字母發音對於初學者來說可謂是重中之重。你可以反復播放一盤專門的韓國語語音磁帶，在模仿的同時，也要進行聽寫。另外，單詞是語言的細胞，有些初學者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實，多數的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應的方法進行記憶。只要你使用這種方法，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。
三 注重口語 總結語法韓國語的語法點可謂紛繁復雜，許多初學者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈腦脹。但是，請您記住，作為初學者，枯燥的語法和死板的規則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當你擁有難一口流利的口語時再去總結語法，你才會發現原來「得來全不費功夫」 。
四 利用網路 豐富知識你或許會抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見，但千萬別忘記了互聯網世界的精彩紛呈，因為在這里你可以下載韓文支持軟體，學習韓語基礎知識，欣賞韓國音樂影視，收聽收看韓國廣播電視節目讓你足不出戶領略韓國風采，打造韓語環境。