Ⅰ 適合五年級的英語口語考試內容
a; hello, how about you
b; i am fine ,and you
a; not bad, i feel present life is very ll
b; why?
a; you know for my great goal, i have to down my heart to study well, there is no extra time to exercise.
b; i don't think so. you know, we could enjoy ourselves on studying and share the command knowledge. The more you learn, the happier you are.
a; how do you do that
b; everyday, i catch every second to study. Little by little, it is a great treasure to learn the knowledge.
a; i should set you as my example
1 ;你好，你如何
B組;我很好，你
1 ;不壞，我覺得目前的生活很乏味
B組;為什麼？
1 ，你知道我的偉大目標，我要了我的心好好學習，有沒有多餘的時間鍛煉身體。
B組;我不這么認為。你知道，我們可以享受自己學習和分享知識的命令。你越是學習，你的幸福是。
1 ，您如何做到這一點
B組;每天，我都趕上第二次學習。一點點，這是一個偉大的寶庫，了解的知識。
1 ;定我要你為我的榜樣
A: Have you heard the city has passes a law against walking dogs in the streets?
B: Sure, it』s published in the newspapers.
A: It means that dogs have to be kept inside all the time.
B: It』s rather cruel, isn』t it? We shouldn』t be so cruel to mb animals.
A: But dogs often leave a mess from their dogs.
B: But owners can clean up the mess from their dogs.
A: Would they?
B: Perhaps the best solution is to build a dog park. Then people can walk their dogs there.
A: Sounds too good to be realistic. The city is already too crowed without the dogs.
答：你聽說過的城市已通過一項法律，禁止狗散步在街頭？
B組：當然，它刊登在報紙。
答：這就是說，狗都必須保持在所有時間。
B組：這是相當殘忍，是不是？我們不應該如此殘忍的啞巴動物。
答：狗，但往往留下一個爛攤子從他們的狗。
B組：但是，所有者可以收拾殘局從他們的狗。
答：他們會？
B組：也許是最好的解決辦法是建立一個狗公園。然後，人們可以步行他們的狗有。
答：聽起來好得是現實的。這座城市已經沒有太多聚集的狗。
Ⅱ 小學五年級英語口語訓練，簡紹我的同學，急急急急
其實 書中的對話 和句子就是最好的範文都可以拿來用 的 舉個簡單的小版例子：
Hello,everyone.I'm glad to meet you here.I have a good friend,He is my classmate.He 's tall and thin, he has big eyes and small mouth. he likes playing football.We often play together.等等圍繞書中或權者平時生活中的話題 就像說中文那樣 說些英文就好
Ⅲ 英語口語小學五年級自我介紹
My name is ...,I am 12.My father is a worker and he is always busy.My mother is a doctor and she is beautiful.They both love me.I like reading after school.I have read all story books in my house.Every weekend,Dad and Mum often take me to a bookstore and ask me to choose what I like.Do like reading as me? We could exchange some books and enjoy the pleasure of reading. Do you think so?
Ⅳ 五年級英語口語,三人,不要太長,每人2三句
A:goodmorning,how are you?
B:I am fine ,thankyou.how about you?
C:iAMfine,too
Ⅳ 如何教小學生五年級英語口語
其實 書中的對話 和句子就是最好的範文都可以拿來用 的 舉個簡單的小例子： Hello,everyone.I'm glad to meet you here.I have a good friend,He is my classmate.He 's tall and thin, he has big eyes and small mouth. he likes playing football.We often play together.等等圍繞專書中或者平時生屬活中的話題 就像說中文那樣 說些英文就好
Ⅵ 我是一名五年級的小學生 英語怎麼說
我是一名五年級的小學生，英語是：I am a pupil of grade five.
句子解釋：
pupil 英[ˈpju:pl] 美[ˈpjupəl]
n. 學生; [解] 瞳孔; 未成年人; [法] 被監護人;
[例句]Over a third of those now at secondary school in Wales attend schools with over 1,000 pupils
威爾士現在的初中生中有1/3以上的人就讀的學校學生總數超過1,000人。
grade 英[greɪd] 美[ɡred]
n. 等級; 年級; 職別; 成績等級;
vt. 評分; 安排; 依序排列，依等級排列; 評估;
vi. 屬於…等級; 緩緩地變化或發展;
[例句]Dust masks are graded according to the protection they offer.
