小學三年級英語面試口語

Ⅰ 英語面試口語900句都有哪些啊

主考官通常會說：Would you tell me about yourself?
What are you strengths and weaknesses?
What makes you apply for this gob?
Do you have any work experience before?
What did you learn from that work?
How would your manager describe you?
Why are you leaving the last company?
……
求職者一般要介紹下自己，包括你的personality，strengths and weaknesses，work experience,qualification等等，例句有
I graatedd from……，I have received a ^^^degree, I majored in……
I worked as an intern for……,I was employed by(人) as a ……
……
一般最後求職者還可以問主考官問題：
What are the office hour?
May i ask what benefit you can provide?
Do you have any training program for new employees?
Can you tell me a bit of the job responsibilities?
……

Ⅱ 英語面試一般都問些什麼

網路一下「
en63
英語面試常見問題匯總」比如
tell
me
about
yourself.
英語自我介紹。
why
should
i
hire
you?
為什麼版要聘你？
what
are
your
strengths
and
weaknesses?
你有哪些權優點？又有哪些缺點？
why
do
you
want
to
work
at
our
company?
為什麼選擇我們公司？
what
is
the
difference
between
confidence
and
over
confidence?
自信和盲目自信的區別是什麼？
what
is
the
difference
between
hard
work
and
smart
work?
努力工作和明智工作的區別是什麼？
how
do
you
feel
about
working
nights
and
weekends?
你願意加班嗎？
can
you
work
under
pressure?
你能在壓力下工作嗎？
are
you
willing
to
relocate
or
travel?
你願意經常出差嗎？
what
are
your
goals?
你的目標是什麼？
what
motivates
you
to
do
good
job?
你的工作動力是什麼?
還有很多

Ⅲ 小學英語面試好過嗎

面試可能問的問題:你教了幾年書? How long have you been teaching?I have been teaching for...有教回小學的經答驗嗎?Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?Yes, I did. or No, ...

Ⅳ 請問小學英語面試會提那些問題呀

2009-03-17 16:19 2009年的春天，對於小學六年級的學生而言，是緊張而又收獲的春天。小學六年級的學員即將面對各大中學的各種考驗，如何在小升初英語面試中獲勝，並脫穎而出。除了需要學生掌握扎實的英語功底之外，更需要學生具備其他方面的能力：

首先、面對小升初英語面試，學生一定要提高自身的英語表達和運用能力，展現自我的風采。

在小升初英語考試中，基本上都有自我介紹這一環節，而這也是考官了解考生最直接的方式，一個好的自我介紹就可以讓考官對學生印象深刻，就可以讓學生增色不少。而這一切的前提都需要學生具備良好語言表達能力。只有具備的良好的語言表達能力，學生才可以將自我介紹做好，並適時發揮自身語言的魅力。

在給孩子進行英語口語測試的時候，我們不難看出，很多小朋友回答問題都很機械化，沒有自身的特點。假設每個學生都是這樣子去回答考官的問題，學生想要從中突出自身特點，為考官留下深刻印象，就顯得相對困難。因此，學生如果想在小升初英語面試中獲勝，就不能僅僅背誦幾篇精美的文章，而是要切切實實的提高自身英語語言運用能力，提高自身的英語表達能力，展現出自我的風采，才能給考官留下深刻的印象，為取得高分埋下伏筆！

其次、拓充英語知識面，了解各種熱門話題諸如：音樂、體育等相關知識。形成自我觀點和看法。

在自我介紹中，學生常常會說到自己的興趣愛好等內容，這時就需要學生對相關的知識進行相應的拓展，展現自身的英語能力。而展現自我英語能力的一個重要前提，就是對這些內容需要學生有一定的知識面，了解相關知識背景。才能夠將其運用到英語語言中。

最後、在小升初英語考試中，學生要敢於表達、勇於發言，運用口語技巧，屢清思路。

應對小升初英語面試，學生一定要樹立敢於表達，勇於發言的信心。並且培養邏輯能力，屢清思路。分清回答問題的次、重點。運用口語表達技巧，突出重點，把自身英語能力表現得淋漓盡致。才能夠讓自己在小升初英語面試中獲勝。

總之，針對小升初英語面試，小學六年級的學生在這個最後的時候，一定要有針對性和有目的性的學習，根據自身在小升初英語面試中的弱項，查漏補缺。

1.How far is it from your home to the school?(你們家離學校有多少遠？)

2.How many courses have you stadied in school?which course is the most important?why?(你在學校學幾個科目，哪個你認為是最重要的，為什麼？)

3.What do you do on Saturday and Sunday?(周六，周日你都干什麼？)

4.Do you like your mother's meals?(你喜歡你媽媽做的飯？)

5.What is your hobby?(你愛好是什麼？)

6.Which school are you in?(你是哪個學校的？)

7.每天晚上回家都干什麼？

8.你報了哪些學校？

Ⅳ 怎麼樣學好三年級英語口語

、課前5分鍾口語練習。每節英語課前利用5分鍾的時間進行 talk，讓1-2名學生上台，圍繞一個話題，如自我介紹、介紹朋友、介紹家庭等進行對話，全班輪流進行，人人參與，對英語口語能力進行訓練。學生哪怕是簡單的一句話也能鍛煉孩子們的口語能力，最起碼對孩子的膽量也是一種鍛煉。
2、用實物去創設情境。俗話說：「百聞不如一見」。小學三年級的同學正處於過度階段。因此，在英語教學中主要是讓學生多說、多練。每一件事都有一個度，每節課都在機械地重復練習，我們成年人都會厭煩的，更何況這么小小的孩子呢？動畫片為什麼會深受孩子們的喜愛？我想也就是這個原因吧！它能引起孩子們的興趣，由此我想到了通過具體表演和反復做游戲，就能極大地調動學生的積極性與學習熱情。比如，在教學「This is a…」這個句型時，我採用了「口袋游戲」，我們已經學習了關於文具的單詞，我就把「pen、 pencil 、ruler 、eraser、 book 」等裝進口袋裡，讓一個學生上台在口袋裡抓文具，然後給大家說「This is a…」，每個人都有參與的機會，這樣就調動了學生學習英語的積極性。
3、多用多媒體教學，創設交際的氛圍。在小學專業的英語老師不多，英語的發音多數都不標准，為了不影響下一代，利用多媒體資源，搜索下載課文對話的范讀，我們可以讓學生多聽聽標準的讀音，這對於學生來說是有百益而無一害，我們盡量利用多媒體來創設情境，這樣就會更生動、更形象、更逼真，讓學生有身臨其境的感覺，從而激發了學生的學習興趣。也可以把書本中的知識運用多媒體豐富多彩的文字、圖像、動畫、聲音等形式，直觀地呈現在學生面前。比如我在教學小動物時，我不但做了頭飾，同時我還利用多媒體製作了動畫效果的課件，有小動物的聲音，還有單詞的讀音，我讓同學們先聽聽是什麼小動物在叫，然後出示單詞，在出示讀音，一步步循序漸進，同學們越學越有興趣，這樣就達到了我預設的目標。
希望能幫助到你，望採納！

Ⅵ 如何培養小學三年級英語口語交際能力

小學英語學習從三年級開始,如果孩子沒有早期接觸英語,可能很難適應三年級小學的英語學習進度.關於小學三年級英語輔導問題,許多家長會忽略三年級,而三年級是打好良好英語基礎的重要階段.許多接觸教育行業的學生會發現許多小學生的英語水平很低,許多孩子似乎無法跟上小學英語學習的進程.那麼三年級小學英語輔導應該做些什麼呢?

(好好學)

以上是小學三年級英語輔導需要注意的問題,其實如果孩子能偶盡早接觸純正的英語以及英語教學,那麼對於孩子的將來而言,是非常有益的.那麼由此看來小學三級英語輔導是非常有必要的,如果你的孩子馬上面臨三年級,那麼可以立即給孩子考慮找個專業的輔導班或者是一對一輔導家教了.