防塵口罩根據它們的防護效果分等級。
five 英[faɪv] 美[faɪv]
num. 第五; 五，五個; 與某人擊掌問候（或慶祝勝利）;
n. 五，五個; 5美元鈔票; [板] 得五分;
adj. 五的; 五個的;
[例句]We spent over five years on this project.
這項工程我們花了五年多時間。
Ⅶ 教小學五年級英語口語應該教啥
那就是：問候語，介紹語，課本上的每課句型。
2. Hi, … 喂，你好。
3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好嗎？
5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，謝謝。
6. Not bad, thank you. 不錯，謝謝。
7. Welcome back to school. 歡迎回到學校來。
8. Welcome to our school. 歡迎到我們學校來。
9. Happy birthday! 生日快樂！
10. What』s your name, please? 你的名字是什麼?
11. Your name, please? 你叫什麼名字？
12. My name is…/ I』m… 我的名字是…/ 我名叫…
13. This is Miss/ Mr/ Mrs… 這位是…小姐/先生/女士。
14. This is my friend. 這是我的朋友。
15. Come and meet my friends. 過來見見我的朋友們。
16. How do you do? 你好。
17. Nice to meet /see you. 很高興認識/見到你。
18. Goodbye. 再見
19. Good night. 晚安。
20. How old is he? 他多大了？
21. Thank you./ Thanks. 謝謝。
22. You』re welcome. 不用謝。
23. That』s all right. 沒關系。
24. I』m sorry. 對不起。
25. Sorry, I don』t know. 對不起，我不知道。
26. Excuse me. 對不起，打擾一下。
27. Come in, please. 請進。
28. Have some bananas, please. 請吃些香蕉。
29. It』s time for the cakes. 該吃些蛋糕了。
30. May I come in? 我可以進來嗎？
31. Come in, please. 請進。
32. May I have yours? 我能吃你的嗎？
33. Can I have two cakes? 我能吃兩個蛋糕嗎？
34. No, you can』t. 不，你不能。
35. Can I have one，please? 我能吃一個嗎？
36. Yes./All right. Here you are. 好的。給你。
37. Can I go with you? 我能和你一起走嗎？
38. Sure. 好的。
39. Do you know his telephone number? 你知道他的電話號碼嗎？
40. Are you sure? 你能確定嗎？
41. Yes. I』m sure. 是的，我肯定。
42. Maybe he』s in the teachers』 office. 可能他在老師辦公室。 43. We』re about the same age, I think. 我想我們大概年齡相仿。 44. Yes, you』re right. 是的，你是對的。
45. You』re wrong. 你錯了。
46. I like …very much. 我非常喜歡…。
47. I like to draw pictures there. 我喜歡在那兒畫畫。
48. Me too. 我也是。
49. Can I help you? 我能幫你嗎？
50. Yes, a dress for my daughter. 是的，給我女兒買條裙子。
51. What do you want, a dress or a skirt? 你想要買什麼？連衣裙還是短裙？
52. How about the blue one? 這條藍色的如何？
53. How much is it? 多少錢？
54. Fifty-nine yuan. 五十九元。
55. Excuse me, where』s the cinema? 請問，電影院在哪？
56. Where』s the teachers』 office, please? 老師辦公室在哪？ 57. Excuse me, how can I get to the post office? 請問，怎麼走才能到達郵局?
58. Can you show me the way to the bank, please? 你能告訴我去銀行的路怎麼走嗎？
59. It』s over there, near the Bank of China. 就在那兒，中國銀行的旁邊。
60. This way, please. 請這邊走。
61. Sorry, I don』t know. You may go and ask him. 對不起，我不知道。你可以去問他。
62. What』s the time? 幾點了？
63. Excuse me, what』s the time, please? 請問，幾點了？
64. It』s time to get up/go to school… 到了起床/去學校的時候了。
65. It』s time for… 到了（做）…的時候了。
66. Look at the blackboard, please. 請看黑板。
67. Go and get him. 去把他找來。
68. Let me have a look, please. 讓我看一看。
69. Let』s play a game today. 今天我們來做個游戲。
70. Now listen to me, please. 現在請聽我說。
71. Can you look after my bag and clothes, please? 你能幫我照看一下我的書包和衣服嗎？
72. Yes. /All right./ OK./ Sure. 好的。
73. Look at his coat. 看他的外套。
74. Shall we go now? 我們現在可以走了嗎？
75. Let』s go to school. 讓我們去學校吧。
76. Yes, let』s. 好的，走吧。
77. Let』s get some(red) flowers. 讓我們來摘些（紅）花。
78. Please don』t. 請不要。
79. Don』t turn off the TV. 別關電視。
80. Very good. 很好。
81. Great!/ That』s great. 太好了。/棒極了。
82. How nice! 多漂亮啊！
83. How beautiful! 多美啊！
84. It』s lovely. 它真可愛。
85. Oh, dear! 哦，天啊！
86. Pardon? 對不起，請再說一遍。
87. Excuse me, would you please tell me…? 對不起，你能告訴我…？
88. What can you see? 你能看見什麼？
89. Where are the balls? 球在哪兒？
90. Look, they』re between the bags. 看，它們在書包中間。
91. What』s that on the wall? 牆上的那是什麼？
92. It』s a photo of my family. 是我們家的全家福。
93. There are some toy boats on the desk. 桌上有些玩具船。
94. Please give it to me . 請把它給我。
95. Who are they? 他們是誰？
96. Their names are… 他們的名字是…
97. What』s your telephone number? 你的電話號碼是什麼？
98. Shall we call her? 我們打電話給她好嗎？
99. What a clever boy he is! 他是個多麼聰明的孩子啊！
100. How beautiful the girls are！ 這些女孩多漂亮啊！
Ⅷ 求小學五年級英語情景對話，練習口語用
Is a library nearby?
這附近有一個圖書館嗎?
版A: Excuse me, is a library nearby?
B: Yes,there is a library between the drugstore and the post office.
A: Thank you very much.
B: You are welcome.
A：對不起權，這附近有一個圖書館嗎?
B：是的，這里有一個圖書館在葯店和郵局的中間。
A：非常感謝。
B：不客氣。
http://www.yingyu.com/e/20140408/5343939eab321.shtml
Ⅸ 一個小學五年級學生需要掌握的英語知識有哪些
時態：一般現在時：概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。時間狀語：often（經常），usually（通常），always（總是），sometimes（有時），everyweek（day，year，month．．．），onSundays，…基本結構：①be動詞；②行為動詞否定形式：①am／is／are＋not；②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。一般疑問句：①把be動詞放於句首；②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
現在進行時：概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。時間狀語：now，look，listen，…基本結構：am／is／are＋doing否定形式：am／is／are＋not＋doing一般疑問句：把be動詞放在句首?二、????第三人稱單數一般現在時的肯定句中，主語為第三人稱單數的動詞變化主要體現在詞尾的變化上，其規律大體有三點：1.一般情況下，直接在動詞詞尾+s，例get→gets;take→takes2.以s,sh,ch,x,o結尾的動詞，在詞尾+es，例如：teach→teaches;wash→washes;go→goes3.以輔音字母+y結尾的動詞，變y為i，再+es，如：study→studies;try→tries除上述規律外，還應注意下面三點：1.動詞have，遇到主語是第三人稱單數時，要用has；動詞be的第三人稱單數形式是is。2.含有動詞第三人稱單數形式的句子變否定句時，要用doesn't+動詞原形。
Ⅹ 小學生練習英語口語
小學生練習英語口語的標准就是先把字母學好，把字母的發音練習標准就好專了，然後五年級的小學生屬也學了一些比較簡單的英語單詞，
可是很多的家長都很說自己的孩子英語口語的讀法不標准，所以讓家長很擔心、很為難，所以很多家長都是給孩子買學習機啊，買輔導書啊，買復讀機這些，還有小學生的家長很多都選擇點讀機，點讀機把書放在上面就可以讀了，點哪裡就讀哪裡，
這是一個很不錯的方法，我也到電腦城裡面去看過，也聽過很多的點讀機的發音，可是我看點讀機的發音也不是很標准，我在家裡上網收索了一下，網上有一種建議就是練習英語口語可以用電話英語來學習，電話英語是學習英語聽力和英語口語的最好的方法，而且現在電話英語機構也很多，
如enging還有英語ing
enging電話英語，都很不錯，enging機構的電話英語辦學時間有10多年了，是電話英語機構辦學時間最長的，而且enging的老師都是有名的外教，外教團體老師有1000多名，電話英語的好處就在於是外教老師一對一的教學，下課後機構安排又學習顧問，早課後有是學習問題可以問學習顧問，顧問會很細心的幫助我們解決問題。